郭屁
文章 發表由 郭屁
-
-
高一空英 空中英語教室
高二空美 濫馬克
我在想為甚麼高二會比高一簡單
-
可是不是只開到中午???
昨天出去就沒吃到((悲...
禮拜一好像公休
林乾是很囂張的一家店啦
只做中午的生意然後人又多到不像話
不過好吃倒是真的
麵食部過一個禮拜吃膩以後可以試試看林乾XD
-
我上面兩個海報的連結用不到，甘可以把他剪掉？
已經重新編輯過，學長可以點進去看看
都夏宇的=.=厲害
海報上的應徵資格：台北市高中職學生
徵文說明：現代詩創作 本海報之所有文字皆可使用
作品字數限制於一百字以內。
標題可自訂，惟不得超過二十字。
用字可重複使用，惟不得加入額外的字。
每人限投三首。 這些字能不能用？
它們也在海報上啊
應該是不行，建議你還是用右半部紅色紙黑色字的部分
謝謝你的提醒，應該會就這部分海報的問題做出修正
-
可以看看線上人數
http://study.ck.tp.edu.tw/info_visitors_now.asp?f_mnuid=53
你可以知道為什麼會掛掉了吧="=
372人在線Orz
明天9/1下午高一的課表如下：101：數學、數學、體育
102：音樂、二外、數學
103：體育、生涯、二外
104：國文、國文、體育
105：地理、地科、地科
106：數學、音樂、體育
107：國文、公社、公社
108：體育、國文、國文
109：電腦、電腦、美術
110：物理、物理、體育
111：體育、電腦、電腦
112：歷史、數學、數學
113：數學、地理、地理
114：地理、國文、國文
115：公社、公社、體育
116：國文、公社、公社
117：家政、家政、數學
118：體育、歷史、歷史
119：音樂、數學、美術
120：數學、數學、國防
121：國文、地理、地理
122：音樂、國文、國文
123：體育、家政、家政
124：歷史、專題研究、專題研究、專題研究
125：生涯規劃、研究法、國文、國文
126：國文、國文、研究法、體育
127：地科、地科、體育
128：數學、數學、體育
129：國防、音樂、生涯
130：美術、體育、音樂
131：數學、專長課程、專長課程、專長課程
學長真是辛苦了
-
海報出來了，感謝:E
另外有一個疑問
我看說明第一條是內文限制一百字內
到底是六十字還是一百字?
PS
我看茂伯跳起來的時候
真為他擔心= ='
是一百個字，是我搞錯了不好意思
茂伯老當益壯啊XD
-
唔....連結.....= ='
嗯嗯
我的意思是有沒有文體的限制
是只限詩歌而已嗎???
還是小說散文也可以(不過有限文字有辦法嗎.....)
抱歉 暑假太久 文法都崩潰了= =""
哈囉，連結剛剛重新弄一個了
請點點看
文體限制就是詩歌，請從海報裡面挑出一百個字完成創作
詳細規定其實辦法裡面都有
題外話，海角七號很好笑
茂伯是個rocker
-
連結是死的.......
體裁限制???
不好意思，海報連結一直傳不上去啊Orz
近期會儘速補上，至於體裁限制的意思是文體限制嗎？還是甚麼意思？
能不能麻煩您再說明一下呢？
無法開啟連結怎麼辦.....?不好意思，海報一直傳不上去啊，近期內會迅速補上
歡迎投稿
海報連結。海報連結可以點上頭↑
你的海報連結也掛掉了Orz
-
藍十今年很震撼 =口=
怎麼震撼法?
-
話說117.118.119的三個老師
基本上都很會跟你喇，而且都挺關心學生的
都是很可以聊的老師 下課時間也是
喔還有啊
學弟們一定要在合唱比賽上用心喔
你們會獲得很多不一樣的感動
喔不過稍微感嘆一下...
胡茹涵老師不在了
想當年，
「茹涵歷史，全國第一」
「選茹涵不必選高中」
推啦，地理董、公民陳、歷史胡都是好老師XDD
-
我是125 29 蕭毅
話說我是康樂股長
我想說句話：
班代，聯誼自己加油！別叫我來弄
聯誼叫班代弄= =
學弟啊，班代負責的東西絕對沒有聯誼這件事情Orz
好啦有點離題，聯署很快就破十人了科科
已經回報站務部了，大概一到兩個工作天就會設立
-
輔導班長先宣導深藍，跑班團再次宣導加深印象
學弟十五班就對了XD
-
之前班聯會有做一個(誠心)
看到這個我快笑死了
學弟問爬牆的事情就算了，連密道都出來了
哈哈，建中不是霍格華茲啊XD
-
是說校慶前留校是快樂的事情，但是...
教官晚上三點叫人打電話回家報平安是個白目的舉動
又跟中山撞期喔Orz
可不可以發起改校慶時間的活動啊?
大家一起發揮深藍建中板的影響力吧XD
-
學長讚讚讚啊！
飲食篇大正！
但是...
班代呢！？(敲碗)
xd
感謝學長的辛苦！
南海駝人大大有前途是也！！！(H)
學弟問什麼班代呢？
-
連結葛了
在深藍發過的可以投嗎
連結應該還可以吧，只是那個檔案怪怪的
如果有甚麼問題晚點我轉檔再重新傳上來一次好了
不過還是謝謝你的提醒
在深藍發表過的原則上應該是不行，需要當期主編來決定
我會再問問看的，謝謝提問
主編的回答
部落格、新聞台等個人性的平台，或者討論作品內容的論壇不在限制中，不過若於後者發表之作品得以該論壇名義公開結集、成刊者仍不予接受；於平面媒體網站獲刊登者，亦不予接受。 -
討論偏向不理性，鎖文三日處理
七字學弟可以把這個當作一個借鏡，但老實講不需要你們進來插一刀
也請參予討論的學長思考一下自己的高度在哪裡？建中的高度在哪裡？
他說的話是真的有影響力？還是因為那些話讓你情緒受影響，讓你做出這樣的反應？
-
建青詩歌季徵詩辦法
一、主辦單位：建中青年社
二、應徵資格：台北市各高中職學生
三、徵文說明：
- 以本社公佈之海報上的所有文字進行創作，作品內文字數限制一百字以內。
- 標題可自訂，惟不得超過二十字。
- 用字可重複使用，惟不得使用海報上文字以外的文字。
- 每人限投三首。
四、錄取名額及獎勵：經評審後錄取十名優勝，不分名次，獲得獎牌一只與獎金三千元。
五、評審：全數作品均交校外專職教授、作家進行評審。決審會議另行於校內召開，歡迎同學及作者到場旁聽，可現場發問。當場公佈比賽成績。若遇上課時間，由建青社統一簽請公假。
六、收件日期：即日起至十月十七日
七、收件方式及地點：
- 自行將稿件密封交至建中青年社（台北市南海路56號）
- 將電子檔寄至投稿信箱： [email protected]
八、名次公佈日期：十月下旬
九、作品格式：
- 標題字體大小為16；內文字體大小為12
- 字體：新細明體
十、注意事項：
- 拒收已於其他文學獎、刊物得獎、發表之作品及禁止抄襲或其他違反著作權之行為。若有上述情事，取消資格、追回獎金獎牌並公佈之。
- 若應徵作品經評審評定未達水準，有權審定從缺。
- 每人以三篇作品參賽為限。
- 得獎作品將依校刊編審程序審查通過後，版權歸建青社所有，得刊登於本期建中青年或公佈於網路平台，不再另致稿酬，作者不得他投其他刊物及文學獎。
- 得獎人在名次公佈後於十一月七日前需另附得獎感言交至建青社辦。
- 參加本比賽，即視同意本辦法。
比賽海報連結(八月三十一日測試可)
- 以本社公佈之海報上的所有文字進行創作，作品內文字數限制一百字以內。
-
擴大宣傳的結果會不會造成更多古文浮上來啊......
只要覺得需要關閉主題的人數達到三人即可關閉主題(不包括管理員)
學長覺得這篇主題需要關閉的話可以想辦法湊人，應該不會太難啦
-
-
我想問的就是關於補習班的問題(不在補習版發問試因為會偏題.麻煩版大別刪文.謝謝!!!)
就是想問各位學長比較推薦小弟:
張鎮麟.魏鴻泰.陳碩.林清華這4家哪家物理補習班
和陳立.赫哲.文城這3家數學補習班
因為我已經都是聽過了
但是選不出來
所以想看看各位學長的意見
謝謝囉~!!!
(排版有點亂@@)
學弟我看到你的請求了，也偷偷讓它在這邊停留了一個小時，但還是得移到補習版去
建議學弟剛進來可以先別急著補習
國中和高中不一樣啊，進來以後先好好搞清楚那些差異再評估自己需不需要補習比較好
不過說真的，要不要補習多半取決於自己有沒有定力，和科任老師好不好
-
睜眼說瞎話。
我就是從深藍知道這件事、
從「有這樣的學弟！」（當時已經被鎖、學弟網誌也已關，現在已經被刪）
這篇的本文連進學弟的網誌。
除此之外，我所謂「責任」還有另一層指陳。
以最低的限度來說，版主的「責任」，
只要符合板規、符合論壇總則（遵從法律），那就沒有問題。
但如果我們要求的是一個有品質的討論環境，
那這顯然是不夠的。
我們看看僅存的這篇，
在我發言之前、包括此前謾罵情形更嚴重的首篇文章，
通篇看下來都是情緒性的。
但在那第一篇長文之後，中年學長也開始長文討論、
乃至學長開的這個討論串一路下來，
相較於之前，理性的談論我想是比較多的。
我想這就顯示了，建中板上的人水準不是真的那麼那麼低落，
很多時候其實只是環境問題。
「不可否認，建中版在很多時候並沒有表現出建中應該有的高度
也或許這種高度才是建中真正的高度？」
你用建中板來否定建中，忽略了一個很重要的前提。
有多少建中人「會看建中板，但不想發言」？
為什麼他們不想發言？
我想許多人是因為環境太差，他們認為這個環境無法做有效的討論。
而這個環境如我們所見，的確是可以被塑造的。
拋磚引玉，當有人開始願意有條理地談論整個事件的時候，
那些只看不發言的人就會慢慢出來提出他們的論點，
因為「環境」被塑造起來了。
但這個環境為什麼要等到板眾自己來塑造？
為什麼還要等到板眾自己用心良苦開了一個主題「呼籲」大家冷靜下來？
（一個人板眾要用到「呼籲」這種詞我想是已經相當看不下去這種討論氣氛了）
以一個高標準的期待來說，
這個環境的塑造應該是管理者的工作。
即使深藍總則或諸多管理辦法沒有規定版主應該做到這種程度，
我想許多板眾（尤其那些對環境不滿的人）
也會期許板主能夠自發性地，適時介入討論主題、疏導討論方向，塑造環境品質。
套到這次的事件上來說，
如果板主在一開始鎖文的時候，
就同時寫出一篇有條理的論述，引導討論方向，
也許就能更早展開有效的討論、期間的不理性就會少一點。
我相信版主副版主絕對有這樣的能力、
觀看建中板的板眾也有這樣的水準。
端看你們願不願意做而已。
學長你可能不知道深藍的政策
站方原則上希望版主軟性關閉文章而非直接刪除
老實講這樣的確可以省卻不少麻煩
或許在這次的事件裡面不太適用
學長再次提到環境的問題
我想我還是得要重申一次我的立場、淺見
我認為學長所言之
我想許多人是因為環境太差，他們認為這個環境無法做有效的討論。固然有其道理，但這是否能夠指望管理人員、或者單純拋磚引玉就能收到效果？
又或者我大膽的問學長，那些只看不發言的人又有多少呢？
看看現在我們所討論的這個主題，我(悲觀地)相信答案很明顯
最後回到學長所說的
我想許多板眾（尤其那些對環境不滿的人）也會期許板主能夠自發性地，適時介入討論主題、疏導討論方向，塑造環境品質。
版主是志願性的工作
我們不可能也沒必要無時無刻端坐在電腦前觀看甚至監視建中版
有時候當版主介入討論，我是說或許會讓整個建中版淪為少數的宣傳媒體
至少我對過於主觀的討論是不樂見的，不過學長前面所說的的確是我們努力的目標
學長，我知道你對於建中(或者是建中版)的期待是很高的
但是我不像學長那麼樂觀那麼熱血，在看見類似這樣的評論後
對不起，我不會因為我身為第一志願的學生，而認為我要非常非常非常有格調，
或者是承擔任何一點的社會責任。
學長，你又怎麼能奢望我們去改變這樣的人、改變這樣的人所組成的討論社群呢？
-
第一次看到左老師以為是一個很難搞低老師 , 雖然才過2天 , 不過從他對學生的態度和學長的互動應該是個不錯的老師 ! ! ??
他是個認真的老師
雖然有些年紀但絲毫不會古板啊XD
我們班都稱呼他左爸
-
我需要跟那種人圓滑什麼、緩和什麼？
我會在那個Blog上留言，純粹只是抒發情緒而已，
根本不是為了處理什麼事情。
你認為到了這種時候、事情都已經蔓延得那麼厲害，
就算他真的把網誌關閉或取下，對整件事情有多大的幫助嗎？
你認為自己在那留了那些話、對方真的關了文章，
就算是「處理」了什麼事情嗎？
真正的「處理」，應該是第一篇謾罵文出現在深藍板上時，
板主副板主就要立即採取行動。
一個論壇的討論趨勢、格調，絕大多數取決於板主副板主。
你身為一個副板主，除了刪文、鎖文這些動作之外，
應該還可以用「言論」來疏導板眾情緒。
你現在懂得提醒我「圓滑、緩和」，當時怎麼就不懂得？
板上出現大量嘲諷、洗板文的時候，板主、副板主人在哪裡？
事實上是，你們根本不發一語、任由板眾繼續。
而那才是「處理」事情，疏導群眾情緒、設立停損點的黃金時刻。
深藍建中板的瀏覽量是很驚人的，他的影響力超過任何一份校內媒體。
身為一個這樣龐大的訊息流通地的「管理者」，理當負有相對龐大的責任。
如果深藍建中板曾在這個事件當中，淪為一個純粹發洩情緒、譙人的所在；
如果深藍建中板曾在這個事件當中，成為校內校外炒作的根據地、看戲的地方。
你覺得，誰要負起最大責任？
如果板主副板主在首篇，有人號召大家「灌爆他網誌」的言論出來時，
除了予以鎖文之外，也做出言論的勸導、疏通，事情會不會減緩一點？
是不是可能讓那些激動的人在發文前冷靜下來？
而你們沒有。
學長對不起啊
我也認為現在才開始處理整件事情有點太慢
會想要處理這事件的根本原因必非出自版主身分，而是純粹一種看不下去
老實講我不認為這起事件於我或者D皮有多大的關係
畢竟整起事件發生在學弟的網誌，這個網誌被廣加宣傳的媒體似乎並非深藍建中版
其他版眾將這起事件貼上來的時候也迅速被管理員刪除(有一篇是永久鎖文，後來改成刪除)
如果學長希望我們盡責，那我以為唯一沒有盡到責任的地方是圍棋社紅了的那一篇
另外對於在那一篇裡面我的發言夾帶情緒也感到抱歉
情緒是一定有的，可以說我心胸狹隘，但我並非狹隘到會去洗版謾罵之徒
我還是認為整個問題應該分成兩個基本面向討論
擔任管理員的我們固然有我們的責任在
但是，今天這個學弟的網誌自始至終都沒有在深藍版上被貼出來
學長又怎麼能夠要求我們負起責任呢？這是什麼樣的責任？這責任來自哪裡呢？
除了這個比較表面的問題之外，學長另外也點出一個建中深藍版上的風格、格調的問題
不可否認，建中版在很多時候並沒有表現出建中應該有的高度
也或許這種高度才是建中真正的高度？
說穿了建中一點都不偉大，這點不置可否，大家心裡都有一個自己相信的答案
請學長相信我和D皮很努力的在尋找一個平衡，在格調和群眾之間
我們不希望建中版淪落到情緒發洩、或者讓外校看戲的一個討論版
同樣的，我們也不希望建中版變得曲高和寡
-
可以直接從大門走出去，不要拿外出證的嗎？
可以，只是會有人追你
【討論】圍棋社紅了!!!
在 大漠駝窟-建國中學
發表於
討論離題，永久鎖文
以上 建中版版主郭屁