【轉貼】美國留學生批評台灣高中生

[牛董 10]

不是人人能出國　，　我沒錢　但我有自尊

我不會拿著外國資源　進而嘲笑母國學生

既然他有此能力　為何不會推母國一把　反而是持著鄙視心態

真正有能力的　是委婉的　提出的是建議

而不是不經腦袋思考　就寫出來的東ｃ　這樣就算有營養，也都在不知不覺中流失了

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

高中生沒有嘲笑高職生的權利

放眼望去台灣現在的各大企業家　別說是從名校出生　就單只高中　似乎是寥寥無幾

中國海專　人稱流氓學校　也是會出台灣首富

真正有能力的人　是會聚集高中和高職的專長

而不是盡發些沒啥用的內鬥文

[darkangels1305 10]

Men are born ignorant, not stupid; they are made stupid by education. (Bertrand Russell)

I have never let my schooling interfere with my education. (Mark Twain)

這兩句話是公民課本裡面的嗎 羅素跟馬克吐溫

每個單字我都懂 可是翻譯還是給一下好嗎= =?

的確像前面說過的 我們台灣的教育比起20年前並沒有更好

甚至還是走下坡 對於在台灣運行的教育體制

我個人認為沒有什麼好跟別人比的

我們自己應該要有自己的一套制度

不是迎合美國人的口味 不是配合留學生的制度

是自己本土接下來即將受教育的孩子們

他們需要的是什麼

在建中版說這種話不是指他們需要一套可以讀好書進第一志願的方法

是台灣應該給他們的教育起碼要給予他們

擁有構築自己未來走向的基本觀念

說的白話就是現在老爸老媽老師嘴上掛的競爭力

但是隨著時間的改變我們的需求也會有所不同

前面那本龍應台的XXX 提到的20年前的教育

不管多麼"震驚"好了 都是當下他們認為最需要給學子們的

可是 現在的教育 我想 檢討還輪不到我來說話

此外 對於那篇文章

雖然我不同意牠說的每一個字 但是我誓死捍衛牠說話的權利

說不同意每個字誇張點 畢竟我是拿別人話來用 @@

[green11510 10]

我現在就在美國

不可否認的是

真的比較好

因為在台灣是

管你是誰給你一樣的東西

在美國是

看你是誰 給你什麼東西

自主性的學習當然會比較好

因為你選的是你有興趣的

但是他真的太偏激==

家裡有錢去美國不是讓你笑台灣的人

這種人真不是我在說==

老實說好了

他現在能讀這麼順

還可以去berkeley

是因為在台灣基礎打得好

像我現在很輕鬆因為台灣教育真的紮實

比美國超前很多很多

很多人在這裡都會直接修ap

而且其實在美國要考好大學說實在不難

畢竟他不會只看你成積

在他們眼裡社團活動跟社區服務大於你的成績

所以他在炫耀什麼我不懂

而且還嘲笑自己國家的人

就是有這種雜碎

吃台灣米長大結果長大笑台灣人

家裡有經濟實力結果生出一個雜碎

我都為他感到悲哀

學妹說得真好!! 不管身在什麼地方 都不應該忘記自己的根啊

如果連根都失去了 那他還剩下什麼?

[江鳥 10]

那兩句好像是在表達教育不是讓人變聰明的關鍵？

[blue沁藍 10]

我覺得 台灣的高等教育之前都做的不錯

但是缺乏了獨立自主的思考能力

以至於在走研究路線時 容易被歐美國家追過

[大天使米迦勒 10]

制度很明顯就是不一樣呀

有能力移民的都移民了呀

但那些人真的程度比較好嗎

柏克萊又怎樣

還不是講這種東西

但台灣的制度真的要改

我 想最應該改的是整個社會的風氣

每個人都想要自己小孩讀第一志願呀

都要小孩讀高中呀

好像讀了高直就是垃圾一樣

但讀高職不過就是比別人早學到計職

這樣不好嗎

但美國他們不會逼迫自己小孩一定要讀高中呀

AND最後

我想說的是

在美國真的很拼很拼讀大學研究所的人

是台灣根本沒辦法比的

句說每天頂多睡4小時呢

[凜然。綠 10]

首先要說聲抱歉，我沒有爬文

因為我看完板主所轉自巴哈的文之後我就一肚子氣

不置可否

台灣教育制度有待檢討，

但之前美國也有雜誌在批評美國的教育制度，

雖然美國學風自由，

但有沒有看過美國國民在各大領域中有突出的表現?

就算有，那也只是少部份，大多都是匯聚全球的人才(不是丁丁= =)

造成美國似乎教育制度很成功的假象，

你今天之所以到那邊會有辦法念一流的大學，那是因為台灣的老師把你教的好，

不是美國的學風讓你變強，

難到台灣米還會養出這種恩將仇報的雜碎??

有錢出了國回來反咬祖國一口??

回來po文來攻擊曾經待過、住過、愛過的國家??

是想要台灣教育制度仿造美國就是了

直截了當和你說這是不可能的

就像你去隨便和一個猶他州的人講"hell"試看看

包準明天就要幫你包白包送奠儀了

每一個地方有每一個的地方制度、風俗民情、民族特質不盡相同，

就算成功...充其量也只是讓不想念書的學生有所驕傲，

不唸書的就還是不念書，會唸書的還是會念，

等到他們出社會就會知道自己對社會是多麼的無能、多麼的飯桶，

或許美國教育看起來是"因材施教"

但是只要你不主動一切也只是個惘然...

你現有這些成就應該要感謝台灣的教育制度，而不是一味的批評這對你有恩的家鄉..

這樣跟賓拉登沒兩樣，傷害曾經提拔過他的國家..(出自愛國心有些偏激，敬請見諒^^")

[louis79916 10]

自由選課是吧?

那只不過是便向的引誘你晚一點畢業吧...

你們高中要念四年

我們只要三年

在我的印象中

美國高中生的數學程度並不是很高

就以我們班這學期才從美國轉回來的同學來說好了

我不能說他數學爛

不過就真的很不行

根本就跟不上

那這麼說來我也想把這件事牽拖到選課制度不行嗎?

我覺得我們根本就沒有資格嘲笑高職生

我曾聽說(沒錯 就是聽說 所以可以不要在意)

台大經濟系的轉學考裡

幾乎快一半的人是職業校的

因為他們的項目裡有一些是他們學過的專業科目

(是嗎?我不是很確定 錯了煩請指正)

你連大學都考不贏他們了

有什麼好笑的?

再來就是以現在的經濟體系或是教育體系來說

我們根本就不可能改變(好八....其實是不太可能)

因為在我們的上一代眼中

考上好學校代表的意義就是你以後有飯可以吃

而不是你在裡面學了一些什麼

這是觀念上的問題

有上過公民課的應該都知道

比較難改變

以上是我個人的見解

[x39988 10]

如果真的厲害

反正怎麼拿都是A

什麼制度都無所謂吧 ?

[gkgk 10]

部分引用：

前面那本龍應台的XXX 提到的20年前的教育

不管多麼"震驚"好了 都是當下他們認為最需要給學子們的

　　是的，我也認為那是二十年前所需要的教育。但，為什麼，二十年前的書到現在，還能出二十年精裝版呢？而當我把裡面所講的東西帶到學校來看，為什麼，還是能契合呢？我的意思是說，大家站在大熱天下聽校長在講台上講東講西，只在嘴巴上抱怨，要是真那麼不想升旗的話，為什麼不發動連署陳情校長室，要求校長做出相映的決策？站在底下抱怨的都是「沉默的大多數」，只會出一張嘴，而不行動。我們到底是誰？我們需要怎樣的環境來增加我們的學習動機？為什麼天天我走在建中校園內聽到的都是抱怨學校的話？

　　還有，似乎大部分人都有一個先入為主的觀念：班聯會？噓！到底為什麼班聯會該噓，有人真正想過嗎？你可能嘴巴上說他「黑」，說他們「開會沒效率」，試問你自己，你把錢交在這種地方，你同意嗎（是的，或許有很多人不知道，我們的學費包含班聯會費，所以每個人都是班聯會的一份子）？請不要再做「沉默的大眾」，只出一張會生氣的嘴，而讓別人認為：建中難道就只是比較會考試而已嗎？有的時候，沉默，不是美德。沒試過就喊「沒有用的啦」的人，是沒有資格抱怨的。

　　我想在巴哈姆特發這篇文的人，他的口氣或許過分激烈，但他要是沒有對台灣的教育感到慨嘆、感到痛心疾首的話，他會發這篇文嗎？要是他真沒有愛國心，可能他會做的事，就只是在國外跟外國的朋友邊笑邊聊道：台灣？啊，那不是我的家。我不把那裏當家。

　　知道嗎？這個人已經感覺到台灣的教育有不對的地方，卻又說不出來哪裡不對。知道嗎？我所談的已經不只是這個人發這篇文章的用意。

　　美國的教育或許能培養比台灣更有思考力的學生。但想想，思考力是我們所需要的嗎？而不是一味的討論「誰比較好」、「誰比較差」。沒有所謂誰比較好，只有哪個國家需要哪個政策。我們想到的是不是能夠讓我們獨立思考的環境？如果是，就要求；如果不是，就安於現狀。為什麼學習國外就是「崇洋」；不學習國外就是「退步」？

　　我只想說，今天的台灣，教育情況似乎跟二十年前差不了多少。否則我在看野火集的時候，是不會有這麼多感觸的。

[yehenchi 10]

AND最後

我想說的是

在美國真的很拼很拼讀大學研究所的人

是台灣根本沒辦法比的

句說每天頂多睡4小時呢

天下有出一本

超人氣明星中學--維吉尼亞X??高中

裡面提到學生每天只睡4小時

選修自己早已會的語言

為求高分:s

[熊的性格 10]

我也來說說我的想法好了，畢竟我也有參與那個主題的討論，

單純發表自己感想和建議，並非自我宣染或者自我誇飾，

我覺得這沒有意義，畢竟我只是一個網路過客，下個小時我的帳號就會被你所淡忘，

請原諒我少數可能偏激或不客觀的言語，可能那是在巴哈留下來的嘴炮餘灰..

我第一次在深藍發文，假如如有不妥或很賭爛，請見諒，當然也...可以砲轟。

我來先講講巴哈姆特場外發言區的背景好了，

場外大多為年輕人所來討論，(我也是)

社會人士為少數，

或者我們更可以說成熟理性的人不會參與這些無稽爭論和鬥爭，

在我長久的觀察下來，甚至可以不客氣的說，

理性和客觀太少，偏激和主觀過多，缺乏EQ和多層面思考，

常用既定印象來評論，甚至詛咒辱罵和缺乏客觀的評論，

這樣是相當不成熟。

尤其是這有關外國學生回來留的留言，我所看到的所謂各位高中生們，

也跟我在巴哈所看到回覆方式和內容也大徑相同，

不停的去罵他敗類，去罵可悲，去挑毛病，去挑語病和找漏洞

這跟我想的不一樣

幸好還是有人理性去思考他所其中之中涵意和問題，

去評論發文者並不是重點，

去思考問題所在的核心，並討論出結論才是最重要的不是嗎:)?

以下我說的形容詞在巴哈都可以實際尋獲，相信平常有逛巴哈的板友都會認同，

言論也是針對巴哈板上的感想。(有發過文，但似乎巴友比較喜歡比較可以"練辯論"的文章..)

基本來說高中職對立很嚴重，且其中有許多矛盾和不理性。

而且通常是高中生(或大學生?)用難以令人接受的言語來鄙視和羞辱技職體系，

(對了我是高職生，如覺得我在此發文會降低本版格調歡迎提出....開玩笑的啦。)

在他們眼中，技職學生是次等公民，技職體系出來都是勞工和修車的(那又如何?)

認為我們證照是垃圾，學的東西沒有他們十分之一，

對他們來說，我們智商都比較低，沒水準且犯罪份子和妓女充斥。

未來只配幫他們擦鞋，搬磚頭跟修汽車，技術員阿桑都比我們強。

實例:http://forum.gamer.com.tw/C.php?bsn=60076&snA=262927&locked=F&tnum=26&subbsn=0&Bpage=2&author=p1234ws

或者

http://forum.gamer.com.tw/C.php?bsn=60076&snA=261106&locked=F&tnum=287&subbsn=0&Bpage=1&author=ccc2225

等等直接否定掉職校學生未來可能性言論

和

http://forum.gamer.com.tw/C.php?bsn=60076&snA=263095&locked=F&tnum=135&subbsn=0&Bpage=2&author=cmo146079

嗯..其實每天看到會受不了

常自稱為貴學校某屆校友或者自稱公館大學或某醫學系的學生，

(也有可能是唷..有板友在場嗎?)

或許是因為如此他們認為這樣地位和立場會比較高尚。

當然我們稍微理智網友們當然不會那麼輕信一篇挑釁意謂如此濃厚的文章..

但時在會忍不住氣用18分或者是"台灣語助詞"之類的爛招回敬，

畢竟連我都忍不下一口氣，有時候甚至懷疑，

各位走在路上會不會真的因為自己的制服而瞧不起其他也正在努力生活的學生們....

我想主觀印象是一定有的，我們上學都必須穿著制服，

看到建中北一女或私立高中職的時候，主觀意識就作祟了，

腦中所浮現的就是既定印象，我們不會多去了解他們的內心世界或實際生活，

各為第一高中的同學讀書就算讀的好個性和道德觀和內在思想是否空洞?

或許以後會變成你們現在一直罵的政客呢?

我們公私立高中職的成績一定不好做人也一定失敗還喜歡常打嘴炮?

就算讀高職功課差個性又差，未來又一定和他們說的如此?人是會成長的

總統候選人謝長廷台北商專夜間部畢業後來重考也考上台大法律系，

各位網友假如如此刁鑽該不會也會罵是因為他讀過高職夜間部所以現在才會被起訴的吧?(囧)

又來 讀書是為了?

是為了自己的理想 你是為了優越感 才努力讀書?

讀高中是為了比台灣其他高中好 其他高職好 穿制服很亮眼

考大學是為了 告訴別人你是某大的 才努力考大學 讓別人刮目相看

你為的是要站在國家的尖端，把其他人踩在你的腳下。

那你會很不快樂，

一天到晚有覺得比你更有錢的人，有更好的房子，甚至更好的國家，

覺得其他國家的人都瞧不起你的台灣護照...

一直比較和優越感的人生，不會很累嗎?

比較沒完沒了，為何不可以找個小小的社會立足之地得其所哉?

只有不知道自己在幹麻的人，為了讀書而讀書的人，

才會自己把自己侷限在此小小的優越感中，不是嗎?

我知道客觀思考是溝通的條件之一，假如立場不同，就很難溝通，

舉個例說，道教和基督徒是永遠不能溝通，由於觀點不同，

基督徒認為世界只有一個真神，

道教有的神可多了(天公..三官大帝..媽祖....土地公...三太子..開漳聖王..註生娘娘..王母娘娘..太歲星君...五路財神..呂洞賓呂先祖....五府千歲...王爺...等等.... )

何解?

後來有聰明信徒想通了，也就是是我一位認識的牧師叔叔，

他跟我說的 他也想過，後來知道了

基督教認為的神，是說 "創造"宇宙萬物的神 唯一之真神

道教則是民間信仰和傳說，所指的是有超自然能力的，就稱為神，

偉人神，自然神甚至動物神(例18王公)也是神的一種

所以說其實為何不能溝通就是無法由對方立場來思考，

老是預設立場，這很難，你我恐怕不行，

甚至目前執政當局和政府官員也時常無法做得很好。

還有，尊重。

為什麼作勞工和勞動階層的會被不停的歧視和側目?

大家都是來討口飯吃，就算你做比較輕鬆且高薪的工作又如何?

要比的話國內外永遠有人過得更爽，過得更輕鬆，你希望他們同樣眼光來歧視你嗎?

作勞工存夠錢之後自己開家小店也很開心，何必追隨著高薪起舞?

有足夠的想法和內涵與目標，並且有計畫和行動力的去實施，不就夠了嗎?

相信很多巴友們想表達的就是如此。

高中也好，高職也好，

每個人的際遇不同，家庭不同，大家都是為了吃飯和做愛。

且你還要了解你在追求什麼，這才是人。

我當初也想過要考貴學校，不過失敗了。

我沒有做好學生本分，我也在嘴炮。

但是我現在近了新學校，有了新的目標和人生規劃。

我也不知道假如我今天是各位高中生的話，我會怎麼想其他學校的人，

或許更惡劣也說不定。

但是，我還是要問各位"同學"了

在眾多高中職學生中，你們是不是還活在你們那幾間較友好的學校的小世界中呢?

你們又是如何看其他學校呢?不管是所謂"好學校"或"壞學校"??

這兩個問題建議你們放在心裡面就好了：D

[tainan123 10]

唔　看到這句話我就想問

為什麼台大畢業要去申請國外研究所？

（答案嘛。。。）

說笑啊

有能力的人受台灣教育也是可以去美國唸研究所

你問我們高中幹嘛不走出去

因為高中沒有公費啊

台灣教育比較爛沒錯啊，那學生素質卻沒有比較差

提早去個美國，跟台大的畢業生去美國，

實力怎麼有差？

[布丁狗大大 10]

如果我們跟美國的教育一樣好　那我們就跟美國一樣進步拉　你父母有錢給你出國唸書　不是拿來給你吹噓的= =""

[dgray27 10]

這只不過是一篇引戰文

沒必要看的那麼認真

場外都是一堆人在發戰文想製造對立

別管他就好

[good5209 10]

原帖由 hushian 於 2007/9/27 08:39 PM 發表 http://tut.byethost11.com/discuz/redirect.php?goto=findpost&pid=52332&ptid=3960

在日本的教育制度裡...小5叫又預備聯考(考國中).....台灣還沒改成9年制教育以前(約民國40還50年的...問超過50歲以上的人都知道)....是跟日本一樣的制度

但是由於太過於痛苦..再加上沒錢讀書的人真的太多...所以國中才由不用聯考的方式

日本小學至今還是規定分數等級制......................所以競爭很慘烈.......根本是戰場

幫轉文貼上來．．．

[阿斜 10]

爬完了一大串文

心裏有很多話想說

可是太多了.所以沉默

[michael5182 10]

火藥味真濃@@

看來還是有不少人很認真...

[片想 10]

別這樣啊認真就輸了XD

場外是個有趣的地方=ˇ=

其實我對台灣教育比較有意見的只有英文科

其他都沒什麼太大意見這樣......

（有興趣可以參考天下的《教出英語力》那系列）

（雖然屁話不少也還算有值得一讀的價值）

（何謂屁話是指我覺得裡面一些例子舉得不好）

[cindy112233 10]

不好意思。這是在巴哈姆特看到的文章，只是想問問美國的教育真的那麼好嗎?

這個原作者的言論會不會太偏激了?

他在台灣念內湖高中去美國就柏克萊了?

他考上內湖是台灣的教育制度害的?

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作 者 ◆ 第1篇 :【心得】美國學生留給台灣自大高中生的話 14 人GP 我推 收藏

tonykawl

(卡卡欣)

客串討論版的遊俠

職業: 初心者

巴幣: 5824 枚

等級: 10

GP : 62 BP : -1

EXP:

功勳:

發言日期: 2007-09-25 08:27:18 字級設定：小中大

我是位在美國唸高中的學生 我高一在內湖高中唸完 轉到美國念11年級的

原本認為唸高中似乎比高職高等 有前途

但我到美國後 感覺台灣的教育制度是個"屁"

台灣高中完全沒份和美國比

我體會到為何美國會是世界最強大的國家

來比較吧

上課方式: 台灣是選組 你一選好 就被"強迫"唸固定科目 每天課都不同 三年能換兩次班

高二高三開始第九節第八節"地獄開始

美國是自由選課制 高中四年中 數學需選兩年 英文要四年 體育兩年 自然兩年

社會兩年 其他課自由選擇 所以可以自己給自己安排時間 想提早畢業 就把課

排滿 想一天上兩節體育課也行 只要你排好課表 每天都不改變課程 基本上 一

天三節主要科目就夠多了 一天六節課 2:50放學 所以剩下三節隨你選課 有體育

煮菜 陶土 藝術 重量訓練 跳舞 電腦 藝術 樂器(超多人選) 樂理 或你有入社

團 就三節社課 也有人一天五節 因為其實一天五節下來 總學分也夠畢業

補充一下 自然課上法和台灣完全不同 美國機乎都在做實驗 邊實驗邊上課

不像台灣(以我高中為例) 每次老師都說課上不完 每天狂趕課 實驗自己看

環境: 我們高中有美式足球場 棒球場 籃球場(室內外) 標準游泳池 學校大門對面是

高爾夫球場(學生打18洞只要5$)

台灣就我以前唸那間來說 完全比不上我在LA學校的環境

制度: 美國 上學穿便服 跑班制 每一堂課同學都不同 可以認識許多人

沒有認何服裝儀容限制(除了裸體) 學校有制服 隨你要不要穿

我在學校看到很多視覺係穿著 穿鼻環爾環舌環都有 比台灣屌

台灣除了政大附中 都需穿制服 私立的還會限制一堆

功課: 每天都有 但都是固定份量 我每天花約兩小時

如果想更多 可以去選ap課(大一先修 能加在校成績) 想上名校

可以去上 但基本上UC不必上AP 只要上課交代每天有認真做就沒問題

台灣呢 基本上 高二一開始 每天考券就多到不行(以我唸的學校來說)

高一每天五點放學 做作業做到晚上十點 一個禮拜有兩天要補習

還要到北車補 每天回到家都十一點後了 每天睡眠都不足

現在回想起來 實在是地獄阿

書本: 美國書都是跟學校借的 不必買書 但學期結束如有損壞 要賠償 且沒有參考

書 統一版本 很少人補習(華人補居多)

台灣呢 參考書多到爆 讀課本絕對不夠 因為都寫很鳥 補習班林立 因為教育

方式有問題 上課不是趕進度就是上不完 導致一堆人聽不懂 跑去補習

總結: 美國的教育 讓我唸的很輕鬆 每天上上課 唸唸書 第六節就背著球袋去打高

爾夫 成績目前繼續維持 上UC柏克萊沒問題 大學畢業起薪十萬台幣左右

(這裡麥當勞一小時薪水220台幣喔 光打工就能賺比你們台灣大學生多)

台灣的教育 現在想起來 實在是地獄!! 大學畢業後 起薪才兩萬 那之前

受的那些生不如死的教育方式幹嘛呢 還不是輸美國一大截！！

台灣的高中生阿　在自相殘殺　笑高職生阿？？

我在美國看你們這些自大高中生　真的看不起呢　

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嗯嗯!!

看了這位從內湖去美國的學生

我有去過美國遊學

一.美國的教學方式很不一樣

老師和學生有互動

功課比較多考試較少

真的比較沒有壓力

不像台灣填鴨式教學

老師只顧著台上講課

二.學生自由

上課是跑堂制

有時候不一定在校園內上課

老師有時會帶大家去校外教學

不必穿制服上課

愛穿什麼就穿時麼

上課通常上到四五點而已

放學後很少人會補習

甚至補習班少之又少

三.高中高職

美國人比較沒有歧視

除了少數黑人外

少數黑人會歧視黃種人

如果被分到比較差的班

老師ㄧ樣很有愛心

不會特別不同

好班級的老師

對待我們一樣如此好

像我去過一次以後

我真的不想回來

我每天放學都跑去玩

完回來念一小時的書

洗澡收東西就睡了

而且早上最早是九點的課唷

[shlutow 10]

大推

我現在十六歲，有其中八年是在國外渡過的

真的你講的一點都不錯，我也有同感

上建中時第一個念頭是：「第一學府，就這樣喔」

我也想去國外繼續讀><

至於其他很多人在那邊說的頭頭是道

什麼台灣也是教育他打好基礎啦

什麼話語偏激啦、個性偏激啦、歧視台灣 啦

這些，我真的認為你們有點無知(恕我直言)

沒出過國，別亂下定論!(指)

雖然說台灣不盡然是沒救，但是在不好好想辦法

我看，也快差不多了。儘管心痛，卻也沒辦法。

說實話，如果真的那麼的不滿，何不改革?

現在社會少的就是這種改革熱誠，以及您的行動

但就是不缺嘴砲

　　我這樣講不是離題。真有人看過的話，即使是瀏覽，不管怎樣，也一定會被震撼到。你會發現，二十年前的台灣教育是那樣，為什麼現在會變成這樣？

　　在我看來台灣的教育二十年來的長進似乎只有：開放髮禁。

二十年，我想對教育的改變大概只是少數吧

教改還是紛亂，舉棋不定

而課程綱要也頻頻受到抨擊，成長的空間實在有限

更不用說是一綱多本之後衍生的問題了

如果真的厲害

反正怎麼拿都是A

什麼制度都無所謂吧 ?

+1

泰山崩於前而色不變

美國、台灣，想讀到處都一樣

　你父母有錢給你出國唸書　不是拿來給你吹噓的= =""

這句話實在是中肯的可以

---------------

看完樓主其實覺得挺有趣的

台灣以及美國教育制度不同，所以擅自批評實在會有偏袒

但今天我純針對你的態度

我不想用"愛台灣"這種口水化的字眼

但，"如果"真的發現台灣實在是不如美國

何不推動改革?何不教導同儕?

嘴砲是言論自由氾濫後的通病

而顯然你在台灣也學習了不少

我沒出國讀過書，連放假出國玩都少的可以

但至少我知道，我還是個學生

也許現在我想要的學校沒辦法給我

但我卻很清楚，沒有好的成績你想要什麼都是屁

學校公民老師第一堂課就罵我們是讀書機器

我卻很高興有人稱我為讀書機器

畢竟，我的效率還真是差勁

她說我們總是缺乏思想、活力以及熱血

但連學生的本分，簡單的讀書都辦不到

何來的本錢去談論思想，去一展熱血?

未來的路很長，變化永遠趕不上計劃

也許哪天出國讀書還真的變成全民運動

而你也成功的當上所謂的"先驅者"

但現階段，只能乖乖讀書

即使我是在你很不屑的台灣，甚至是學弟也瞧不起的建中

但還是得讀書，至少這是我階段性的目標

也許哪天會出國，也許哪天會根留台灣

但，現在不讀書你永遠只是個廢柴

所以讀書吧，哈

(結局一貫的無力)

(高三讀書讀瘋了，除了讀書似乎其他都看不進去= =)

[弒殺狂神 10]

高中的事高中生談不妥嗎?

國家的事國民來談其實是很妥當的

還是有人補阿

有人說沒人在補嗎?

Sparknots

就我所知

是查詢資料的地方

就算是參考書之類的

也不是爆滿題目的那種

課本至少是校內統一

不會有一個老師教三個班用三種不同版本的課本

這我一定要反駁一下

首先

討論板上不要做人身攻擊

不管用她還是他都好

"牠"就有貶低意味了

然後

高中競賽成績長遠來看也不是準確的依據

競賽重的是較為迅速的反應跟那麼一點運氣

做研究重的是長而慎密的思考跟不怕挫折的耐心

而這兩者的題目是不會一樣的

出社會後哪種會比較常用?

個人認為是做研究所需的東西

"台灣都沒辦法生存"跟"去美國能生存"是兩回事

他自己指出

是整個環境的不同

獅子跟沙丁魚怎麼比?

生活環境互換的話兩者都沒有辦法生存

最怕就是這些都搞完後

卻沒有天來降大任

本來就很難說

台灣教育系統不也教出一堆忘恩負義、吃裡扒外、只重視自己利益的人?

這就是"人"阿

可是也要想想美國為何有條件去吸收國外的移民阿

他們號稱民族大鎔爐不是沒有原因的

同意關於經費的論點

除了錢以外

土地也是問題

台灣地不夠阿(抱頭)

我認為將穿鼻環耳環舌環跟"腐敗"兩字做關聯不甚理想

這跟頭髮類似吧

物價就我經驗來看是美國較高沒錯

以後有時間再看

現在的物理跟數學要炸了= =

原作者語氣的確不是很好

有些情況也不是適用於每一所美國的學校

但有些是真的比較好

我自己比較傾向於美國的教育方式

也跟一些老師討論過

但只能說是整個民族性的不同吧......

學生、家長、老師、政府、整個社會對教育學生的期許就跟美國完全不同

要改變也很困難

以上

是綜合個人經驗與思想的一些雜物

文筆不甚流暢

請多多包含(一年級國文差點被當= =)

回覆紅色的字體~*

抱歉一時失言了...事後想想真是很不妥當...

那台灣跟美國的教育制度

也猶如獅子和沙丁魚

無法相比

其實周遭很多事情都算大任"

例如像改善溫室效應之類的 [應該算大了...

沒有大任這件事

我想很難吧

[gkgk 10]

這只不過是一篇引戰文

沒必要看的那麼認真

場外都是一堆人在發戰文想製造對立

別管他就好

　　這位......學弟，你這樣說，讓我覺得你並沒有仔細看完所有的文章。首先，引用的那篇巴哈姆特文章，並不完全是你所謂的「引戰文」。為什麼？難道你沒有感受到寫那篇文章的作者，所要表達的對台灣教育的痛心疾首嗎？我覺得相當明顯。

　　第二，什麼叫製造對立？至少我是很認真的在思索台灣的，和我們受到的教育。你這樣一說讓我覺得，其實你並沒有深入去讀每一篇文章。

　　最後，別管他的意思就是說，教育你都不管了嗎？我們談的是我們身處在其中的環境，就連這樣切身的事情你都不願意思考，我很懷疑你是不是因為比人家多會一點考試技巧才進來的？

　　很多人渾渾噩噩的在過日子，把太多事都視為理所當然。今天要是突然召集一百個建中學生，然後問：緬甸這幾天發生了什麼事？原因是什麼？為什麼上報了？聯合國採取什麼行動？或許會有一大部分答不出來。

　　學弟，我只有一點話要對你說：很多話，講出來前要經過大腦；別人的文章最好先看清楚再給評論。

　　否則，很多問題會油然而生。

[伸卡球阿淵 10]

如果我們跟美國的教育一樣好　那我們就跟美國一樣進步拉　你父母有錢給你出國唸書　不是拿來給你吹噓的= =""

兩者根屬力非常小。而原因我也不必多作贅述，前面幾篇回覆都有提到。

美國會強大，不是單單是教育（可能會強大跟教育的關連性都很低）

美國是一個擁有豐富資源資源的天堂。有石油、鐵、礦、森林、沃田...等。幾乎各產業所需的自然資源他們都有，奠定他們發展工業的基礎。

加上美國是一個移民社會。利用其豐沛的資源，吸引各國前來開發，其中不少是優秀人才。部分優秀人才在這裡定居下來。利用他們的知識，妥善利用自然資源，使美國在各產業都發展得很完全。

並且美國在二戰期間，是一個無戰爭的和平區。吸引各國優秀人才前來避難。愛因斯坦即是最佳的例子。這些優秀人才創造了優良的研究場所，這些研究場所長期累積豐厚的知識、技術，研究水準不斷提升，形成良性循環。有好的研究設備，吸引其他國家的優秀人才進修，這些優秀人才的聚集，再使研究水準不斷提升，提升之後又吸引其他國家的優秀人才。不斷循環下，使美國越來越強大。

所以美國能強大，大部分的原因可歸類兩點。一點是豐富的自然資源。二是優秀人才的累積。

故可論證美國的教育其實跟美國會強大的根屬性相當的小。

[弒殺狂神 10]

兩者根屬力非常小。而原因我也不必多作贅述，前面幾篇回覆都有提到。

美國會強大，不是單單是教育（可能會強大跟教育的關連性都很低）

美國是一個擁有豐富資源資源的天堂。有石油、鐵、礦、森林、沃田...等。幾乎各產業所需的自然資源他們都有，奠定他們發展工業的基礎。

加上美國是一個移民社會。利用其豐沛的資源，吸引各國前來開發，其中不少是優秀人才。部分優秀人才在這裡定居下來。利用他們的知識，妥善利用自然資源，使美國在各產業都發展得很完全。

並且美國在二戰期間，是一個無戰爭的和平區。吸引各國優秀人才前來避難。愛因斯坦即是最佳的例子。這些優秀人才創造了優良的研究場所，這些研究場所長期累積豐厚的知識、技術，研究水準不斷提升，形成良性循環。有好的研究設備，吸引其他國家的優秀人才進修，這些優秀人才的聚集，再使研究水準不斷提升，提升之後又吸引其他國家的優秀人才。不斷循環下，使美國越來越強大。

所以美國能強大，大部分的原因可歸類兩點。一點是豐富的自然資源。二是優秀人才的累積。

故可論證美國的教育其實跟美國會強大的根屬性相當的小。

說的真好...

所謂有幾分頭腦

就會說出幾分話

這話果然不錯...

大大我敬佩你~