【轉貼】美國留學生批評台灣高中生


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小弟我發表一點拙見

教育的目的是讓人擁有"自主思考的能力"

不管你是東方教育還是西方教育

能培養出一個獨立思考的而不盲目追隨主流的人,就是好教育!

但是在樓主貼的文章中

我並沒有看到該留學生提及有關美國教育是否有做到這點

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傳說美國某副總統候選人以為非洲是個國家

這個教育真的成功了嗎?

美國金融危機,你還有十萬薪水嗎?

這種回頭批評故土的文章,

是美國所學的品德嗎?

把這篇文給柏克萊的人員看,

看看你對教育如此「輕鬆」的態度,

以及品格、德行之表現,

看你如何進入該校

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光就制服這點評論

我是不贊成穿便服

穿制服最主要的目的除了學生紀律之外(雖然我覺得這是狗屁)

最重要的是把學生平等化

一穿便服

清寒家庭與普通家庭的區分完全出來

甚至造成普通家庭的學生要去跟比較富裕的學生比

或許打這篇文章的人感覺不到

因為會去留美家庭經濟自然不會壞到哪裡去

穿鼻環視覺系等等就可以突顯出來

我是不贊同學校內的學生個性化太嚴重

把學校當夜店喔

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美國歷史文化2百多年 中國5000年文化

美國地裡只學美洲 台灣人人學7大洲

美國只學英文 台灣人學中文 英文 甚至日文

但不可否認的自然科學美國實驗真的做的很多

看看我們 國中高中6年加起來進不到實驗室10次(除非是科學性社團)

會做實驗能觀察出一堆不知道的事情 反觀:我們只是一直得再算題目

補習班+學校的物理化學數學 每周要算1000題 真的很誇張

覺得台灣的教育雖然很紮實 但行動力不足

台灣的考試雖然有難度 但都只是一昧的計算 沒有思考空間

台灣美國是可以互相學習的 在這兩者間找到平衡點

難道我們有比外星人差嗎? 他們都來到地球了

我們不能夠到他們住的地方嗎 人類本身幹麻一直鬥爭呢

政治鬥爭 種族鬥爭 宗教鬥爭 社會鬥爭.....為何不團結起來

我們是地球村阿!!! (後有點離題了)

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大推

我現在十六歲,有其中八年是在國外渡過的

真的你講的一點都不錯,我也有同感

上建中時第一個念頭是:「第一學府,就這樣喔」

我也想去國外繼續讀><

至於其他很多人在那邊說的頭頭是道

什麼台灣也是教育他打好基礎啦

什麼話語偏激啦、個性偏激啦、歧視台灣 啦

這些,我真的認為你們有點無知(恕我直言)

沒出過國,別亂下定論!(指)

雖然說台灣不盡然是沒救,但是在不好好想辦法

我看,也快差不多了。儘管心痛,卻也沒辦法。

恩...本來不想回文,只是看到一些人回的真的有些過份

甚至還開始批評、做人身攻擊,忍不住站出來

(因為我相信打這篇的作者也是想跟大家分享才打出來的,

不是因為想炫耀,或是想嗆台灣學生)

我現在剛上高一

但是之前由於父母工作的關係在德國念了五年的書

一直到國二下才回到台灣

剛回到台灣時

我也有跟你一樣的想法

就是台灣和德國真的差好多

那種失落孤獨的感覺真的是很難受

非常想再出國繼續唸

但是啊

後來也漸漸發現 適應台灣的可愛

然後現在每天上學都很快樂XD

重點是

我看到了版主轉貼的文章和這位同學寫的

真的很生氣

是你要去適應環境不是環境要來適應你

你父母栽培你讓你在美國待了八年就是為了讓你講出這種話?

說真的你在國外待了八年沒什麼了不起

你這樣不代表你未來薪水就比較多、人緣比較好、頭腦比別人優秀

既然如此我搞不懂你是在跩什麼

如果八年在國外讓你自命清高那麼那些錢跟丟到水溝裡也沒兩樣了

可能有很多比你還厲害有才華的人

因為家裡經濟不允許或是其他情況而沒有出國的打算

並不代表你可以歧視別人說別人無知

八年可能可以讓你看到很多不一樣的東西

但是問題是那些東西你有沒有吸收然後好好應用

還有

抱怨不如革命

既然你對台灣教育那麼不滿

就想辦法改善

讓你的學問知識變成有用的東西

真正厲害的人不是像你這樣嘴上說說

是要去融入團體人群找到能夠發揮才能的空間

沒出過國不能亂下定論

出過國就可以?

看到你寫的Taiwan edu is crap

不要忘了你自己也是台灣人

你再怎麼自以為是在國外待的再久也不會變成西方人!

我說真的因為我自己也這樣經歷過

台灣並不是鳥地方

台灣有才華的人很多只因為你愚蠢的偏見就忽略他們

這樣公平嗎

國外也不是完美的啊

也許你不滿的是台灣的教育

我只能說是因為各國文化、民族性、教育方針的差異

對於任何國家我們都沒有資格以偏蓋全亂下定論

不可否認的台灣某些補習和升學主義實在也讓我有些反對

但是要認命啊

不管我以前、你以前或未來在國外待了多久

都只是人生的經驗

不能以這個當作自命清高的本錢去瞧不起別人

希望你趕快脫離這幼稚的想法

成熟點都十六歲的人了

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美國歷史文化2百多年 中國5000年文化

美國地裡只學美洲 台灣人人學7大洲

美國只學英文 台灣人學中文 英文 甚至日文

但不可否認的自然科學美國實驗真的做的很多

看看我們 國中高中6年加起來進不到實驗室10次(除非是科學性社團)

會做實驗能觀察出一堆不知道的事情 反觀:我們只是一直得再算題目

補習班+學校的物理化學數學 每周要算1000題 真的很誇張

覺得台灣的教育雖然很紮實 但行動力不足

台灣的考試雖然有難度 但都只是一昧的計算 沒有思考空間

台灣美國是可以互相學習的 在這兩者間找到平衡點

難道我們有比外星人差嗎? 他們都來到地球了

我們不能夠到他們住的地方嗎 人類本身幹麻一直鬥爭呢

政治鬥爭 種族鬥爭 宗教鬥爭 社會鬥爭.....為何不團結起來

我們是地球村阿!!! (後有點離題了)

算1000題?哪裡來的數據?還是只是少數人的情形?我覺得我一週算不到50題

不過高中生很少做實驗似乎是真的。而且很多高中生真的對應用科學幾乎沒認識。

我很常接觸應用科學,而不認識我的人(像是材料店老闆、別的遙控模型玩家)常常以為我是高職生。

我常常在買電子材料時被認為是高職生(從我還在唸國中開始就碰過)。前幾天我網拍了引擎動力的遙控車,去面交取貨居然賣家問我是不是汽修科的(當時我還穿著制服)(不過調整修理真的很複雜)

高中原本被設計出來的目的是為了學基礎學科,但是難道應用科學就不用碰嗎?怎麼好像接觸應用科學的人的很少。

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算1000題?哪裡來的數據?還是只是少數人的情形?我覺得我一週算不到50題

不過高中生很少做實驗似乎是真的。而且很多高中生真的對應用科學幾乎沒認識。

我很常接觸應用科學,而不認識我的人(像是材料店老闆、別的遙控模型玩家)常常以為我是高職生。

我常常在買電子材料時被認為是高職生(從我還在唸國中開始就碰過)。前幾天我網拍了引擎動力的遙控車,去面交取貨居然賣家問我是不是汽修科的(當時我還穿著制服)(不過調整修理真的很複雜)

高中原本被設計出來的目的是為了學基礎學科,但是難道應用科學就不用碰嗎?怎麼好像接觸應用科學的人的很少。

也要看政府有沒有那個經費吧

畢竟紙張的成本遠低於那些實驗器材

不過就算將來走科學研究,也是有分專攻理論或實驗

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看完整整十頁再回討論區,

注意到樓主下得這個標題「美國留學生批評台灣高中生 」,方向太偏了。

他批評的重點是台灣教育,不是台灣的高中生;

更有趣的是,有人很愛拿他的人品做文章。

而他的人品如何,我看不出有多麼重要。

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也要看政府有沒有那個經費吧

畢竟紙張的成本遠低於那些實驗器材

不過就算將來走科學研究,也是有分專攻理論或實驗

目前有興趣的人幾乎都是自己接觸,自己研究。政府政策能培育的人畢竟是少數。

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成績有比國外差嗎?創造力有比人低嗎?

中國留學生成績普遍很好是事實,創造力就有待討論了。

順帶一提,中國學生好像已經取代加拿大成為MIT最多的外籍學生,

有時候真的很好奇,臺灣的學生到底是沒有能力還是沒有動機呢?

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中國留學生成績普遍很好是事實,創造力就有待討論了。

順帶一提,中國學生好像已經取代加拿大成為MIT最多的外籍學生,

有時候真的很好奇,臺灣的學生到底是沒有能力還是沒有動機呢?

我剛好是今年剛被入取的MIT學生,我也是台灣人不是嗎?xD

把在MIT的台灣學生數量跟大陸或加拿大來比過於偏頗,我們人畢竟少,但如果以比率看來,台灣在MIT的學生可多呢!

台灣高中生能力其實很強,千萬不要妄自菲薄自己嚇自己。(當然也不能因此而怠慢啦)

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對不起,恐怕要晚點沉了......

那遙遠的國中時期><

的確都有第八節、第九節

美國呢??

沒有......

十年後,二十年後......

為什麼美國還是會領先我們?

哪裡出了問題?

在下不知道大家是否羨慕國外的教育,就在下所知,美國的學生整體素質似乎比我們差,但是依就比我們強,為什麼?

如果我們大家都那麼努力,還是輸別人,這一定是教育出問題了!!

填鴨教育本身就是破壞學生的創造力,思考僵化;相信大家都有經驗,因為課程必須趕課導致囫圇吞棗,這樣的學習真的好嗎?

我本身是下圍棋的,圍棋必須不斷的思考變化以判斷出下哪裡最適合;但因為國中拼功課,就很少下了。結果國二時就發現,頭腦似乎變遲鈍了T_T

孔子都說過了:因才施教,臺灣的教育似乎很少做到這點。例如有人理工很好,臺灣的教育卻是硬要他讀史地,多痛苦呀?理科不好卻硬要叫他寫數學,天呀[c]

打個比方吧,像臺灣就是出不了愛因斯坦,大家應該很清楚為什麼,

對於單科是天才的人而言,就好好培育嘛,叫老鷹下水,強人所難呀。

p.s.也許我們沒辦法享受自由的學習,但下一代可以因為我們的改變而不再受罪:E

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(恕刪)

孔子都說過了:因才施教,臺灣的教育似乎很少做到這點。例如有人理工很好,臺灣的教育卻是硬要他讀史地,多痛苦呀?理科不好卻硬要叫他寫數學,天呀

打個比方吧,像臺灣就是出不了愛因斯坦,大家應該很清楚為什麼,

對於單科是天才的人而言,就好好培育嘛,叫老鷹下水,強人所難呀。

(恕刪)

我覺得

台灣並不是完全沒做到

是大部分家長心態問題

講實在...高中並不一定適合每一個人

有某些具術科方面特長的人也不一定要走升學路線

但從古代中國一路傳下來的...為有讀書高

造就了今天這種狀況...

大部分人,只要考得上

家中大部分會"鼓勵"念高中

而放棄其他的路

大家每天在批評教育制度

但實際上,要改善卻也不容易

政壇上整天在吵的一綱多本、兩次基測等等

只是單純的制度層次

剩下的就有待新一代的觀念深植人心

才有機會突破

至於美國為什麼會贏我們

我覺得大學影響更深!!!

台灣高中生其實很強的

很多國際競賽中

台灣高中生的表現都是數一數二

大學咧?

美國的大學反而壓力比較大

台灣很多學生上大學後就散掉了

但樓上你說為什麼台灣出不了愛因斯坦? 我覺得...

因為愛因斯坦是一個世紀頂多出一個的超級天才

天才是可遇不可求的!!!

我們要努力求變求新的是"教育"~~

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打個比方吧,像臺灣就是出不了愛因斯坦,大家應該很清楚為什麼,

對於單科是天才的人而言,就好好培育嘛,叫老鷹下水,強人所難呀。

p.s.也許我們沒辦法享受自由的學習,但下一代可以因為我們的改變而不再受罪:E

也沒有人說愛因斯坦是美國出的...

要舉例的話找些合適的例子吧

我覺得台灣人糟糕的地方就是誤把美國觀當作世界觀

幹嘛在乎美國留學生批評台灣高中生呢?

因為他是"美國留學生"嗎?

我們確實要學習別人好的地方

但是對於無理的漫罵

我們要有自行過濾的能力

如果真的說要比美國人差

就是在這點吧...太多台灣人不懂得嘴砲跟批判的差別

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嗯,大家都說我們高中生很強^^

但大學就遜掉了><

"教育"真的該好好改改了。

其實天才大部份都在歐洲說= =ex:牛頓、泰斯拉

嗯嗯,也許應該說西方教育,歐洲的教育倒是我們比較少接觸的= =

其實我是在乎臺灣的教育問題,一個人不能代表多數人。

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或許吧??

也許你說的事實

但是你到美國有那麼高的成就

不就是台灣給你的??

這樣的言論

完全就是站在較有威權武力的國家的論點

或許吧

也許台灣的教育制度真的不如美國

也許台灣真的還有許多改進空間

但是

人才到哪裡都是人才

既然在台灣讀不下去

你又有什麼能耐跑到美國讀書

比你天才的到處都有

而價值觀比你正確的再台灣高中隨手一指都有一堆

這就是台灣教育最成功的地方了吧大概

如果今天台灣在世界上是比美國更強大

那來台灣留學的美國人會不會也這樣攻擊美國??

台灣或許沒有給你你需要的東西

但如果你用這種態度到所有地方

沒有地方可以滿足你的

一樣米養百樣人

這句話還真不錯

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大推

我現在十六歲,有其中八年是在國外渡過的

真的你講的一點都不錯,我也有同感

上建中時第一個念頭是:「第一學府,就這樣喔」

怎樣?

我也想去國外繼續讀><

至於其他很多人在那邊說的頭頭是道

什麼台灣也是教育他打好基礎啦

什麼話語偏激啦、個性偏激啦、歧視台灣 啦

這些,我真的認為你們有點無知(恕我直言)

沒出過國,別亂下定論!(指)

那小弟出過國 根據這位大哥的邏輯 可以下定論吧

雖然說台灣不盡然是沒救,但是在不好好想辦法

我看,也快差不多了。儘管心痛,卻也沒辦法。

台灣的問題很多,不過你們批評的論點根本就沒有切入重點.

台灣改建構式數學 當然不好.

但是想起我那小學三四年級的同學 沒有計算機就連加法都不會算的同學

好像後者問題比較嚴重.

說不是在炫耀國外很難令人信服.

恩...本來不想回文,只是看到一些人回的真的有些過份

甚至還開始批評、做人身攻擊,忍不住站出來

(因為我相信打這篇的作者也是想跟大家分享才打出來的,

不是因為想炫耀,或是想嗆台灣學生)

Taiwan edu is crap 這句話不是嗆?

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我覺得啊

妳說在麥當勞打工的時薪筆在台灣高

這是有問題的

美國的消費型態跟台灣是有差的好嗎

你賺到比較多的錢又如何

一罐汽水1-2美元

一客麥當勞要台幣2.3百

你覺得呢???

台灣的教育制度確實有問題

但這並不代表美國的就很好

在台灣長大的人

成就也有很傑出的人

真正的問題不是你會考上什麼大學吧

而是你最後能做出什麼事情

別因為自己有錢出國唸書

就對台灣的教育下這樣的定論

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