victor2923 10 發表於 May 25, 2011 檢舉 Share 發表於 May 25, 2011 十二年國教可能帶來的改變：(a)高職被消滅(b)或許的、可能的因為不用考高中而帶來的壓力減輕 ©只有有錢人有能力選擇他們小孩的教育環境，你活該生在窮鄉僻壤就去吃屎吧 (d)或許的、可能的高中生素質下降 (e)自由開放的前段學校社團活動被消滅(f)城鄉差距拉大(g)學費變便宜了(h)家長壓力變大abcdefh連鎖、g獨立存在意思是說，為了得到b的好處，我們可能得付出acdefh的弊害那樣還不如只保留g就好了... 鏈接文章 分享到其他網站
學渣小工 17 發表於 May 25, 2011 檢舉 Share 發表於 May 25, 2011 十二年國教會讓補習班變的更多家....就算不變的更多家家長也會拼命把學生往裡面送吧=口=我覺得我替補習班經營人看見了一片光明的未來= ="" 鏈接文章 分享到其他網站
9-AE 10 發表於 May 25, 2011 檢舉 Share 發表於 May 25, 2011 就算不變的更多家家長也會拼命把學生往裡面送吧=口=我覺得我替補習班經營人看見了一片光明的未來= =""說不定有內幕^o) 鏈接文章 分享到其他網站
cosinetheta 10 發表於 May 25, 2011 檢舉 Share 發表於 May 25, 2011 十二年國教會讓補習班變的更多家....不見得高中補習班會增加,國中補習班會消滅,算起來差不多------由於高中不用考,大部分的學生在國中都用混的,就算要讀可能也只是讀個不求甚解所以等到上了高中,實力還停留在國小,所以用力去補習吧至於停在國小會有多少實力,以現在的國小教育環境來說,我的態度是十二萬分的悲觀 鏈接文章 分享到其他網站
我們不一樣 10 發表於 May 28, 2011 檢舉 Share 發表於 May 28, 2011 還記得九年一貫第一屆在大學等的＂超群＂表現十二年國教所帶來的衝擊又會是如何.....為甚麼要把經費花在沒用的22k本末倒置鳥計劃為甚麼當初要教改.......教育部還看不清楚嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
呱嵐 10 發表於 May 29, 2011 檢舉 Share 發表於 May 29, 2011 我們成立了一個反12社團預計要在八月辦一個大型抗議活動有意願的加入~http://www.facebook.com/home.php#!/home.php?sk=group_117305778355663&ap=1 鏈接文章 分享到其他網站
cosinetheta 10 發表於 May 29, 2011 檢舉 Share 發表於 May 29, 2011 我們成立了一個反12社團預計要在八月辦一個大型抗議活動有意願的加入~http://www.facebook.com/home.php#!/home.php?sk=group_117305778355663&ap=1我不是反對你們的意思,但是有一些問題想先請教1.你們反的是"十二年國教的全部",還是"只有某些部分的政策"(以下待續) 鏈接文章 分享到其他網站
呱嵐 10 發表於 May 29, 2011 檢舉 Share 發表於 May 29, 2011 全國家長團體聯盟應該沒腦吧，明星國中的狀況沒看見嗎我大概痛恨這些為孩子謀福祉的家長們了吧但我們終究是少數終究無法讓那些人理解國中那種良莠不齊的狀況造成資質好的不想上課資質差的也跟不上像我今天看到報紙在抱怨的時候我媽和我姊完全無法理解我在附中這種均等資質讓老師教學效率變高的環境下得到的比國中的時候多兩百倍吧不過換個角度要是我是功課很差的學生我也會支持十二年國教吧，然後叫我爸媽去買建中附近的房子，讀了建中就爽爸媽也爽有錢但「資質欠佳」的學生也可讀建中可說是終極目標yes!幸好目前會有三成的學校仍需要考試如果松山大同也要免試我也會響應抗爭的居安思危當後面的學校都免試了前面的也會慢慢被改成免試的 鏈接文章 分享到其他網站
呱嵐 10 發表於 May 29, 2011 檢舉 Share 發表於 May 29, 2011 我不是反對你們的意思,但是有一些問題想先請教1.你們反的是"十二年國教的全部",還是"只有某些部分的政策"(以下待續)我們反對的不是十二年國教我們反對的是他的不完整性沒有完全的規劃就像一篇作文政府寫一段, 想一段這樣的文章是不可能好的口頭上標榜著去明星化但是我們看不出來這樣去得了 鏈接文章 分享到其他網站
renovatio 10 發表於 May 29, 2011 檢舉 Share 發表於 May 29, 2011 就目前的配套措施來看12年國教 非常地不成熟371樓的(b)事件 肯定是會發生的事情就目前的老師那輩(40以上) 都是靠聯考才從他們的鄉下環境 走到都市環境沒有聯考的話 他們的教育程度肯定是低程度的大家有興趣可以去看 簡媜 好一座浮島 裡面的一章她在7年前就寫出來的憂慮 到今天 依舊是存在 就2011年的我看來 問題不只一模一樣 可能還多了不少新問題教育部有沒有一個很完整的草案 是 關於國教的我一直覺得 不管有沒有12年 或是基測存廢都不是大重點 主要是裡面蘊含很多問題 如果沒有解決 有沒有12年 問題還是會存在 鏈接文章 分享到其他網站
龜龜：） 10 發表於 June 5, 2011 檢舉 Share 發表於 June 5, 2011 是說 國中中輟的學生不知道會不會去讀高中0.0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!其實我對於北北基就頗不解了=0=我這屆免試是看段考成績據說後面的孩子免試是看總成績也就是說 如果老師不爽你 你就再見了!???????挖嗚好刺激是說 其實還有明星國小這種東西不知道各位身旁有沒有XD 鏈接文章 分享到其他網站
9-AE 10 發表於 June 5, 2011 檢舉 Share 發表於 June 5, 2011 是說 其實還有明星國小這種東西不知道各位身旁有沒有XD算是有一個忠孝國小>居仁國中>台中女中前兩個學校的資優班在台中都是最強的，而三所學校又奇近無比... 鏈接文章 分享到其他網站
副班長 10 發表於 June 5, 2011 檢舉 Share 發表於 June 5, 2011 你知道甚麼人才能加入家長聯盟嗎??不是有錢人就是有勢的人何謂公聽會??一般民眾都沒辦法進入叫做公聽會?? 鏈接文章 分享到其他網站
victor2923 10 發表於 June 5, 2011 檢舉 Share 發表於 June 5, 2011 何謂公聽會??一般民眾都沒辦法進入叫做公聽會??一般民眾可以進去啊~要事先傳真報名 鏈接文章 分享到其他網站
平凡小子 10 發表於 June 5, 2011 檢舉 Share 發表於 June 5, 2011 就目前的配套措施來看12年國教 非常地不成熟371樓的(b)事件 肯定是會發生的事情就目前的老師那輩(40以上) 都是靠聯考才從他們的鄉下環境 走到都市環境沒有聯考的話 他們的教育程度肯定是低程度的大家有興趣可以去看 簡媜 好一座浮島 裡面的一章她在7年前就寫出來的憂慮 到今天 依舊是存在 就2011年的我看來 問題不只一模一樣 可能還多了不少新問題教育部有沒有一個很完整的草案 是 關於國教的我一直覺得 不管有沒有12年 或是基測存廢都不是大重點 主要是裡面蘊含很多問題 如果沒有解決 有沒有12年 問題還是會存在沒有改變 問題還是會存在 鏈接文章 分享到其他網站
伊達政宗 11 發表於 June 5, 2011 檢舉 Share 發表於 June 5, 2011 沒有改變 問題還是會存在非常同意你說的，我認為這是教改的自強運動，只是個開始芬蘭花了40年的時間教改我不相信台灣能在一次12年國教就完成而是在一次次的改變中記取教訓 鏈接文章 分享到其他網站
學渣小工 17 發表於 June 5, 2011 檢舉 Share 發表於 June 5, 2011 我覺得我們不可能馬上改變但是至少要往正確的方向改變自強運動的"失敗"的原因之一是因為只學到皮毛所以啊...我們要想辦法學到深層的含意可是現在提出的人，是不是只想求得皮毛的部分呢?我覺得這個政策來得突然執行的也突然它沒有一個完善的感覺也沒有一個完整的方向它其實顯得有些空虛化...會不會未來有一天我們會發現它只是成為一個實際執行的"口號"?! 鏈接文章 分享到其他網站
夜遊神 12 發表於 July 8, 2011 檢舉 Share 發表於 July 8, 2011 韓非 定法有言:徒術而無法，使舊法未除而新法又生，則姦人猶可譎其詞也。讓我想到國中基測和大學聯考+12年國教˙˙˙何況變法又不是說變就變的 鏈接文章 分享到其他網站
Doctun 10 發表於 July 8, 2011 檢舉 Share 發表於 July 8, 2011 (已編輯) 我承認把這東西搬出來可能不妥但是人類真的需要競爭這才是真正讓國家進步的方法十二年國教只是讓下一代(也就是學生)喪失競爭力的東西況且基測/學測/指考不就是一種能力分班嗎?雖然考試也有其缺點但我覺得2次基次1次學測1次指考已經是很合適的數量了所以我還是再重申：要12年國教？可以！ 請能力分班！能力分班?10年來我是在能力分班下的贏家我可以告訴你這方法治標不治本(而且學測根指考根本不是能力分班)同學你很聰明很用功家境更是不錯你是在這個遊戲裡的贏家但你知道很多人根本玩不起這個遊戲嗎能力分班只是再讓學校有理由玩差別待遇我聽得出來你喜歡插別待遇因為你覺得你有努力就應該比你所謂競爭失敗者得到更好的待遇但你看到的東西真的太少了.......................忘了補充 我反"目前的"12年國教未來不知道總之現在是反對教育版開了之後我有點想聊附中反正我是校友了說什麼也沒關係哈 此內容已被編輯, July 12, 2011 ,由 Doctun 鏈接文章 分享到其他網站
Doctun 10 發表於 July 8, 2011 檢舉 Share 發表於 July 8, 2011 宣傳一下http://www.student.tw/db/showthread.php?p=4871521教育議題板申請聯署 鏈接文章 分享到其他網站
ryan911232 10 發表於 July 8, 2011 檢舉 Share 發表於 July 8, 2011 所謂的免試入學和12年國教怎麼可能減少學生負擔和壓力免試入學是以學生在校成績為標準那是否學生在校的每次成績都繪成為基測都會成為大考這只會增加學生負擔及壓力吧 ....而且12年國教讓大家都是高中生那對台灣學生的競爭力根本無法提升在好學校學生們可以互相競爭激勵若是好壞學生放在一起就像國中一樣那只會讓壞學生會影響到好學生的學習效果相信這在國中時期大家都體會過堅決反對12年國教與免試入學 !!!!!!!!!大家來組個學生代表團之類的發聲吧讓我們掌控自己的未來不要總是讓上一代操控 鏈接文章 分享到其他網站
平凡小子 10 發表於 July 8, 2011 檢舉 Share 發表於 July 8, 2011 沒有學生應該被放棄....讓一群資優生在一起 或許能相互激勵但是讓一群被社會放棄的學生在一起 只會增加結黨為惡的機會到時頭痛的就是我們了若是以能力分班的角度 能力相似集中在一起或許比較好教但是分配到教後段學生的老師 真能發揮最大努力 去協助這些學生嗎?在台灣 大概是不可能的吧 因為我們教育體系培養的老師 對教學有熱忱、使命感和足夠能力的不多 鏈接文章 分享到其他網站
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