【問題】輔導課


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那我這麼說好了

我不贊成暑假上輔導課

但是暑假不能荒廢

我同意樓上幾位說的話

時間管理很重要

要有時間規劃

但這是卻最難做到的

還有

我要奉勸選自然組的學弟

學校月考進度會飆很快

尤其是物理,進度都飆很快

遇到會教的老師算你幸運

遇到不會教的自己要小心

物理不是一科容易上手的科目

(很多人認為一、二章很簡單,就掉以輕心!)

至於化學,數學就"還好"...

總而言之,要小心準備XD

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暑假拿來上輔導課,就失去放假的意義了,那還要暑假幹嘛,乾脆連寒假都不要放了,以後每天從早上七點在學校待到晚上八點,工時長、沒有勞基法保佑、沒有薪水,比成人工作還無聊,反正唸書也只會唸課本,那根本沒有讀書樂趣可言。

真可憐,再過幾年,長了皺紋、身體變差後,當你聽到孩子的暑假充滿了驚奇、有趣,而你想要回憶自己的青春,卻發現只剩下滿滿的課本,那時的你也已經沒有太多的假可以放了。

與其擔心別人暑假有沒有計畫,倒不如管好自己的就好

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就我而言

我只覺得暑假很長

上點課沒什麼不好

況且輔導課也比一般課早下課 比較輕鬆

要是真的竹中取消輔導課

我不敢想像會怎樣

開學之後心收的回嗎

或許是我自制力太差 所以不排斥上輔導課

但我認為當初我的班來講好了 自制力比我好的同學也不多

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上輔導課並沒有什麼不好的,

況且學校有准許可以不要參加,只是請個假而已。

就出發點來說這一定是公平的,

每個人都可以選擇要或不要參加,

沒有不公平的問題。

如果你自己選擇不要參加,

有什麼理由要參加的同學在開學等你上進度?

等高一的學弟上到高二就知道

物化沒在輔導課先上的話,

等到開學會趕成什麼樣子。

然後到時候再來說老師趕太快讓大家沒時間吸收?

我們學校的進度已經是慢其他地區的第一學府不少的了。

教育部的法規也是人訂的,

如果要為了遵守那沒有彈性的法規而把學生學習的時間壓縮,

那會是很慘的。

另外不少樓上的都說過要會「時間管理」,

捫心自問,

真正能在放假時段做好時間管理的同學又有多少?

別以為老師們都愛上輔導課──誰不想放假?

學校上輔導課是不想讓學生玩太過頭,

套句樓上說的:「建中不上輔導課都考的這麼屌了,我們憑什麼不上?」

雖然我對學校很多的措施也常常覺得很莫名其妙或是火大,

如果不是太過荒謬也就還OK。

不過輔導課的出發點基本上是好的。

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看了這多人的意見之後,

我有一點小小的感觸啦。

和前幾位所有的有點類似,

有些人真的自己安排時間自己讀書,

但是並不會所有的學生都會自己讀書。

換句話說,

學校是因為害怕我們沒辦法作時間的主人,

幫我們作複習、上進度,

也希望我們能越來越好。

總之,出發點是好的。

這樣就變成說有些真正能善用時間的同學,

他在暑假自修的時間就被壓縮了,

即便這種人可能比較少,

但卻不能忽視。

就好像台灣現在有外勞一樣,

你也不能一直說,

那是少數,

就不管他們的權益。

就現實面來看,

的確,

大家那麼努力是要做什麼,

還不都是為了之後的榜單,

希望上面有自己的名字。

可是,

很多時候,

不是只有讀書才是最重要的。

決定走的路只能有一次,

未來的都還能猶豫,

但過去的都只能嘆息。

因為人生不能砍掉重練。

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學校沒叫你從暑假第一天就開始上輔導課就算不錯了

一些私立學校暑假還沒幾天可以放唷~~幾乎都在上課

他們不認真嗎? 他們拼了老命想翻身

龜兔賽跑....

到最後鹿死誰手還不知道呢!!

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學校沒叫你從暑假第一天就開始上輔導課就算不錯了

一些私立學校暑假還沒幾天可以放唷~~幾乎都在上課

他們不認真嗎? 他們拼了老命想翻身

龜兔賽跑....

到最後鹿死誰手還不知道呢!!

學弟的意思就像是雞對牛說,你真好,可以比我多活幾年是一樣的道理!

你真的想比?那你怎麼不說實驗中學幾乎都沒有輔導課,但是樣樣成績比我們突出?

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學弟的意思就像是雞對牛說,你真好,可以比我多活幾年是一樣的道理!

你真的想比?那你怎麼不說實驗中學幾乎都沒有輔導課,但是樣樣成績比我們突出?

也不是用輔導課多少去衡量厲害不厲害呀

輔導課真的不錯呀

要不然暑假整天悶在家裡真的很多人會忘記自己是學生

當初填這個學校應該就知道會有很多輔導課了吧?

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因為我們做的不夠好

如果我們榜單上每個人都有一定水準

證明我們自己的能力很強

那有沒有輔導課影響不大

全世界有人住最冷的地方是在蘇俄的維爾霍揚斯克

那裡的平均氣溫氏零下15度

冬天有三個月是零下40度

但是,除非到零下50度不然這裡是不停課的

理由是

如果停課了

窮一點的小孩在家裡沒有暖氣,很可能會凍死

所以學校就是他們的庇護所

竹中有很多是窮小孩

如果沒有輔導課的庇護他們可能會被學測、指考害死

至於那些有錢人家小孩

學校的暖氣跟家裡的暖氣就沒什麼差

他們都會過得好好的

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我看到的就是如此

我們不努力真的會被超越

龜兔賽跑!?確定那隻是兔子嗎?是豬吧!呵呵呵~~!

學長,你的言語,有時候也太過了些

先告訴我,誰是龜?誰是兔?我才能確定我的言論是不是太過~~!

只有豬才有資格歧視別人是龜,不是嗎?

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也不是用輔導課多少去衡量厲害不厲害呀

輔導課真的不錯呀

要不然暑假整天悶在家裡真的很多人會忘記自己是學生

當初填這個學校應該就知道會有很多輔導課了吧?

你覺得不錯不代表大家都覺得不錯!

我不否認學校輔導課對學生是有幫助的,但畢竟還是有人認為不妥

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這一欄真是充分展現了悲天憫人的精神。^o)

「不暑期輔導,我擔心其他同學跟不上啊。」

「不暑期輔導,我擔心其他人會忘了自己是學生啊。」

「不暑期輔導對烏龜不公平啊~~」

「暑期輔導可以幫助我們學校提高升升升升升學率~~」

「暑假那麼熱,窮小孩家裡沒冷氣,他們需要學校冷氣!」

文字重複的力量,就是會讓人麻木,這些悲天憫人精神已經讓我麻木了。

一再強調贊成暑輔是關心同學,反而讓人質疑那背後真正原因到底是什麼。

無論如何,管好自己就好…

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學校的出發點是好的!?呵呵~~!為誰好?

如果老師真有心幫學生複習功課,暑輔不收費,免費幫學生上課,老師願不願意?

強盜搶你的錢也是為你好啊~~!因為你怕身上錢太多,養成揮霍的個性,你要不要感謝搶你錢的強盜?呵呵~~!

比喻真濫

大學生? 真是精闢的見解

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你覺得不錯不代表大家都覺得不錯!

我不否認學校輔導課對學生是有幫助的,但畢竟還是有人認為不妥

那就該調查一下到底是贊成的人多還是不贊成的人多

如果我們的意見只是少數人的意見呢?

那不是白費心機了嗎= =

有人認為不妥不代表這個政策就不適合吧?

到底贊成有幾成?不贊成有幾成?

誰能肯定?

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先告訴我,誰是龜?誰是兔?我才能確定我的言論是不是太過~~!

只有豬才有資格歧視別人是龜,不是嗎?

不管如何

把任何人比喻成 豬 有點不恰當

任誰聽到了都會覺得刺耳

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那就該調查一下到底是贊成的人多還是不贊成的人多

如果我們的意見只是少數人的意見呢?

那不是白費心機了嗎= =

有人認為不妥不代表這個政策就不適合吧?

到底贊成有幾成?不贊成有幾成?

誰能肯定?

這種事情勢不能多數暴力的,學弟

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