【問題】對學校現在管教的看法


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發傳單可能會被"截停"

(高一的時候有在班櫃放深藍的傳單,當然,被制止

如果被知道是要串連這種事,可能"挨班"的去發都會被記過(?)

吃掉一點

話說,我覺得循序漸進比較好

當然一定要有一個開始,例如升旗時之類的

(題外話) 交通安全的口號越喊越大了XDD

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繼上星期五教官所公布之"教規"後

這星期二的朝會已經有班級開始穿著制服

但是不知道大家是否有印象

穿著制服之班級很有默契的加上了外套呢?

這...

就是教官想看到的?

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最近黑人的事情鬧很大 姑且不討論此事

去年的校慶園遊會標榜為公益

而大家是否還記得紀念衫事件?

一件做公益的衣服真的有要花到350的價錢嗎?

難道我們的衣服有做了什麼行銷廣告?

以一個學生去購買明明一件成本不到200

學校採購一定壓低更多價格

那學校的定價標準為何?

不討論事後學校的補救措施(這沒意義

因為已經發生,而且當初有人的確有付錢

即使有做退費動作

學校是不是還欠大家一個交代?

是不是應該主動的說明呢?

不然為何後來要調降?

難不成是滅火行動?

補上這件事情其實是想提醒各位(當然還有潛水的師長摟

不管是師長還是學生都應該要讓一些事情透明化

就算做了所謂的補救措施

該道歉還是要道歉

因為這才是正確的理尚往來

師長們總不希望自己的行為是不被信任的

那當有不恰當之行為時

道歉絕對會讓學生敬佩

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最近黑人的事情鬧很大 姑且不討論此事

去年的校慶園遊會標榜為公益

而大家是否還記得紀念衫事件?

一件做公益的衣服真的有要花到350的價錢嗎?

難道我們的衣服有做了什麼行銷廣告?

以一個學生去購買明明一件成本不到200

學校採購一定壓低更多價格

那學校的定價標準為何?

不討論事後學校的補救措施(這沒意義

因為已經發生,而且當初有人的確有付錢

即使有做退費動作

學校是不是還欠大家一個交代?

是不是應該主動的說明呢?

不然為何後來要調降?

難不成是滅火行動?

補上這件事情其實是想提醒各位(當然還有潛水的師長摟

不管是師長還是學生都應該要讓一些事情透明化

就算做了所謂的補救措施

該道歉還是要道歉

因為這才是正確的理尚往來

師長們總不希望自己的行為是不被信任的

那當有不恰當之行為時

道歉絕對會讓學生敬佩

你真的好壞啊

可是我好喜歡

學校都已經那麼努力想要滅這個火了

竟然還被挖出來

再度將這段往事從腦子裡拉出來

真的好希望學校不要再做更多奇怪的舉動

那已經無法挽回的事

就出來解釋個原因吧

相信各善良的麗山人學子

將會再度接受你們的(應該吧^o)我猜啦???)

權力使人腐化!!!!!

權力使人腐化!!!!!

不要再潛水看深藍了

出來與學生面對面談談吧= =#= =#= =#= =#= =#

不要一直用自身的權力來壓人

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你真的好壞啊

可是我好喜歡

學校都已經那麼努力想要滅這個火了

竟然還被挖出來

再度將這段往事從腦子裡拉出來

真的好希望學校不要再做更多奇怪的舉動

那已經無法挽回的事

就出來解釋個原因吧

相信各善良的麗山人學子

將會再度接受你們的(應該吧^o)我猜啦???)

權力使人腐化!!!!!

權力使人腐化!!!!!

不要再潛水看深藍了

出來與學生面對面談談吧= =#= =#= =#= =#= =#

不要一直用自身的權力來壓人

應該是要在朝會 或是有學生代表的校務會議上(拿一堆資料上去辯論!!)把所有事情講明8

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大家認為為什麼學校最近有這些舉動

決策者是誰(校長??) 原因??

老師或教官因什麼原因會用那麼強烈的作法

師生關係為何那麼差 連我們認為是對的的正常程序 也會引起反感

想一下 (深入一點)應該有助於往後的改善or反映

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大家認為為什麼學校最近有這些舉動

決策者是誰(校長??) 原因??

老師或教官因什麼原因會用那麼強烈的作法

師生關係為何那麼差 連我們認為是對的的正常程序 也會引起反感

想一下 (深入一點)應該有助於往後的改善or反映

決策者聽說是本校的某位極重要人士......

好像是上一屆考太爛......

老師和教官應該是被要求的吧!

但不可否認的,此政策應該也有老師支持,要不然這種政策根本不可能推行

不過政策"過猶不及",招致學生的反彈,導致師生間的衝突,這並不會讓升學率增加,還請潛水的老師們三思

如果學生要連署反對的話,要有夠多的人,最好還要有社會團體聲援

例如:人本基金會(剛剛在南女的連署網站看到)......

如果可能的話,把支持我們的老師和家長也拉上來

這樣我們才有足夠的籌碼

沒有籌碼,怎麼跟學校溝通(談判)?

如果真的要走激烈改革路線,請麻煩找出頭頭,大家利用即時通or MSN or其他網路資源組織起來

要不然真的只能維持現狀,進行體制內的改革

請化零為整,零零散散的是無法有力的改革的

另外,本人強烈建議學校應該要有常態即時,最好能面對面的的溝通管道

班會紀錄本為人詬病是原因如下:

1.班會時間常被拿來上課,以致無法反應對校務有意見的學生的意見

2.班會紀錄本無法即時且面對面的溝通,所以會導致學生對校方回覆有"消極ˋ敷衍"的感覺,造成校方原意曲解的反效果

本人建議設立一個留言版或討論區,學生和教師能在此盡情溝通,而彼此能理性溝通而不彼此謾罵

而教官也不要對異議學生記愛校,這好像"白色恐怖"時代警總對政治份子的欺壓

而關於學生代表方面,本校似乎只有班聯會主席有資格出席大會議,建議增加學生代表名額,不要像法國大革命前的三級會議一樣,平民的席次不夠與貴族和教士抗衡

最後,學校的本意也是想要我們認真讀書

除非真的太過火了,否則我希望我們盡可能不要採取激烈的手段,如此只會使師生間的衝突上升,並且無助於改善現狀

盡可能和順的與其溝通,最好請與該位教師關係良好的同學

要不然就想辦法獲取"籌碼"吧!想辦法進行"一次到位"的革命吧!

=================================

給學校:

我們彼此都希望學校變的更好

為何不讓彼此坐下來好好溝通

我們並非要使學校陷入混亂

我們只是想表達自己的訴求

如果我們訴求不恰當

你們可以好好的對我們說

而不是對我們記愛校

最後,我希望麗山越來越好

能跟建中一樣

以自由民主的風氣帶來更多的學生

(師大附中就算了,太自由不適合我們)

此內容已被編輯, ,由 孤梟雲軒
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話說今天早自習,風紀拿了一隻小單子進來班上

然後說:學校規定從現在開始,制服日有兩天,而且一天要是朝會時間,所以;來投票表決吧...

還有今天我們班長去找唐教,跟唐教說我們班今天留晚自習的會因為要幫高二7班成發作海報,所以會晚一點才到K書中心。想不到唐教只回了一句:那乾脆就不要來好了啊。聽我們班長說,他口氣還很差。

以上兩件事情...我就不再多加評論了,公道自在人心......

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話說今天早自習,風紀拿了一隻小單子進來班上

然後說:學校規定從現在開始,制服日有兩天,而且一天要是朝會時間,所以;來投票表決吧...

摁亨今天也聽到了

大家要有所反應吧

如果不合理就爭取

(我個人只是不想拉皮帶+上課很想吃東西...)

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話說今天早自習,風紀拿了一隻小單子進來班上

然後說:學校規定從現在開始,制服日有兩天,而且一天要是朝會時間,所以;來投票表決吧...

還有今天我們班長去找唐教,跟唐教說我們班今天留晚自習的會因為要幫高二7班成發作海報,所以會晚一點才到K書中心。想不到唐教只回了一句:那乾脆就不要來好了啊。聽我們班長說,他口氣還很差。

以上兩件事情...我就不再多加評論了,公道自在人心......

有時候真的有點搞不懂學校

校方一方面希望學生多留學校夜自習

好讓他們能夠放心說至少他們有看到學生在讀書

可是規矩卻又喜歡訂很多

之前留提早走都不行

是怎樣

我使用學校環境要受到這麼多限制

那我幹嘛用?

外面的圖書館吸引力自然就更大

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去西湖不就好了

沒事在這邊受氣幹嘛

都什麼時代了 還在留麗山

老師提到麗山創校前三屆學長的精神已經不復存了

寧可被記過,也要讓麗山變的更好...

此內容已被編輯, ,由 Archer
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老師提到麗山創校前三屆學長的精神已經不復存了

寧可被記過,也要讓麗山變的更好...

這種精神很棒,我也極力認同

不過得小心學校的王牌....

他們握有權力讓學生在學測前被記過喔....

(所以要小心別犧牲了能提早上大學的機會)

此內容已被編輯, ,由 幻乂凰
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話說,大家有想清楚到底要改變些什麼呢?

還有要改變成怎樣呢?

要把以上想清楚才能找到最恰當的行動方式啊……

不然就算聚集到一堆人,每個人的意見看法不同

當學校用給予某些權利(例如:開放學生代表列席校務會議)換取行動的平息時

團隊內部就很容易會產生分裂進而潰散

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訪客
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