mike0414

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文章 發表由 mike0414

  1. 怎麼搞的好像建中人就是異類一樣= =

    其他同年齡的人會做的事我們也都會做,

    我11點一定要睡覺,熬夜對身體不好啊= =

    (而且會長不高)

    補習不可能這麼多科啦,會死人的,

    好的定義有很多的,

    有人覺得不被當叫做好,

    有人覺得平均90叫做好(神人),

    見仁見智= =

  2. 一.郭春松 國立東石高中主任輔導教師

    1.很會social,還沒開始就四處發名片

    2.開場用國台英日四聲道問候

    3.廢話很多,很晚才切入重點

    4.很熱情,有親和力,據說進會場之前還在樓下跟學生打排球&棒球

    5.很強調所謂的"全人教育"

    6.典型的輔導老師

    7.很強調"搏感情",不管對老師還是學生

    8.會上深藍

    Q1.在每日的公務之外,如何主動的關懷學校?(師)

    A1.強調傾聽,會常走進辦公室跟老師聊天,並辦一些老師間的聚會

    走入學生中,跟學生打成一片

    多與親師生互動,會走進社區裡和社區居民"搏感情"

    (註:他似乎認為家長大部分都住在學校附近,所以藉此與家長交流)

    Q2.如何帶領建中的菁英學生?(師)

    A2.在課程中融入心理學,哲學的課程,以培養學生的邏輯思辨能力

    安排以社會事件為題的專題課程

    開發學生潛能,培養表達能力

    Q3.如何說服教師兼行政職?(行)

    A3.和教師長談,溝通

    使教師透過行政資歷成長

    Q4.在給學生的自主性與學校的主導性間如何拿捏?(家)

    A4.幫助學生適性發展

    自由以不影響他人的自由為限

    Q5.對學生自治的想像與經驗?(生)

    A5.曾擔任大學系代,系上總幹事,在東石期間創立該校教師會

    期待學生具建設性的批評

    會強化教師會能力

    以上

    這樣說的話,爬牆、進校門不紮衣服、在校園裡穿拖鞋、中午合法外出....

    諸如此類的,都不算影響到他人囉!?

    以後都能合理化?話不要講的太滿吧= =

    要確定自己能做的到嘿~

    不過中一中校長的回復溫書假制度,實在是大大的加分啊@ @

  3. 有感動到欸~謎之音:你根本遲到沒進去聽吧XD

    不過校長人真的不錯啊~

    比教官好多了,看到我們上課遊蕩也不會罵,

    有的教官都會問這節什麼課,要我們快回教室,

    話說朝會才講完,今天我們數學課校長來尋堂,

    馬上就有人被他約談了xd

    不過建中的同學有天真無邪嗎= =

    欸....話說的太早!?

    四項叮嚀.....前三項似乎積習已久,

    一時之間很難改吧!?(我很給面子的今天沒爬牆喔!)

    雖然跟校長相處時間不長,但他是個好校長(嘆~)

    大家祝福他下個人生旅程也能很精采吧!

  4. 愈說我愈氣,話說我們班一天到晚有東西不見,

    可是小偷至今還是很機車的逍遙法外,

    跟教官說教官竟然說他沒辦法!!!超無言的,

    而且受害者都是同樣那幾個人,實在很難不想成是有內賊,

    我偏偏就是常被偷的那個,而且我都是被偷零食= =

    最近的一次是我和同學用提貨卷買的一堆零食,

    竟然在隔天來學校時全被幹走,真是有夠無言,

    我連一包都還沒開欸!!!超機歪的!!!

    而且很容易讓人覺得是校內的人幹的,

    我才不信會有校外人士無聊來偷零食咧ˋˊ

  5. 我也覺得刻意弄大字有點無言,好像是針對我們來的= =

    穿著制服實在是要幹麻都很不自由啊!

    我認同樓上某位學長說的,如果不是博愛座,

    那你就沒有要讓坐的"義務",只是看你好不好意思在大家面前賴著不走罷了,

    不過通常在目光逼視下都會讓吧= =

    還有有時候遇到有些老人真的會讓我很無言,

    有個實例就是我之前在公車上,車上明明還空了一半,

    結果一個很明顯外省口音的老人(應該是老榮民吧= =)

    硬要坐我的位子,還對我敬禮(以為我是你的什麼鳥國軍弟兄喔= =)

    明明還有很多位子的說,那是讓我很賭爛很無言印象很深刻的一次經歷.....

  6. 個人的努力最重要吧?而且最好是前三志願師資比較好,

    我覺得城鄉差距的確應該改善,但是從最基礎做起,

    不應該在大學這個幾乎是教育的最後階段再做,

    再說考高中就分過一次程度了,有的學校本來實力就比較好,

    像在我們學校要考到前2%真的很難,可是可能有很多考不到的人,

    到其他學校會變成神人,要改善城鄉差距應該是在高中三年,

    想辦法讓其他學校拚到有考上前段大學的程度,

    而且我也想不透如果讓一個平均只能六十分的人去唸平均都九十分的學校有啥意義= =

    這個世界本來就不公平,有的人再怎麼努力都會有贏不了的對手,

    這點我在建中深深體悟到= =所以何必用這種有點變相的做法來改善城鄉差距呢?

    這個社會本來就很現實,優勝劣敗適者生存啊= =

    幹麻要勉強實力不夠的人去上台清交呢?行行出狀元沒聽過嗎@ @

  7. 我個人認為在校門口放那個非常不妥,

    放這種東西實在很不尊重反對他當選總統的學生或老師,

    你能保證真的沒有人想去破壞那個看板嗎?

    你可以放其他什麼奧林匹亞金牌或諾貝爾獎得主,

    但是一涉及政治我就覺得會引人遐想,

    在建中才幾個月,不知道是因為他是學長還是怎樣,

    但講難聽一點,這所學校實在有點太藍了,

    同學一面倒是藍,連老師上課也常常抨擊民進黨,

    對民進黨冷潮熱諷,學校不是應該是一個教育的場所嗎?

    我們來這裡是要吸收新知還有培養思考的能力,

    政治這種這麼主觀的問題實在不適合在學校講,

    這種事應該是要自己思考過後再做結論,而不是一味盲從不是嗎?

    再來我也贊成深藍開個政治討論版,

    與其全部禁止還要來刪文,倒不如給我們一個版來討論政治,

    就像學校給我們外出證,中午合法出入校門一樣,

    禁不了乾脆就開放(雖然我還是都非法出入校門= =')

    抱歉,扯遠了,但是政治板當然得有好的版主來管理,

    不然的確是很容易出現嘴砲跟筆戰來無謂的嗆聲,

    我說過政治這種主觀的東西應該是自己思考過後的產物,

    所以如果能開的話當然是要遵循這個原則,而非一直無理嘴砲,

    大家都是高中生了,應該多少也有獨立思考的能力,

    因此我認為開個政治版應該對我們也能有正面的效益才對,

    重點是大家要有理性有思考過,並且要有包容心去聽彼此的意見,

  8. 我只知道

    這件事讓我感到心寒

    這裡是全台灣首屈一指的高中

    我相信能考進來的同學都很厲害

    但是這種行為

    是身為建中生應該有的行為嗎??

    我也希望這位同學能夠好好想想

    說的好,我們班也是竊案頻傳,

    可是卻連兇手的影子都抓不到,

    真的讓人很無言,

    原來建中的水準就是這樣......

    而且曾經一個星期犯下數起,

    完全不怕被抓包的,

    搞的我都要隨身攜帶貴重物品,

    建議同學不要把手機放在教室啊= =

    我們班有人被幹走過!

  9. 個人認為樓主真嗆,什麼叫做不想唸書的就去做工?

    世界上能養活自己的辦法又不是只有唸書,

    會唸書就代表了不起嗎?感覺妳就是在歧視不唸書的孩子,

    我覺得國中不適合能力分班,考基測時再能力分校就好了啊!

    在國中就能力分班感覺就已經否定掉後段班的同學,

    那些同學心裡會怎麼想?會讓很多人自暴自棄吧?

    以前我的國中就沒有能力分班啊!