YuSuKe 10 發表於 January 13, 2008 檢舉 Share 發表於 January 13, 2008 之前倒還好吧我覺得。換成現代文選其實不是不好，而是他把不該刪的文言文也刪掉了，另外現代文選比起文言文並不會比較簡單，反而爭議比文言文還大，糟糕的是考試考白話文該怎麼考也是問題，例如新詩；根本是是很鳥的題目，而且還誤人子弟，白話文的問題在於語言上常會有一些曖昧不明的情況，但是課堂上不可能教的太深，反過來文言文根本就沒有那些問題。反正很複雜，我也不會表達，要期末考還一堆狀況，很糟。到時候寫小論文在慢慢想好了（爬走）課程不是設計來讓老師好教或是學生好學好背的，是要設計成實用學的東西真正有幫助的。 鏈接文章 分享到其他網站
幻影‧晨星 10 發表於 January 13, 2008 檢舉 Share 發表於 January 13, 2008 千氏裝死有機會放假可以約出來呀謎：我也不知道約出來要幹嘛課程不是設計來讓老師好教或是學生好學好背的，是要設計成實用學的東西真正有幫助的。這點我也很感冒，我學校所有科系的國文都是必修，而且課程進度被強制規定，上起來比高中還慘，至少高中一禮拜還有七八堂......真的很沒意義我們學校另外一個浪費生命的課是資訊概論，外加輔導課總共5堂，坐在底下看兼任老師上他的電腦常識，然後考試都出沒講過的專業問題(死) 鏈接文章 分享到其他網站
秋翎痕 10 發表於 January 13, 2008 檢舉 Share 發表於 January 13, 2008 這點我也很感冒，我學校所有科系的國文都是必修，而且課程進度被強制規定，上起來比高中還慘，至少高中一禮拜還有七八堂......真的很沒意義我們學校另外一個浪費生命的課是資訊概論，外加輔導課總共5堂，坐在底下看兼任老師上他的電腦常識，然後考試都出沒講過的專業問題(死)正解，相同的我對英文被列為必修這件事也是相當感冒，但...各校皆不是如此乎？共同課程的目的便是讓學生能有基本的素質能力，不致成"偏盲"。再者，這些其實也是基本的東西(我也很討厭這樣的說法與解釋，但這是事實)，學不會才不應該。關於課程進度強制規定...我倒是聽不太懂？真的有老師會照進度教嗎......資概這學期沒上，下學期有幸躲過禍劫的話我會體驗看看...... 鏈接文章 分享到其他網站
leiwine 10 發表於 January 13, 2008 檢舉 Share 發表於 January 13, 2008 給國民福利從來不會不適當，只是有沒有符合比例原則罷了。然後講榮民聽起來沒什麼，講成榮譽國民就有點囧了，有種極權動畫裡把國民畫上階級的感覺。比例原則 我想榮民的情況並沒有不符合比例原則 我很不懂為何被稱為坑錢法案?榮譽國民還好 這只是給予一種稱號 他也沒有特權 只是跟退伍軍人一樣 但現在灌上榮民就好像很窮地位很低一樣我的台灣史課程就在和杜正勝角力，因為他從陳第的《東番記》內反駁先前一些文獻的解讀他反駁那一段? 這人很多事自打嘴巴 我想看看他反駁什麼?其實上講罄竹難書、思想懶惰等等就已經是失職了 因為他等於是誤導跟瞎扯 這就是政治責任 鏈接文章 分享到其他網站
leiwine 10 發表於 January 14, 2008 檢舉 Share 發表於 January 14, 2008 抗戰的整體情況國民政府是一直處於劣勢狀態，但是隨著國際間的變化開始有一些改善。日軍也因為過於迅速的作戰，兵力和後勤的組織一直不敷使用，日本主要針對大都市和者要的交通要道鐵路展開攻擊，但對於城市以外的地區就難以掌控，日軍的兵力也不夠去完全支配佔領區和掃蕩反日游擊隊，故也必須依賴所扶持的偽政府提供兵力上的不足跟物質的調度掠奪。日軍在此時的戰爭已經陷於泥沼戰，對於國民政府一直無法迫使他投降，且面對國際的壓力也越來越大，日本的侵華行為和野心導致國際社會開始對日本進行更大的制裁。1941年各國展開日本所謂的『ABCD包圍網』(America、Britain、China and Dutch)英國與美國對日本進行經濟制裁阻決了日本鋼鐵跟石油的輸入，並意圖迫使日本停止對華戰爭並撤出中國，9月日本御前會議秘密決定向美國開戰，但為了掩人耳目日本繼續跟美國持續談判。共產黨和一些反日武裝團體組織也逐漸在敵後佔領區擴大勢力，這些武裝團體除了對抗日軍之外也跟其他的反日武裝團體經常發生各種摩擦。1940華北中共發動百團大戰之後日軍在1941年1月推行『治安強化運動』，把華北劃分為「治安區」、「準治安區」和「非治安區」。日軍在華北兵力達到47萬，為了掃蕩共產黨和抗日游擊隊定出各種的政策。治安區加強中國人組織力量，以漢奸跟中國警力為主並建立保甲制，對準治安區進行『改造』，使其變成「治安區」，對非治安區進行軍事掃蕩進行惡名昭彰的『三光政策』、『囚籠政策』。最後共產黨在面對大量日軍掃蕩下的傷亡決定把化整為零保留實力退出，最後使得日軍搜索不到共產黨把掃蕩主力可以全力投入對國民政府的戰爭。1941年12月8日，日本偷襲美國珍珠港開始了太平洋戰爭，日本的戰略中心也開始轉變為以殲滅美軍為主要目標，從中國戰場抽調大量的陸軍去東南亞作戰。一時之間東南亞的歐美殖民地都很快的淪喪於日軍的手裡，香港淪陷當天是聖誕節被稱為「黑色聖誕」，香港人口從1941年161萬人到1945年跌剩到60 萬人。整個大英帝國陷於灰暗的氣氛，日本的勝利跟在的歐洲納粹德國互相對應，同盟國的戰況看似陷入了危機之中。但是國軍仍然繼續抵抗日軍，忍受著物質的不足跟武器的差拒和士氣低落之下取得對日抗戰的佳積，取得三次長沙大捷。美英二國在1942年宣佈放棄在華有利條款，基本上是屬於順水推舟的舉動，美英二國在華有利條款那時候其實是無法運用執行的，因為整個中國延海地區都已經被日軍所佔據，在加上日軍襲捲東南亞，歐美的殖民地利益都以無法取得，不如賣個人情給老蔣政府。由於對中國的交通線大都被日本所阻斷，中國對外的援助物資大都來自滇緬公路和駝峰運輸，日軍在成功得到東南亞的油氣資源之後也意圖切斷滇緬公路對於中國的運輸孤立中國，英國在無力抵抗下請求國軍入緬支援英軍，但是此次作戰因為英軍失利而迫使遠征軍第5軍被迫撤退到印度，第66軍撤退回國，10萬遠征軍經歷血戰只有4萬余人安全撤離。而日軍也達到他們的目的，切斷滇緬公路。這對國民政府的影響非常不好，從此美援的援助就要從駝峰空運了。1942年二次大戰的戰況開始逐漸對盟軍有利，但是情勢仍然非常的危險。1943年是二次大戰交戰最激烈的一年，這一年也決定歐洲德軍跟太平洋日軍的戰略動向跟轉類點。1月日軍撤離瓜達康納爾島，美國成功的贏得了瓜島攻防戰。太平洋反攻正式開始了。2月2日史達林格勒的德國第6軍團投降3月反攻的蘇聯軍遭到了毀滅，德軍反擊至庫爾斯特突出部。5月13日北非德軍跟義大利軍投降，北非戰場結束。7月5日決定東線命運的庫爾斯特會戰開始，8月23日庫爾斯特會戰結束，東線戰略主動權轉移到蘇聯。9月3日美英聯軍義大利登陸。9月8日義大利投降，德軍大舉進駐義大利。11月1日美軍登陸所羅門群島。1943年11月，開羅會議開始，這次會議史達林那隻老狐狸以蘇聯未對日本宣戰為由未出席此會議，這次會議我們在教科書上看到是寫中國成為四強擺脫不定等地位云云，其實是我們自己在安慰自己，因為我們自己很清楚美英二國打從心地根本就看不起中國。首先我們在會議上暴露出知識跟見解的不足。這場會議的主要關鍵都是美英二國的角力，美國欲在戰後中國扶起一個親美政權，並在戰後東亞地區建立起美國的利益。英國首相邱吉爾曾經譏之為「偉大的美國夢想」。我們中華民國從以前跟英國的關係就不是很好，甚至到了惡劣的狀況，這跟老蔣和那時民國初年中國反英帝國主義思想潮流有很大的關係。國民政府對於英國非常的不滿和偏見。英國本身期望在戰後能維持大英帝國殖民地的利益跟阻止殖民地內部顛覆，並能確保英國對香港和在華利益跟貿易來挽救戰後英國濱臨崩潰的經濟。但是基本上英國在二次大戰時已經阻止不了殖民地內部的顛覆。例如說英國對於印度獨立的浪潮開始無法控制，對澳大利亞擅自撤軍緬甸返回澳洲參加保衛澳大利亞的戰鬥也無法阻止。但是老蔣政府卻在這場二次大戰重要的會議出醜，且這些行為還被參與會議的人士記得，其內容難以想像。老蔣政府在美英國家政府眼裡都以獨裁腐敗為名，從很多的事情可以證明。當會議討論東亞戰況時，有人問起中國駐印遠征軍的情況，我們的人員竟然無一人答的出，還是由史迪威來答覆目前遠征軍狀態。當老蔣要求把駝峰運輸增加時，蒙巴頓說他們沒有那麼多的飛機可以支援，就算有也必須順著季風去轟炸日軍。宋美齡在旁邊講邊翻譯，突然不作聲，突然對蒙巴頓說：信不信由你，他蔣介石不知道什麼是季風。這是蒙巴頓親口對英國作家塔克漫女士講的！蒙巴頓還對史迪威說都是你們美國人帶來的麻煩，害我們要浪費那麼多時間。可說是我們醜態百出，被論為笑話。在會議完後，羅斯福和邱吉爾飛往伊朗德黑蘭，同史達林會晤。史達林對《開羅宣言》表示”贊成“宣言及其全部內容”，並明確表示：這一決定是“正確的”，“朝鮮應該獨立，滿洲、臺灣和澎湖等島嶼 應該回歸中國”。(《美國對外關係文件》FRUS1943 開羅和德黑蘭 第566頁)第二天，即1943年12月1日，《開羅宣言》由白宮向外界公佈，正式發表。很多的台獨人士想要否定開羅宣言來否定“歸還中國”的事情，但其理由可笑也缺乏根據。他們的理論皆以無人簽名《開羅宣言》來表示宣言無效。照他們的理論無效但問題《波茨坦宣言》明確的以承諾要實行「開羅宣言」，日本也無條件投降接受盟軍的要求，從這點《開羅宣言》的合法性早就實行。很多的台獨人士避重就輕不講這個問題，缺乏學術精神。很多台獨人士以《舊金山和約》來代表說台灣並沒有被決定歸屬的說法。且沒有中國代表簽署這文件，這跟“一個中國的代表”有很大的關係。美英對於這問題有歧異所以在決定不衝突的情況下二者都不邀請的處理。所以國民政府跟中共皆無邀請。所以條約上故沒有明確的指出給予誰的決定。的確《舊金山和約》是沒有清楚的說明要給誰，但問題二次大戰的條約是以《舊金山和約》為主嘛？二次大戰後的狀態已經離簽署這和約的情勢已經不同了。《舊金山和約》主要是針對這條約是以戰敗國日本的地位問做出的結論。從這點可看出，《舊金山合約》跟戰後的分配一點關係也沒有，如果以這點表示台灣歸屬未定根本就不夠。 鏈接文章 分享到其他網站
Catta 10 發表於 January 14, 2008 檢舉 Share 發表於 January 14, 2008 嘎阿阿阿阿阿我的日文啊考卷下來我就知道人生無望啦半個小時就交卷會有幾分= =十分鐘後要去考希臘羅馬神話 鏈接文章 分享到其他網站
leiwine 10 發表於 January 14, 2008 檢舉 Share 發表於 January 14, 2008 嘎阿阿阿阿阿我的日文啊考卷下來我就知道人生無望啦半個小時就交卷會有幾分= =十分鐘後要去考希臘羅馬神話考希臘羅馬神話= =?不過那應該算簡單吧 鏈接文章 分享到其他網站
letheTR 10 發表於 January 14, 2008 檢舉 Share 發表於 January 14, 2008 -.-...我從來不覺得我上的課有哪樣是真的很用的，實在不知道這話怎麼講。然後我有要到另一本講義了，在台中，還要等那傢伙用完=..= 鏈接文章 分享到其他網站
幻影‧晨星 10 發表於 January 14, 2008 檢舉 Share 發表於 January 14, 2008 關於課程進度強制規定...我倒是聽不太懂？真的有老師會照進度教嗎.......我們班是按照進度的，一開始就被規定好要上哪幾篇， 還有哪幾篇要背誦，當然題目還是由老師自己出。然而試卷都要收回去中文系给系主任(應該?)審查。看到後面選了新詩和現代散文，卻無緣當成上課教材，只能回家自己看，實在可惜。他反駁那一段? 這人很多事自打嘴巴 我想看看他反駁什麼?主要是針對成書於三國東吳時代的《臨海水土志》之記載，不知道為什麼連這個問題都可以扯到「台灣不是中國大陸的一部份，因為我們和他們沒關係」的政治意識形態議題。由於我手上沒有原文所以無法直接比較，但沒記錯的話，主要是以《臨海水土志》中，最後抓了數千個人回去對孫權交差。而杜正勝以及部分反對「夷州＝台灣」的學者，以《東番記》所寫「社或千人，或五六百。」之說，認為東番記說一個社才五六百人到千人左右，哪可能抓了數千個人回去。然而陳第當時雖然跟著沈有容到過台灣，但這個數字的拿捏掌握可能不夠客觀，甚至只是個估略的計數。（當然還有其他理由可以辨證，但當時杜正勝提出了這個觀點）這原本只是個雙方學者的學術爭論，一不小心就被當作撇清關係用的證據..... 鏈接文章 分享到其他網站
Catta 10 發表於 January 14, 2008 檢舉 Share 發表於 January 14, 2008 靠你在哪裡上網 = =唬大還有哪裡可以上網Orz就那幾個點啊喵的我的希羅。噢，應該是要哀明天的文學概論="=老師，投降輸一半啦﹝扭 鏈接文章 分享到其他網站
leiwine 10 發表於 January 14, 2008 檢舉 Share 發表於 January 14, 2008 主要是針對成書於三國東吳時代的《臨海水土志》之記載，不知道為什麼連這個問題都可以扯到「台灣不是中國大陸的一部份，因為我們和他們沒關係」的政治意識形態議題。由於我手上沒有原文所以無法直接比較，但沒記錯的話，主要是以《臨海水土志》中，最後抓了數千個人回去對孫權交差。而杜正勝以及部分反對「夷州＝台灣」的學者，以《東番記》所寫「社或千人，或五六百。」之說，認為東番記說一個社才五六百人到千人左右，哪可能抓了數千個人回去。然而陳第當時雖然跟著沈有容到過台灣，但這個數字的拿捏掌握可能不夠客觀，甚至只是個估略的計數。（當然還有其他理由可以辨證，但當時杜正勝提出了這個觀點）這原本只是個雙方學者的學術爭論，一不小心就被當作撇清關係用的證據.....原來是這個阿，我對台灣史不熟，說不定時代的不同，當地的社的人數也有不同的變化，在說我們也不知道三國時期那裡有幾個社，搞不好這些部落多剛好抓很快。如果以《東番記》為準來提出的論點我覺得缺乏證據，且疑點還多要在查。陳第他以「社或千人，或五六百。」代表陳第也抓不準，不知道杜老爺還有提出什麼佐證？話說回來我記得沒錯的話，孫權派去的將領好像回來被斬了。 鏈接文章 分享到其他網站
秋翎痕 10 發表於 January 15, 2008 檢舉 Share 發表於 January 15, 2008 看到後面選了新詩和現代散文，卻無緣當成上課教材，只能回家自己看，實在可惜。嗯？有這個部分？我的國文課本怎麼沒有？ 鏈接文章 分享到其他網站
leiwine 10 發表於 January 15, 2008 檢舉 Share 發表於 January 15, 2008 本月一日的貴信，昨天十三日已經抵達。詳細拜讀，不勝欣喜。 關於本國的事務，出現了許多流言，以至於內府大人(德川家康)感到疑惑，這是事實。就連（靠得很近的）京都和伏見之間也會出現許多謠傳，就更不用說地處偏遠，（家督）景勝也很年輕的本國了。出現這些流言都是可以想像的事情。但是請不要煩惱，也不要擔心。相信不久後您就會聽到真正的真相。 因為景勝上洛延遲而似乎有一些可疑的風聞，但是前年更換領地後馬上就上了洛，去年９月才回國。如果要我今年正月再上洛的話，那麼請問究竟什麼時候可以處理領國內的事務呢？因為是雪國，當中十月到三月還是什麼事都無法幹的。這一點，請向瞭解本國事務的人詢問。所以現在的風傳，可以推測是有人故意要入景勝以罪啊。 您（信中）要我寫下別無異心的誓文。但是去年以來（某些人以前寫的）好幾份誓文，輕輕鬆松就被取消了。所以我也不打算再在這沒有用的東西上面花時間。 自從太閣以來，景勝就以仁義聞名，現在也沒有變化。比起某些人的朝變暮化可是完全不同。 雖然景勝毫無謀反之意，但若對別人的讒言不加糾明，對別人造謠我將謀反的流言不加調查，這完全不圖元以英明正直為標榜的內府大人。只怕會被天下認為是言行不一。 北國肥前殿的那件事（注：應該是指家康暗殺計畫），完全按照您的意思解決了。對您的威光深表欽佩。 聽說增右（增田長盛）和大邢少（大谷吉繼）為我出頭了，非常感謝。有什麼事情的話，可以請他們幫忙傳話。然而，制度上作為我在江戶代言人的，應該是榊原式部太輔（榊原康政）。就算發現景勝真的有謀逆之心，他作為一個武士，也應該努力地盡本分將我的意見傳遞給您，這對於內府大人也是一件好事。然而他並不明白這一點，反而成為讒人堀監物（堀直政）的幫兇，完全不為我家出力。這裏希望再次拜託榊原大人，好好判斷一下我家到底是忠是奸。 第一，風傳中的上洛延遲的問題，以上已經解釋。 第二，關於我們置辦武具的問題。現在大地方的武士們熱衷於收集今燒（注：一種陶器）、炭取（注：裝炭的容器）、瓢之類的擺設，而我們鄉下的武士則喜歡收集鐵炮弓箭。每個地方都有自己的風俗習慣，這沒有任何可疑的地方。要叫我們交出和身份不相稱的武器，但是和景勝的身份不相稱的武器，我們又怎麼可能得到呢。全世界上都知道這是不可能的。 第三，關於修路造橋的問題，是為了解決往來的不便，這是一國之主應盡的義務。我們以前在越國也同樣修路造橋，現在還到處留著，這一點堀監物應該最清楚了（注：堀家當時的封地是上杉家以前的封地：越後）。堀家搬到越後後，這些工程應該還給他們帶來很多方便。那裏本是我們的故國，因此，我們如果要踏平久太郎（注：即堀家的當主堀秀治），簡直不用費吹灰之力，又何必要麻煩去修路造橋呢。景勝領地會津不說，其他通往上野、下野、岩城、相馬、正宗領（伊達）、最上、仙北、由利等周圍國境的地方，全部都和以前一樣進行著造橋和修路，其他的領國主從沒有為此擔驚害怕。只有堀監物一個人對此畏懼，簡直就像是不懂弓箭的傻瓜。何況我們在各個方向都有修路，如果真要出兵他國，也最多只有出兵一路的實力，那麼在其他方向上修路（反而方便了敵軍從這個地方進攻），豈不是傻瓜。江戶來的使者在視察了白河口（會津和越後的邊境）之外，也請一同視察奧州邊境。眼見為實，如果有所懷疑，就請視察所有的邊界線，想必就能有所理解了。 雖然您本意不打算胡說，但說出來的話實現不了，一樣會使人無所適從。所謂若是高麗不來投降，明年或者後年又打算派兵的話，顯然是虛言吧。付之一笑。 今年三月是謙信公的年忌。等到這些事務都處理完畢之後，本來是打算在夏天上洛問候的。為此，現在正在抓緊處理國內事務。如置辦武具等等。現在增田右衛門尉和大谷大邢少派使者來說風聞景勝有逆心，如果沒有虧心就上洛辨明，據說這也是內府大人的意思。但是真正應該做的，是糾明讒人所言，果是胡言，這才是最懇切的方法。哪有因為這個就要急著上洛分辯的？“如果沒有逆心就請上洛”云云，這種處置方式簡直就像還在吃奶的孩子，根本沒有觸及重心。有些真正懷著逆心的人，一旦放棄這份癡想，就裝出一幅什麼也沒有發生過的樣子，上洛活動，或者進行新的聯姻，或者爭取新的知行，這種從不改錯的人現在很是吃香，但景勝與此無緣。就算心中沒有逆心，但值此天下都風傳我上杉謀逆之時，若妄然上洛，只怕把上杉家歷代武士的名聲丟盡。若是不能和讒人辨明真偽，我們將不會上洛。以上所有言論，上杉到底是對是錯，應該不需要您多加考慮了吧。順便一提，景勝家中有個藤田能登守，七月中從本家出奔，先去了江戶，然後從那兒上了洛。這些我們都知道。到底是景勝錯了，還是內府大人言行不一，相信世間自有公斷。 不需再說千言萬語，景勝心中一絲異心也不存在。究竟是否上洛，完全看內府大人的決定了。即使這麼待在自己的國內，也已經違背了太閣公給我的任務，違反了幾張誓文，沒能夠有始有終地服侍年幼的秀賴殿。要是再出手成為天下之主，更將難逃惡人之名，一直到末代也洗不清這個恥辱，因此我不會幹這種事，敬請放心。但是，要是受到讒人誣陷，被當成不義之人，我卻是無法承擔的，你想來就儘管來吧。這個時候什麼誓言和約定都沒有用了。 我也聽說有傳言說，有些人藉口景勝心懷逆心，於是在鄰國針對會津進行了作戰準備。或者調度軍隊，或者準備兵糧。這些都是沒有判斷力的表現，我對此不置一詞。 本來也打算派遣使者向內府大人說明真相。但鄰國的讒人已經說了我們很多壞話，家裏的藤田也已經出奔，恐怕您已經認定我們是反叛之心昭然若揭了。如果在這個時候來向您解釋，恐怕更會遭到表裏不一的詬病。如果以上所說種種不能糾明，那麼我們也不會再向您申辯什麼了。雖然是那麼好一個和好的機會（注：指此時增田長盛和大谷吉繼的調解），但也只能感到可惜了。 我們地處遠國，什麼事要是被人胡亂推測，那麼即使是真實的，也會變成謊言，這應該不用說您也明白。如果您擔心我們的事情，那麼我告訴您，天下都能明辨黑白。如果您打聽一下，自然會得到真相。為了讓您安心，我一路寫來，用語頗有不敬，但為了讓您瞭解到我真實的想法，還是堅持寫了下來。託付侍者轉達，謹此敬上慶長五年 四月十四日 直江山城守 兼續這人寫的如何?這封信就是開啟日本關原之戰的《直江狀》 鏈接文章 分享到其他網站
godgoodgirl 10 發表於 January 15, 2008 檢舉 Share 發表於 January 15, 2008 考不好...............:'((想學王某奸跳海算了)對不起老師.......T_T(讓你失望了)對不起同學.............(期中考輸給我的同學)對不起深藍.............(我該多讀點書再來)我該消失.........(一陣子) 鏈接文章 分享到其他網站
洛書 10 發表於 January 15, 2008 檢舉 Share 發表於 January 15, 2008 跳太平洋還要走雪山隧道到東部...:P美麗的台灣海峽可以來抱抱 鏈接文章 分享到其他網站
陸修皓 10 發表於 January 16, 2008 檢舉 Share 發表於 January 16, 2008 :P因為路途遙遠所以更值得期待。當你跳下去的瞬間心中將滿是喜悅:P 鏈接文章 分享到其他網站
leiwine 10 發表於 January 16, 2008 檢舉 Share 發表於 January 16, 2008 世堅小老弟，請執行你的跳海承諾吧。大哥會準備的轟轟烈烈助你跳海，然後準備榮譽台北市賓儀館管主給你，去吧~世堅小老弟。 鏈接文章 分享到其他網站
Catta 10 發表於 January 16, 2008 檢舉 Share 發表於 January 16, 2008 考完了好閒...圖書館到處都是人人人啊 囧等著上體育課Orz--不要再污染海洋了。沒有人聽到波塞頓在哭嗎。 :P 鏈接文章 分享到其他網站
瞬間零度C 10 發表於 January 16, 2008 檢舉 Share 發表於 January 16, 2008 :P因為路途遙遠所以更值得期待。當你跳下去的瞬間心中將滿是喜悅:P是的我會很開心 鏈接文章 分享到其他網站
宇文 依 10 發表於 January 17, 2008 檢舉 Share 發表於 January 17, 2008 莫名其妙的想到......灌水泥丟太平洋！！N年後會變成化石喔～一_一狠3G姊姊加油！！ 鏈接文章 分享到其他網站
leiwine 10 發表於 January 17, 2008 檢舉 Share 發表於 January 17, 2008 波塞頓不會哭=w= 他會把他趕到黑帝斯那裡我要當宙斯 因為我姓雷 會打雷 鏈接文章 分享到其他網站
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