台灣為何不重視地科教育


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真的不了解

為何指考不考地科?

為何高二理組不上地球科學?

彷彿要把地科孤立

他不是也屬於自然科的範疇嗎?

為什麼待遇跟物理化學生物這麼不一樣

只是因為跟他相關的科系很少?

還是因為沒難度所以不考?

也許是因為我頗喜歡地科的關係

所以才要為此打抱不平

我只能說

地科也是很重要的(整個弱掉了)

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是啊 地科真很不被重視

其實我想過 地科有沒有可能加入物理當中 結果是不可能

物理範圍就很廣了 地科又更廣 100分給物理考還嫌不太足夠 何況是分給地科

獨立成一科 想想公民 到底要不要加考 就已經吵成一團了............

地科真的很重要啦 但我們的教育體制卻一點都不重視

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是啊 地科真很不被重視

其實我想過 地科有沒有可能加入物理當中 結果是不可能

物理範圍就很廣了 地科又更廣 100分給物理考還嫌不太足夠 何況是分給地科

獨立成一科 想想公民 到底要不要加考 就已經吵成一團了............

地科真的很重要啦 但我們的教育體制卻一點都不重視

那為什麼不能由化學收編= =

大家只想著物理吃地科

中央地科真的是對地球科學的一大福音,許多地球科學人才都是從這裡誕生的呢!

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應該是天文、地質、海洋、氣象

地科不該被收編在物理或化學裡,就像物理會用到數學但不算在數學科裡

它的範圍太廣,又可以非常深入,學生的負擔已經夠重了...

每個人都有自己喜歡的科目吧,像我喜歡公民就希望加考公民

比起英文課我更想上哲學,學校也沒開...

"地科也是很重要的"

可以說明哪裡重要嗎?

學生中應該也有人覺得地科一點都不重要吧

我嚮往的是國外的制度,高中就能選課了,

由學生自己選擇他認為重要的,他喜歡的,而不是由別人決定

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"地科也是很重要的"

可以說明哪裡重要嗎?

學生中應該也有人覺得地科一點都不重要吧

我嚮往的是國外的制度,高中就能選課了,

由學生自己選擇他認為重要的,他喜歡的,而不是由別人決定

講到核心了 台灣選修制度不明..........不過這些應該到人文版去談

地科為什麼重要?

講什麼充實地科相關知識 了解海洋大氣地質天文 一些基本概念

我想還是會有人無法認同吧

最重要的是 未來必須運用地科知識做底子的人 應該先具備一些基礎

就像我們為什麼學化學 學物理 化學對念電機 機械的人 用處也不大

但是高中課程是為了 大學更進一步的專業(當然還有更往上的研究所)

做個開始 但是地科在高中並沒有得到這種待遇

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樓主未來可以考慮中央地科@@...

我對地科沒有太深入的了解就進來了

只希望以後能學有所成

在下最喜歡的還是生物

看來是沒望成為您學弟了

說真的

現在的高二高三課表

好像塞不下地科

我們學校唯一的地科老師

今年應該也沒望教2年級了吧

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我想地科的重要性是讓物理化學跟生物有所發揮的空間吧~

仔細想想,現在學的物理化學,內容好像都逃不過地科,

地科沒人重視真的是很可悲,在班上常常聽到有人說,

地科好難!???

也聽說很多人學測都掛地科,!!!

真的很誇張,台灣的教育者都不把地科放在眼裡,

要教不教,卻又嫌現在學生沒常識,

不但本末倒置又令人詬病。= =#

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整個高中就只有一位專任地科老師

一個年級20個班(美術班不計如果不計的話19個班),卻只有一位地科老師

由此可知台灣教育界多重視地科了吧

=====

補充一下

我還要感謝我的地科老師,在筆試前有幫我把不懂的問題釐清

才能順利考上

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應該是天文、地質、海洋、氣象

地科不該被收編在物理或化學裡,就像物理會用到數學但不算在數學科裡

它的範圍太廣,又可以非常深入,學生的負擔已經夠重了...

每個人都有自己喜歡的科目吧,像我喜歡公民就希望加考公民

比起英文課我更想上哲學,學校也沒開...

"地科也是很重要的"

可以說明哪裡重要嗎?

學生中應該也有人覺得地科一點都不重要吧

我嚮往的是國外的制度,高中就能選課了,

由學生自己選擇他認為重要的,他喜歡的,而不是由別人決定

同意+1

真希望台灣能早點確立正常、自由的選修制度(不要還有學校排出來的"選修"課程...)

我們學校

一個年級19個班(含1音樂班1語資班1數資班)

可是並沒有聘專任的地科老師

通通由生物老師代打

雖然這些老師對地科也有獨到的見解

但是...我覺得他們比較適合當討論者(老師們的見解真的很獨到、很特別)

但是教學的時候往往比生物(本行)來的稍微差一點

感覺...學校也不是很重視地科

不過說實在的,地科的範圍真的很廣

也沒有所謂的絕對正確的答案

還有太多太多部分還需要探索

而且只要有合理解釋、有效證據,基本上會被接受(當然也不可能全部接受)

我想地科是個比較適合"研究探討",而非制式灌輸的學問

所以我還是常常在課餘時去找資料、找老師討論來充實自己

我想,這應該會是比較好的

(不過強烈希望"地科"也能納入選修課程 > <)

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同意+1

真希望台灣能早點確立正常、自由的選修制度(不要還有學校排出來的"選修"課程...)

我們學校

一個年級19個班(含1音樂班1語資班1數資班)

可是並沒有聘專任的地科老師

通通由生物老師代打

雖然這些老師對地科也有獨到的見解

但是...我覺得他們比較適合當討論者(老師們的見解真的很獨到、很特別)

但是教學的時候往往比生物(本行)來的稍微差一點

感覺...學校也不是很重視地科

不過說實在的,地科的範圍真的很廣

也沒有所謂的絕對正確的答案

還有太多太多部分還需要探索

而且只要有合理解釋、有效證據,基本上會被接受(當然也不可能全部接受)

我想地科是個比較適合"研究探討",而非制式灌輸的學問

所以我還是常常在課餘時去找資料、找老師討論來充實自己

我想,這應該會是比較好的

(不過強烈希望"地科"也能納入選修課程 > <)

這也強烈的說明了台灣多不重視地科的教育!= =#

國中的地科還是由理化老師代打咧!

難怪台灣學生被人家笑沒常識!

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真的不了解

為何指考不考地科?

為何高二理組不上地球科學?

彷彿要把地科孤立

他不是也屬於自然科的範疇嗎?

為什麼待遇跟物理化學生物這麼不一樣

只是因為跟他相關的科系很少?

還是因為沒難度所以不考?

也許是因為我頗喜歡地科的關係

所以才要為此打抱不平

我只能說

地科也是很重要的(整個弱掉了)

我個人想法可能有兩個原因

第一個原因:

地球科學是一門「應用科學」,他的原理都是建構在基礎的物理和化學及生物這些科目上。

因為地球科學內任一學門都要用到物理化學,如果學不好這些基礎科目,也不用來談想要好好的讀地科。也因此,才會出現高中上地科只是些許帶過,而物理化學要念那麼久了。

(若要打個比喻...就好像是不會飛的小鳥你硬是要牠飛一樣。基本的沒唸好,那進階的更不用說了。)

第二個原因:

很現實,因為地球科學方面所需的人不多。

為什麼各個學校爭著設立資工系電機系或生命科學系等等高科技產業的系所呢?因為社會上對於這些人才的需求量大。

反觀地球科學,我想不用講大家也知道了吧...xd 應該很少聽過有從事職業是跟地球科學相關的人吧?

但是這種趨勢未來可能會改觀,全球暖化,環境變遷等等的問題,若持續嚴重下去,世界就會需要很多關於這方面的人才來改善問題,或許大家可以預期一下,以後地球科學會不會變成顯學吧!

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同意+1

真希望台灣能早點確立正常、自由的選修制度(不要還有學校排出來的"選修"課程...)

我們學校

一個年級19個班(含1音樂班1語資班1數資班)

可是並沒有聘專任的地科老師

通通由生物老師代打

雖然這些老師對地科也有獨到的見解

但是...我覺得他們比較適合當討論者(老師們的見解真的很獨到、很特別)

但是教學的時候往往比生物(本行)來的稍微差一點

感覺...學校也不是很重視地科

我一直以為竹中有專任的地科老師

(不過強烈希望"地科"也能納入選修課程 > <)

我想是因為竹中是男生學校

讀文組的學生應該比較少

所以開地科選修比較浪費

地球科學是一門「應用科學」,他的原理都是建構在基礎的物理和化學及生物這些科目上。

地科應該不算"應用科學"他跟另外三的自然科一樣是歸類在基礎科學

不過您第二句我非常同意,地科真的是建構在物理和化學上,尤其是物理XD

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我個人想法可能有兩個原因

第一個原因:

地球科學是一門「應用科學」,他的原理都是建構在基礎的物理和化學及生物這些科目上。

因為地球科學內任一學門都要用到物理化學,如果學不好這些基礎科目,也不用來談想要好好的讀地科。也因此,才會出現高中上地科只是些許帶過,而物理化學要念那麼久了。

(若要打個比喻...就好像是不會飛的小鳥你硬是要牠飛一樣。基本的沒唸好,那進階的更不用說了。)

第二個原因:

很現實,因為地球科學方面所需的人不多。

為什麼各個學校爭著設立資工系電機系或生命科學系等等高科技產業的系所呢?因為社會上對於這些人才的需求量大。

反觀地球科學,我想不用講大家也知道了吧...xd 應該很少聽過有從事職業是跟地球科學相關的人吧?

但是這種趨勢未來可能會改觀,全球暖化,環境變遷等等的問題,若持續嚴重下去,世界就會需要很多關於這方面的人才來改善問題,或許大家可以預期一下,以後地球科學會不會變成顯學吧!

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=11&f_SUB_ID=380&f_ART_ID=46408

大一生入門21》地球科學/重實習 不能讀死書

2006/09/12

【記者張錦弘/專題報導】

地球環境惡化、天災不斷,地球科學愈來愈受重視,地科或地質系強調「腳踏實地」,探勘地震帶等野外課很多,死讀書會讀不下去;大氣科學系則是「好高騖遠」,從大氣層研究到太空物理,要學會衛星定位等尖端科技。

中央大學地球科學院院長趙丰指出,地球科學顧名思義,就是上天下地、上山下海,研究地球的種種現象,大學部通常分為地科(或地質)、大氣系;海洋大學等少數大學則設有海洋環境相關學系,鎖定研究海洋的地質、生物現象。

數學不好 讀得辛苦

地科相關學系,大多設在理學院,只有中央大學獨立設地科院,所以不管是地科、大氣或海洋科系,大一課程以普通物理、化學、數學等理學院基礎科目為主,尤其數學是探勘地質的工具科目,除了微積分,還會教微分方程、線性代數、應用數學等科目,數學太爛,會讀得很辛苦。

地科系的專業科目,包括地科概論、地震學、地質學、地球物理、地表構造學等科目。趙丰說,地科學生較陌生的是「重力磁場探勘」,主要透過射出震波,探勘重力、磁場變化來研究地質,是很重要的工具學問,要好好讀。

精通電腦 有助就業

台大理學院院長、地質系教授羅清華指出,地球物理現象,控制因子非常複雜,常仰賴超級電腦快速分析大量資訊,若能精通電腦,出路更廣;至於地球內部的稀有重金屬等無機化學分析,常用到質譜儀,精通質譜分析,還可到竹科廠商的品管部門,擔任產品去雜質的工作。

羅清華說,地科帶領許多前緣研究,如「地質微生物學」探求生命起源,鑽到地底找微生物,看牠們在惡劣的環境如何維生;中研院士毛河光等地質學者,則研究礦物在高溫、高壓下會產生何種改變,研發出人造鑽石。

趙丰說,地科系很多課程都要到野外實習,一旦遇到九二一地震等天災,教授會立刻帶學生到現場勘查,實際操作儀器,學生絕不能讀死書。

油礦業 需地科學生

大氣系的專業科目,包括大氣科學概論、流體力學、電磁學等。趙丰提醒學生,高空環境變化往往和電磁力有關,電磁學一定要學好。大氣系研究常接觸雷達、衛星、探測颱風的無人飛機等尖端科技,中央大學大氣系特別加強太空物理,參與福衛三號的全球衛星定位、太空遙測等尖端計畫,學生都有機會接觸全套設備。

趙丰說,地科、大氣系學生出路,雖然不如電資科系好,但不受景氣影響,人力需求很固定,且隨著天災頻仍,出路更好。除了當地理或地科老師,不少人到中央氣象局、地質調查所等氣象、地震、水資源或環保單位工作;工業界探勘石油、礦產更缺不了地科系畢業生。(系列完)

【2006/09/12 聯合報】

==============================

地科出路少?只是這些職業不被大多數人所重視而已

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我個人想法可能有兩個原因

地球科學是一門「應用科學」,他的原理都是建構在基礎的物理和化學及生物這些科目上。

因為地球科學內任一學門都要用到物理化學,如果學不好這些基礎科目,也不用來談想要好好的讀地科。也因此,才會出現高中上地科只是些許帶過,而物理化學要念那麼久了。

但是我發現唸地科同時讓我對物化觀念有加強效果

或許也增加學習動機吧

物理有些東西看起來很抽象但用到地科上就蠻好玩的

比方轉動的角動量那邊

在颱風 渦流中就會有那些概念

化學原子組態 氫原子光譜 核反應

恆星那部份 光譜有關係

其實很多東西唸到後來都會有相連性

如果能同時一起念的話

應證多 要了解吸收比較容易

仔細想想,現在學的物理化學,內容好像都逃不過地科,

地科沒人重視真的是很可悲,在班上常常聽到有人說,

地科好難!

我們班就有這種人

明明其中考都全校前3那種的

卻在擔心地科...

然後說考地科實驗競賽很難什麼的...

其實他(們)有稍微唸唸應該還好

不至於說很困難啥的

況且物理好的唸地科是比較容易

台灣的環境明明很適合研究地科

卻...

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台灣無油無礦

當然就不需要這方面的人才.研究的都要到國外去

地科是一門很有淺力的學問

目前地底下的現況都是未知(只有推論)

要是能瞭解地球最裡面.一定能幫助我們

我以前也是很喜歡地科的.只是因為許多因素

轉到社會祖.可能從此就與地科無緣了

很多同學根本都把地科當後盾.也不重視

整格教育體制就是不重視地科.連老師也放水

只有看大家如何改變現況了

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我只能說

地科也是很重要的(整個弱掉了)

我挺你,雖然我是選文組的,但我認為,地科許多單元,和我們的生活息息相關,像是氣候變遷、全球暖化、地震、颱風及資源,都是每個人應該了解的知識。

我雖然選了社會祖,但是平常仍然多學習地科方面知識,因為這科目真的很重要。

像是國科會辦的展望演講,關於地科有關的我都盡量撥時間去聽。

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講明一點就是台灣人不重視這方面的教育

像我爸媽來講

他們說如果我錄取IESO的話一定不讓我去

他們就直接講:讀地科有屁用

真想跟爸媽鬧家庭革命

他們不知道

如果有金牌

保送到任何一所大學的任何系

但是呀

唸書是因為興趣唸總是比較好

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  • 2 weeks later...
講明一點就是台灣人不重視這方面的教育

像我爸媽來講

他們說如果我錄取IESO的話一定不讓我去

他們就直接講:讀地科有屁用

真想跟爸媽鬧家庭革命

有的時候家長觀念太那個了!

像我理科方面較弱,文科方面較強,家人都會說念理科表較有出息之類的話。

家長、老師、學生三者觀念不改,難怪地科教育無法盛行。

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地科應該會慢慢被重視吧

聽地科老師說現在有很多新理論都以地科觀念出發耶

不過一類有生物沒有地科可以選倒是真的(迷思)

可是根據學校老師的說法

高二社會組的地科是放在物質科學--地球科學篇耶0_o

反倒是自然組的,沒機會再碰地科了T_T

(話說高三其實也有『專門的』地球科學一科的說, 

 可惜因為指考不考,所以幾乎沒學校有課程)

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