【討論】被權力剝奪的權利﹝放砲還權運動﹞

[Losten 10]

長期以來校園裡的師長或教育決策群，幾乎法律與法治觀念模糊，藉由成人或師長的「權力」去侵害未成年學生的「權利」，這些習以為常的校園畸形現象，讓學生不服氣或痛恨之外，往往受害學生也求助無門。

民主自由時代的來臨，我們拒絕「校園戒嚴」！新竹中學要成為一流的高中，我們要求還我民主自由學生人權，學校管理學生，學生監督學校，學校與學生都要依法行事。

歡迎放砲！互相漏氣求進步，把不滿的事或制度全給揭發出來，我相信只要是合理合法的建議，一定能獲得解決！大家加油！謝謝大家！

[Low Key的羊 10]

這個活動......

我聽以前的化學老師說過

可惜我玩不到了～XD

[Znoxwl 10]

贊成...但我認為我看到的幾乎都是依法行事阿..

[揚雨 10]

贊成...但我認為我看到的幾乎都是依法行事阿..

我前鎮子倒常看到他曲解校規用意的行為

最近很少就是了

[Losten 10]

贊成...但我認為我看到的幾乎都是依法行事阿..

哈哈~~！您確定嗎？

公開在校門口罰站體罰學生，涉及公然侮辱、防害自由，請問依什麼法啊？

公開在校門口罰坐寫300字作文體罰學生，涉及公然侮辱、防害自由，請問依什麼法啊？

朝會一直「各位同學！稍息」玩學生、整學生是根據什麼教育原理？有什麼教育意義？請問依什麼法啊？

午休是國家教育規定讓學生與老師自由自主選擇課間休息或活動的時段，用強迫或限制學生一律關在教室裡，離開教室要核准，請問依什麼法啊？

髮禁解除，意為學生可以自由自主管理自己的頭髮，在校門口攔住學生告戒學生：不剪頭髮，國家會滅亡。其實標準答案應是：不剪頭髮，理髮廳會滅亡！如此認知錯誤，頭殼壞掉，修理學生，請問依什麼法啊？

......族繁不及備載。請多包涵~~！

[jeason 10]

我只記得...

小夫有說過...

不要剪有性暗示的頭髮.................

>///<

[Losten 10]

請大家思考？

校規是學校的法律，也是規範團體的契約。凡是違反的人都要受到法律規定內的處置，任何執法的處置也要依法不可過當，這才是符合民主法治的精神，否則就是極權人治！這也是建立民主法治制度的教育目的，讓團體內所有人都能依合理且經認可同意的制度而運行。

問題來了！

國家法律，上自總統下至一般人民，人人都應遵守，且只有一套法律標準；為什麼同在一個團體生活的校園裡，校規只規範學生應遵守？從校長到主任、老師、職員卻能置身校規的法律之外，形同擁有法律豁免權！？

學生衣擺外露會被處罰﹝包括告戒、生輔、記警告﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生遲到早退會被處罰﹝包括告戒、生輔、記警告﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生說謊作弊會被處罰﹝包括告戒、記過甚至退學﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生恐嚇威脅會被處罰﹝包括告戒、記過甚至退學﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生暴力傷人會被處罰﹝包括告戒、記過甚至退學﹞，而同校校園內的成人沒事！﹝包括言語暴力羞辱他人﹞

‧

‧

‧

這種校規合理嗎！？為什麼沒人請學校說明？學校定校規需不需要學生代表參與制定？

難怪執法者可以為所欲為！沒有監督的權力絕對濫權！絕對的權力也絕對腐化！

[hansenay 10]

請大家思考？

校規是學校的法律，也是規範團體的契約。凡是違反的人都要受到法律規定內的處置，任何執法的處置也要依法不可過當，這才是符合民主法治的精神，否則就是極權人治！這也是建立民主法治制度的教育目的，讓團體內所有人都能依合理且經認可同意的制度而運行。

問題來了！

國家法律，上自總統下至一般人民，人人都應遵守，且只有一套法律標準；為什麼同在一個團體生活的校園裡，校規只規範學生應遵守？從校長到主任、老師、職員卻能置身校規的法律之外，形同擁有法律豁免權！？

學生衣擺外露會被處罰﹝包括告戒、生輔、記警告﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生遲到早退會被處罰﹝包括告戒、生輔、記警告﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生說謊作弊會被處罰﹝包括告戒、記過甚至退學﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生恐嚇威脅會被處罰﹝包括告戒、記過甚至退學﹞，而同校校園內的成人沒事！

學生暴力傷人會被處罰﹝包括告戒、記過甚至退學﹞，而同校校園內的成人沒事！﹝包括言語暴力羞辱他人﹞

‧

‧

‧

這種校規合理嗎！？為什麼沒人請學校說明？學校定校規需不需要學生代表參與制定？

難怪執法者可以為所欲為！沒有監督的權力絕對濫權！絕對的權力也絕對腐化！

學生自己沒做好還怪別人

做不好怪管理者侵犯自己?

這什麼道理?

學生應該自己要能做得好，沒法挑剔，然後看看會有這些抱怨嗎? 管理者會沒事找你麻煩嗎?

在學不是只追求什麼學生權利

"包容"也是重要的一環吧?

其實應該是

學生不守校規，就在質疑校規侵犯人權

學生想不守校規，就挑鬥管理者

如果連校規都不尊重，那法律呢？

如果連校規都不尊重，那學校怎麼可能不找你麻煩?

[Losten 10]

親愛的竹中人，您可能有閱讀障礙的問題呦~~！

很清楚地！我問為什麼一個團體的法律﹝國家叫國法，軍隊叫軍法，學校叫校規﹞，不是應用同一標準適用全體嗎？

校規為何學生要遵守，而同在一個校園生活的師長確完全不受規範？

誰在提：學生遵不遵守校規的543？

歡迎批評、質疑我的文章，互相漏氣求進步。但您的質疑完全文不對題。

[Athrun0423 10]

同樣身為竹中人

我實在不同意上上樓同學的看法

學生會不想守校規是因為校規本身就存在著不合理的地方

而且學校根本就不願意提供溝通的空間

像是繫皮帶

如果你看不到皮帶褲子又不會鬆垮那你是繫好看繫好玩的唷?

好看也只是學校覺得好看更何況又看不到= ="

(雖然說我還是都有繫啦)

[Znoxwl 10]

有時候....我寧願聽老師的...

有時候，我寧願看到大家放棄一點自由，

讓更多人可以更不被影響。

沒有老師願意故意找學生碴..這沒意義。

任何人反對..或支持校規，都是有理由的，

但是不必煽動別人去支持或反對。

這是我的立場。

為什麼我用煽動兩個字...

因為我個人認為我看到的言詞還蠻激進的。

我不是說不對...只是不太認同。

[Athrun0423 10]

忍不住再提一點

輔導課真的是讓人很不爽

雖然說我成績沒多好沒什麼資格拒絕

但是又收費又上進度又耗那麼多時間

整個就是很討人厭

明明就是不守法嘛

結果上次意見座談會竟然完全不回應這個問題

虧我和我同學本來還很想看看學校想怎麼答覆

結果竟然選擇逃避!!

真是不像樣= =#

[Low Key的羊 10]

8樓的學弟冷靜點

現在是在討論

學校在處理學生的處罰方面是否公平、合理

並不是說因為我違規就是學校管太多、就是師長有問題

(我想知道你國文老師是誰～改天我回學校一定要求他加強閱讀方面的東西)

[Athrun0423 10]

其實相信大家也都知道校規總是有他的用意

大家應該也多多少少能了解

但我希望的是學校能釋出討論和溝通的空間

完全由學校作主根本看不到盲點

隨著時代的改變有很多校規已經失去了他的用意

可是就我個人感覺

學校似乎是很想維持傳統觀念裡的形象

感覺很不講道理

[Znoxwl 10]

忍不住再提一點

輔導課真的是讓人很不爽

雖然說我成績沒多好沒什麼資格拒絕

但是又收費又上進度又耗那麼多時間

整個就是很討人厭

明明就是不守法嘛

結果上次意見座談會竟然完全不回應這個問題

虧我和我同學本來還很想看看學校想怎麼答覆

結果竟然選擇逃避!!

真是不像樣= =#

像這樣的不合理..我想是可以再去爭取的。

對我自己來說..我原本也很不喜歡學校的做法，有點是半強制的。

但說真的，我覺得是有不少用處的。

我高一高二時未必有好的判斷力來決定我是否需要這些課程，

所以學校半強制同學參加，現在我覺得是值得。

或許這是學校的立場....或許這不是...

這是可以好好討論和爭取的，

只是我現在覺得學校當時的要求對我是有好處的。

另外我想提一點...來讀竹中不是大家的義務，

竹中有竹中的教學方式，竹中有竹中的規範，

而當初也是大家看了很多學校之後"選擇"來讀的，

(理論上是這樣...雖然大部分可能只是因為分數)

所以竹中也沒有義務配合同學的喜好。^^

[Losten 10]

我提出問題供大家思考，同樣這兒每一個人也可以提出問題讓大家討論。

說煽動太沉重~~！竹中很多問題需要被提出來深思反省，只有沒有思考能力的白癡或智障，才容易被煽動！我所知道的竹中人好歹還是竹苗地區數一數二學府的英菁~不！是菁英！

沒那麼嚴重啦~~！哈哈~~！

[揚雨 10]

像這樣的不合理..我想是可以再去爭取的。

對我自己來說..我原本也很不喜歡學校的做法，有點是半強制的。

但說真的，我覺得是有不少用處的。

我高一高二時未必有好的判斷力來決定我是否需要這些課程，

所以學校半強制同學參加，現在我覺得是值得。

或許這是學校的立場....或許這不是...

這是可以好好討論和爭取的，

只是我現在覺得學校當時的要求對我是有好處的。

另外我想提一點...來讀竹中不是大家的義務，

竹中有竹中的教學方式，竹中有竹中的規範，

而當初也是大家看了很多學校之後"選擇"來讀的，

(理論上是這樣...雖然大部分可能只是因為分數)

所以竹中也沒有義務配合同學的喜好。^^

對於這點我倒覺得有待質疑，畢竟每個人的讀書方法和時間分配確有差異，實在不應強制參加！

[Losten 10]

而當初也是大家看了很多學校之後"選擇"來讀的，

(理論上是這樣...雖然大部分可能只是因為分數)

所以竹中也沒有義務配合同學的喜好。^^

您說大抵我都同意。但這句話完全不表贊同！

竹中不是補習班，它是身負學科教育與人格教育的公立學校，這些老師與學校設立的目的是家長出錢﹝納稅﹞委託國家來教育與服務學生的，這也是我講過屬於「教育委辦」精神。

學校與老師怎麼可以領薪水依他們的自由意識，想怎麼教就怎麼教，然後學生與家長不得有意見。這是胡鬧，這種話要傳到國際上去，有可能會給先進國家笑掉大牙兼看不起呦~~！

[Znoxwl 10]

對於這點我倒覺得有待質疑，畢竟每個人的讀書方法和時間分配確有差異，實在不應強制參加！

所以我認為可以討論與爭取。

您說大抵我都同意。但這句話完全不表贊同！

竹中不是補習班，它是身負學科教育與人格教育的公立學校，這些老師與學校設立的目的是家長出錢﹝納稅﹞委託國家來教育與服務學生的，這也是我講過屬於「教育委辦」精神。

學校與老師怎麼可以領薪水依他們的自由意識，想怎麼教就怎麼教，然後學生與家長不得有意見。這是胡鬧，這種話要傳到國際上去，有可能會給先進國家笑掉大牙兼看不起呦~~！

當然不是說學生與家長不得有意見，

而是學校有學校的教學方針，

是學校認為最適合的教育方法，

當學生與家長不認同時可以與學校討論，

但是學校不用遷就於家長與學生。

說到先進國家，我也不是沒去過，

我以前在美國讀書，現在不少朋友也還在美國讀高中大學。

那裡老師更可以依照他的想怎麼教的教法來教。

回到主題，我的重點是，

學生選擇來到這個學校來接受教育，

而包括校規在內的教學方法是這個學校所提供的教育。

學校的出發點我想很少不是為了學生，

就算是不太好的方法，也是為了學生。

說到學校侵犯學生的權利...或許是有點過頭，

循正規途徑進行反應問題可能是比較好的方法，

我相信學校老師是願意解決問題，

只是或許還沒正視問題。

題外話...一直打算要回竹中教書的，

真希望那時的竹中不是一個學生不懂得感激老師，

老師與學生對立的學校...

[Losten 10]

題外話...一直打算要回竹中教書的，

真希望那時的竹中不是一個學生不懂得感激老師，

老師與學生對立的學校...

其實竹中師生間的關係一向很融洽﹝我是說大體上﹞。

問題出在制度與管理！人治色彩太嚴重甚至超越法律，這種情形在美國應不太可能發生。相信您比較美國所受過的教育與台灣教育，也能同意這個看法。

例如：趙主任當地理老師時，他可是很專業的好老師！可是一但擔任學務主任，卻不是一個好的管理者，癥結在擺錯位置！地理方面是他的專業，可是管理與法治而言，簡直糟透了！

我昨天與就讀美國德州休士頓某高中的一名二年級女孩子聯繫，我跟她說竹中發生校門口罰坐遲到學生寫作文的事，她非常驚訝直說：Can't believe it！完全超乎她的想像，不可思議！她問：學校怎麼能這樣對待學生！？

[Losten 10]

這是一篇我的好友於2005年髮禁解除前的文章，當時他高中剛畢業，他為爭取髮禁的解除，還權於學生奮戰不懈，直到他上大學髮禁終於解除。全台灣的學子享受自己頭髮自主權之餘，是否想過這個權利不是天上掉下來的，也不是學校決策者施捨的！而是靠一群有識之士前仆後繼爭取來的！作者：信長目前唸某國立大學，他悲天憫人、對抗不公的思維一直是我所欣賞的。

被權力削弱的權利 ●文：信長

解除髮禁，是最近「熱門」的話題，這不禁讓我想到數個月前，在副刊板上和大家討論關於教育的部份，相當的舒坦。

有個感想悲從中來，呼喊解除髮禁早已喊了數十年，至今各校髮禁連放寬都不肯接受，我不知道在這個總統都可以直選的年代，讓一群孩子自由管理身體，有什麼難的？其實不過就是權威感作祟，讓眼睛被蒙蔽起來罷了。

遽聞，杜部長下令各校強制解除髮禁，只是因為聽到一個外國學生的建言，那‧‧‧台灣學子多年來的聲音算什麼呢？不知道是不是酸葡萄心態，在一面倒支持廢除髮禁的年齡層裡，反對廢除髮禁的幾乎是十八歲以上的成人。

雖然我這麼說有些不公正，不過似乎是有成人認為，讓同樣身為人的孩子享有憲法的基本權利，會使孩子威脅到成人的威權。

以下是我在學校討論版參與髮禁討論時，回覆他人的文章。

某先生：

「當你們在抱怨建中沒髮禁的時候，想想你們的成績能跟他們比嗎？」

我的回文：

嘿，樓上的

你的智商可以跟愛因斯坦比嗎？

你賺的錢有比爾蓋茲多嗎？

你的貢獻有德雷莎修女無私嗎？

既然如此你何德何能享受憲法賦予你的人身自由權利？

從前從前民主也是個遙不可及、令人不敢去想的夢呢。

用成績好壞來衡量一個人能不能用來交換自由的籌碼，

那就不能被稱為權利，而是特權了。

解除髮禁、鞋禁、襪禁，這些都是歸還學生的身體自主權。

說真的我看不出，限制一群孩子的自由，會能帶給他們什麼成長或好成績。

讀書從小開始做起，尊重從小開始意會，仁愛從被愛中學習，

一個人的品行、價值觀是不是從未成年開始慢慢建立？

如果一個孩子連穿什麼衣服、剪什麼髮型都要他人來決定，

那麼將來長大，如何能替自己決定更大的事情？

如果一個學生從小就不知何為基本權利，

那麼以後他們怎麼會尊重別人的權利？

台灣解嚴多久了？可是校規依然停留在戒嚴時代。

為什麼總要學生服從？而不是思考，

當他們問起為何總統都可以直選，學生卻不能留頭髮時，

你們還再說因為學生該有學生的樣子嗎？

你們還再為那不能增加智商的幾公分斤斤計較嗎？

當我們被要求服從，而我們質疑的問為什麼時，

掌權者千篇一律的只會說「因為你是學生」這叫人如何能服氣？

學生不是軍人，軍人服從是美德、是義務，

對學習者來說卻是羞恥，因為學生是從學習中去判斷、了解

為什麼要服從、為什麼不要，而不是毫不懷疑的機械式接受

一個人的深度無關他的頭髮長度

即使今天我穿了花色襪子來學校，天也不會塌下來

即使今天我染了頭髮顏色，我也不可能性情大變

大人們，放下那些權威感吧，當你走出這個社會，

才發現染髮不但不犯法，還是一種權利，

能任意穿著自己喜愛的衣服，也不會被記過，

一個校門，兩種評價，不是挺諷刺的嗎？

或許你會說，等你出社會就有這些自由了，

但你的大好青春，確是永遠回不來了，

美的價值觀是沒有定義不受限的，

如果在滿是課本、教條的求學時代，

把自己打扮的美美的，會讓我有自信、感到快樂，

那麼為什麼要盡力阻止我快樂、用記過這種污點來剝奪我的自信呢？

當社會普遍處於君王統治時代，而人們開始受不了進而爭取民主時，

也沒有人規定，學歷高成績好者才能享受民主吧？

權利不分年齡、尊重不分地位、頭髮不限成績、

師者或是某些同學們，

或許你們還是難以理解為何要解除髮禁，

但你們可以想想為何要有髮禁，

不要因為他是長久以來不被打破的傳統，

就慣性接受且不去質疑它的不合理。

[Losten 10]

權威來自於挑戰，而非來自於威權。

吾愛吾師，吾更愛真理。

人的高度不來自崇高的學歷；是來自智慧、勇氣與悲憫。

[ruzheng 10]

關於輔導課

其實老師們更沒必要幫我們上

只能說多數的竹中學生太糟了...

那點錢很多老師都講過...不要也罷...根本沒必要做這麼辛苦

公務人員早點下班不是很好

大家學習跟不上...不自覺的唸書就是件很糟的事

前陣子...我媽朋友的兒子(竹中高一)來找我問我為什麼我成績不好

我就說你能夠每天願意花一兩個小時唸書嗎？

我想每天就花那一兩個小時唸書不就班上前五名了嗎？

班上前三名很多都是在學校跟大家一起玩

回家下的功夫也沒比你多很多

只是你都到考前一週才唸當然唸不太起來

高中的課程沒想像的難

高一時大家願意一週花個10小時唸書

那就不可能會不及格...

高二三更不用說...其實也沒多佔用到你要玩樂或社團的時間

很多事要先自省...

我想大學接觸到建中的同學

就覺得差在這差得多...

書要自己能夠自覺唸...自然人家就會給予你自由

因為你值得信任

如今的竹中許多人能夠換到這樣的自由與尊重嗎

至少把一個學生的本份做好吧:)

希望現在的學弟能夠多唸點書

再來喊說要什麼什麼...自治的前提還是要做給人看呀...

[FC 10]

http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1206102800177

提供一篇

參考參考

[Losten 10]

我家在台北，於竹中畢業﹝1980年，33屆﹞已超過1/4世紀，直到我家小朋友「共和元帥」國中畢業，考上北聯「政大附中」與竹苗區「新竹中學」，他選擇遠離台北而到嚮往的新竹中學追求他的民主自由夢。

「共和元帥」一年級新生「竹中開學後第一篇週記！」↓

http://www.socialforce.tw/blog/blog_8718__4507.html

轉眼兩年已過，這兩年我重回闊別多年的竹中母校，擔任竹中家長會委員，往來台北與新竹之間奔波。發覺母校今非昔比，基於身為竹中人對母校昔日栽培的感念，對母校批評、建議良多，也讓竹中獲得許多改善。

與學生切身關係的改善諸如：﹝以下均是本人一人對抗學校與家長會連手侵害學生權益的事例﹞

※停止圖書館地下室出租書商設營利書局。﹝違反利益迴避﹞

※停止學務主任與教官以罰站體罰學生，公開羞辱學生。﹝違反教育法規﹞

※停止學務主任在校門口以罰坐寫作文體罰學生，公開羞辱學生。﹝違反教育法規﹞

※停止學務主任朝會重複以「各位同學，稍息」玩學生。﹝違反教育原理﹞

※停止福利社每月公佈「學生消費排行榜 」鼓勵消費營利。﹝違反教育原理﹞

※停止福利社旁出租場地與參考書商公然校園內販售參考書。﹝違反利益迴避﹞

※停止寒、暑輔學生不參加必須請假的規定。﹝違反教育法規﹞

※停止髮禁解除後，對學生頭髮指指點點，妨害學生自由權。﹝違反教育法規﹞

※停止宿舍自治幹部由學校指派，不辦理選舉的常規。﹝違反教育原理﹞

‧

‧

‧等等﹝族繁不及備載﹞

許多不法、不當，光是私下抱怨完全無濟於事，這是姑息養奸。唯有公開提出問題，找出解決方法，或向學校當局建議、批判，再不行就示威對抗、或向教育部中部辦公室提出檢舉。﹝但向教育部中部辦公室提出檢舉，通常沒用，官官相護。﹞

學校這些長期許多不法、不當，因為都是校門關起來亂搞，騙騙無知善良的學生，唯有公諸於世，讓社會輿論公評，學校見不得人的「黑」舉措，才會收斂！

同學們，對於竹中校務竹中人皆應關心，大膽放砲吧~~！身為校友與家長，我還有一年可以監督學校，我願為盡力改善學校教育而努力。謝謝大家！