【討論】近日來一些感想


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這篇文,是我在這幾天看板上的文章,所得到的一些感想。

當然,我會先澄清一些事情,才開始說一些感想,

如果各位對文章內容有問題,請多指教。

--

我想,很多人認為,我不是當事人,憑什麼在這邊講一堆有的沒有的?

老實說,在這種網路上的公開論壇,說我沒資格說話,實在是很有趣的一件事情。

如果說,你們是自己在教室裡面開會,我只是路人,結果跑到台上去說話,

你們大可以說:關你什麼事情! 下台!

但是,這邊是一個公開的論壇,每個人只要加入論壇會員,都能夠PO文,不是嗎?

再者,說我跟餐會一點關係也沒有?

事實上,餐會的有些事情我也是知道的,並不是有些人說的一無所知,當然,我也不確定我知道的事情

100%都是事實,所以我並不反對各位修正我對事件的敘述。

最後,好歹我也曾經再壢中呆了三年嘛! 

剛畢業還沒多久,不至於跟學校的事情脫離太遠吧!

--

有看過我的文章的人應該都會發現,我文章的角度大多都是偏向老師,而不是偏向學生。

其實我很好奇一件事情,學生們有幾個會站在老師的立場想事情?

偏向學生的角度的文章,你們說就好了,因為那是你們的立場。

而我本身曾經是他的學生,大概知道他的個性,所以才能PO那種文。

沒考慮到學生? 我想許多學生都已經將自己考慮的很完整了。

那麼誰來考慮老師呢?

畢竟現代人最缺乏的就是為彼此著想的心,不是嗎?

至於有人說我的文章是為了反對而反對?

我不知道你們是怎麼給我的文章加上這段註解的,

我還蠻想知道的,請哪位仁兄推論一下吧!

我很想知道何謂「為反對而反對」。

--

有些人說,慈善餐會不是全校性活動,

而是八個參加的班級,甚至是朱老師個人的活動。

我不知道那些人是怎麼認為的,也許是因為並不是全校的學生都得參予,

或者是他們認為學校根本沒幫助他們什麼,也沒輔助什麼的,總之可能有各式各樣的原因。

但是,先看看這次的活動名稱是什麼?

「"中壢高中"慈善餐會。」

都冠上了學校的名字了,還不算是全校活動?

再者,學校難道沒有幫忙這次的活動?

就我看來,自強館,難道不是學校的場地嗎?

辦活動,難道不用和學校內部的行政人員打個照應?

有沒有資金上的幫助我是不知道,要看朱老師那邊的帳目表才清楚。

那八個班的同學,真是辛苦你們了。

我不知道老師是怎麼找那八個班的,但是我覺得你們真的很厲害。

餐會我有去兩場,我覺得你們呈現出來的東西還不錯。

至少證明了壢中的學生不全是沒有做事能力的書呆子XD

雖然感覺都是你們在辛苦,但是因為你們,而成就了一個活動,

我想那種成就感應該是比什麼都來的值得吧?不是嗎?

PS:之前曾說八個班的同學是幫忙餐會,是我的用詞不當,

   

   在此特別跟各位辛苦的同學道歉!

--

我發現現在的學生,真的不太懂怎麼尊重長輩,

不過也不能怪你們,都怪某個部長把國文的很多經典都刪掉了,

導致大家都不能理解什麼叫做禮貌。

長輩對晚輩不禮貌,那是長輩自己的個性問題,晚輩也只能逆來順受,

但是晚輩對長輩不禮貌,不但是晚輩自己的個性問題,還失了禮。

我相信,就我自己的經驗,老師並不會隨便大聲的叱喝別人。

只有當學生大聲的時候,他才會大聲的回應,

也許你們認為那不是不禮貌,但是老師覺得是,那就是了,

別和我說那是老師自己認為的,跟你們無關,

禮不就是人跟人之間的互動嗎?

只要有一方認為不禮貌,那就是一個不適當的禮節,不是嗎?

--

我相信除了在這邊所看到的,在校內各處還有很多風聲,

我想跟學弟妹們傳輸一個觀念,

那就是,不是所有的說法都是100%正確,

現在是資訊爆炸的時代,每天每天都有超大量的資訊在世界各地流傳著,

但是,真真假假,假假真真。

我們必須要有辨別是非的能力,例如說,遲到事件的事情,

我在板上看之後,有詢問過老師事情的經過是怎樣。

而我得到的答案卻跟版上的說法完全不同,

板上的說法,有幾個重點:

(1)老師遲到

(2)老師胡亂罵人

(3)老師叫某位跟他互嗆同學不要做了

PS:這是我記得的部份,如果有誤還請指出。

老師的說法:

(1)老師有事先請同學告知

   (不過我是不知道那位同學是否有善盡馬上告知的任務)

   (因為就我聽的狀況,那位同學好像很晚才過去?)

(2)老師到了之後,就有同學很大聲的對老師說話。

   

   (好像是「你幹麻讓我們等這麼久」之類的話吧?)

   (總之就老師的說法,很沒禮貌)

   (所以老師就跟著大聲起來了,囧)

(3)老師認為那位同學太過分,而且之前也說如果不想做可以不用作,

  

   所以就跟他說「你可以不用來了」。

我不知道事情的正確情況是怎樣,

但是,光是坊間流傳的說法,跟朱老師的說法就有這麼大差異,

很難相信坊間流傳的說法是沒有修改過後的,

或許不是刻意修改,也可能是傳錯或怎樣的,

所以各位學弟妹,什麼事情都要經過雙方求證,

才可以「大概」相信,

如果只是單聽一方說,而卻完全不求證另外一方的說法,

很多時候就會被蒙蔽而看不到事情的真相。

--

我一直覺得,如果真的對朱老師有任何批評或指教,

於情於禮上面都應該和朱老師當面討論,

相反的,在學校不對老師做任何的建議,

在這種論壇式的地方PO文,說是要給老師建議?

我認為這就是放冷箭,

難道大家都喜歡抓他人的把柄,不當場告訴當事人,以便在背後捅他一刀?

這個社會就這麼黑暗?

你們看過對岸的十年文革的電影或是小說嗎?

就是這樣子!

抓他人把柄,互相批鬥,互相暗地裡互捅。

如果你們真的喜歡這樣,那我只能說,加油吧,孩子。

捅人者,人恆捅之 (好像有點難聽 = =)

--

最後,給自己一個人開無雙衝入討論版的willa學妹

學妹,你說,你以壢中為恥。

而許多人對你大肆撻伐,認為你不配待在壢中。

也有人諷刺說:willa是個人才

就我自己的看法,你的的確確是個人才,

你的言詞的確偏激了一點,但是,你的勇氣可嘉,

我認為現在的年輕人,缺乏的就是勇氣,

如果能夠多加磨練,吸收一點日月精華,

加上你現有的堅強和勇氣,

我相信你將來的成就一定不小。

板上的各位,我想也不要太苛責這位學妹,

我想,他的意思,並不是他恨壢中,

而是他看到壢中學生的一些行為,讓他很不恥,

所以他才會這麼說。

就好像,現在大家都說要「愛呆完」。

但是,立法院打架上了CNN的新聞,大家一定都會說,台灣真是丟臉。

那麼,你是真的不愛台灣這片土地嗎?

亦或者,是你所愛的台灣,沒有到達你自己的期望,才會一怒之下說出這種話?

我想,willa學妹並不是真的討厭壢中,他只是覺得壢中沒有到達他的期望,才說出這種話的。

他也是為了壢中好,所以各位,不要再苛責他了吧!!

能夠不畏眾怒而言的人,又有多少呢?

--

我不太喜歡說我的文章是不是筆戰文,

畢竟,欲戰者,隨處可戰。

只要想筆戰的人,看到什麼都能筆戰,

所以,我只說,這些是我的感想,

如果有任何指教,請不吝指出。

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我不想再多說些什麼了...

會造成這麼多學長姐甚至是同屆對我的撻伐

表示其實我的能力還有待加強

不管怎麼樣

還是謝謝學長

看完了學長的文章

我覺得我也不必再為自己多做解釋

學長說的很有道理 真的

(也許我該加強的是這種能力)

另外

我對曾經被我出言傷害到的人道歉

真的很對不起

至於剩下的

就隨他去吧 我不想再解釋了

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我承認我只是來瞎鬧的.........

只是不管對哪邊的話我都有不認同的地方

至於尊師重道這回事情

也需要建立在對等的平台上

(本人一向不是個尊儒的人,對於儒家的東西並不能完全認同)

時代在變,大家的觀念也要跟著變

多去看余秋雨的文章吧!

文人啊,還是作點有意思的事情吧!

不管怎樣,我們也都只能在這兒說說而已

難道大家付諸行動了嗎(仆

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我不想再多說些什麼了...

我覺得我也不必再為自己多做解釋

我對曾經被我出言傷害到的人道歉

就隨他去吧 我不想再解釋了

學妹,我真的很想跟你說

如果你想堅持你的想法

在這個世界上是一件很困難的事情

曾聽說一個很棒的比喻

如果你是對的,但是全部的人裡面只有你是對的,那麼,你就是錯的

這很現實的

聽聽別人說的話也沒關係

只是你一直很激烈的在反擊

而且,我還是不能茍同你的以壢中為恥

這句話汙辱到壢中了

大家攻擊你多半也是因這句話而起

壢中不是你想像的那個學校

你才來不久,可以多了解

你要知道壢中是怎樣的學校

或是你的成就已經足以有資格批評時

再來當余秋雨也不遲

你懂我的意思麼?

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我承認我只是來瞎鬧的.........

只是不管對哪邊的話我都有不認同的地方

至於尊師重道這回事情

也需要建立在對等的平台上

(本人一向不是個尊儒的人,對於儒家的東西並不能完全認同)

時代在變,大家的觀念也要跟著變

多去看余秋雨的文章吧!

文人啊,還是作點有意思的事情吧!

推此文啊

還是學姊中肯…

不過我不想成為文人呢=ˇ=

希望能向科技邁進

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至於尊師重道這回事情

也需要建立在對等的平台上

(本人一向不是個尊儒的人,對於儒家的東西並不能完全認同)

每個人都有自己對尊師重道的一套定義

之前板上有人戲謔自然刻有幾位"亡牌老師"

那老師可以覺得說這些話的學生污辱到他們嗎?

還是有些人會說只是開玩笑何必太在意?

疑惑了 每個人都有自己的準則......

或許別再試著說服別人 才能讓壢中版平息......

不管怎樣,我們也都只能在這兒說說而已

難道大家付諸行動了嗎(仆

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痾~~~~

缺乏勇氣是吧?

說那句話跟勇氣應該提不上關係吧!

所謂的勇氣應該是大智大勇

這種勇氣頂多只能算愚勇

畢竟說話要經過大腦

而不是直接就飆一句XXXXXXXX

這樣會引來很多不必要的誤會

這回文推!

多說無益啊~

= ="

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痾~~~~

缺乏勇氣是吧?

說那句話跟勇氣應該提不上關係吧!

所謂的勇氣應該是大智大勇

這種勇氣頂多只能算愚勇

畢竟說話要經過大腦

而不是直接就飆一句XXXXXXXX

這樣會引來很多不必要的誤會

就算是愚勇,至少他勇於說出自己的想法,

讓大家聽聽不同的聲音,也是不錯的感受,不是嗎?

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我承認我只是來瞎鬧的.........

只是不管對哪邊的話我都有不認同的地方

至於尊師重道這回事情

也需要建立在對等的平台上

(本人一向不是個尊儒的人,對於儒家的東西並不能完全認同)

時代在變,大家的觀念也要跟著變

多去看余秋雨的文章吧!

文人啊,還是作點有意思的事情吧!

不管怎樣,我們也都只能在這兒說說而已

難道大家付諸行動了嗎(仆

老實說,我也覺得儒家很多東西真他XXX的濫,

儒家說的尊師重道,其實不只是說要對老師有禮貌,

還有一種:「老師說的就是對的」的感覺

我完全不能認同老師所傳授的「道」一定是正道這種概念,

但是我倒是覺得禮貌上這點一定要遵守,

你可以很有禮貌的跟老師說:

「老師,我覺得這個問題應該怎樣怎樣怎樣。」

而不要非常理直氣壯的跟老師說:

「我聽你在XX!」

畢竟老師還是活的比你久嘛!

敬老尊賢一下也無坊 不是嘛XD

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推此文啊

還是學姊中肯…

不過我不想成為文人呢=ˇ=

希望能向科技邁進

人文跟科技要並行的,

某個發明相對論的科學家說過,

「專家不過就是訓練有素的狗。」

意思是如果只會專業科目,而不去學習人文方面的知識,

那跟訓練過後的動物有什麼差別呢?

希望壢中的學弟妹們要有人文素養,

不要出社會之後被別人笑沒氣質XD

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就算是愚勇,至少他勇於說出自己的想法,

讓大家聽聽不同的聲音,也是不錯的感受,不是嗎?

聽聽不同的聲音是不錯啦

我並不否認

一塵不變的規律真的會令我感到厭煩

偶有些小起伏會為生活加分

重點是表達的方式

ex

XXX的做法真令我感到難過

以後在路上

我都不太好意思大聲說自己是XX中的學生

文筆不好 請見諒

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就算是愚勇,至少他勇於說出自己的想法,

讓大家聽聽不同的聲音,也是不錯的感受,不是嗎?

那我這樣算愚勇嗎?

^o)

人文跟科技要並行的,

某個發明相對論的科學家說過,

「專家不過就是訓練有素的狗。」

意思是如果只會專業科目,而不去學習人文方面的知識,

那跟訓練過後的動物有什麼差別呢?

希望壢中的學弟妹們要有人文素養,

不要出社會之後被別人笑沒氣質XD

我說不想成為文人= =

這並不代表我沒有人文素養吧:P

如果能同時成為文人和科技人才 那何樂而不為呢?

但魚與熊掌 豈常能兼得?

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老實說,我也覺得儒家很多東西真他XXX的濫,

儒家說的尊師重道,其實不只是說要對老師有禮貌,

還有一種:「老師說的就是對的」的感覺

我完全不能認同老師所傳授的「道」一定是正道這種概念,

但是我倒是覺得禮貌上這點一定要遵守,

你可以很有禮貌的跟老師說:

「老師,我覺得這個問題應該怎樣怎樣怎樣。」

而不要非常理直氣壯的跟老師說:

「我聽你在XX!」

畢竟老師還是活的比你久嘛!

敬老尊賢一下也無坊 不是嘛XD

嗯,我覺得禮貌真的很重要

對長輩這絕對是必要的!

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人文跟科技要並行的,

某個發明相對論的科學家說過,

「專家不過就是訓練有素的狗。」

意思是如果只會專業科目,而不去學習人文方面的知識,

那跟訓練過後的動物有什麼差別呢?

希望壢中的學弟妹們要有人文素養,

不要出社會之後被別人笑沒氣質XD

附註說明一下

科技也該是建立在人文之上的

畢竟人文才是我們立足於社會的根點

所謂人文很難用一句話來概括

但也非"守舊"(老人我手邊也是ipod 618 digiphoto好多)

N牌不是打著「科技始終來自於人性」麼?

人文素養是非常重要的東西

沒有人文素養,再怎樣先進的科技人不過只是個空殼

就像攝影,有再好的相機及設備

但沒有任何觀念基礎、配以人道關懷美學形式

我不認為你照出來的東西會有多好

這也是希望大家可以看看余秋雨的書的原因

他本於人文山水,這是我們出發一個很好的起點

最近他的新書「人生風景」推薦給大家

不會像文化苦旅等那麼的苦悶,但是需要細細的品嘗

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no no no 

那叫科技人的基本配備XDDD(被毆死

厲害者英文出神入化已配備iphone

XP也自動偽裝成Vista了XDD

   我在說啥囧

看來我要成為科技人還有好一段路阿 Orz

樓上的 看我的厲害 (o一-一)=○# ( ̄#)3 ̄)

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