伊柔 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 前幾天看到報紙上寫說，嘉中和嘉女為因應少子化，所以今年各再減一班，而去年剛成立的竹崎高中則是為了提升競爭力，所以也要減一班，今年剛成立的新港藝術高中，設了兩班資優班，打算吸引優秀人才去念，嘉商於今年也開設綜合高中，近幾年來，嘉義地區新成立了很多高中、綜合高中，我想問的是，這樣做真的對提升嘉義區高中職的競爭力有用嗎？P.S.本篇純屬討論，若有筆戰意味出現，煩請版主刪文。 鏈接文章 分享到其他網站
克洛達希 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 我覺得 應該是有的 因為 可能 自己評估自己在要上不上的邊緣的人為了要搶最後的那幾個名額 就有可能更認真來爭取 而且減掉 班級數 會造成 錄取分數提高的現象這算是 假象嗎 不知道 分數提高也並不代表程度的提高不過 對外公佈的錄取分數也不會那麼難以啟齒......對於各校祭出的設立資優班和減班 一定也造成學校之間的 緊張怕好學生都被搶走了 所以學校部份應該也會多作這方面的努力所以我認為 對於提高競爭力 我想應該是會有助益的 但是我也不否認 的確有可能有壞處存在至於是什麼 留待高人 說分明..... 鏈接文章 分享到其他網站
小小蝶 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 競爭力...其實學生減少的速度應該比減班減掉的名額還多...嘉中雖然減了一班去年的錄取分數還是228...是否有效提升競爭力就看今年的學測成績了...不過正如樓上所說...成績只是一個用於比較最基本的數值而已...就像嘉中的入學成績雖然比嘉女高也不一定代表嘉中的素質就比嘉女好... 鏈接文章 分享到其他網站
simplyonce 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 最初由 ~蝶影慕真~ 發表競爭力...其實學生減少的速度應該比減班減掉的名額還多...嘉中雖然減了一班去年的錄取分數還是228...是否有效提升競爭力就看今年的學測成績了...不過正如樓上所說...成績只是一個用於比較最基本的數值而已...............(論壇訊息:引文過長 恕刪) 話說....本班數學老師估算過(不過數字都很大概....平均每5個....有一個上嘉中或嘉女他對我們班喊:這樣公平嗎? (台語....= =||||||| 鏈接文章 分享到其他網站
玩仙之仙 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 對於提升在地學生的自信心應該很有幫助(大家都上"高中"阿~)如果說要相較於外縣市的話....有待加油我認為....除非嘉義的學校考出了一班"奇蹟班"吸引其他縣市的學生不然名校迷思還是會持續很久很久有能力的都跑到別校變別人的榜單了而且嘉義人本來就比較少你要像人家台南或台中整校強的話也可以嘉中嘉女各剩10班 入學分數一定標新高人家建中北一平均5個上1個台大這樣公平嗎?... 鏈接文章 分享到其他網站
暴走小熊貓~* 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 總而言之就等嘉義人站起來努力讀書就不用減班了 (廢話一 一)"提升競爭力"的原由是學生程度普遍下降啊!!!尤其拜國教和建構式數學之賜害死不少學生啊... 鏈接文章 分享到其他網站
jobshencbsil 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 回上面的上面.....有什麼不公平.....(改了又改....)我在想其實今天一個人到底能夠在指考考高分(這對中學生應該算是比較適當的評鑑)到底是因為什麼我有兩個想法1.嘉義縣市人口就那麼多我想也應當可以直接視做在top的人才就那麼多今天多成立了一間資優班並不會讓那群top的人變多也因此所招收到的到底是什麼樣的學生真的難以預料以我鄰居為例它考不上嘉中嘉女但是它上的了私校的資優班= =||||||| 引用一句教育人的話並不是人人有大學念便人人是人才所以學校變多了只不過是一個表象:嘉義區高中學生多了 職業科少了但這並不代表競爭力的提升但接著我又這樣想到2.一個人能考好到底是因為什麼今天一個人是否可以因為得到較好較多的資源而成為一個人才今天一個人的素質是否應該因為它國中小時的不佳或天資的不足而被評為不及格???如果可以那今天資源的運用確實可以讓一個競爭力不夠的成為競爭力夠的成立了那些班確實對嘉義區的競爭力提高是有貢獻的(第二點不如第一點有證實力......或許....大量的資源是不夠的......總之我自己也無法確定到底是有否能夠)簡單講我的兩種說法一為今天天賦達成成為人才的人就那些你多設立了班級並沒有用因為就那些人二為.或許教育資源的運用調配真的可以提升一個人的競爭力也因此多成立了那些班是有用的總之以上兩個想法是讓我把我這篇改了又改的原因 鏈接文章 分享到其他網站
joy770719 10 發表於 May 25, 2006 檢舉 Share 發表於 May 25, 2006 想發表..又不知道該怎麼說比較好..簡單來說..每件事既然被提出來..就有它施行的必要..也有不必施行的必要.... 鏈接文章 分享到其他網站
Moiraine 10 發表於 May 26, 2006 檢舉 Share 發表於 May 26, 2006 減班表面上所謂"競爭力"會提昇，分數會好看一些，榜單會亮眼一些。但實際上也不過就像，叫嘉中二年級學生按排名排排站，然後叫最後40名滾蛋而已，把"癌細胞"切到，這是哪門子的提昇競爭力？我從來不認為招收一群小天才然後把他們送上醫科之類的可以稱得上"教育"，至少不是我所認同的(這不代表我不贊同精英教育)。我覺得很多人都太自私了。 鏈接文章 分享到其他網站
迎曦 10 發表於 May 26, 2006 檢舉 Share 發表於 May 26, 2006 嘉中以前的班級數也是很少阿因為有初中部的關係所以分掉一半的教室所以我一直在想為啥嘉中錄取分數掉到那麼後面很可能是因為招收人數暴增的關係所以說少收一點應該也沒差平均而言或許會增加一點國立大學錄取率 鏈接文章 分享到其他網站
羽逸~ 10 發表於 May 26, 2006 檢舉 Share 發表於 May 26, 2006 最初由 Moiraine 發表減班表面上所謂"競爭力"會提昇，分數會好看一些，榜單會亮眼一些。但實際上也不過就像，叫嘉中二年級學生按排名排排站，然後叫最後40名滾蛋而已，把"癌細胞"切到，這是哪門子的提昇競爭力？我從來不認為招收一群小天.............(論壇訊息:引文過長 恕刪) 台灣是教學成功 教育失敗阿 鏈接文章 分享到其他網站
Breeze 10 發表於 May 27, 2006 檢舉 Share 發表於 May 27, 2006 我是覺得...大部分的人上了高中都還要考大學...某主任講過...考上大學之後高中文憑就是廢紙了...如果自己考不上想念的大學...計較競爭力也沒有什麼的意義...(菸XD繼續滾回去讀書的某B留... 鏈接文章 分享到其他網站
shlutow 10 發表於 May 31, 2006 檢舉 Share 發表於 May 31, 2006 自己一點點看法...非筆戰我自己也是嘉義到外縣市讀的...當初也問了不少意見其實如果要靠減少班數來增升學率的話不贊成但也不反對優點前項已經提過不老梗缺點可能會有點"短視"，這純粹只是我感到難過而已畢竟這並不是個真正治本的方法國中時曾問老師到底高中要朝哪個目標前進老師的答案很簡單：嘉資或是外縣市一方面是課業壓力相較比較大，另一方面是同儕之間的比較小弟現在在台北讀書，老師說過一句令我佩服的話"在這裡好的並不是老師，而是學生"試著以同儕之間的壓力來進步，是種無形的優點，雖然仍不免有"工蜂理論"的盲點但畢竟占少數，那這又牽扯到是否"能力分班"的老梗，就不便多戰沒讀過嘉中，不敢作出具體化的建議，但拿自身的經驗出來說的話"要玩，也要會讀書"我相信是同儕之間的影響力 鏈接文章 分享到其他網站
simplyonce 10 發表於 June 1, 2006 檢舉 Share 發表於 June 1, 2006 我覺得樓上的說的很好競爭力要強 靠的不是師資 設備而是同儕才間自我的要求與良性的競爭這才是最重要的而嘉義學生為什麼比不上北高答案很簡單>挑選度試問26萬選2千 和3.4百萬(甚至更多 選2千的差距有多大就可以知道了(數字只是比喻 鏈接文章 分享到其他網站
jobshencbsil 10 發表於 June 3, 2006 檢舉 Share 發表於 June 3, 2006 最近跟一個新竹的朋友聊了一下新竹人口也約30萬但他們竹中的分數...27x每年200人台清交成.......我真的茫然了 鏈接文章 分享到其他網站
小小蝶 10 發表於 June 3, 2006 檢舉 Share 發表於 June 3, 2006 這就是區域差異吧...你說嘉義新竹人口差不多分數差很多這可能是因為他們接近大台北都會區但嘉義也接近台南高雄...不過為什麼就是有差... 鏈接文章 分享到其他網站
羽逸~ 10 發表於 June 3, 2006 檢舉 Share 發表於 June 3, 2006 最初由 jobshencbsil 發表最近跟一個新竹的朋友聊了一下新竹人口也約30萬但他們竹中的分數...27x每年200人台清交成.......我真的茫然了 我記得竹中的分數因為有實驗中學的出現被拉下來了阿去年最低是247..........跟27X有段差距.........= =||||| 基本上只有台北台中高雄才有可能出現27X才能上的而南一中是逼近270 鏈接文章 分享到其他網站
迎曦 10 發表於 June 4, 2006 檢舉 Share 發表於 June 4, 2006 我觀察的入取分數感覺是這樣(拙見)大台北地區學生數量多又吸收來自全台灣的優秀學生分數高不足為奇桃園武陵因為男女兼收的關西所以分數可以飆高到270左右竹中竹女的話本來可以更高的,不過有竹科實中挖走很多優秀學生台中地區因為附近沒有明顯強校 所以可以吸收中彰投雲四地甚至到嘉義的學生再來台南高雄兩地的分數就正常多了因為南一中 雄中等名校各別苗頭吸磁效力較低跟實際人口比例較符合,所以入取分數不及中一中和建中 鏈接文章 分享到其他網站
superman771214 10 發表於 June 10, 2006 檢舉 Share 發表於 June 10, 2006 提升競爭力是吧?人口都留不住了還談什麼競爭力?而且嘉義所能獲得的資訊遠不如都會區 哪來的競爭力?所謂的競爭力 是要靠自己爭取 去充實自己 並不是靠成立己所高中 減多少班級來決定的 鏈接文章 分享到其他網站
simplyonce 10 發表於 June 10, 2006 檢舉 Share 發表於 June 10, 2006 嘉中成績似乎有漸漸的提升(導的說嘉中有好幾年沒這麼好了這不僅僅是學校而是全校師生共同努力出來的成果大家可以不必一直往資優班身上看去普通班在質與量上都有不錯的表現雖然說是不能就此滿足既然現況是這樣我們在這抱怨資訊不足人口太少....等等外在因素但是在此提出來大可不必一直唱雖其實我們也是有好的一面不管如何 努力能克服一切每個人從自己身上出發沒有事是辦不到的只是不願意去做而已(明年就看我們的在這裡為還在準備指考的學長姐加油我們成績還沒全部揭曉呢 鏈接文章 分享到其他網站
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