【會議紀錄】班聯會學權組七、八月份校長會議

[酸酸 10]

在決定張貼會議紀錄前，學權組及班聯會以思考過許久，下面部份沒有A：的代表已得到結論且班聯會可接受、或者校方正在考慮，或者與校長理念相同，尚不需書寫回應。

在閱讀下面兩段文字時，希望政附的學生，能拿出最理性的態度，

用視角最廣的思考模式來進行檢閱。

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2010七月份政大附中校長及班聯會學權組會議 2010/07/28 09:00

出席人: 吳榕峰校長 主席郭鳳航 學權組主/副組長 田佳諭/郭庭亦

學權組(疑問):

一、 99學年度上學期高一二跑班問題(附錄一)、是否跑班、原因、解決方案。

國一二國高三定班造成教室數量無法供應、

學務處遷案、高一二班級人數不均造成教室無法供應？

A： 政大附中有74位老師，33個班級，跑班在外國的實質意義為＂每一位老師，都有自己的教室，用同樣的教材，讓同學到同一間教室上同一種課程＂，而政大附中的跑班，簡單來說只是為了跑班而跑班，而外國高、大學的跑班實質上還搭配了許多的選修課程，如果照本校，不僅教室數不足以74老師使用，便成老師跑，學生也跑，實質效益以及意義已不存在，不過既然學生想跑，本意99學年度上學期高一二跑班，以交給教務處來安排，若行政無法排出課表，那校長亦無法用強(領導非專制)。

學權和主席建議：儘可能的讓99上學期恢復跑班制，學生體驗1學期後心中自有優缺(以現況來說基本上想跑班人約半數，約半數無意見/想定班)，屆時若校方及學生認為跑班意義不大，可能會正式公告(不再搖擺不定)定班，且交由班聯會向各個年段校生溝通其存在之原意，以避免過大之反彈。

二、 99學年度上學期高一二課後輔導問題(附錄二)、是否有第八節、解決方案。

根據前日校方與校友談話紀錄，校方有意願取消高一二第八節，

亦或者將視為選修(意即可上/可不上,ex英文選修)

A： 校長的原意很簡單，他認為現狀之高一二課輔(第八節)以扭曲課輔之原意，他希望學生是由自主學習而非僅有師教導，應為學生自主提問、進行輔導。故99年段上學期高一課輔已爭取到取消，但高二生之第八節，仍有師/家長反彈(第八節似乎已成高校某些人觀點中必備之課程)，校長無法立即的推動高二第八節取消。

學權和主席建議：若高一課程已確定無第八節，希望開放週一至週五時段之4~5點為社團使用社辦之時間，高二部分希望藉由循序的宣導，與導師教師協調不使用第八節課輔時段，進行”正式課程”之教學，改施輔導層面，補救層面之教學(避免發生學生因懼課程問題，不敢不上課輔[台灣課輔學生可選擇是否參予]。)。

三、 校長所認為的自由自律創意活力──自由的定義，選課自由？

目前跨班選修中尚有大部分為學術性課程，是否推廣更生活化、讓學生發展自我創意、活用之課程？

四、 校長理念中的領導政附目標發展方向？

五、 校方對於學生發展社團、班際活動之建議及協助事項。

六、 政附是否實中化疑問、概念說明、走向說明(非竹實中化，意為實驗中學30化)？附錄六

A ： 減招而達成各班人數30人之目的(目前尚未進行，六屆僅有數理班為

30人)是因應小班制之優點，能提升教師對其學生之關注度，資源能更有

成效的被使用，轉班轉組之效果亦比較容易，對大體來說對學生權益僅有

提升而無損害。至於是否會有外校評論減招，校長認為，政附人不需要因

為外界批評而不執行，眼光要宏觀，事實上世界各地之高校幾乎都採納小

班制來提升教學品質，而政附人的評價，是在那些出了社會的學子們身上

得到見證的，他希望政附出來的學子，都有自主思考、領導才能的能力。

七、 關於政附國中部直升名額預定占40%之說明，設限標值？附錄五

A ： 校方有設限標準，除了在校成績達國中部前40%，亦須基測成績達380分/日後將改為PR質參照

學權組(提案):

一、 開放社團自由活動、社辦使用時間延長、社辦午休申請制化簡、開放校園圖書館午休簡易申請制。附錄三

二、 班聯協助校方推動制服，但希望能達成任何時間、任何地點:永久不強制穿著之共識，並不應以任何方式區分穿與不穿之學生；款式希望由學生決定，並請學校提供經費與指導。附錄四

A ：校方非常支持”紀念”制服的概念，且”優良學生”之制服為傳達錯誤所

造成，校長本意為”於前任職學校，校生都不希望穿制服，希望由週二次改

為週一次，校長思考為什麼學生不喜歡穿制服，如果規定了以後只有禮拜

幾，或只有誰才能穿制服，是否學生會將穿制服當作一種”榮譽”的象徵”。

但實際上這只是一種想法，沒有要施行的意思，希望學生們能了解。

學權和主席建議：99學年度上學期會由班聯會開始徵稿、票選，選

出約前三之樣式進行打樣(校方會贊助經費及指導)，儘可能在上學期期末

展出樣品及讓欲購買之同學量身，最快，下學期開學便可購買。

三、 開放食品飲品餐盒選擇多樣性，引進至少2家廠商避免獨斷市場。

A ：校方99學年上學期會進行招標”餐盒”(非福利社)廠商，採3商制，始

引進兩家廠商，進行自然的市場競爭，若有一方不符合要求，便由第三家

廠商取代。

四、 由於校方未來依然有可能引進餐廳式福利社、餐盒校門購買，學權組提議十二點後用餐時間由30分鐘延長至40分鐘，使學生能多些許的緩衝時間放鬆享用午餐及調適心情迎接下午接續的課程。

五、 整修校門斜坡道碎石部分，願校方代表協助學權長參予與社區溝通協商進

而達到整治環境維護學生上放學之安全。

學權組(建議):

一、 有關校方行政方面，觸及學生權宜問題之時，希望校方能先告知學權組及

班聯會，願校方不再未經通知便發行公告於校網。

二、 關於各次段考考程及範圍公告，學權曾多次向校方行政反應最晚於試前一

週公告，但數次未有成果。

三、 根據疑問二之答覆，若校方第八節定為選修，請公告於各個教職人員勿使

使用輔導課程時間進行正課進度教學(如使用此時段作為正課教學，有違教育部規定之概念，亦影響校生權益。)。

附錄

4/2星期五下午與吳校長面談，以下是面談過程的紀錄：

1. 未來國中部、高三不跑班、高中部1.2年級跑班──國中部不跑班的理由是因為定班較好管理，且也可防止掉錢。也因為國中部不跑班，班基將會空出，而空出的班基則成為學務處(也可能將保健室一併上移)，以便更貼近關心學生。附錄一

2. 因應師生要求取消LOGO，但因之前發生的某事件，認為應該要做一些安全措施，因此在除了正門的其他出口加裝了門，於上下課時間開啟，平時則關閉。攝影機也是為了校園安全。

3. 午休──希望同學休息以養足體力，下午才有精神認真上課。希望同學不要以午休來打球或練習社團，因為可能會吵到需要休息的同學。目前可開放學生至圖書館休息或閱讀，或待在教室休息。另外，同學有在中午從事其他活動的需求，都可跟校長反映討論。附錄三

4. 校長希望未來可以將高一高二的第八節課輔去除，以讓學生可以從4點之後參與社團活動，減輕課程的壓力。並將極力推崇社團發展，如：管樂團、合唱團。另外希望學生能做社區服務，期勉同學回饋社會！附錄二

5. 制服方面──校長認為當下的政附學生是主要決定的一群。若學生不想要，也不強迫。但校長本身的理念是希望一個禮拜可穿一天制服，想每天穿的可稱作──優良學生。附錄四

6. 新校長的理念──完整課程、公平正義、關心學生、回饋社區，是指他施政方針。至於創校理念──自由、自律、創意、活力，校長認為他是沒有更動到這一部份。

7. 直升可能會開放40%，因為過去的經驗顯示直升上來的學生在考大學或升上大學後的表現並不會較考進來的差，認為值得一試。附錄五

8. 解決了高二、甚至高三的轉組需求──校長認為這是自由的表現

9. 經由第四屆的舞會，新校長肯定的政附學生的能力──創意活力的部份

結論：

吳校長認為他並沒有改變政附的一切，只是他平常話講的不多，因此大家不清楚。再加上有些事情還在考量中，所以尚未正式宣佈。至於升學的部份，吳校長認為如果未來社團能蓬勃發展，大家參與社團及回饋社區的活動，並且將人數減少(可能會走向實驗中學：唯有這樣子，才能提供給每個同學最完善的照顧，而且人數少大家都能夠有更深一層的認識，整個校園就像一個家。當校園小，大家就有凝聚力，團結的感覺會比現在更強烈。)，如此一來，他相信升學率自然會提升！

吳校長強調他沒有改變掉政附原有的精神，特別是「自由」的部份，因為他以前是師大附中的學生，他能了解學生需要的自由。吳校長也澄清沒有要把政附改成像新竹實中一樣，而是希望能走出政附自己的風格！但這之中可能會有陣痛期！附錄六

另外，在和吳校長訪談的過程中，有聽到許多吳校長對學生們付出的實際案例，校長十分願意幫助學生，也希望大家能多去找他談話，很多事情都是可以溝通的，不要不敢講。

談後心得：

這次跟陳同學一起回去找校長訪談，整個過程約兩個小時，發現其實他的本意是為政附好的，而且吳校長講話誠懇。訪談過後，我與陳同學大致上算是安心，也接受吳校長大部分的想法。但是，未來是否真的會像訪談內容說的一樣發展，仍有待觀察！未來的政附是掌握在當下政附人的手上，希望學弟妹有任何想法要勇敢的發聲!!

PS：教師分流補充：校長說將採行「漸漸」的採行國、高中教師分流，並不會強制將目前校內所有的高中老師硬分成國中部或高中部。但如果以後，現任的老師退休了，新聘教職員將只會開放國中部的職缺。

2010八月份政大附中校長及班聯會學權組會議 2010/08/13 14:00

出席人: 吳榕峰校長 主席郭鳳航 學權組主/副組長 田佳諭/郭庭亦

學權組(疑問):

不好意思這部份的問題學權長尚在消化校長給的答覆，請恕愚昧的我無法

於今日補上，但會盡快。

學權組(提案):(轉移至教務處詢問敏雀組長)

一、 班聯會認為，近年來獨立學習之施行不夠完善，許多同學認為已失

去本質意義，因此建議是否將獨學與跨班合併，因跨班選修有確切

之教師領導及時間上較肯定，如果校方同意，又是否可開放更多元

之課程開課？

A： 補充下學期課程變動，下學期跨班選修剩下國一還有，高一跨班及獨

學課程皆刪(敏雀組長觀點和學權一致，認為獨立學習已失去原始意義，

但我們卻也都支持跨班選修，學權兩學期下來認為跨班收穫很多，主任

也非常支持獨學走跨班化(師/課程安排)，因為99課綱，所以才刪改此二

門選修，主任的理念是，她還會再推，雖然下學期已經定案，但把跨班選

修編回來仍是她希望、會去做的。)，高國一無第八節，國二三節，高二一

類一節，高二二類四節，高二三類五節，國三五節。

學權組補充：實際上雖然校長、主任、學權都不支持第八節上正課，且實

際上高一之第八節之所以得以刪除，是因為跨班獨學兩門課刪減還有課綱

改變有一堂課亦可刪減(當時問主任時她稍微忘記是哪門)，使得國英數三

主科一個禮拜不含第八節皆可上到五堂，固三主科課數無刪減……學權組

未來的大目標還是希望以正常排課、八節為輔方向發展。

學權組(確認):

一、今天有關於跑班的最新資訊：

今年不可能跑班，等國中班基改建後可以跑。

在此解疑：

跑班的原始定義，各個教師得以擁有一間教室，以前能跑：前兩屆時全校僅有四年段，皆跑班，教室數量足以應付，三四屆，四年段跑班，兩年段訂班，教室數量勉強尚可，五屆H1N1，六屆國中部決定訂班(國中部家長反對跑班)，高一二

跑班，四年段訂班，共22間教室定班，學校擁有教室時在無法在22間教室無法

使用之狀態提供高一二生跑班，很簡單的數學問題，同時間，兩個年段都在上國

文課的班級可能有3、4間，教室數量實在無法提供(思考一下數學問題即可知道。)

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或許有些部分的回應你/妳無法接受，或許有些部分的想法不符合你/妳的個人利益，但希望各位同學相信學權組，是用大觀念、不違反學生權益的整體走向來思考、討論，歡迎大家提出意見，請表現你身為

政附人所擁有的不只是傲氣，還有理性。

任何新的想法歡迎至班聯社誌/學權長網誌/副學權網誌/甚至是緊急的可以藉由即時通告知學權組。

謝謝大家的配合，

也謝謝大家願意花相當多的時間來閱讀學權組報告(L)

此內容已被編輯, August 13, 2010 ,由 酸酸

[MiniE 10]

在這裡先對優秀的班聯人員致上最深的感謝!!!

許多事情我們應屆錄取生不是相當了解,,

但針對跑班一事,我有小小的認同校方說法,

大學跑班是因為各跑班教室擁有相當的教育資源+各式課程選修配課

而政附跑班似乎已淪為噱頭,並無實質意義

((當然我說過,應屆錄取生並不了解政附生態 單純的推測))

至於制服方面,我想紀念性制服的出現我抱持著樂觀其成的態度,

班聯同學所強調的 : 永久性不強迫!!!我大大的舉手贊成,但願班聯同學能以此為原則,

開發出政附人的第一套制服

還有直升40%的問題,,

說實話政附國中部的實力外校學生不太了解,但我認為政附難以留住國中部第一 第二志願的學生

就算有大概也是少數,那40%的直升標準是否會造成政附的社區化 這或許是值得討論的

此內容已被編輯, August 13, 2010 ,由 MiniE

[酸酸 10]

在這裡先對優秀的班聯人員致上最深的感謝!!!

許多事情我們應屆錄取生不是相當了解,,

但針對跑班一事,我有小小的認同校方說法,

大學跑班是因為各跑班教室擁有相當的教育資源+各式課程選修配課

而政附跑班似乎已淪為噱頭,並無實質意義

((當然我說過,應屆錄取生並不了解政附生態 單純的推測))

至於制服方面,我想紀念性制服的出現我抱持著樂觀其成的態度,

班聯同學所強調的 : 永久性不強迫!!!我大大的舉手贊成,但願班聯同學能以此為原則,

開發出政附人的第一套制服

還有直升40%的問題,,

說實話政附國中部的實力外校學生不太了解,但我認為政附難以留住國中部第一 第二志願的學生

就算有大概也是少數,那40%的直升標準是否會造成政附的社區化 這或許是值得討論的

謝謝學弟對我們的付出給予肯定！雖然剛接手，但班聯會好好去做的！

關於40%請不用擔心，這屆設限為基測380分以上才具有直升資格，

但是！與校長討論後認為pr值較具採用價值，故明年開始以90pr為標準。(A)

而且直升最大的意義在於，校長希望高中部可以吸收國中部那些基測失利

(或是大考運不好xD)那些有實力的精英們！

還有主文那個哭臉是: + ( ...囧

此內容已被編輯, August 13, 2010 ,由 酸酸

[~芃芃~ 10]

酸酸好神((汗

雖然大致上都聽過了

打成這樣真可觀

總之，班聯一起加油;-)

[Desperado_ 10]

再決定張貼會議紀錄前，學權組及班聯會以思考過許久

。故99年段上學期高一課輔以爭取到取消，但高二生之第八節，仍有師/家長反彈(第八節似乎已成高校某些人觀點中必備之課程)，校長無法立即的推動高二第八節取消。

目前跨班選修中尚有大部分為學術性課程，是否推廣更生活化、讓學生法展自我創意、活用之課程？

請改一下吧，我知道我很煩別打我。

噢對了，你手上有會議記錄嗎？８/９的，電子檔，有的話給總務一份，他之前沒來。

手機不通，即時沒上，我只好上深藍了。勿見怪。

[酸酸 10]

請改一下吧，我知道我很煩別打我。

噢對了，你手上有會議記錄嗎？８/９的，電子檔，有的話給總務一份，他之前沒來。

手機不通，即時沒上，我只好上深藍了。勿見怪。

不好意思我手機昨天放在房間睡覺就不見了=口=

估計掉在床縫裡這樣！因為我開震動感覺不到它的存在

我會盡快挖出來的！:'(然後即時通一開就顯示連線錯誤T_T

會有疑難排解那個!

我有電子檔或是跟阿豆拿(用信箱，即時常爛不能傳)!!!???

馬上改~

[恐懼根源 10]

我

沒看完...(不用拖我自己走

[Mr.優 10]

政附學權長好威

繼續加油

所以還是不能跑班是嗎???(上面說給教務處安排，下面說不跑，讓我有點疑惑這樣XDDD

[沾醬油 10]

唔...

有些觀點真的不太能接受...

政附變好多阿

[酷奇君 10]

唔...

有些觀點真的不太能接受...

政附變好多阿

一直在想

現在制度的改變跟根本上的精神會不會有直接的衝突。

看來五屆可能跟跑班無緣了，這是我一直擔心的。

但是以現在的既定現實下，硬要跑卻也沒有道理.......

但我跟別人說"我是政大附中的學生"時

有跑沒跑班的差別在哪？

心裡卻又有一點疙瘩啊。

[starstar 10]

的確是

就拿我當初進來的時候

也是聽說政附有跑班的特色

結果沒有跑到

當我的朋友問起我跑班如何時

我卻說不出來

這種感覺真的很...

六屆國中部決定訂班(國中部家長反對跑班)

家長們當初就知道近政附會跑班吧

反對就可以更改嗎?

有詢問過國中部的意見嗎?

以上是我內心最真誠的想法

如有冒犯 在此敬上十二萬分的歉意

此內容已被編輯, August 13, 2010 ,由 starstar

[酸酸 10]

的確是

就拿我當初進來的時候

也是聽說政附有跑班的特色

結果沒有跑到

當我的朋友問起我跑班如何時

我卻說不出來

這種感覺真的很...

六屆國中部決定訂班(國中部家長反對跑班)

家長們當初就知道近政附會跑班吧

反對就可以更改嗎?

以上是我內心最真誠的想法

如有冒犯 在此敬上十二萬分的歉意

為什麼有學校

因為有學生

為什麼有學生

因為有家長....

以道德觀點來說

你選擇已知道既定事實的學校

是你的選擇 常理來論應為認同

但如果常理都能解決

這個現實社會就不現實了

反對是否可以改你問我

或許在現在的狀態來說我只能告訴你

權力、勢力大於一切...

對不起在現實層面這個學年度我還是無法保留下跑班。

還有製優自己上去翻日期

還有原po又錯字了"訂班"=口=抱歉

[阿隆 10]

2010八月份政大附中校長及班聯會學權組會議 2010/08/13 14:00

出席人: 吳榕峰校長 主席郭鳳航 學權組主/副組長 田佳諭/郭庭亦

學權組(疑問):

不好意思這部份的問題學權長尚在消化校長給的答覆，請恕愚昧的我無法

於今日補上，但會盡快。

學權組(提案):(轉移至教務處詢問敏雀組長)

一、 班聯會認為，近年來獨立學習之施行不夠完善，許多同學認為已失

去本質意義，因此建議是否將獨學與跨班合併，因跨班選修有確切

之教師領導及時間上較肯定，如果校方同意，又是否可開放更多元

之課程開課？

A： 補充下學期課程變動，下學期跨班選修剩下國一還有，高一跨班及獨

學課程皆刪(敏雀組長觀點和學權一致，認為獨立學習已失去原始意義，

但我們卻也都支持跨班選修，學權兩學期下來認為跨班收穫很多，主任

也非常支持獨學走跨班化(師/課程安排)，因為99課綱，所以才刪改此二

門選修，主任的理念是，她還會再推，雖然下學期已經定案，但把跨班選

修編回來仍是她希望、會去做的。)，高國一無第八節，國二三節，高二一

類一節，高二二類四節，高二三類五節，國三五節。

學權組補充：實際上雖然校長、主任、學權都不支持第八節上正課，且實

際上高一之第八節之所以得以刪除，是因為跨班獨學兩門課刪減還有課綱

改變有一堂課亦可刪減(當時問主任時她稍微忘記是哪門)，使得國英數三

主科一個禮拜不含第八節皆可上到五堂，固三主科課數無刪減……學權組

未來的大目標還是希望以正常排課、八節為輔方向發展。

在無法提供(思考一下數學問題即可知道。)

酸酸酸酸酸

國一本來就沒有跨班,只有獨學噢!

所以三類確定還是每天都有第八節嗎?

so saddddd:'(

.

[酸酸 10]

酸酸酸酸酸

國一本來就沒有跨班,只有獨學噢!

所以三類確定還是每天都有第八節嗎?

so saddddd:'(

.

疑疑我記得我聽到的是跨班耶@@或許我聽錯了!!!

反正就是國一會有跨班/獨學其中一個這樣

嗯對,,,,

[starstar 10]

為什麼有學校

因為有學生

為什麼有學生

因為有家長....

以道德觀點來說

你選擇已知道既定事實的學校

是你的選擇 常理來論應為認同

但如果常理都能解決

這個現實社會就不現實了

反對是否可以改你問我

或許在現在的狀態來說我只能告訴你

權力、勢力大於一切...

對不起在現實層面這個學年度我還是無法保留下跑班。

還有製優自己上去翻日期

還有原po又錯字了"訂班"=口=抱歉

感謝回覆

學權長真的很用心這樣

[酸酸 10]

感謝回覆

學權長真的很用心這樣

如果有什麼意見歡迎再提出哦!

權責而已 我希望能做到

至少讓校生認同自己 認同政附

僅此

[玥 10]

蛤~

所以又不跑班囉

雖然本人是喜歡訂班

不過總覺得這次沒機會後

之後就不會再有機會了有點可惜

好吧!

既然身為時代變遷的這屆(教材的分界 基測400 最後一屆當兵 跑班......等

我們也只能接受囉

誰叫我們這麼悲情嗚嗚ˊˋ

大家加油吧

喔感謝酸酸辛苦打這麼多

班聯的也辛苦囉

[Mr.優 10]

一類只有一天有第八節

好爽

既然木已成舟

就坦然去接受吧

定班能讓同班的感情更好

[MiniE 10]

比方說104這樣子的說

[恐懼根源 10]

跑班可以把妹..

[Lieutenant 10]

的確是

就拿我當初進來的時候

也是聽說政附有跑班的特色

結果沒有跑到

當我的朋友問起我跑班如何時

我卻說不出來

這種感覺真的很...

同感~~~尤其面對麗山高中朋友時~感慨萬千

[MiniE 10]

同感~~~尤其面對麗山高中朋友時~感慨萬千

聽說麗山也跑呢((笑

[Lieutenant 10]

聽說麗山也跑呢((笑

所以我才感嘆(點菸xd

[~芃芃~ 10]

天啊一類只有一節= ="

一節是要上甚麼啊國英數哪科啊

我以為會有三節欸

雖然這樣時間很free啦不過感覺驚驚的

[starstar 10]

一類大好XD