Leavatain 10 發表於 May 18, 2010 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 附中公民老師 梁蕙蓉國有財產局可以隨意將學校用地割讓嗎今天學校召開一個校地BOT案的廠商說明會，說明會上一直告訴我們：學校近幾年來都很窮，要來協助做BOT案的樺福公司的董事長，因為是我們的傑出校友，所以才願意出錢出力幫學校承接這個BOT案。當時讓我馬上想起台東賣菜捐錢蓋圖書館而揚名國際的陳樹菊，因此我當場問擔任董事長的本校傑出校友：「若你們到時不能蓋BOT，還會不會提供說明會上所說的諸多回饋母校措施？」結果該傑出校友當場提醒我這個公民老師要實際一點，還說如果不是有錢賺，誰會來做這些事？讓我這個公民老師覺得：附中公民教育在「公益」這個領域，顯然沒有人家台東仁愛國小老師教得好。既然要實際一點，那麼我就回到BOT案來看，它應是學校或政府在有需求而無力自籌經費時，民間才能自提。離譜的是：我們學校這個BOT居然是要蓋『超大型的賣場』(從信義路三段147巷口到拖吊場的長度)，而不是蓋跟學校教學有關的，蓋好後給廠商使用50年，代價是廠商幫忙蓋活動中心與中興堂。問題是，附中目前已有體育館及寬廣的藍、排球場，就連網球場都有二座，真有必要用廣大校地換一座活動中心嗎?況且中興堂雖老舊也還不至於趕在此時把她拆掉重蓋呀，不是說很窮嗎。但校長說，這是民間自提的BOT案，我們的校地我們學校不能自己作主，是由國有財產局決定。雖然這看來是師大附中校內的事，但從頭到尾我們老師都不曾在校務會議上討論並做決議，就逼著我們接受這個結果，我又開始杞人憂天的想：今天廠商甲來 BOT 中興堂，明天廠商乙就可以 BOT 至善樓，後天就有廠商丙來 BOT中正樓。我真擔心師大附中在幾年內會因BOT而被國有財產局給賣光了。經學校老師進一步查證，發現人家交大 BOT 案例(光復校區學生宿舍BOT案）從校務會議開始，直到公告需求，民間自提，初審，再審，再審不通過，重啟計畫等，都經該校校務會議及法規會參與。難道高中跟大學有差那麼多嗎？有哪位官員來告訴我們，這是甚麼樣的BOT案？國有財產局可以這樣不顧我們學校的需求去做這等事嗎？5/17高三說明會感想很高興看到我們高三同學公民沒有白學，在今天的說明會上，有同學問廠商:學校在BOT案的考量到底是錢可以拿到多少?還是學生的需求是甚麼?雖然廠商與學校都故意迴避也沒有給你們正面答覆，身為公民老師的我，不禁要誇你們是有在關心學校的事，也很高興你們上了一堂比教科書還珍貴的公民論壇課程。廠商在整個說明中不外就是強調：1.附中很窮，不蓋BOT就很危險2.附中很多教室都很老舊，不要指望教育單位，因為擬預算到撥出經費執行要很久，不如蓋個BOT比較快我想分析:1.附中很窮，其他學校是不是也很窮?>如果是，那就應該要教育部好好檢討，不然乾脆發動連署向教育部抗議，因為再窮也不能犧牲孩子的教育；>如果不是，那麼應檢討是教育單位給附中的錢太少了，使附中這麼窮，那麼學校應該聯合校友向教育部抗議為什麼附中的經費比別人少。>如果人家教育單位給的經費也沒輸給其他學校，為什麼我們的錢會比別人少?才會使附中這麼窮?那麼我們學校就應該好好檢討錢有沒有亂花?像最近國中部舊樓剛拆掉，結果就馬上在原地花了一大筆錢蓋個學生幾乎用不到的網球場，難不成這個網球場也是要用來出租場地賺錢?這樣看來是在蓋球場賺錢，但卻不思考如果將這筆錢省下來，也許不用再花心思去想要怎樣才能出租場地賺錢。2.附中很多教室都很老舊，沒錯，像新北樓就是危樓，暑假就要馬上架鋼骨加強，但是我們也來冷靜朝幾個方向思考:>愛校的樺福公司可否趕快幫我們蓋個教室讓學生有教室可用?並請用你們在會場上說的光能綠能環保的元素，讓學弟妹能馬上使用，我知道林主任要馬上提醒我實際一點，好吧，那就地下室給他們蓋餐廳經營賺錢，(雖然我心裡想到陳樹菊阿嬤都沒有要求台東人愛國小要先向她買菜，他有錢賺才要捐錢蓋圖書館)如果還嫌這樣錢太少，那就再讓他蓋個中興堂好了，樓下當餐廳，樓上來個中興堂、社團辦公室。>如果我們將東側6453平方公尺給廠商蓋個超大型國際會議廳，那是必會有旅館、餐廳咖啡廳等的進入，試想這些我們學生用得到嗎?學校如果是以學生的需要做考量，就該想到這個，我知道林主任又要提醒我這個不太會教經濟賺錢的公民老師說，你不給廠商這些，廠商就沒錢賺，廠商沒錢賺就不會幫我們蓋活動中心。>各位再試想：活動中心要蓋的籃球場(我們現在可以讓學生腳踏實地在地面上的就有四座)排球場有兩座、就連學生平常幾乎用不到的網球場我們也有兩座呢(這時我就覺得附中比別人有錢，因為大家去看看全國有哪個學校有網球場，即使有，大概也比不上我們)不僅如此，我們還有體育館、游泳池及一個標準規格的運動場，沒事幹嘛把這些全部移到活動中心內?腳踏實地在寬廣的現有場地上打不好嗎?還是因為不這樣就看不出廠商有回饋給我們?總之，我不是反BOT，我只是覺得學校應該開個平台，如果行政單位願意將所有資訊公開，讓大家一起來交換意見，也讓學生跟老師都能學習做個能自主的公民，也知道甚麼是公民論壇，經過大家充分討論與思考後的決策，我一定全力支持，希望大家不要忘了附中是個辦教育的地方，許多決策與思考都要考慮到孩子的需求，因為他們在這塊資源也算是弱勢，想想我們的孩子需要明亮的燈光、好用的課桌椅上課，我們學校最近增添了許多稱得上國際水準的會議室，在南樓有許多堪稱一流的配備，把附中的門面撐了起來，但是有了門面別忘了更要有裡子(教學設施)，當無法兩全時，裡子應比門面更重要吧。代為轉貼 鏈接文章 分享到其他網站
Leavatain 10 發表於 May 18, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 有要採取任何行動嗎？大部分的學生都還沒有對此事有充分瞭解我想，當前首要採取的行動應該是讓學校內的成員們都清楚這件事 鏈接文章 分享到其他網站
victor2923 10 發表於 May 18, 2010 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 要讓大家知道事情如何方法有很多種學校想讓大家知道 很好學校如果不想 自然也會有比較特殊的辦法貴校目前態度如何？雖目前敝校可能自顧不暇....但若有需要協助的話願盡綿薄之力 鏈接文章 分享到其他網站
Leavatain 10 發表於 May 18, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 (已編輯) 到目前為止，大致的輪廓都在這網站中有資料http://hsnuenv.spaces.live.com/default.aspx 此內容已被編輯, May 18, 2010 ,由 Leavatain 鏈接文章 分享到其他網站
victor2923 10 發表於 May 18, 2010 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 (已編輯) 光看到公文內容我就要不知道要說啥了 此內容已被編輯, May 19, 2010 ,由 victor2923 鏈接文章 分享到其他網站
散步 11 發表於 May 18, 2010 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 目前不指望學生報能夠把反對的聲音刊出來畢竟有校方壓力那請問學長是否有想到任何的事情能夠讓其他人更了解?我知道今天上資訊課的時候林俊卿老師有告訴我們附中環境關懷網站(在他說出來之前我剛好在逛附中閒聊區已經看到Peas學長貼了xd)如果說附中沒錢要搞BOT是因為國立的緣故 那為什麼就沒看到基隆高中、基隆女中或政大附中之類的國立高中要靠搞BOT過活 ?而且我也一直很好奇南樓多蓋的那個電梯是要做甚麼..原本在西樓那一邊已經有了為何要多蓋?要多蓋也該給中正吧... ( 雖然不知道可以選哪裡= =" )錢為什麼要花在不該花的地方... (我們的地科實驗室那個樣子為何不更新...)這禮拜有空我要去看BOT說明會的錄影.... 鏈接文章 分享到其他網站
610209 10 發表於 May 18, 2010 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 (已編輯) 地科實驗是東西是很多啦像岩石礦物真的超多望遠鏡也蠻多的只是上學期要找化石竟然找不到半個= =好像離題了= =搞個BOT賣掉學校五分之一的校地真的有點OOXX為甚麼我都不知道有那麼缺錢缺錢到可以蓋紅土網球場.... 此內容已被編輯, May 18, 2010 ,由 610209 鏈接文章 分享到其他網站
散步 11 發表於 May 18, 2010 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 地科實驗是東西是很多啦像岩石礦物真的超多望遠鏡也蠻多的只是上學期要找化石竟然找不到半個= =很多石頭都沒有標記了6月我們一些小尖兵要去整理地科實驗室了~~~學長你是之前有參加北市賽的學長嗎(H) 鏈接文章 分享到其他網站
610209 10 發表於 May 18, 2010 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 我記得門進去左轉那邊很多都有標門右邊一桶一桶的石頭...我個人認為那是不知到哪個小朋友到河邊完的時候搬回來的= =聽說我是其中之一XD話說司令台後面那邊是不是有要蓋什麼東西?好像只有跟高一二說明跟BOT有關嗎?那天我從中正穿走過去有聽到校長再說話還我籃球場... 鏈接文章 分享到其他網站
Leavatain 10 發表於 May 18, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 May 18, 2010 目前不指望學生報能夠把反對的聲音刊出來畢竟有校方壓力那請問學長是否有想到任何的事情能夠讓其他人更了解?我知道今天上資訊課的時候林俊卿老師有告訴我們附中環境關懷網站(在他說出來之前我剛好在逛附中閒聊區已經看到Peas學長貼了xd)如果說附中沒錢要搞BOT是因為國立的緣故 那為什麼就沒看到基隆高中、基隆女中或政大附中之類的國立高中要靠搞BOT過活 ?而且我也一直很好奇南樓多蓋的那個電梯是要做甚麼..原本在西樓那一邊已經有了為何要多蓋?要多蓋也該給中正吧... ( 雖然不知道可以選哪裡= =" )錢為什麼要花在不該花的地方... (我們的地科實驗室那個樣子為何不更新...)這禮拜有空我要去看BOT說明會的錄影....你的問題大概分兩塊第一塊是問現在要如何讓學生出聲第二塊是有錢蓋其他建設，那為什麼還得靠BOT關於第一個問題我不知道老師們是打算怎麼做而目前附青社在「報附」一刊上有關於BOT的訊息想要瞭解的學生可以閱讀那份刊物目前我個人是希望能由學生議會舉辦學生的公開討論會讓學生可以公開交流意見，並且在會議上整理出一份學生意見一來，不會像臨時校務會議上出現的那些學生提問薄弱二來能夠在眾人討論過的基礎上，向學校要求正面回應如果你對於推動這類事情有興趣的話，歡迎來1234找我一起討論第二個問題就是目前學校還沒明確回答的部分在本週四五月二十號，有再一次舉辦說明會，你可以在那時出席並且提出疑問 鏈接文章 分享到其他網站
散步 11 發表於 May 19, 2010 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 我記得門進去左轉那邊很多都有標門右邊一桶一桶的石頭...我個人認為那是不知到哪個小朋友到河邊完的時候搬回來的= =聽說我是其中之一XD話說司令台後面那邊是不是有要蓋什麼東西?好像只有跟高一二說明跟BOT有關嗎?那天我從中正穿走過去有聽到校長再說話還我籃球場...最主要..有些好像是標錯的喔XDDD司令台那邊我也不是很清楚其實我是高一的培訓學弟 XD不過地科奧賽初選沒能成為校內代表= =""你的問題大概分兩塊第一塊是問現在要如何讓學生出聲第二塊是有錢蓋其他建設，那為什麼還得靠BOT關於第一個問題我不知道老師們是打算怎麼做而目前附青社在「報附」一刊上有關於BOT的訊息想要瞭解的學生可以閱讀那份刊物目前我個人是希望能由學生議會舉辦學生的公開討論會讓學生可以公開交流意見，並且在會議上整理出一份學生意見一來，不會像臨時校務會議上出現的那些學生提問薄弱二來能夠在眾人討論過的基礎上，向學校要求正面回應如果你對於推動這類事情有興趣的話，歡迎來1234找我一起討論第二個問題就是目前學校還沒明確回答的部分在本週四五月二十號，有再一次舉辦說明會，你可以在那時出席並且提出疑問嗯嗯 1234 (原來跟跳跳學姊同班)那學權組那邊有什麼動靜嗎? ( 話說我當初報公關組結果槓龜(H) )明天我決定要去BOT說明會了!!學長會出席嗎?我是1249的~--------其實第二個問題啊..是不是有未知流向 其實會讓人起疑 我是說實在的最近因為自科社有太多事情快要頭暈了可能要等6/8以後我會比較閒..屆時希望學長還樂意容納學弟xd 鏈接文章 分享到其他網站
610209 10 發表於 May 19, 2010 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 最主要..有些好像是標錯的喔XDDD司令台那邊我也不是很清楚其實我是高一的培訓學弟 XD不過地科奧賽初選沒能成為校內代表= =""原來是這樣= ="難怪我北市賽沒考好(牽拖....)xDhttp://hsnuenv.spaces.live.com/default.aspx 這個師大附中環境關懷網站是誰創的啊?梁老師的回文意思好像是學校要辦的公投不明不白不清不楚學校到底在怕什麼呢?難到學校也要海角七號一下? 鏈接文章 分享到其他網站
Leavatain 10 發表於 May 19, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 (已編輯) http://hsnuenv.spaces.live.com/default.aspx 這個師大附中環境關懷網站是誰創的啊?是林俊卿老師http://artlife.hs.ntnu.edu.tw/juinching/ 此內容已被編輯, May 19, 2010 ,由 Leavatain 鏈接文章 分享到其他網站
散步 11 發表於 May 19, 2010 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 原來是這樣= ="難怪我北市賽沒考好(牽拖....)xDhttp://hsnuenv.spaces.live.com/default.aspx 這個師大附中環境關懷網站是誰創的啊?梁老師的回文意思好像是學校要辦的公投不明不白不清不楚學校到底在怕什麼呢?難到學校也要海角七號一下?學長北市賽不是因為被石內卜殺掉嗎XD話說很早之前林俊卿老師就有跟我們提到BOT了 鏈接文章 分享到其他網站
Peas 10 發表於 May 19, 2010 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 原來是這樣= ="難怪我北市賽沒考好(牽拖....)xDhttp://hsnuenv.spaces.live.com/default.aspx 這個師大附中環境關懷網站是誰創的啊?梁老師的回文意思好像是學校要辦的公投不明不白不清不楚學校到底在怕什麼呢?難到學校也要海角七號一下?學校現在有要辦公投的意思嗎?大家都慢慢忘掉這件事情不是更方便學校去做OOXX 幹嘛提公投 (H) 鏈接文章 分享到其他網站
610209 10 發表於 May 19, 2010 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 (已編輯) 今天早上在中興堂前面遇到一位老校友他非常不解的看著少了屁股的中興堂問我中興堂怎麼了?又聽到有一大塊校地要BOT他直呼太誇張了!我們的學校怎麼了?沒錯，學校居然可以在5月6日當天公開對大家宣布說要公民老師參與規劃公民投票事宜，結果，馬上在5月17日對高三說明會上說6月10日要舉辦公投，而且絕對不是像公民老師說的公投換句話說，從5月6日至今，學校都沒找公民梁老師談任何有關BOT的事，更別說是公投的事，我這個公民老師好像被擺了一道，連6月10日公投是要怎麼投也都不知道，問起校內每個導師，也沒有人知道學校到底在怕甚麼?搞個公投也要弄得神秘兮兮，都還沒找我談就知道梁老師對本校公投的意見，並且馬上表示梁老師的公投意見是不對的乾脆教教育部把我的公民教師資格取消算了，不然我將來在附中公民怎麼教得下去啊 以上轉載於師大附中環境關懷網站梁老師的回文 此內容已被編輯, May 19, 2010 ,由 610209 鏈接文章 分享到其他網站
3.1415926535 10 發表於 May 19, 2010 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 學校現在有要辦公投的意思嗎?大家都慢慢忘掉這件事情不是更方便學校去做OOXX 幹嘛提公投 (H)好像有要辦耶 今天看報附寫說公投會算五票今天廠商甲來 BOT 中興堂，明天廠商乙就可以 BOT 至善樓，後天就有廠商丙來 BOT中正樓。我真擔心師大附中在幾年內會因BOT而被國有財產局給賣光了。讓我想到海角七號ㄉㄞˇ ㄅㄧㄠˇ說山嘛BOT 海嘛BOT... 鏈接文章 分享到其他網站
阿呆呆=D 10 發表於 May 19, 2010 檢舉 Share 發表於 May 19, 2010 文章太長我沒爬文不要轟我有人提到為什麼許多意見不在開會的時候提出而是事後狂po文章引起討論 鏈接文章 分享到其他網站
藍天Rock 10 發表於 May 20, 2010 檢舉 Share 發表於 May 20, 2010 今天去聽了說明會，學長姐的問題讓我開始想很久 唉我舉手了…不過沒被點到就是了，又被拉回去上課 尤其是某位學長提的： 一、會使用到多少校地？ 二、為什麼能在不拆除現有設施的狀況下，完成所有建設？（因為廠商承諾先建後拆） 三、因為董事是附中校友，較關心附中利益；若這五十年來有任何變動，附中的權益怎麼辦？ 有個更大的禮堂、活動中心、圖書館，這個BOT方案幾乎戳中我對附中的夢想之處了 不過相對的失去也應該好好考慮和深思… 尤其印象最深的…有個學長問「若是全體學生反對，BOT案是不是會繼續執行？」 答案是「會」。 五十年的變動可能太大， 也有人說為什麼這幾屆這麼倒楣就要度過建設和捷運的施工期？ 如果真的能造福學弟妹，我覺得忍受一下是無妨的 但事情未必像廠商講的那麼沒好，有必要再多多了解和判斷。 鏈接文章 分享到其他網站
Peas 10 發表於 May 20, 2010 檢舉 Share 發表於 May 20, 2010 我比較好奇今天在廠商他們敘述完他們立場方面之後有任何較強大的反對立場的申論或聲音嗎? 鏈接文章 分享到其他網站
散步 11 發表於 May 20, 2010 檢舉 Share 發表於 May 20, 2010 今天去聽了說明會，學長姐的問題讓我開始想很久 唉我舉手了…不過沒被點到就是了，又被拉回去上課 尤其是某位學長提的： 一、會使用到多少校地？ 二、為什麼能在不拆除現有設施的狀況下，完成所有建設？（因為廠商承諾先建後拆） 三、因為董事是附中校友，較關心附中利益；若這五十年來有任何變動，附中的權益怎麼辦？ 有個更大的禮堂、活動中心、圖書館，這個BOT方案幾乎戳中我對附中的夢想之處了 不過相對的失去也應該好好考慮和深思… 尤其印象最深的…有個學長問「若是全體學生反對，BOT案是不是會繼續執行？」 答案是「會」。 五十年的變動可能太大， 也有人說為什麼這幾屆這麼倒楣就要度過建設和捷運的施工期？ 如果真的能造福學弟妹，我覺得忍受一下是無妨的 但事情未必像廠商講的那麼沒好，有必要再多多了解和判斷。那是辯論社(語言社)社長..(同時也是當初49的輔導班長)基本上我覺得他們有在迴避一些問題我們班有個人有問到:"請問如何管制校外人士?"他們根本直接跳針掉...另外我也有點好奇學生會會長所謂激烈言論是在哪看到的....^o) (超好奇xd)而且關懷網站上面也的確有提到到時候還給附中是約50歲的建築建商只說"安全" 但我一直很想問那之後的"營運價值"在哪..而且 又一直不講BOT的是要做什麼樣的商業行為他不講建築構造也沒差我最起碼也想知道一下他要做什麼...我比較好奇今天在廠商他們敘述完他們立場方面之後有任何較強大的反對立場的申論或聲音嗎?有一個學長情緒似乎有比較激動基本上那位張董對他挺頭痛= =搞到張董都快失去耐性.. 鏈接文章 分享到其他網站
藍天Rock 10 發表於 May 20, 2010 檢舉 Share 發表於 May 20, 2010 我比較好奇今天在廠商他們敘述完他們立場方面之後有任何較強大的反對立場的申論或聲音嗎? 嗯…從來沒看過一場演講幾乎數十個人在舉手 附中人把校訓第四項發揮到淋漓盡致 有些是因為噪音而反對， 反對拆舊樓和減少綠地的音量也不低 其他諸多理由廠商有些說好話，有些就避而不談 真的覺得高一很少人在乎…聽音樂玩手機睡覺的一堆 全都抱著「我又用不到關我什麼事」的心態 唉當然還是有積極參與的，但無可否認的只有少數 鏈接文章 分享到其他網站
台北王先生 10 發表於 May 20, 2010 檢舉 Share 發表於 May 20, 2010 尤其印象最深的…有個學長問「若是全體學生反對，BOT案是不是會繼續執行？」 答案是「會」。校方說會應該是指法定的委員會會決定到底要不要蓋但建商有講說如果公投不過他們會直接撤案 鏈接文章 分享到其他網站
Leavatain 10 發表於 May 20, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 May 20, 2010 文章太長我沒爬文不要轟我有人提到為什麼許多意見不在開會的時候提出而是事後狂po文章引起討論不甚理解這兩句話的意思是說「問題都應該在開會時問完，事後PO文討論是不好的」嗎？如果是這樣的話其實開會時間有限，學生能發問的次數不多而且有許多人都是第一次聽到此消息，會想的不夠深入如果在網路上可以繼續和別人交流意見的話可以深入瞭解事情的原委，也能從別人的看法中得到一些新的想法如此一來不僅關心這件事情的同學可以和其他意見交流尚未知情的同學更能夠藉由網路平台知道學校在發生什麼事情感覺不出來學生關心校務是不好的事情 基本上我覺得他們有在迴避一些問題我們班有個人有問到:"請問如何管制校外人士?"他們根本直接跳針掉...另外我也有點好奇學生會會長所謂激烈言論是在哪看到的....^o) (超好奇xd)而且關懷網站上面也的確有提到到時候還給附中是約50歲的建築建商只說"安全" 但我一直很想問那之後的"營運價值"在哪..而且 又一直不講BOT的是要做什麼樣的商業行為他不講建築構造也沒差我最起碼也想知道一下他要做什麼... 有些是因為噪音而反對， 反對拆舊樓和減少綠地的音量也不低 其他諸多理由廠商有些說好話，有些就避而不談關於BOT案，學校還有些地方沒有明確說明例如學生能使用的範圍除了直接送學校的小巨蛋之外，東側那堆新建築能用多少？校長提議要公投，但是公投的形式和時間沒有明確公告，甚至又有老師反映學校完全沒有和公民老師討論過如何規劃公投，就直接否決掉該老師的公投方式BOT的範圍究竟有多少？圖片看起來是五分之一，建商說是百分之五，校長又說希望托兒所那裏可以蓋游泳池我們減少了東側那塊綠地，為什麼校長只提我們在操場西側的綠地會增加？而且司令台那附近不是還有捷運局賠償的社團綜合活動大樓嗎？雖然不斷告訴我們BOT是解決問題的方法，但到底為什麼我們只剩下BOT這個方法？這不就形同強迫我們只能討論這一項決擇了嗎？東側最高的那棟樓，高度不斷的在改變，從十幾樓到七八層樓，但用途卻一直沒有明確提出至於施工中的噪音問題、安全問題，其實那些都是施工一定有的問題，如果要討論的話，那也是決定施工了之後再討論現階段問了，也只會得到一些不著邊際的回答校園安全管理問題也是一樣，那是建成後實務上的事情，連建築公用都還沒全然告訴我們，現在問了也是沒什麼意義 真的覺得高一很少人在乎…聽音樂玩手機睡覺的一堆 全都抱著「我又用不到關我什麼事」的心態 唉當然還是有積極參與的，但無可否認的只有少數用不到，不見得不關我們的事這個案子很快就要交由全校師生公投不管通過與否，都會影響到附中後續的發展而通過與否的關鍵在於學生們的意見，如果後面搞砸了責任當然是當屆的決策者－－我們，來承擔同學太冷漠，你覺得不甘心的話，就去告訴你的同學這件事情的重要性告訴他們：愛附中，可以不只愛自己這屆的附中，所謂的附中精神，也不是在校時才有的在怨嘆大眾為何如此冷漠的同時，也要試著用自己的力量去改變這樣的窘境，如此，未來才會如你期望的出現轉機 鏈接文章 分享到其他網站
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