【討論】各位！告訴我你對未來有甚麼盼望？環境或是教育

[陳若詰 10]

這我不清楚

考這些東西的確是挺麻煩的，但是，我不認為這些東西嚴重到會侷限人才，之

所以把書讀好，只是為了想把一件事情做好，因為喜歡藝術，就必須與國英數

對立？就必須把這些東西視為侷限或障礙？我覺得沒必要，我只是想把事情做

好，然後去做我喜歡做的事情。實際上，念國英數對我而言也不是一件很困擾

的事情，只是習慣了的例行公事。當一個人會把國英數當成是問題時，國英數

才會真的是個問題，他們會串連各種理由來討厭國英數。

或許kuq兄臺指的國英數限制人才，指的是那些這類科目不佳，卻對藝術有才華，卻受限於此無法就讀的人士（例如周杰倫）

依小薔所就讀的高中，我想也不會有人懷疑妳在這三科有什麼不妥的成績表現

但的確有些人國英數就是那麼的有問題，就像我們可能也會看到為什麼有人藝術類表現就是那麼差

我想他那部份文章指的，是懷疑了這樣的教育體制是否對我們不重視的＜偏才＞，有所不公平

個人淺見，問好您

[尼可拉斯小薔 10]

或許kuq兄臺指的國英數限制人才，指的是那些這類科目不佳，卻對藝術有才華，卻受限於此無法就讀的人士（例如周杰倫）

依小薔所就讀的高中，我想也不會有人懷疑妳在這三科有什麼不妥的成績表現

但的確有些人國英數就是那麼的有問題，就像我們可能也會看到為什麼有人藝術類表現就是那麼差

我想他那部份文章指的，是懷疑了這樣的教育體制是否對我們不重視的＜偏才＞，有所不公平

個人淺見，問好您

教育不公、罔顧偏才 什麼的，從我國中的時候，就已經有很多人在討論了，至今仍然無法改變現狀。你們也許是以一種願景討論的方式來看待這個問題，並且表達自己的理念，但我不是這樣想的。我的想法當中，只有適應，才能創新、成功。所謂的適應，是適應人類社會，而不是適應體制。

我20樓的回答看似理論不完整，其實我是想讓樓主知道，每個人都有自己特殊的想法，這些想法要透過與人群互動才能知道，因為樓主的文章讓我有一種感覺.......其實他並不了解人們是如何生存與適應整個社會。在我眼中，樓主文章中所敘述的人類只意味著一件事情-樓主有很強的觀察力與知識吸收力，但還缺乏關鍵的能力，那就是真正去了解別人。

不僅是因為樓主所妄想的全方位的解決方案透露出他眼中的人類脆弱到一種不正確的地步，不了解別人的需求，寫出讓別人覺得厭煩、沒有重點、過於龐大的東西，我想這才是問題的主因吧。問題在於，連最基本的，替讀者設想的能力都沒有(這是時常被忽略卻灰長灰長重要的能力)。

我相信樓主是非常聰明的人，只是，還缺乏關鍵的能力，我想那樣能力是"了解別人的需求"

我在給客戶提案的時候，通常不會一次提這麼多東西，那只會讓客戶覺得太龐大以至於在執行上慌了手腳，而且讓他們不知所措。我通常會著眼於最關鍵的問題，並且提出簡單的方案給客戶參考。提出簡單的解決方案需要洞察本質的能力(也就是更精準的思考，以及排除掉龐雜的資訊)，以及替人性的需求與極限有一定程度的了解(了解別人的需求)。