【尋找】化學補習班(急)

[豆腐巧克力 10]

陳明化學...和黎明自然合作

捷運古亭站星巴克4樓

新竹的化學補教權威

這幾年有上來台北...知名度還沒出來

真的很不錯...北一溫良化學第一名都是他的學生

[Tneduts 10]

陳明化學...和黎明自然合作

捷運古亭站星巴克4樓

新竹的化學補教權威

這幾年有上來台北...知名度還沒出來

真的很不錯...北一溫良化學第一名都是他的學生

陳明老師真的教的不錯

聽說陳建弘在新竹開不起來的原因也是如此

我只補物理

化學等高二吧

[小樂=) 10]

祁哥出來說話了　　　:p

我從暑假就在陳建宏上課上到現在

每一次上課

老師都會花很多時間來跟我們說觀念

最後下半堂才會帶我們做一些題目

所以陳建宏不是只有教什麼快功

要不然星期二晚上祈哥證PV=nRT

給我們看是證假的嗎？　

[trausing 11]

祈哥出來說話了　　　:p

我從暑假就在陳建宏上課上到現在

每一次上課

老師都會花很多時間來跟我們說觀念

最後下半堂才會帶我們做一些題目

所以陳建宏不是只有教什麼快功

要不然星期二晚上祈哥證PV=nRT

給我們看是證假的嗎？　

嘴泡一下XD

證PV=NRT

(1)那指考絕對不會考=3=

(2)那一開始是歸納出來的 不是證明出來的

我不太懂為何一間補習班沒辦法花心思把"所有"肯認真的學生(包含後段學生)帶上來，

有基本的好成績至少65 up，而去老是花大量時間去教這種不會考的證明，和不會考的觀念，

然後又自己有一套自圓其說的說法。

還有，不要以為不是陳建宏的就是觀念派

也不要以為有花很多時間交觀念就是觀念派，

陳建宏的觀念，我覺得就指考而言太詳細太多太深了，所以常常指考用不到，而且不考

CCH不是沒缺點，但是缺點絕對不是上課到立、上課紙條多，

請不要提供學生這種沒有根據和判斷力的批判，

要批判也批判的具體客觀些，

例如講義的選題、排版、上課內容的cp、上課時數，

都可以拿來批評供學生參考，不要po這種完全無關緊要的垃圾訊息

不會批評的話付錢給我我幫你批評XD

如果能適應陳建宏的話

祁正偉的確不錯，觀念帶的很詳細，但聽說常常出錯= =但都是小錯誤，其實也沒啥差

劉士偉不知道變正式老師了沒，雖然沒有台風、笑話也很無趣，

但良心建議可以去上他的課，他是我在陳建宏見過教的最好、我最由衷尊稱他為老師的老師

btw李思漢、李傑安也頗用心，也推薦這兩位，

李思漢很有教學熱誠，私下問觀念講的很詳細，

至於GY哲彭宗德因為太強了，常常覺得基本觀念太簡單直接快速帶過，我資質愚昧實在跟不太上，所以不推

總覺得老是花大量時間在不會考的難題上=3=...

以及能不能請目前在補習習班打工、任教，或任何語補習班友利益關係 者，能明確表明自己的身分，

不要用補習班那套標準的廣告手法在這裡吵，

只會顯得自己格調更低罷了

BTW如果邱博之友在台北教，良心建議可以去試聽

[祁政緯 10]

古典科學不就是先只知其然 而後知其所以然嗎呵

跟近代科學不太一樣

雖然他是實驗做出來的

但的確還是可以證明一下

證明也只是要讓大家知道這是真的 而且化學雖然不會考

但物理會考 若真的聯考不會考 但是段考會考

我上課也一定會提醒的非常清楚

如果只想學指考會考的 然後上課不聽老師說哪裡其實不會考的

那麼陳建宏化學應該不是你最好的選擇囉

此外,我們教學方式 我也不認為是不想把學生帶起來囉！

所以無法回應

太詳細太多太深因人而異囉

我是不這麼覺得啦 因為近幾年一些更難的我們都刪掉了

課程內容也有在精簡囉

但一些內容的堅持 是不想變的 我只能說擇善固執

解釋一下呵呵

至於你下面繼續說的

那些 我想沒有一個補習班可以做到盡善盡美吧哈

至少我們很努力在做 而不想去批評別的補習班

補教界夠亂了 我又不是沒當過學生

我不是以老師的角度教書 而是以學生的角度教書

哈哈我自己上完偶爾會發現不小心露抄了什麼XD

但應該是好幾年前了吧

小時候剛開始教書 老大也就別糗我了

我常常在上課說

我們這裡最好的 是我覺得老師多 你可以選

不想上我的課我也沒強迫你 因為好多老師你可以選喜歡的！

我想顧客取向吧 叫學校老師不要這樣考 我們也不會這樣教

我覺得高三複習班跟高二進度班 取向根本不同 我都碰過

所以我知道方向內容根本不同

>>能不能請目前在補習習班打工、任教，或任何語補習班友利益關係 者，能明確表明自己的身分，

這我同意耶！

陳建宏化學 祁政緯

我姓祁 不姓祈QQ

[stayreal boy 10]

所以祈哥的意思是高三複習班比高二進度班好嗎

（說實話陳建宏好的到底是是複習班還是進度班）

[trausing 11]

古典科學不就是先只知其然 而後知其所以然嗎呵

跟近代科學不太一樣

雖然他是實驗做出來的

但的確還是可以證明一下

證明也只是要讓大家知道這是真的 而且化學雖然不會考

但物理會考 若真的聯考不會考 但是段考會考

我上課也一定會提醒的非常清楚

如果只想學指考會考的 然後上課不聽老師說哪裡其實不會考的

那麼陳建宏化學應該不是你最好的選擇囉

此外,我們教學方式 我也不認為是不想把學生帶起來囉！

所以無法回應

太詳細太多太深因人而異囉

我是不這麼覺得啦 因為近幾年一些更難的我們都刪掉了

課程內容也有在精簡囉

但一些內容的堅持 是不想變的 我只能說擇善固執

解釋一下呵呵

至於你下面繼續說的

那些 我想沒有一個補習班可以做到盡善盡美吧哈

至少我們很努力在做 而不想去批評別的補習班

補教界夠亂了 我又不是沒當過學生

我不是以老師的角度教書 而是以學生的角度教書

哈哈我自己上完偶爾會發現不小心露抄了什麼XD

但應該是好幾年前了吧

小時候剛開始教書 老大也就別糗我了

我常常在上課說

我們這裡最好的 是我覺得老師多 你可以選

不想上我的課我也沒強迫你 因為好多老師你可以選喜歡的！

我想顧客取向吧 叫學校老師不要這樣考 我們也不會這樣教

我覺得高三複習班跟高二進度班 取向根本不同 我都碰過

所以我知道方向內容根本不同

>>能不能請目前在補習習班打工、任教，或任何語補習班友利益關係 者，能明確表明自己的身分，

這我同意耶！

陳建宏化學 祁政緯

我姓祁 不姓祈QQ

那麼也許陳建弘可以關心一下 松山以下的學生，而不是榜單都是靠建北附在稱

在什麼課程、教材下，能夠提供最有"效率"而且能夠"負擔"的課程和講義，

不要只是說這是最多人的選擇所以最好

不要光說這是最多人能適應的，卻完全不問中後段學生實際學習情況，

沒事加一堆課造成學生困擾、無法兼顧其他科

(似乎常常出現化學獨高的狀況)。

為什麼我說要以指考為準，因為大多學生連指考基本分數都掌握不了，

(所謂指考基本題指在引航參考書可找到的例題)

以最重要的絕機班來說

絕機班還慢慢在教搭電梯

(但歷屆考題從來沒考過這種題目，而指考只有考過基本的換算)，

即使上課時數縮短，有沒有考慮到學生是否有能力能熟用這個工具?

酸鹼鹽那裡有些難題是指考完全不考的，老師上課也有說很少考(但還幹嘛交...我太久沒唸化學忘了是哪=3=)，

但卻在最後又花好多時間在上

都快指考了，我想不通為何但卻花很多時間在教些投資報酬率不高的玩意兒。

也許這種設計能夠幫助很多建北附的強者拿到95~100分，

但中後段程度的學生呢? 榜單呢?比例呢?

講義為什麼裡面題目都不認真仔細用心的挑，

老是追求最新最酷最炫的考題，錯誤一大堆(說是怕同業抄，跟赫哲一樣=3=)

絕機還好多地方三年錯誤都一樣，

但我想問是怕同業抄襲重要，還是學生有正確的題目重要?

雖然有的補習班是說怕學生不來上課會睡著= =...

但陳建弘的錯誤未免太多

為何而不好好的放幾題

"基本例題" 告訴學生這些是基本分數，想要拿基本分數要先寫這幾題，

example 永遠不是例題，類題永遠不是類題，

能不能把重要例題 弄得乾乾淨淨，整整齊齊

不要上課帶題目一下子在練習題、一下子在類題，一點美感都沒有，顏色雜亂無序。

一間大補習班連個意見箱都沒有，

劉毅英文還會把給中肯的學生獎學金，

吳岳還會當面感謝學生，

但是只靠搞笑的嘴砲紙條，又怎麼知道學生真正的需求?

講義都是聰明要死的人在編，在審題，

但有沒有想過中等學校學生的能力?

(噢對了~~也不是說陳建宏不關心後段學校，而是說這種太完整的教材，一般學生往往無法負擔。)

大量題海是因為資質夠強，

但有些學生根本不會寫題海、或是根本沒有能力寫，

而且也要題目品質夠好，

丟給程度不好的學生去寫大量題海，根本沒辦法判斷哪些題目重要，哪些超出自己能力。

以及您說的陳建宏老師很多，

但我認為那些老師幾乎都被強迫著用同一種教法，同一種教學模式，同一套講義、題目

除了長的像寶寶這種奇怪的特色

老師們無法發揮自己的特色，缺乏多元化，

周偉勤底下的老師就比較沒限制她們的教法，底下老師會自己改良

所以造成補習班有更好的突破

btw

良心建議去找個有一點點點審美觀的人來設計一下講義=3=

對了，會打那麼多只是剛好這間補習班太衰被我補過，以及陳建宏算有良心的補習班

但好不好我只能說見仁見智，

期待有一天陳建宏能變成能把中後段學生真正帶上來的補習班

講義上也不這樣打?我最大的夢想是把所有學生帶上來

就榜單而言，至今我似乎完全沒看到有這種跡象，

像之前彭宗德就說過" 別以為中二中是台中第二志願，學生程度很差，在那根本是被放棄的學校"

陳建宏也說過類似的話"不要像松山高中、成功高中一樣問那種蠢問題" (嗯...印象十分深刻)

詳細用詞我不確定就是，

不過我想陳建宏的氣度也沒小到動不動就亂告人所以就po了=3=...

整體而言

我個人認為如果能夠適應陳建宏的教法，加上有一定的智商上課能直接吸收，化學考的90~100不是問題

如果資質愚昧、不愛用腦，那麼陳建宏的教法也可以讓你不用搞清楚觀念，在不理解化學在幹嘛的情況下，

指考也能考到70~80左右`,這就是為何我說陳建宏雖然花很多時間上觀念，但絕對不是觀念派，

因為補到最後可以不太需要用大腦思考就會做答(但弱程度不好，觀念大概早忘了)

至於在陳建宏上課跟不上又不是非常笨的人，上課老是跟不上又硬上硬抄些不懂原理的東西

(因為我認為cch常常太快、太難、太深、太偏)

我其實良心建議不要硬撐，請換別間。

要補的話cp直 絕對機密>>>單元總複習>>>>高三進度>>>>>>>高二進度>>>酸鹼鹽專攻>>>>>>>>>>>>>>暑假先修

別再相信補習班那套每一種班都很好很重要的說法了=3=....

既然這篇是討論各間化學補習班，王宇、陽明、江旗也可以去聽看看，

其中王宇風評不錯，建議可以去試聽，

蔡博適雖然台風不好，但我覺得也不錯，蠻溫馨的補習班，

至於周偉勤的話我則推薦小柯老師

當初試聽很多家補習班之後，我選擇補周X勤的，因為那邊有很好背的口訣和歸納，唸化學的時候可以感覺到省很多時間又可以拿不錯的分數，今年指考化學我考92分身邊很多同學最後去陳X宏補絕對X密，指考前看他們整天都在寫那些題目，感覺應該實力很堅強，結果指考後就連原本北模都是班上第一名的同學都去重考，化學這科也只有7x然而其他該考好的科目也沒有拿到分數，除了他以外其他在班上成績中等的同學算絕對X密要死要活，最後化學考不到60分，看了真的很不甘，我看到絕對X密封面上寫著每年命中多少分，幾乎都說是命中95分以上，真的這麼厲害，怎麼這麼多同學連八十分都考不到，同學說：因為他們沒把絕對機密寫完。沒錯！真正寫完的人有多少?了其他推陳X宏的同學也自己說"做完整本保證變化學魔人"但我覺得考高分真的需要付出這麼大的代價嗎?指考不是只考化學這科，我同學原本應該上醫科搞到最後要重考...唉~但如果你對化學很有興趣，想投資大部分時間在這科上面的話，是可以去試聽看看。榜單方面，樓上怎麼會有人可以把其他化學補習班批評得一文不值?王X和周X勤的榜單看比例會比較準吧，陳X宏有很多都是中南部的學生，因此每年說自己90分以上多少人、80分以上多少人，那不曉得這些人佔總人數的百分之多少?

總而言之我是推薦周X勤，或許你可以不補這裡，但去陳X宏之前問問自己三個問題

1. 我真的有這麼多時間作完他給的東西嗎? 東西再多，自己也要能吸收

2. 我是否對化學這科想用最少的時間拿最多的分數? 指考不是只考化學一科3. 我能接受錯誤率這麼高的講義嗎? 題目作多不如作得精

其實我覺得你這段批評陳建宏的很不錯、很中肯。

還有隨便一本坊間參考書指考都會命中90就是了，推薦引航和九陰真經

至於你說得好的口訣我實在不敢苟同，學弟妹若對此家教班有疑慮，歡迎請私下詢問我，

我不太喜歡打個心得，會有人搬一堆法條出來。

[hollycowalubame 10]

嘖嘖

你說陳建宏後段班程度的就考很爛??

那位啥榜單上一大堆非前三志願的學校都有很多人考出比多數人預估的高很多的成績

講的一副其他補習班就可以把後段班教的很強

數字會說話

那把各個補習班每個人的分數和學校都亮出來阿= =

[trausing 11]

嘖嘖

你說陳建宏後段班程度的就考很爛??

那位啥榜單上一大堆非前三志願的學校都有很多人考出比多數人預估的高很多的成績

講的一副其他補習班就可以把後段班教的很強

數字會說話

那把各個補習班每個人的分數和學校都亮出來阿= =

如果我打了一大串而你的解讀能力是如此，

我也莫可奈何，

純粹認為陳建宏有這種資源、有這種熱誠，絕對不只有這種成績

所以可以做到更好，給點意見,沒有批評不可能進步，

如此而已，至於其他家考的補習班怎樣，老實說乾我屁事。

[祁政緯 10]

我覺得 你能夠習慣我們的方式

不管是哪個班都好阿

因為兩個本來就是用不同的角度來看考試的

但最後都是希望你累積化學實力

好跟不好不是我說了算

套一句老話 補習班是你能適應的最好

所以祈哥的意思是高三複習班比高二進度班好嗎

（說實話陳建宏好的到底是是複習班還是進度班）

悉聽指教！

如果我打了一大串而你的解讀能力是如此，

我也莫可奈何，

純粹認為陳建宏有這種資源、有這種熱誠，絕對不只有這種成績

所以可以做到更好，給點意見,沒有批評不可能進步，

如此而已，至於其他家考的補習班怎樣，老實說乾我屁事。

陳建宏的榜單從來不是建北班在撐的

這我不想再解釋了 因為很無聊

還有今年松山考的出其的好

依松山高中補我們這裡考的成績 應該可以放鞭炮慶祝一下

就像前年板中都要超過建中一樣

講義的多寡和效率 這爭論已久 這就是陳建宏 我想我們沒有說要全做完

但要我們變少 那我們就不再是陳建宏了...

最多人的選擇的確未必是最好

約莫十年前周緯勤化學台北獨大 陳老師出來開班後 現在他們那裡人數有多少我就不知道了

不是說他們教的不好還怎樣的

我覺得 補習班也是服務業 我們賣得東西是比較多人要的那麼我們就繼續下去

所以 不是人多就是最好沒錯 因為沒有所謂永遠的人多

如果是大部分學生能適應 為什麼不是中後段學生選擇跟上來？

一堆學生靠腰靠盃說教太慢我也沒理他們

如果要依我們自己理解的速度 早就用飛的了

加課這件事情 我們也很抱歉 因為我們的堅持 造成學生的困擾

但是高三大家比較繁忙 所以我們幾乎都不會在高三學期中加課

大家上進度班 如果你教的東西 連他們學校段考都不能應付

那麼他們還會相信你嗎？ 人大都是短視近利的

至於高三不管進度或複習 都有著一點帶你準備指考的感覺

所以我覺得並沒有不以指考為準

會不會考不是我說了算

像教綱根本沒有錯合物軌域形狀 我們有教 但我跟學生說不太會考 靠盃 結果考出來

我今年就非常自責 考試不是你說不會考就不會考的 出題是大學教授 每一個補習班老師都只是在猜題而已 最準的就是出題老師 他說什麼會考 就會考 但沒人知道

我要是說不考 結果考出來了 誰負責？

我想我們做的非常多上課例題都是基本題 別人做一題 我們做三題 我也不是一天到晚在搞難題 因為我腦子不是很靈光哈

濃度換算是基本 當然不會直接考 但如果我們說濃度換算很簡單 但有同學就是想來聽

我們不應該教最簡單的方式給他嗎？

我不相信濃度換算有比做電梯還不容易弄錯的

如果連坐電梯都會錯 那根本就是觀念不清楚

那根本就是最基本的觀念 我不覺得我們用作電梯來形容 他就變成一個新的工具

呵 我沒上絕對機密班 所以我沒辦法評論 這個我會去了解

但至於有沒有上得太難 我不知道

榜單看起來比例上是還不錯

大概每三個就有一個八十以上

但永遠會有人覺得不滿足 沒考好的就會說 都是陳建宏東西太多 害我念不完

考好的人就會說 念那麼多果然是有幫助的

所以呢？ 無解

就跟政論節目一樣 永遠都聽到call in在罵人 因為不想罵人的根本不會打進去

我們把所有出現的題目都放進去

如果是進度班 題目琳瑯滿目 希望你看到段考可以不要害怕

錯誤一大堆 不是因為蒐集最新考題的原因

是因為我們每年更正 印刷廠全部都在吃屎 眼睛有殘疾 不改

但你們會怪我 因為最後你們會認為是我們的錯

你員工如果連續錯三年 你會開除他對吧 我們要開除誰 我們都做了防範了 結果同一題錯三年 你以為我沒沒看到嗎？ 那我開除我自己好了 不是要爭辯這件事

是想表達 我跟你一樣無奈

但這跟講義有沒有加新題目無關

而且應該大概都是答案錯 題目錯比較少

而且老實說 我當學生的時候 我認為錯的東西其實沒有很多 見仁見智

我們有阿 但就像你下面講的 有的老師覺得有些例題可以自己做 希望可以帶一些不錯的類題

拼命的說 上課帶的那幾題一定要回家做一次

其他題目有時間再說

這跟放在哪裡有關嗎 還是只是排版的問題？

如果要求美感 我主觀上 很肯定地認為 講義空白是最美的

再來就是陳建宏講義了

因為我很習慣這種排版阿呵

我會跟補習班反應

因為我以為導師都會詢問

或學生會跟導師反應

哪一家補習班的講義不是聰明人編的？

我教各校班起家的 我認為 不應該把各校的學生當能力不足 永遠都教他們比較簡單的

難道引航參考書就有符合資優班學生的要求 寫的非常困難嗎？

而且我根本不覺得我們上課教的題目有比較難！

難題整堂課根本沒幾題壓

還是聰明的學生就不應該買市面參考書 資質普通的孩子就應該不要補陳建宏？

補習班百家爭鳴 難道你前面提到的其他科補習班 教的都會考嗎哈哈

我不想批評別人 但依照我自己當學生的經驗

似乎也不是如此

至少我們教的東西 會考的機率大多了 而且多很多

歪歪 我不想在重複了 我覺得我們上課一點都不題海 只是講義看起來很題海而已

題目有些很難 但一定有會跟您說 沒時間不要做了 至少我上課我會盡到我責任

我們同中求異 解法相同是因為就是有同學說 我們每個老師解法都不同 他不知道跟誰 感到很困擾

就是因為有這樣的同學反應 他無法判斷誰教的好 所以我們統一

但統一之中又有點小小不同 個人風格 觀念講解方法 補充等等

周緯勤老師現在底下的老師 我完全不清楚

但你可能不知 我們有時候開會開到半夜3.4點

就是在激盪出更好的解法

然厚大家統一接受

我們強調我們是團隊 不是單打獨鬥

到底是改良還是改差

我想一群人 比一個人講更有說服力

我在陳建宏這幾年

每年解法都有在變動 一有更好的 全省都要改

相對於慢慢的基因突變式的演化 我們直接選擇用癌細胞的方式擴散全省

我們要同學知道 我們認為最好的解法是什麼

>>良心建議去找個有一點點點審美觀的人來設計一下講義=3=

不如你來吧哈（開玩笑的）！

因為我不知道要找誰耶

講義的美編都是印刷廠

不是陳建宏師資團隊

期待有一天陳建宏能變成能把中後段學生真正帶上來的補習班

講義上也不這樣打?我最大的夢想是把所有學生帶上來

就榜單而言，至今我似乎完全沒看到有這種跡象，

根本不把後面學校放在眼裡，

像之前彭宗德就說過" 別以為中二中是台中第二志願，學生程度很差，在那根本是被放棄的學校"

陳建宏也說過類似的話"不要像松山高中、成功高中一樣問那種蠢問題" (嗯...印象十分深刻)

詳細用詞我不確定就是，

不過我想陳建宏的氣度也沒小到動不動就亂告人所以就po了=3=...

1.台中大二志願是國立大里高中

2.松山高中 成功高中 不如你所說的是中後段學校 為什麼要妄自菲薄 而且蠢問題是什麼蠢問題也不清楚

3.我想宗德說被放棄 也不是說我們放棄 應該是說被別人放棄 你來補習 我們一視同仁 我最喜歡教各校班 因為我永遠不知道他是什麼學校的 我可以依我覺得他們應該要有的實力來教他們

4.我看太多被帶上來的例子了 如果要用情感上來表達的話 我想應該是"感動"

5.但我知道你的意思 可是教材不能盡如人願 跟不上就應該看看是不是自己不適應的問題囉

此外 我不太喜歡no student left behind這句話

柯林頓講出這句話 害慘美國一堆學生 學業主義

學業至上 這根本是台灣目前的狀況

你念高中 這是你選擇的 既然選擇了 就應該要把該學的學好

不是只投機選自己想念的

當然因為時間緊迫 很多不太會考的你不想念 不代表我們不該教

我們希望學生是因為喜歡 才學習

而不是因為要考才學習

不然這跟一堆人補了物理還是考個位數 但都不靠腰物理教的太少 而是覺得物理真的太難一樣嗎

我們這樣教 我們的原罪 我承受

如果真的要觀念派 那也不用補習了 買書來看就好

我不相信光看書可以學的比較差 只是要更多時間

最終還是要說 不就是要考試嘛 你大腦自己選擇要記得怎麼考試而不想記觀念 我能怎麼辦

因為考試就是考那些 在怎麼變化 還是有辦法解決

我覺得你怎麼有辦法拿每種班來比

完全不懂 也完全無法理解

你拿進度班跟複習班一起比 根本就非常荒誕

我也推小柯老師呵呵 因為他人很好 是我化工系的學長 但他現在已經不在周緯勤了

所以這也是我說 周緯勤我也不知道到底有哪些老師在教了

命中常常也是噱頭 補習班要生存一定要有廣告

不然你教我怎麼打廣告好了哈

法條沒什麼了不起的

根本連法律要件是什麼都沒搞清楚就搬出來嚇人

法條我也會背

我後年要去考律師

可能之後要去美國進修法學學位考美國律師

會法律 又怎樣？

嚇一堆沒念過法律的人罷了

所以只要你相信是事實的 或者是自己的評論 就大膽說吧 只要不罵人或毀謗就好了哈

你的意見我會給其他老師看看

我只是就你寫的東西

發出我一些不平之鳴而已呵

我是教各校班出身的

我不會比較不懂不是前三志願的學生的心情和學習狀況

所以我看到這些我會有點不太同意

但還是謝謝你花時間給我們建言！！

[trausing 11]

基本上我一年多沒念化學早忘光光了= =

所以也不能給太專業的意見，只能表達一個資質平庸的人的想法這樣

進度和複習班我指的是CP值，

孫良哲自己也說過高三補高二更值得，

我不懂這講法有什麼好荒誕。

我也不是想扯前三志願和非前三，

而是陳建宏給的東西如果能掌握住，

那我想一般中等學校的學生至少指考都要考80分以上才可，

畢竟這武器實在太強大，考80up對這種教材來說應該是理所當然，

但實際上卻沒有，

所以我想一定是哪裡出錯了，可能是有些學生無法負荷，

因為武器太強大，不知道該如何使用，拿不動，反而考差了，

也不是說要教學生簡單的，

但我想`,補習班應該明確告知哪些是基本的分數，能夠交到學生保證拿到這些分數，

進而在教進階、再交難題。

說到混成軌域後面有很多東西也從來沒考過(至少到我那年)，

我不是說不要交，而是時機點要對，

比較不會考的地方題目量也要控制好。

我想我們做的非常多上課例題都是基本題 別人做一題 我們做三題 我也不是一天到晚在搞難題 因為我腦子不是很靈光哈

但我覺得陳建宏的選題仍沒有比引航和邱博之的教材好

如過要維持題目過多的特色，那能不能把重要的題目，按順序難易度排好?

明確標明哪些是 補充題、類題、例題，不要名稱有打跟沒打一樣，全部大混雜。

排版也可能是我個然觀感，

覺得如果是重要題目，就題目下弄個空格給學生抄，

像引航講義那樣，不然老是擠來擠去的，這樣念起來不方便

我建議是放個意見箱，學校、姓名要不要寫尤他，

公佈大家的意見，老師公開回復在布告欄上，

不要每次學生有意見有反應，

得到的答案都是"經過我們多年的教學，這樣的方法最好"etc

這種完全不夠嚴謹的調查，否則為何還會常常有人complain 補陳建宏最後考爆?

是否補習班有去關心過這些問題?

也不是說什麼妄自菲薄，哪是陳建宏自己說的= =所以我推論他只想要讓高手考好，而不管資頓學生

我也只是單純希望自己學校學弟妹去那裏補

最低80分以上這樣=3=....

其實我還滿感謝陳建宏的，

讓我莫名其妙化學考還可以進入了討厭的化學系=3=

希望到此為止，

如果每個補習班老師都上來澄清我想會沒完沒了，

而我想一間真正好的補習班是能夠聆聽各種意見，並承受各種批評的。

[祁政緯 10]

哈 其實學生常來問要不要補什麼什麼班

我都不太敢回答

我覺得由老師來講根本就有失公允

其實我有個想法就是開個題目教得少但教的精的班

但我想老師應該不會同意

我也不敢保證 會不會有人要上哈哈

[Tneduts 10]

恩...

大家有點偏題了(好像在對陳建弘的好壞作辯論)

大家的觀念都有偏頗吧

比方說大家想到赫哲

就是題海戰術的代表

但...赫哲榜單"看起來"還ok(先不說是否買榜)

但以比例來看赫哲的榜單也不怎麼樣

陳建弘呢

我並不覺得陳建宏是間不好的補習班

但畢竟每家補習班風格不一樣

小高一剛踏入高中補習世界不久

但我深深的體會補習班的目的還是賺錢

大補習班更是如此

補教界之中自然有許多認真的老師

這點無庸置疑

但本來每個補習班的風格就是不一樣

不喜歡陳建弘可以不要去

喜歡陳建宏就去

何必筆戰

話說化學科能考90以上有多少不是各地區前三志願的人

也許是因為自己事建中才這麼說

也許這樣有點自戀

但除了基測失常的非前三志願之人有些在考大學再度發光發熱

真正爬起來的並不多吧

我決不同意題海戰略

但如果觀念派看參考書就夠了

那補習班老師混假的呀

有很多快解是書上找不到的

總而言之

補習是個人的選擇

沒必要如此互批

[小赤。 10]

祁政緯我愛你!!XD

我們班十幾個補陳建宏

都是試聽 認同陳建宏之後才去的喔

很多人變成化學神人 而且其實我們也沒有做很多題目

去陳建宏是一件很開心的事情 真的

前陣子因為暑假連接到開學有一兩個禮拜沒有課

我和我的朋友們都很空虛=_=

補充一點 其實陳建宏上課帶的題目真的沒有到"題海"那麼誇張

升高二時報了陳建宏不過還是去試聽楊明化學

他們一個單元所帶的題數跟陳建宏差不多唷

[stayreal boy 10]

其實我是有上陳建宏的暑期先修課

也是給祈政緯教

不過他們的講義我真的有很大的疑問

我完全不知道重點在哪

雖然感覺教超多

但碰到題目時就不知道要從那一百萬個方法挑哪一種來解此題

而且真的例題類題練習題全混在一起加上EXAMPLE

不像其他補習班每題上都會寫這題的觀念是甚麼

而且假如這章是赫士定律好了

他的題目就會有時後混著其他章節的題目(如化學劑量..)

真的不知道這麼讀

我要的是指考不是學校小考高分

請各位大大提供意見

謝謝

[stayreal boy 10]

那麼也許陳建弘可以關心一下 松山以下的學生，而不是榜單都是靠建北附在稱

在什麼課程、教材下，能夠提供最有"效率"而且能夠"負擔"的課程和講義，

不要只是說這是最多人的選擇所以最好

不要光說這是最多人能適應的，卻完全不問中後段學生實際學習情況，

沒事加一堆課造成學生困擾、無法兼顧其他科

(似乎常常出現化學獨高的狀況)。

為什麼我說要以指考為準，因為大多學生連指考基本分數都掌握不了，

(所謂指考基本題指在引航參考書可找到的例題)

以最重要的絕機班來說

絕機班還慢慢在教搭電梯

(但歷屆考題從來沒考過這種題目，而指考只有考過基本的換算)，

即使上課時數縮短，有沒有考慮到學生是否有能力能熟用這個工具?

酸鹼鹽那裡有些難題是指考完全不考的，老師上課也有說很少考(但還幹嘛交...我太久沒唸化學忘了是哪=3=)，

但卻在最後又花好多時間在上

都快指考了，我想不通為何但卻花很多時間在教些投資報酬率不高的玩意兒。

也許這種設計能夠幫助很多建北附的強者拿到95~100分，

但中後段程度的學生呢? 榜單呢?比例呢?

講義為什麼裡面題目都不認真仔細用心的挑，

老是追求最新最酷最炫的考題，錯誤一大堆(說是怕同業抄，跟赫哲一樣=3=)

絕機還好多地方三年錯誤都一樣，

但我想問是怕同業抄襲重要，還是學生有正確的題目重要?

雖然有的補習班是說怕學生不來上課會睡著= =...

但陳建弘的錯誤未免太多

為何而不好好的放幾題

"基本例題" 告訴學生這些是基本分數，想要拿基本分數要先寫這幾題，

example 永遠不是例題，類題永遠不是類題，

能不能把重要例題 弄得乾乾淨淨，整整齊齊

不要上課帶題目一下子在練習題、一下子在類題，一點美感都沒有，顏色雜亂無序。

一間大補習班連個意見箱都沒有，

劉毅英文還會把給中肯的學生獎學金，

吳岳還會當面感謝學生，

但是只靠搞笑的嘴砲紙條，又怎麼知道學生真正的需求?

講義都是聰明要死的人在編，在審題，

但有沒有想過中等學校學生的能力?

(噢對了~~也不是說陳建宏不關心後段學校，而是說這種太完整的教材，一般學生往往無法負擔。)

大量題海是因為資質夠強，

但有些學生根本不會寫題海、或是根本沒有能力寫，

而且也要題目品質夠好，

丟給程度不好的學生去寫大量題海，根本沒辦法判斷哪些題目重要，哪些超出自己能力。

以及您說的陳建宏老師很多，

但我認為那些老師幾乎都被強迫著用同一種教法，同一種教學模式，同一套講義、題目

除了長的像寶寶這種奇怪的特色

老師們無法發揮自己的特色，缺乏多元化，

周偉勤底下的老師就比較沒限制她們的教法，底下老師會自己改良

所以造成補習班有更好的突破

btw

良心建議去找個有一點點點審美觀的人來設計一下講義=3=

對了，會打那麼多只是剛好這間補習班太衰被我補過，以及陳建宏算有良心的補習班

但好不好我只能說見仁見智，

期待有一天陳建宏能變成能把中後段學生真正帶上來的補習班

講義上也不這樣打?我最大的夢想是把所有學生帶上來

就榜單而言，至今我似乎完全沒看到有這種跡象，

像之前彭宗德就說過" 別以為中二中是台中第二志願，學生程度很差，在那根本是被放棄的學校"

陳建宏也說過類似的話"不要像松山高中、成功高中一樣問那種蠢問題" (嗯...印象十分深刻)

詳細用詞我不確定就是，

不過我想陳建宏的氣度也沒小到動不動就亂告人所以就po了=3=...

整體而言

我個人認為如果能夠適應陳建宏的教法，加上有一定的智商上課能直接吸收，化學考的90~100不是問題

如果資質愚昧、不愛用腦，那麼陳建宏的教法也可以讓你不用搞清楚觀念，在不理解化學在幹嘛的情況下，

指考也能考到70~80左右`,這就是為何我說陳建宏雖然花很多時間上觀念，但絕對不是觀念派，

因為補到最後可以不太需要用大腦思考就會做答(但弱程度不好，觀念大概早忘了)

至於在陳建宏上課跟不上又不是非常笨的人，上課老是跟不上又硬上硬抄些不懂原理的東西

(因為我認為cch常常太快、太難、太深、太偏)

我其實良心建議不要硬撐，請換別間。

要補的話cp直 絕對機密>>>單元總複習>>>>高三進度>>>>>>>高二進度>>>酸鹼鹽專攻>>>>>>>>>>>>>>暑假先修

別再相信補習班那套每一種班都很好很重要的說法了=3=....

既然這篇是討論各間化學補習班，王宇、陽明、江旗也可以去聽看看，

其中王宇風評不錯，建議可以去試聽，

蔡博適雖然台風不好，但我覺得也不錯，蠻溫馨的補習班，

至於周偉勤的話我則推薦小柯老師

其實我覺得你這段批評陳建宏的很不錯、很中肯。

還有隨便一本坊間參考書指考都會命中90就是了，推薦引航和九陰真經

至於你說得好的口訣我實在不敢苟同，學弟妹若對此家教班有疑慮，歡迎請私下詢問我，

我不太喜歡打個心得，會有人搬一堆法條出來。

所以王宇好嗎

我不太知道王宇是怎麼教的

[trausing 11]

說真的我不知道

我只補過周偉勤 陳建宏

如果對這兩間有問題,歡迎私下問

邱博之我上過幾堂 除了講話催眠之外 真的是間很棒的補習班

(但聽說沒在台北開= =?)

王宇 蔡博適 邱博之 陽明什麼的

建議都去試聽看看, 要自己聽過才知道 沒有絕對的好壞

都念建中了 也可能有自修不補習的能力

別再相信補習班每科都一定要補,補了會幫你省時間考高分的說法了=3=....(因為有的補習班還會讓你浪費更多時間= =)

乾脆從國小安親班補到博士班算了

像我之前補連聯立物理

老師就會適你的情況來判斷 也會說其他補習班很好

不會那種商業式的手法硬凹你來補習 講的不補習會死一樣

算是在用良心做生意

(如果要補物理大推這間XD)

最好問問經過指考洗禮的學長姐意見 ,

(問差不多同高中程度的)

問高二高三還沒考過指考的 一點都不准 ,

指考成績出來就見真章了 往往一堆說好好好的,然後超認真念 超喜歡

到時候指考後才靠杯說這補習班怎麼到最後亂教亂加課念不完

什麼地方沒教 衝刺班很爛 到最後沒輔導老師etc

很多狀況真的是要你補完 考完指考才知道的

至於那些感言看看就好

補習班往往會強迫學生寫罐頭式的感言

有寫跟沒寫一樣

反正多聽幾間不吃虧

[hollycowalubame 10]

對不起我理解力太差了考不到台北市的醫科只好去台北縣的

不過說真的補習班本來就不可能適合每種人

只是陳建宏的確有他的一套讓很多學校真的很多人有不錯的成績

當然別的補習班也有許多強者

(我同學有台大醫補李哲 台大牙補周 北醫醫補王...)

但我要說像在我們班的人不管是考的好的還是現在蹲在重考班的

都很推薦陳建宏

甚至是在重考的都覺得相見恨晚

如此爾爾

[trausing 11]

對不起我理解力太差了考不到台北市的醫科只好去台北縣的

不過說真的補習班本來就不可能適合每種人

只是陳建宏的確有他的一套讓很多學校真的很多人有不錯的成績

當然別的補習班也有許多強者

(我同學有台大醫補李哲 台大牙補周 北醫醫補王...)

但我要說像在我們班的人不管是考的好的還是現在蹲在重考班的

都很推薦陳建宏

甚至是在重考的都覺得相見恨晚

如此爾爾

我想我應該沒問你讀什麼學校什麼系,

國中成績 國小成績 幼稚園成績是不是也要和大家分享一下?

正如你說的,你說的同學是建中的,

而我也表達說如果你是天資聰穎的上課可以應付,去那裏補是不錯的選擇

至於後面我說的是非建北附的,

所以你的見解似乎和我討論的毫無關聯性

[小樂=) 10]

我想我應該沒問你讀什麼學校什麼系,

國中成績 國小成績 幼稚園成績是不是也要和大家分享一下?

正如你說的,你說的同學是建中的

而我說的是非建北附的,

所以你的見解似乎和我討論的毫無關聯性

不要一下子就否決別人的話好不好!

有點看不過去 |-)

而且人家只是發表對陳建宏的看法而已

另外 你所要討論的內容與本主題不合

偏題偏的太嚴重了

[trausing 11]

不要一下子就否決別人的話好不好!

有點看不過去 |-)

而且人家只是發表對陳建宏的看法而已

另外 你所要討論的內容與本主題不合

偏題偏的太嚴重了

請你指出哪一點 哪一段文字與主題不合 謝謝

這篇文章一面倒 ,本來就該有點異議不是嗎?

3.此版一律禁止灌水文 違者一律刪除 。

(灌水文的定義為任何一切無意義之文章，包括無具體內容之評價)

我不太懂一堆人說某某補習班好，許多缺乏具體意見 po這有什麼意義?

如果每個人都說好好好 那乾脆直接看哪一間人數最多就去補不就好了?

既然原po詢問陳建宏,而我做的就是把我所知道全部的詳細意見po上來

但卻得到偏離主題的回應 感到十分遺憾

12.文章內容嚴禁出現辱罵、諷刺、挑釁或進行人身攻擊等行為，違者PM警告乙次，警告過後情況不予改善，函送管理群處理。

嘖嘖

你說陳建宏後段班程度的就考很爛??

那位啥榜單上一大堆非前三志願的學校都有很多人考出比多數人預估的高很多的成績

講的一副其他補習班就可以把後段班教的很強

數字會說話

那把各個補習班每個人的分數和學校都亮出來阿= =

不用想啊!

補陳建宏就沒錯了阿!

那個補宅王的你想想

我們榜單右下角大概就比你們強了

而且你們講義那麼小本是怎樣老師要跑路喔

看我們陳建宏講義又大本又精緻老師又強資源又豐富

歡迎宅王加入陳建宏

讓陳建宏來拯救你的未來吧!!!

好啦! 好啦!

你發表的意見最有建設性啦!別人的都是廢話啦!爽了沒!

不要因為你自己對陳建宏的不滿就在那邊該該叫

而且明明就是你自己在那邊偏離主題

少在那邊拿法押人

我只能這種用詞遣字我看了覺得挑釁意味濃厚罷了,身為板主不處理,而我從上課講義 教學方法 等等

鉅細靡遺的寫出自己的心得,也許可以不同意,大家互相可以討論沒關係

但竟然被說偏題偏得太嚴重,這也未免太荒謬

再者我想請問一下這篇為何而精華? 請解釋

近期文章至少將近90篇都沒被備精華

此篇文章推薦陳建宏幾乎一面倒,而版主自身又補陳建宏,此舉動實在令人匪夷所思

[masato 10]

好啦! 好啦!

你發表的意見最有建設性啦!別人的都是廢話啦!爽了沒!

不要因為你自己對陳建宏的不滿就在那邊該該叫

而且明明就是你自己在那邊偏離主題

少在那邊拿法押人

[祁政緯 10]

可以停止了嗎？

不是說不討論了

看了我都煩了

我一直不懂什麼中後段 非建北附

在我的認知中 陳建宏從來都一視同仁

建中成功班兩個進度比較特別 所以特別開出來

其他北一班 附中班還什麼的

根本就沒有在分進度和班別

我覺得我們盡到我們的責任

各家補習班做到自己該做的事就好了

為什麼自己跟不上就要怪補習班不照顧你

而不去想想是不是自己更應該努力

今天大家都繳了錢來補習

令我困擾的是 我從來沒有對前三志願的學生特別款待

反而希望不是前三志願的學生加油考贏那些前三志願的學生

我講一個我自己的想法

與陳建宏無關

我一直不懂的是 為什麼一個人要因為自己的學校這種外在因素

而希望別人遷就他或多照顧他一些

你不是無能 你是更需要多一些努力

我們不是在做社會福利

總有一天要進入社會

你會要求你們公司因為你跟不上大家的進度而等你嗎？

當然 我知道這狀況跟補習有些不太一樣

然而 今天當然你是消費者 但我們是在實踐一個買賣契約

你繳錢 我要你按照我們的方式 努力 就可以有一定的成果

我們問心無愧 而且上課方式井然有序

該問問自己 到底是自己不適合這間補習班

還是這間補習班不適合你！？

最終 你還是為了來學怎麼考試

做學問 學觀念？

很多人覺得自己學的就是觀念

試問 從何判斷？

不希望所謂的觀念 就是比較能說服你 讓你不用背東西的事情就叫觀念

甚至有人一直到指考完 認為好的

其實並不是真的能讓你考好的

我大部分補某物理班的同學 物理指考都考不好 段考也不是挺理想

但是他們一致都覺得那個補習班很棒 他們補得很開心

我覺得這樣也很好阿

補習對我來說是一件很開心的事

選一家你喜歡的補習班 穩穩地跟著 聯考的結果或許很重要

但也不是真的那麼的絕對

那是一個沒有什麼機會在重頭的

清大動機教授說過一句我覺得很有道理的話

你愈焦慮 代表這兩個選擇對你是沒什麼差的

不管選擇什麼都會有後悔的 這大概是人性

比上不足比下有餘

就多家試聽 然後相信你自己的選擇

這是你的未來

高中生 別那麼年輕就這麼懶了

為自己做決定 別一天到晚聽別人怎麼說了

[trausing 11]

可以停止了嗎？

不是說不討論了

看了我都煩了

我一直不懂什麼中後段 非建北附

在我的認知中 陳建宏從來都一視同仁

建中成功班兩個進度比較特別 所以特別開出來

其他北一班 附中班還什麼的

根本就沒有在分進度和班別

我覺得我們盡到我們的責任

各家補習班做到自己該做的事就好了

為什麼自己跟不上就要怪補習班不照顧你

而不去想想是不是自己更應該努力

今天大家都繳了錢來補習

令我困擾的是 我從來沒有對前三志願的學生特別款待

反而希望不是前三志願的學生加油考贏那些前三志願的學生

我講一個我自己的想法

與陳建宏無關

我一直不懂的是 為什麼一個人要因為自己的學校這種外在因素

而希望別人遷就他或多照顧他一些

你不是無能 你是更需要多一些努力

我們不是在做社會福利

總有一天要進入社會

你會要求你們公司因為你跟不上大家的進度而等你嗎？

當然 我知道這狀況跟補習有些不太一樣

然而 今天當然你是消費者 但我們是在實踐一個買賣契約

你繳錢 我要你按照我們的方式 努力 就可以有一定的成果

我們問心無愧 而且上課方式井然有序

該問問自己 到底是自己不適合這間補習班

還是這間補習班不適合你！？

我沒把主題放在學校

只是用學校來舉例比較具體些罷了

不然要打超強者 強者 中等什麼得這樣很麻煩

如果有誤會十分抱歉

我也未曾說陳建宏給前段學校資源較多這類的話

而是說這套 課程 教材 是需要比較多能耐人來才能應付

所以可能資質比較差的人無法負荷( 用中後段學校代稱)

我主要意見是有很多人在認真寫過算過認真上課過後仍然無法考好

而這套教材、課程對天資聰穎的人相較之下比較有用 (用建北附代稱 )

您說的乍看之下是觀念 我大概理解

也很佩服陳建宏堅持這種一定要把觀念講的最正確最深入的態度

學弟妹如果對化學非常有熱誠 我也會推薦去那裏補

但

不是所有人都要念化學相關科系

不是所有人都能應付這種教材的

像最後絕機班教混成軌域 酸鹼鹽 那某些不會考部分未免太扯(我想你應該知道是哪裡 不過我忘了詳細內容)

一間補習班老師 可以澄清別家補習班惡意抹黑 可以澄清補習班榜單有沒有造假(某英文)

但上來爭這個未免有點不妥 ,令人有點變像打廣告的感覺,

畢竟您的身分無論如何仍在補習班任教,

是不是到最後 周偉勤 王宇 江騏 赫哲 劉毅 每一間補習班老師都來澄清自己的教法?

是不是每一篇有關陳建宏的討論串 對此補習班有任何不滿對此補習班有疑慮您都要上來澄清?

我不是在說我自己不認真考差了 怪罪補習班

其實我還蠻感謝陳建宏讓我考好 把我化學救起來 是我所有科目裡頭最高的一科

但是考完後看到許多認真過後的同學 仍考差十分不忍心

我只是想問, 無論哪間補習班

是否補習班對得起這些在台下如此信任老師的學生?

是否對得起那些每題認真算但在指考過後仍然考糟的學生?

是否知道有些人認真上課下課也纏著老師問問題 但考出來成績仍然很糟的人想過?

有的人每天期待著補習 每天認真的算講義 上課開心的聽笑話 看著老師迷人風采

學生們是如此信任著補習班

但最後卻是這種成績

也許你們仍然會堅持這些人很少

但在我身旁的例子還頗多的 (其他某些補習班也有 不過這不在討論範圍內就是)

有同學補陳建宏補三年 (加重考) 最後上淡江

有人強到高三就在輔導桌解題 連建北的都來問問題 最後上國北教

有人把每一題都算過 絕機幹過 進度全幹完 北模也考很好 最後上師大

有人把陳建宏每一題都算過 最後指考只考40分

有人只做上課例題 但一堂課上兩次 把老師上課題目做爛 卻只上私校 (中等程度高中)

當然也有考非常好的 這些學生看榜單就知道有

但更多的是段考很強 但指考卻被炸飛的人

這些學生請問你們有沒有替他們想過? 有沒有關心過?有沒有替他們想過解決辦法?

有沒有在指考過後作過調查問說說為什麼你那麼認真寫講義 還是考不好?

既然自詡為亞洲第二 那就應該有亞洲第二的樣子不是嗎?

還是要跟其他二流補習班一樣?

絕對不是書發最多題目給一堆 最多人補 賺最多錢 就是最好的

而是要真正能把讓所有認真的學生有所收穫 讓他們考好的才是吧?

究竟是譁眾取寵吸引最多人潮重要? 還是把所有學生帶上來重要?

等學生考完才發現補習班教的根本沒用上網抱怨

某些補習班人員: 這是抹黑 !! 是你自己不認真! 齁 你們毀謗 根據刑法第幾bababa

這些學生難道只否只是被當成眾多榜單的砲灰罷了?

反正能適應的就變成榜單 考完後慶祝

然後不能適應胡亂加課 題海戰術 和太多內容的考完當砲灰?

我不懂為何有人可以忍心對著那些一題 一題認真寫的學生有此言論

抱歉我一向不喜歡有任何補習班人員在這裡宣傳政令

爬文就知道像之前某化學　某英文甲　某英文乙　某線上補習班　　

有任何和補習班有利益相關的人

在補習班板上宣傳　澄清　解釋教學　po上課時間　等等（釐清抹黑文可）

我也都是照樣如此回文　希望別見怪

[煜哥 10]

我是高二根本不懂

雖然我覺得還是要考過指考的人比較懂吧

但是我覺得...

其實ㄧ個禮拜把補習時間抓出來自己念化學 好像不會比較弱...