【問題】二問學生會


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請問學生會昨天今天有沒有發生什麼事情啊!?(燦笑

怎麼我從廖主任口中聽見奇妙的消息呢科科科。

你們最好有清楚交代,

不然我連署請議長召開班代大會質詢你們!

詭異的心態

如果孤學長知道發生了什麼事

而那種事大到可以召開班代大會

那孤學長應該直說,而不是故作神秘並用奇怪的狀聲詞(如科科)或表態詞(如燦笑)

似乎看到學生會發生事情很開心?

開心到可以召開班大代會並開心的質疑學生會代表。

是這個樣子?

更何況如果是大事,應嚴肅以待,嘻皮笑臉予人不莊重之感。

若學生會不是發生什麼大事。

孤學長的言論就大錯特錯了

不是大事怎麼能浪費資源召開班代大會質詢學生會代表?

不是大事怎麼能浪費網路資源多發一篇文?(更何況不久之前才發一篇文?)

待孤學長解釋

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詭異的心態

如果孤學長知道發生了什麼事

而那種事大到可以召開班代大會

那孤學長應該直說,而不是故作神秘並用奇怪的狀聲詞(如科科)或表態詞(如燦笑)

似乎看到學生會發生事情很開心?

開心到可以召開班大代會並開心的質疑學生會代表。

是這個樣子?

更何況如果是大事,應嚴肅以待,嘻皮笑臉予人不莊重之感。

若學生會不是發生什麼大事。

孤學長的言論就大錯特錯了

不是大事怎麼能浪費資源召開班代大會質詢學生會代表?

不是大事怎麼能浪費網路資源多發一篇文?(更何況不久之前才發一篇文?)

待孤學長解釋

他覺得是大事

所以他才上網PO

他不是學生會的人

為什麼要替學生會解釋?

第四五六句真是抹黑&扣帽子的說法

妄自揣測別人心態來質問別人

很不好

最後一句

同理你為了你覺得沒必要的東西回了一篇

所以你的那篇也是浪費網路資源

當然

我的這篇也是(燦笑

對不起我應該要嚴肅一點的科科科

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他覺得是大事

所以他才上網PO

他不是學生會的人

為什麼要替學生會解釋?

你的心態比較詭異吧

第四五六句真是抹黑&扣帽子的說法

真的要扣要抹黑

技巧也請高明些

倒數第二句

學生會代表這個詞用的很奇怪

一中學生會是自願參加

"代表"是要代表誰?

最後一句

你那篇也是(燦笑

對不起我應該要嚴肅一點的科科科

自然不用解釋,但說明發生發生什麼事總要的。

抹黑阿,嘖嘖,言重了

那幾段話的確是我自己推斷臆測而不是事實

我無抹黑與扣帽子的經驗,自然不懂技巧有和高低之別

更不懂得什麼是不是抹黑。

那是否可以說你抹黑我抹黑別人?

若造成孤學長的任何不良情緒在此致歉

當然是代表學生會阿....

哪篇?請說?

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Ev:

收得起來的話我也想- -。(苯

----------------------------------------------------------

學弟:

嘎啦,

當初我確實沒有完全考慮清楚,

不過想想之後發現我這麼做也有牛蠅般的功效。

為何我不直說?

從固哥那裡聽聞這個消息後,

我選擇先向學生會幹部求證,

(雖然那時的態度有點幸災樂禍啦Orz,對於這點,對不起。)

確實發生了一些事,

但學生會裡的幾個人要求我先不要透露...

當然基本上我對於這樣的要求相當不以為然,

但既然他們要求了,

我認為他們應該也有能力獨自把這件事處理(收拾)得較為完善,

而且也想要看看學生會究竟將如何處理這樣子的事情,

(是當作沒事就這樣隱瞞?

(還是會在處理完畢之後給大家一個交代?

之所以還(浪費資源地)發了一篇文,

只是想要告訴學生會:

我身為會員(無冬學長透徹的陳述了本質),

知道學生會發生了事情,

不可能裝聾作啞,

也不可能放任學生會裝聾作啞、隻手遮天、瞞天過海、把我們這些會員都當瞎子聾子傻子...

我希望學生會認真的處理這件事,

在處理完之後也認真地給全校一個交代,

把這件事情當作沒發生過可嚴重違反了「透明化」的精神啊!

至於召開班代大會,

忽然想到,

如果學生會對這點感到恐懼害怕的話,

當然可以將之視為威脅恐嚇,

但我就要質疑你們為什麼會對於學生代表的集會感到恐懼害怕了...

這樣的召開當然最好是作為備而不用的手段,

若學生會把事情處理好了,

也就不需要特地召開...

-----------------------------------------------------------------

不過我仔細想過,

要召開也不是那麼容易,

單純憑人脈或許可能,

但要純粹以這件事情說服班代們有開會的必要那還真有點困難...

畢竟,

很弔詭的學生們普遍不認為學生會是「我們的」自治組織,

而會用一種不想管「別社閒事」的眼光看待...

只是,

觀微知著,

如果這樣看起來跟一般學生權益沒有直接關係的事情處理不好,

那事情涉及所有學生時,

學生會的能力和代表性相當堪憂。

----------------------------------------------------------------------

最後一提,

感謝無冬學長的精闢註解,

感謝玄車學長的信任,

感謝Ev的提醒...(苦笑

還要感謝學弟的質疑,

你的質疑讓我更扎實地思考過自己的作法,

而且也讓我有機會把我的想法告訴大家。(笑

最重要的一點,

你的質疑展現了一種身為知識份子的良好品質,

懂得「經過思考之後去質疑」

才不會愚蠢,

才不會放任自己的權益被他人玩弄,

才能夠促使社會進步!

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是說講到無冬夜學長說的

國立台中一中學生會會員為國立台中一中全體學生

會內的事情就是全體學生的事情

但又有多少人真的把會內的事情當作自己的事情?

又有多少人做到一個學生會會員對學生會最基本的關切?

以上只是疑問

然後是個人立場並不代表學生會

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是說講到無冬夜學長說的

國立台中一中學生會會員為國立台中一中全體學生

會內的事情就是全體學生的事情

但又有多少人真的把會內的事情當作自己的事情?

又有多少人做到一個學生會會員對學生會最基本的關切?

以上只是疑問

然後是個人立場並不代表學生會

學生會會員我印象中沒有甚麼應盡的義務

倒是有幾項權利可以行使

義務必須執行 但是權利可以放棄

選擇放棄權利也是一種權利

我們沒有立場反對他們的做法

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學生會會員我印象中沒有甚麼應盡的義務

倒是有幾項權利可以行使

義務必須執行 但是權利可以放棄

選擇放棄權利也是一種權利

我們沒有立場反對他們的做法

恩...我的意思是

很多人會放棄他們自己的權利然後又怪學生會怎樣

像是意見調查表情況很糟糕之類的

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關於本篇月某不做任何評論。

然後是說,星期五傍晚時記得P.J.已經說當天晚上要上深藍講解狀況了,

為什麼現在還沒有(四處張望)...

樓上頗正確

像是之前的拆班調查表

我們班送件以後似乎就沒下文了

就有人在說什麼學生會都沒用

或是學校專制 不理學生.什麼的

大嘆

(為什麼會扯到這

現在就是這樣。

記得那張拆班調查,原本發下去之後,收回的班級不到一半(指與拆班有關的班級數),

還是學生會去跑班才有14張這個數字的嘖嘖。

而且調查,學校會說他們有他們的考量,自然會理所當然的不給下文,

然後學生就沒有下一步行動了,那校方就更能理所當然的不給下文囉。

當然現在,已經是到了一個節骨眼的時候了。

一年級快升上二年級,學校的政策也該定了。

目前教師會理事長(邱玉晴老師)找上學生會,提議一個類似公聽會的東西,

就是把學校所有行政處室都請到,

學生代表請到、有關利益者請到,

然後要來旁聽的亦是可以前來,

當場就某議題或某幾個議題做討論,各方陳述利弊,並且得出結論,這樣大家都心服口服。

現在教師會是會支持這樣的對話,

但是,要由我們學生方面來召開。

目前學生會忙於選舉,

班代會正在需要對於大會章程進行擴修,

嘖嘖問題棘手。

目前會盡力與學生會合力把這個東西弄出來,並且用它來解決拆班事宜。

月某。

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上學期我們班某些同學發起了連署

高一的同學們應該還有印象

雖然粗操,可是幾乎簽了七八成有

交給P.J學長後才出現所謂的意見調查表

然後

過了很久的某天(記者來採訪電梯

本班部分激進派同學

跟記者講到了拆班問題

陳金龍主任把我們帶到一旁並承諾會開公聽會來討論

隔天

幹部集合即宣佈"要拆班"

就這樣

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是說講到無冬夜學長說的

國立台中一中學生會會員為國立台中一中全體學生

會內的事情就是全體學生的事情

但又有多少人真的把會內的事情當作自己的事情?

又有多少人做到一個學生會會員對學生會最基本的關切?

以上只是疑問

然後是個人立場並不代表學生會

你描述的那種情況叫做「政治冷漠」,(嚇,提到關鍵字會不會被砍文啊?

或者更精確也更不敏感的說法:「對於公共事務的參與非常不積極」。

不過,

這是惡性循環,

普遍冷漠導致學生會無力,

學生會的無力又導致普遍冷漠。

弔詭的是,

學校應該要鼓勵學生培養自治和公共參與的能力,

(換句話說就是要培養會對校方本身有意見的學生 囧)

而學生會也應該要試著引領、培養學生們對於公共事務的參與,

(換句話說就是要培養會對學生會本身有意見的會員 囧)

學生會會員我印象中沒有甚麼應盡的義務

倒是有幾項權利可以行使

義務必須執行 但是權利可以放棄

選擇放棄權利也是一種權利

我們沒有立場反對他們的做法

台中一中學生會組織章程

http://www.student.tw/db/showpost.php?p=3355057&postcount=1

我把學生會組織章程的電子檔排版之後放到一中版子版「學校活動及行政公告」去了,

不然本來網路上根本找不到完整的章程。(真是透明化啊。

其中,

第二章 會員

第 一 條 本會會員為全體台中一中之在校學生。

第 二 條 本會會員之權利:

     (一)選舉會長、大會委員。

     (二)罷免會長、大會委員。

     (三)參與本會所辦之各項活動。

第 三 條 本會會員之義務:

     (一)繳納參加本會所舉辦活動所需費用。

     (二)遵守本章程及班級會員代表大會之決議案。

     (三)配合本會推行之各項措施。

是有義務的。

樓上頗正確

像是之前的拆班調查表

我們班送件以後似乎就沒下文了

就有人在說什麼學生會都沒用

或是學校專制 不理學生.什麼的

大嘆

(為什麼會扯到這

基本上,

學生沒有投注足夠的關心,

學生有錯;

學生會沒有做出足夠的上下溝通,

學生會有錯;

學校沒有認真且積極的看待並回應學生,

學校有錯。

當然,

真要說起來錯的層面可多著,

從台灣教育制度到社會風氣到中國兩千多年的儒家治國...

通通有錯。

關於本篇月某不做任何評論。

然後是說,星期五傍晚時記得P.J.已經說當天晚上要上深藍講解狀況了,

為什麼現在還沒有(四處張望)...

現在就是這樣。

記得那張拆班調查,原本發下去之後,收回的班級不到一半(指與拆班有關的班級數),

還是學生會去跑班才有14張這個數字的嘖嘖。

而且調查,學校會說他們有他們的考量,自然會理所當然的不給下文,

然後學生就沒有下一步行動了,那校方就更能理所當然的不給下文囉。

當然現在,已經是到了一個節骨眼的時候了。

一年級快升上二年級,學校的政策也該定了。

目前教師會理事長(邱玉晴老師)找上學生會,提議一個類似公聽會的東西,

就是把學校所有行政處室都請到,

學生代表請到、有關利益者請到,

然後要來旁聽的亦是可以前來,

當場就某議題或某幾個議題做討論,各方陳述利弊,並且得出結論,這樣大家都心服口服。

現在教師會是會支持這樣的對話,

但是,要由我們學生方面來召開。

目前學生會忙於選舉,

班代會正在需要對於大會章程進行擴修,

嘖嘖問題棘手。

目前會盡力與學生會合力把這個東西弄出來,並且用它來解決拆班事宜。

月某。

1.要體諒副會長,

身為一個長期針對學生會的在野人士如我,

應該要非常清楚回應和回應回應是非常累人的工作,

而且身為高中生有太多誘惑和責任(課業、社團、魔獸...),

所以副會長倦勤消失一陣子是可以理解的。

(畢竟我常會這樣...)(汗

2.基本上,

擴修是小問題,

可以的話就乾脆通通兜在一起變成一個企劃申請青輔會的補助;

不過,

選舉就有點麻煩,

都很重要啊選舉跟公聽會...(地雷嗎?←這是音譯)

但總之,

公聽會必須要做,

這會是里程碑!

3.

波士頓屠殺紀念館勒石 德國牧師馬丁.尼莫拉(Martin Niemoller)

起初納粹黨人追殺共產主義者,

我不是共產主義者,

我不說話;

接著他們追殺社會主義民主黨人,

我不是民主黨人,

我不說話;

後來他們追殺工會成員,

我不是工會成員,

我繼續不說話;

此後他們追殺猶太人,

我不是猶太人,

我還是不說話;

最後,

他們奔向我來,

再也沒有人站起來為我說話了。

非常血淋淋,

不是嗎?

上學期我們班某些同學發起了連署

高一的同學們應該還有印象

雖然粗操,可是幾乎簽了七八成有

交給P.J學長後才出現所謂的意見調查表

然後

過了很久的某天(記者來採訪電梯

本班部分激進派同學

跟記者講到了拆班問題

陳金龍主任把我們帶到一旁並承諾會開公聽會來討論

隔天

幹部集合即宣佈"要拆班"

就這樣

被學校呼嚨啊~

(摸下巴

是說,

記者畢竟不是正規的法定程序,

你們應該要一群人去請教陳金龍主任才對。

(好吧其實這也沒有很正規,

但算是權宜之計了。)

真正要解決問題,

必須完善班代大會的功能!

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hmm...好吧我的說法要再修改XD

我試試...

或者這麼說

盡義務所需的關心遠不及行使權利

就這樣看來 基本上是不需要做甚麼就完成義務了

但是權利的行使卻得做些甚麼XDD

--

看到這個就想到我高三要投學生會那次...

高三學生不能投票除了剝奪他行使權利第一點以外

還禁止他履行義務第二點XD

嘖嘖...而且我去投票之後他們還是繼續禁止高三投票XD

不過看來今年沒這問題

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看到這個就想到我高三要投學生會那次...

高三學生不能投票除了剝奪他行使權利第一點以外

還禁止他履行義務第二點XD

嘖嘖...而且我去投票之後他們還是繼續禁止高三投票XD

不過看來今年沒這問題

這個問題以前回應過了

高三應該要選畢聯會主席

所以不參與學生會長投票。

只不過畢聯會選舉在前幾年被搓掉了這樣。

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hmm...好吧我的說法要再修改XD

我試試...

或者這麼說

盡義務所需的關心遠不及行使權利

就這樣看來 基本上是不需要做甚麼就完成義務了

但是權利的行使卻得做些甚麼XDD

--

看到這個就想到我高三要投學生會那次...

高三學生不能投票除了剝奪他行使權利第一點以外

還禁止他履行義務第二點XD

嘖嘖...而且我去投票之後他們還是繼續禁止高三投票XD

不過看來今年沒這問題

或者說,

積極行為(譬如說抵制)會導致義務不被履行,

而消極行為(譬如說漠視調查表)會導致權利被侵害。

;3355214']這個問題以前回應過了

高三應該要選畢聯會主席

所以不參與學生會長投票。

只不過畢聯會選舉在前幾年被搓掉了這樣。

忽然想到:

所以我們要選縣市長就不能選總統?

(好啦這是爛比喻)

問題的關鍵應該在於「服務對象」,

但如果只看服務對象的話未免也太狹隘了...

(呃好吧,我現在無法整理出完整的論述支持開放高三投票的作法...)

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;3355214']這個問題以前回應過了

高三應該要選畢聯會主席

所以不參與學生會長投票。

只不過畢聯會選舉在前幾年被搓掉了這樣。

其實論點不成立

投票時  暑假後

高一   高二   投學生會

高二   高三   投學生會

高三   畢業   投畢聯會?

畢聯會要高二升高三投啊!

高三投畢聯會幹麻?

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其實論點不成立

投票時  暑假後

高一   高二   投學生會

高二   高三   投學生會

高三   畢業   投畢聯會?

畢聯會要高二升高三投啊!

高三投畢聯會幹麻?

我好像沒有說畢聯會主席跟學生會會長同步選呢。

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和阿孤說的一樣~~~~

在高中就該培養參與公共事務的能力

許多人對於學校事務的冷漠

也是社會上很多人對政治冷漠的縮影

真的就是惡性循環

許多人對於政治冷漠

投票率就會下降‧‧‧

民代和首長沒有足夠的民意基礎

其代表性就會受到質疑

沒有足夠的民意基礎就很難做事

然後大家繼續對政治冷漠

又為啥很多人對學校事務冷漠?

很多事確實關係到自身的利益

(更別提和自身利益無關的東西了)

但是多數人仍然選擇默不作聲!

竊以為個人主義的色彩濃厚是一個原因

升學主義體制下,造就了許多人喜歡單打獨鬥

講白一點就是有點自私!

很多人寧願看自己的書,打自己的魔獸

卻不願意多花一些時間在公共參與!

在仍然講求升學的今天

不少講求多元化的學習方法

由於不是考試得分的捷徑

常常被拿來當作代罪羔羊

常常不被學生家長重視

又或許是從小被灌輸的觀念

很多事情 ──

「等考上、出了社會再去學再去做就好」

公眾參與事實上也是一種學習

(可以牽扯到好多東西,例如邏輯與思辯)

而且真正獲得的會比書本上大

然而卻不是考試得分的捷徑

所以‧‧‧ (大嘆)

個人不太相信人可以在高中時期

對於公眾事務毫不關心

然後出了社會有辦法去關心社會的!

就像人的個性養成了很難改變一樣

公眾事務參與的能力也是要培養的

冷默並不是一天兩天造成的事!

(再嘆)

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