【討論】假如竹中不是第一志願

[樑上均 10]

字可不可以打少一點

[幻影～月 10]

我發覺樓上的要求有點過分...

字打多打少不是問題

重要的是那是他所要表達的

你不想看其實可以忽略別看

沒有人會勉強你的...

[jamtu0615 10]

原po讓我相當失望。

[C.K 10]

噗

[solon164 10]

喔

[hchsdm 10]

一篇不錯的文章.

40X 分的省思

http://blackrain.skycity.cc/2009/06/16/394.html

其實有不少人已經瞭解一個道理, 那就是一所高中的升學率在三年前入學時就已經決定了.

竹中的錄取分數雖然比一般第一志願低. 但是他仍是我心目中永遠的桃竹苗第一志願, 升學成績雖沒有武陵亮眼, 但我仍認為竹中比武陵優秀, 優秀的地方當然不是在升學率, 而是竹中可以將三年前基測雖然考的分數不是很高的學生在三年後能考上不錯的大學. 而基測高分群的學生仍然不會輸給其他第一志願的學生. 也就是說竹中的教育可以讓原程度高的學生保持其程度, 而原本入學分數較差的學生可以提高程度. 這從觀察與其他地區第一第二志願的榜單就大致可以分析出來.

如果能夠以 "學生進步率" 來作為一個學校的好壞的評估標準, 而不是光看升學率, 那竹中應該可以獲得相當不錯的評價. 其實這是可以調察的, 只要以三年前的基測成績與當年大學指考的成績作比對, 就可以分析出來.

[warex14 10]

只不過...

媒體才不理這個數據

他們要的是多少台大...多少台大醫科

曾經有個故事是這樣的(by 國文老師)：

有一位學長考上清大電機

開學的時候同學們聚在一起

有位建中畢業的說：「我在班上都第十名之後...」

(語氣彷彿是說自己的高中人才輩出，比較不強的人才跑來念清大)

竹中畢業的學長馬上說：「喔！我都是在班上十幾名之後。」

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這位學長想必想讓其他同學認為竹中也很不錯

國文老師也跟我們說要讓別人對竹中刮目相看

之前發言過的學長有類似經驗嗎？

(感覺在說謊耶！= =)

[ruzheng 10]

我讀清大化學 建中來的有的都是班上二十幾名的人

學弟說的那種語氣大概是那種還沒長大的想法

為什麼會有這個差異，也只能說不爭氣吧。

但是，未來的終點不是只有大學，到了研究所又變了，出去工作又變了。

如果隨著媒體把目光永遠放在同樣的地方，大概就腦殘了。

技者永遠是最腦殘的。

每所明星高中的好，不只是在考大學，大學只是一個中繼站，終點是是未來。

過去很光榮，現在的我們也不差，努力一輩子，也有辦法跟過去的學長一樣光榮我們的母校。

大學裡一堆人爛掉也是稀鬆平常的事，當初考上又怎麼樣呢？

這樣的想法，放在所有的人的心裡，一個學校的名聲是怎樣打響的？

絕對不是考上幾個臺清交來定義的。

過去校友們是如此，未來也是這樣，明星高中之所以明星就是這些人來自於這些母校，

然後在未來為國家、為學術、為社會做出莫大貢獻。

那母校能夠塑造的就是一輩子的態度，不只是那不怎麼重要的升學率。

[深藍的伊卡洛斯 10]

唉唉

都是家長和社會的觀念

才是這種迷斯沉浸在現在的壓力中

[ruzheng 10]

20年前的省中也是不斷地在退步

現在有現在的好　

過去有過去的好

我爸也是竹中人　他說他在辛志平退休之際的竹中

我爸現在5x歲　退步嗎？他覺得只是學業成績吧，每一個世代各有各的路。

但是這麼多年來，竹中招牌的響亮依在，三十年前，二十年前，十年前，現在，每一個世代都有代代竹中人去擦亮招牌。

竹中這兩個字很重，很有價值，驕傲的同時，擔負著很重的責任去擦亮它。

不要貴古賤今，無限的可能是掌握在我們手中。

一直覺得這個討論串在鬼打牆，現在高中生是吃飽太閒嗎？

竹中一直都很好，很多人默默在努力擦亮這個母校招牌，你呢？我呢？

學校的價值在哪呢？學弟們自己好好想想吧。

對這所學校我倒是沒什麼不滿過，對我大學的學校倒是很不滿。XD

[小穎乃其 10]

這也是個心痛的問題..

姑不論什麼招收人數問題

其實現在竹中還是第一志願?

還記得胖虎說過

竹中:

五大名校之首 成了 五大名校 成了 桃竹苗第一志願 成了竹苗第一志願

還有退後的空間嗎?

但是 雖然升學成績早已沒以前那麼風采

或許要跟以前一樣強到建中都心生恐感 難到有點不可能

但我們還能傳承我們獨特的竹中精神

發揚我們那光顯的傳統文化!!!

不是以前那樣的第一志願其實已經不是這麼重要了!!!

共勉

[hchs710658 10]

為什麼竹女都沒有這方面的文章？

雄性果然還是競爭性的動物　ＸＤ

竹中、竹女要頂著第一志願的名號啊！！

最高分不是落在第一志願的話，說實在有一點說不過去　＠＿＠”

總之，這都是新生能決定入學最低分，我們只能決定未來的榜單，認真讀書吧　ＸＤ

[k10293 10]

如果竹中也只有四五個班.....那錄取分數也高的嚇人啊!

[wang111015 10]

如果竹中也只有四五個班.....那錄取分數也高的嚇人啊!

像這種不可能發生的事就不用再提了

你覺得"如果"竹中也只有四五個班.....這種假設性的問題毫無意義

別忘了實中只能從符合父母在職資格的考生中挑選學生，考生的母體數不大(只會拉低錄取分)

更別忘了實中一所學校要塞滿五個部，當然不可能高中招個十幾班(其他部就沒地方上課了)

30個名額是教育部取消資優班單招後才開放給竹苗生的

再怎麼看，實中和其他學校的比較性都不強

不用再把班級數目當成話題

如果認為那幾個錄取門檻的數字，就能代表一間學校的好壞

根本就是贊同台灣升學主義至上的教育思想了

[thatsokay 10]

這一篇的最後部份，真的點醒了我

每個人的第一志願，都不一樣

所以比較，成為沒有意義的舉動

我對這位實驗的學長，致上最深的敬意

我推這位學弟

出發點、觀點不一樣的話，比較，真的沒有意義

有人喜歡崇拜升學數字、錄取分數來做為第一志願的評斷

有人只是因為愛這所學校，這所學校就是他的第一志願

但也不是說"比較"不好

因為，比較後，才有再進步的可能

只是不要一直琢磨在比較上面，比較之後怎麼做，才是重點。

我們可以選擇停滯不前，不斷得比較比較，當然也可以選擇用自己的力量去改善、去進步。

[windows 10]

一篇不錯的文章.

40X 分的省思

http://blackrain.skycity.cc/2009/06/16/394.html

其實有不少人已經瞭解一個道理, 那就是一所高中的升學率在三年前入學時就已經決定了.

竹中的錄取分數雖然比一般第一志願低. 但是他仍是我心目中永遠的桃竹苗第一志願, 升學成績雖沒有武陵亮眼, 但我仍認為竹中比武陵優秀, 優秀的地方當然不是在升學率, 而是竹中可以將三年前基測雖然考的分數不是很高的學生在三年後能考上不錯的大學. 而基測高分群的學生仍然不會輸給其他第一志願的學生. 也就是說竹中的教育可以讓原程度高的學生保持其程度, 而原本入學分數較差的學生可以提高程度. 這從觀察與其他地區第一第二志願的榜單就大致可以分析出來.

如果能夠以 "學生進步率" 來作為一個學校的好壞的評估標準, 而不是光看升學率, 那竹中應該可以獲得相當不錯的評價. 其實這是可以調察的, 只要以三年前的基測成績與當年大學指考的成績作比對, 就可以分析出來.

這樣或許是另一種觀察的角度，

同樣曾為竹中人，看到這幾年教育界的變化帶給學校的衝擊，

也很有感慨，前面有不少人提到減少人數，

這的確是一個方法，但是，卻也是學校比較不敢去作的！

辛校長年代，據我瞭解一屆約三百人，囊括桃竹苗腹地，

大概換算一下，跟前面一位台大的校友提到距今能上台清交成的15x人數

是能夠合理估算！

但是縮減人數常會被家長會反對，這也是很矛盾的地方。

經營竹中的教學政策，就好像在開一台火車一樣，

跟實驗高中開小客車的玩法會有很大的差別，

這幾年實中確實也玩弄一些把戲，聽老師們說，

好像有一年利用教育部政策的缺漏，

在宣導時，告訴學生，考竹中資優班比較難，而他們學校比較簡單

來搶高分族群的學生！

但個人認為仍然有一些差異，

譬如，我曾聽某位也是實中的學弟說，

他們這幾年有些厲害的同學，想創立或成立社團，

卻發現，來的只有小貓兩三支，只好作罷！

社團活動的熱絡，

讓你能夠和朋友或同學分享很重要的一環

也是在高中生活裡難能可貴，且值得後來回味的！

所以，在一個五十七個班級，每個班級都快45位同學的大學校，

你修改或實施一個政策，都可能會影響這學校一些發展，

像是校長的用人，用的人他的理念，這些在在都影響著！

像是建華國中就是例子，聽說是教師會和校長抗爭搏鬥結果，

現在快淪為關校命運！

許多人常會說，「學弟，加油，靠你們」等的話，

但我還是覺得，竹中要如何變好呢？

有空，歡迎有心關懷學校發展的校友們，

可以去列席學校的學生意見反應座談，

而學校也應該正視和注意這些座談和意見，

這當中，透露不少能夠讓我們省思和改變的契機！

學校對於當下學生意見的態度，

也代表未來，竹中是否往上還是往下的決定！

[wang111015 10]

經營竹中的教學政策，就好像在開一台火車一樣，

跟實驗高中開小客車的玩法會有很大的差別，

這幾年實中確實也玩弄一些把戲，聽老師們說，

好像有一年利用教育部政策的缺漏，

在宣導時，告訴學生，考竹中資優班比較難，而他們學校比較簡單

來搶高分族群的學生！

但個人認為仍然有一些差異，

譬如，我曾聽某位也是實中的學弟說，

他們這幾年有些厲害的同學，想創立或成立社團，

卻發現，來的只有小貓兩三支，只好作罷！

社團活動的熱絡，

讓你能夠和朋友或同學分享很重要的一環

也是在高中生活裡難能可貴，且值得後來回味的！

(1).敝校對外宣導自己的資優班很好考

同時也傳播出貴校資優班較難考的訊息

怎麼會搶到高分群的學生呢?

反而是對外自稱自己學校很好考，應該會吸引到程度不佳的學生才對

因為程度較差者會因為聽到實中較好考而得到"安慰"，紛紛報考實中

程度好的學生並不會受到影響

依然照自己的盤算報考裡想的學校

這是簡單的市場預估心理

因此你的論述十分怪異

這幾年實中有對外宣導資優班較好考嗎?

從2007年起，教育部已取消資優班直接對外招生的方式

因此敝校以報考資優班作為宣傳

實不合理

因為資優班根本就不能直接考，何來宣傳?

至於你的消息是"聽說的"，又是來自於貴校老師口中

那更不可信

以我實踐過的經驗，貴校與貴校之友校

教職員工對於敝校都懷有程度不一之厭惡感

自然所表達出的言論及看法難免摻入個人偏見而失真

例如：最近一次發言紀錄

出自於貴校之友校某主任口中(2009/08/14)

說什麼實中搶了該校400分以上的學生

甚至揚言要求新生打電話到實中同學的家裡說"你選錯學校了"

著實荒唐

(以上事實歡迎各位查證)

(1.該主任分數主義至上，實不可取 2.實中無從左右學生之選擇，應探討為何高分學生選擇實中而不是該校)

因為貴校與貴校之友校的教職員工

甚常發表無事實根據或事實根據錯誤的言論

敝校校方與學生深感困擾

除了請貴校自制之外，無事實基礎的言論都無法取信於人

更何況我從沒聽過這樣的事情

所有資優班的同學也沒有人表示過他們曾經聽過敝校這樣的宣傳

因此這一項根本是瞎掰胡扯

不值得再提

(2).社團數受限於學校班級數

因此實中社團數約30個，數量上合理

至於種類，多半基本的都會有

(音樂、體育、藝文、康樂、服務五大類)

不過實中的多元文化和活動

無法只用社團來衡量

依閣下如此重視社團不是不好，反而有畫地自限之意

在實中絕對不只社團生活

如果只因實中社團數量較少來做衡量

未免也太小看敝校了

(實中社團也不差，怎麼可以只用那個特例就來綜觀實中的社團活動呢?)

[warex14 10]

國立科學工業園區實驗高級中學，簡稱實中，實驗；實驗中學或科園實中。 英文全名為National Experimental High School at Hsinchu Science Park，簡稱NEHS， 為位於台灣新竹科學工業園區內的完全學校，創立於1983年。由行政院政務委員李國鼎召集教育部、國科會、學術研究機構及附近大學代表設立，以提供園區廠商、政府機關、學術研究機構（含清大、交大、工研院及國家實驗室等）、派外返國人員與歸國學人之子女特別就學機會，並吸引歸國學人或科技人才留在新竹大科學園區地區。

申請資格：家長係服務於左列單位之品德及學業優良學生。

(一)經政府核准在園區設立並駐區作業之園區事業、(二)清華大學、(三)交通大學、(四)工業技術研究院、(五)食品工業研究所、(六)中山科學研究院、(七)核能研究所、(八)科學工業園區管理局、(九)國家發展研究院駐新竹地區研究機構、(十)國家衛生研究院新竹科學工業園區竹南園區、(十一) 財團法人台灣動物科技研究所、（十二）科學工業園區設置管理條例第八條所稱之分支單位、（十三）國立科學工業園區實驗高級中學

前述單位在職員工子女，亦包括父母雙亡員工之弟妹，員工嫡系孫子女(限父母雙亡之嫡系孫子女)及一年前完成合法程序之領養子女。

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原則上來說

實驗整體同學大都來自於單純的環境

我的幾位實驗的朋友，品行優良功課又好

家裡環境好，有些甚至大有來頭(課長經理董事長)

個人認為，實驗中學的學生素質齊

相較於實驗

竹中的學生家庭背景不一

價值觀的差異也不小(因為那一群實驗朋友真的太像了= =)

雖然說家長們的希望孩子的成長環境越單純越好

台灣社會的複雜，有時候出了社會是無法避免的

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再來是制服

如果你想穿卡其服

選竹中就對啦！

(當然你要穿粉紅色的襯衫，抱歉，竹中無法為您服務)

畢業了

三年來跟著一堆男生嘻嘻哈哈打打鬧鬧

真的是人生中值得而且難忘的回憶

以後除了在軍中恐怕再也沒有機會了吧

[solon164 10]

一輩子還是要念一次男校阿

男校的玩法合校是沒辦法體會的

[wang111015 10]

原則上來說

實驗整體同學大都來自於單純的環境

我的幾位實驗的朋友，品行優良功課又好

家裡環境好，有些甚至大有來頭(課長經理董事長)

個人認為，實驗中學的學生素質齊

學生素質整齊是屬於較中性的說法

這點我們也認同

至於家長背景雖然都和科學園區有關

但是差異並不會小

(家長未必都在上層職位)

例如你列出的在職條件第(八)項→公務員

第(十二)項→園區清潔隊、保警中隊、消防隊

第(十三)項→老師、行政人員、工友

這很多人或許想都沒想過(阿..父母做這種工作也可以讀實驗?)

(大家應該認為讀實驗的爸媽都是科技新貴要不就是清交大教授吧，這就太不瞭解實驗了)

正巧在下父親於上述三項其中之一的單位任職

因此認知上才會和多數人不同

貴校我認識的同學

很多父母是清交大教授

甚至也有你所說的科技公司老闆

而且數量還不會少

(敝校能承載的學生容量有限，因此多數科技新貴、清交大教授的小孩都到貴校和其它學校就讀了)

具有這樣家庭背景的學生，人數甚至比讀敝校的還多

這毋須懷疑

至於要選擇男校或合校

就因個人喜好而異了

每個人的喜好就是他的選擇

都應該受到尊重而沒有高低優劣之分

也不用以此條件作為張揚或評判

[solon164 10]

這也只是我們念過男校得出的心得

也沒有想到甚麼高低優劣

請別亂扣帽子

[wang111015 10]

這也只是我們念過男校得出的心得

也沒有想到甚麼高低優劣

請別亂扣帽子

若有誤解

還請見諒

男女合校的玩法也不錯

各種方式都別具特色