kwhmagic
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麥啦 囧
而且這感覺是不會有太多回應的主題...
要逼迫老師們註冊然後報到嗎 囧?
開玩笑的.
發這種主題其實沒什麼意義......= ='
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全體向老師敬禮! (喀嗒 合腳聲)
除了校長之外 第一未親自發文的老師~!
其實不算是第一位......呵呵......
至於明道老師報到區......
讓副版主決定吧。
（不過大部分老師應該都是直接看文章，沒有註冊和登入的。）
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是基督教信仰沒錯!
我們是把他歸在服務性質,但那也只是眾活動中的一小部分
我們這星期四會在學校後面的教會聚會~可以來看看!在麵包店旁邊
主要活動是讓你了解神是何等的存在,與我們的關係...信主是一件多麼快樂的事情XD
其他活動有~體驗遊戲,電影欣賞,升學講座(本學期是化學),聖誕節慶祝,慶生會
明天或後天就會有海報張貼出來囉~
喜歡唱歌或是玩樂器的朋友也可以來阿XD
可以組一個樂團來敬拜讚美!很多詩歌都不比流行樂差歐~超好聽!
拜託告訴我這在幹嘛......
百分之兩百好奇......xd (缺講師嗎...科科...)
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我已經很節制了 一般論壇我會肆無忌憚的發文...XD
還有 不要宣揚了...這樣感覺會很糟糕 囧
讓我當副版是明道版的不幸啊...
會嗎？你明明很HIGH啊...發文數已經比我這個老人版主多了耶......
另外，
老師你在看嗎？是我是我是我是我喔～～～xd
註：吾非丁丁，更非人才......
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我一直在想事情...只有聽到笑話跟著笑一下
下次拜託不要扯到我了 囧
話說 這裡真的變成1班的天下了嗎 囧
白白你快去6班宣傳一下吧XD
(Sam老兄 內容請記得多打一些 廢話也好)
這位副版主請認真多宣傳一下xd
回到正題...國防通適是以前軍訓吧？
還不錯啊...戶外課當體育...室內課當電影欣賞= ='
放學後就不用去參加圖書館的影片欣賞了xd
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藍杉+紅杉...?
話說 深藍不可以討論政治...
你說的應該是一群穿著紅色襯衫的年輕人和歐巴桑 而他們是來逛街的吧?
(快說是快說是快說是快說是快說是快說是快說是快說是快說是快說是快說是)
讓我想到副版主的真實身份......
天線寶寶～說你好～～～你好!!!
好......不要離題了......
關於演出...我會號召看看台大的明道學長姊的[d]
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台大宿舍男一。
嗯，好悶好悶好悶......
為啥男生宿舍離校門那麼遠......
就連去逛逛書店都累得半死T_T
最近在台大附近(包括捷運)瘋狂遇到熟人，
從北到南，有明道同學.有競賽認識的一大堆人......
反正感覺世界真是小= ='
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最能代表明道？？？
請看以下照片：
http://img408.imageshack.us/my.php?image=32341337xt9.jpg
http://img182.imageshack.us/my.php?image=67355565hv6.jpg
看看就好xd
未滿十八歲不要喝酒喔......
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到底是哪些高中啊？很難想像高一就要讀那種東西，再說有多少人讀了會有幫助的嗎？(汗)
回何神，高一時我有讀一下康寶的微生物學部分。（因為有興趣......）
（我先說，我們學校沒有逼...自由買來當"科普"啦...不過還是欣賞封面的時候居多xd）
結果......
今年台大化面試教授問到了= ='，我記得只有我舉手......Orz
其實是瞎貓碰到死耗子啦...只是何神你如果以後有要面試的話，參考看看xd
據說今年開始......建中的初探生奧也開始在各校熱門起來了......
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喔喔喔 採訪社萬歲~ (還是攝影社?)
不過 學長的台北遊學團確實不錯啊XD
台大一日遊？OK啊xd......
算了不要離題......
感謝上面的學長喔～到時候務必來深藍明道版放影片連結喔!!!
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推 pentwo:TIO?ITO? TiO2要到奈米 不好買吧而且處理的時候要很小心吧 09/08 21:23
推 GSJ:ITO啦 樓上亂說 TiO2好買的很 看你要 5 nm 到 100 nm 09/09 00:17
→ GSJ:都有 anatase相的比較多 打去六和問問就好了 還有這東西安全 09/09 00:18
→ GSJ:的很 而且我猜你是要做有關DSSC實驗 09/09 00:20
推 pentwo:抱歉 就是了 0.0 09/09 19:35
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目前的回覆...參考一下吧。
有新回覆我會貼給你。
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演出時間不會太長吧＠＠"
到時候請學校或學長拍攝一下影片放到校網上讓大家看看吧～
比較經濟啊...除非你順便辦台北遊學團xd
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我的部份
上課有再聽+習題全寫完(每一題都有算)=55分
誰來救救我
意思是講義的教學部分都沒看？= ='
先搞懂最重要吧，所謂懂，就是看過之後，
後面七成以上的習題是每次都要寫得出來的。
不是寫過一次，或是抄過解法在上面，就表示你一定該得高分喔......
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好物不要讓他沉下去 大家進去看看吧
不過 網站失聯了說...囧
等版主重新貼吧
(←奉某K之命推文)
中午台大計中在更新主機啦xd
已經好了。
(某K是誰啊......)
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今年台大化學是......
把持有保送證書的人（選訓營1/2...國際科展等等）
列在另外獨立出來的一組口試。
至於有沒有全上......我不是很確定= ="
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活化能:活化錯合物位能-反應物位能(生成物)
高中探討的活化能都是正的
但是前幾天看書的時候
忽然想到一個問題
活化能有沒有負的?
負的意思是不需外加能量反應就可以自然發生嗎?
還有 活化能到底是位能還是其他的能?
生物老師說絕對不是位能 但是化學老師說是><
說真的，高中生物常會出現一些比較奇怪的角度或較舊的理論......
但是活化能真的是位能......「如果生物老師不是指其他類似名詞的話」
因為有可能是名詞混淆的問題...= ="
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在上次副版主公告微軟教育論壇演講時，師長曾有以下建議：
當學生時只要學校有演講尤其有老外的國際性會議,論壇,演講,講座.........
只要是free的不限資格的
儘可能參加
一來感受氣氛
二來練聽力
三來講義資料通常是演講學者一生的精華
而且學校辦的通常水準都不錯
如果是大學或是研究所辦的絕對不差
這些講者在外上課或演講
一場都要幾百幾千的
不要等畢業後到了職場才覺得要充電
剛開始可能聽不懂或是覺得無聊
多參加幾次並做好事前study慢慢就可發現精彩之處
在台灣的中學裡，明道校內舉辦的演講，其質與量都算相當不錯，
但是礙於對象與時間，可能同學們不一定能聽到那麼多自己有興趣的主題，
更遑論是有「老外」列席的演講，在明道六年也不見得能遇到幾次。
因此我在這裡介紹一個網站給大家：
http://speech.ntu.edu.tw/user/index.php
看網址也知道，這是臺大的演講網xd
進入後請點選右邊的「隨選視訊」，也就是演講紀錄片。
雖然這只是個平台，提供臺大各單位把影片「丟」上去，因此沒有經過太多的後製，幾乎大部分影片是沒有字幕的。
不過也因為他的公開及開放性，所以目前已經收集到超過三百部的演講記錄！
基本上除了少數諾貝爾獎級的演講需要帳號或臺大IP登入以外，
應該大部分演講都可以直接觀賞。
希望能讓大家在假日時，就算宅在家裡頭，
也能聽幾場「不出門」的演講，所謂「人宅，心不宅」啊...!!!
願大家都能多多利用網路上不花錢的珍貴學習資源:)
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你並不是自己想出解法的
你並不是自己做出研究的
我認為個人特質想法與觀念決心比超進度要重要的多
我不知道韋綸神為什麼放大前兩句......
因為我比較喜歡第三句:p
的確，在連大學課程都被視為通適教育的今日，
高中課程的確僅能算是基本中的基本。
但是，撇開記題型.背公式的唸書方法不論，
一個章節，一個定理，一個觀念，認真看一次和看兩次的感覺不會一樣。
別的科目我不擅長，但是對於高中的化學來講，
(我的其他科比化學弱太多，不便概括而論= =')
這麼多元的學習內容，你絕對有機會想出和別人不同的解法或想法，
甚至是前無古人後無來者的。
也許自己想出來的東西一旦脫離高中就不再有用，
也許大多情況下它們僅適用於特例或題型，
但是，如果你今天已經決定要往學術之路邁進，
那麼請你一定要保持著這樣的讀書心態：
要試著想出別人想不到的，要試著找出不同的思路或解法。
這在高中的學習上不一定會帶給你多大的幫助，頂多是心頭上一點點的優越或滿足，
但當你踏進了大學以後，如果還能保持一樣的習慣與態度，
那些與眾不同的觀點與創意，將會是學術路上成功的基石。
曾經聽教授說過：「台灣的高中教育，幾乎會把大部分人的創造力抹殺掉，因為會考試並不需要好的創造力。但是進了大學以後，成功的反而會是擁有創意的那群學生，因為學術研究的好壞不再是以考試決定。」
我說一個有名的故事：
在量子力學剛開始萌芽的時候，率先建立起物理架構的，是海森堡等人創立的「矩陣力學」，它用矩陣這種數學工具去描述量子的狀態。可是，異軍突起的薛丁格，卻使用偏微分方程，建立了所謂的「波動力學」。這兩種架構被證明是等價的，只是使用的數學工具不同。由於微積分是學者們比較擅長的工具，因此波動力學可說是被絕大多數人所使用，矩陣則被當作比較次要的工具。可是到了後來，量子需要的計算資源太龐大（就是太難計算），因此電腦被搬了出來。有趣的是，電腦的迴路結構比較適用矩陣的計算，因此矩陣力學又被當作電腦計算量子的主流工具。
簡述完故事，我想說的是：不要把學校教的解法或想法視為真確解.唯一解。
或許你現在自己想出來的新見解不能對你的比賽或考試帶來直接的幫助，
但是，請把它們.以及這樣的學習習慣，視為珍寶，
等到你真的踏進了學術路，你一定會發覺它們的可貴。
現在，回到最初，關於「超進度」的議題上。
超進度，在高中應視為目的取向。如果你對於這門學問有極大的興趣，那麼請試著讓自己成為「對它瞭解最深」的人，而不是只是從課外書中挖一堆晦澀的專有名詞來包裝自己。
我舉個例(請原諒我只用化學舉例)：
有些人學習時，總喜歡把很多東西強記下來。
在學到高二化學的時候，遇到金屬非金屬，感覺有很多東西需要記憶。
如果你去問：「N3-.O2-等陰離子的性質為何？」
"記書"的人也許會說：「N3-和O2-都是強鹼性的，根據leveling effect(中文稱水平效應.水準效應.層次效應等......)，在水中所有比OH-還強的鹼都會和水反應變成OH-......」
而"讀書"的人會告訴你：「從我們學過的布羅酸鹼理論可以推想，把H2O視為酸，放出質子後共軛鹼是OH-，如果你再把OH-視為酸而釋出質子，放出的共軛鹼O2-，想必是更強的鹼。N3-同理，可以從NH3開始想起......至於它們在水中的現象，一樣能從學過的酸鹼反應原理來討論。」
由衷希望，有意踏入學術路的同學們，能夠細細品味一下上面兩種人的差異，
分清楚"記書"和"讀書"的不同。
高中生要不要超進度，完全是看有沒有即刻需要，也就是目的導向。
但是我個人認為，
學習態度是「記書」或「讀書」，才是分辨一人是否為資優的正確觀點，
至少，在科學的領域是如此......
很抱歉一不小心話就多了，但是我非常希望，擁有學術熱情的學生們，
在高中生涯中，不要為了競賽就迷失了自己的學習方向，
競賽應是找出把書讀通的人，而不應是純粹比出記多背多的人。
希望以上學習建議能給競賽版的版友們一些參考。:)
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