拜法
文章 發表由 拜法
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是說彰中有丟水球的傳統嗎？
我應屆畢業的影片，就去年啦。
(期待了三年，到最後倒是沒什麼勁，就沒參與了。)
當我高一的時候就看到學長在丟水球，現在我畢業了，傳統不傳統因人而異囉。
不過要我說的話，是，是傳統。
其實關於丟水球這件事也是花了不少處理
大家認為是傳統也很好玩所以繼續丟
但是有些人覺得很危險 可能影響到丟水球的人 或者被丟水球的人
丟水球的人若不想被剝奪丟水球的自由
那麼就應該限制自己的自由 不應該去影響到別人
我們拭目以待 今年教官們會怎麼處理: )
PS:我覺得教官們偷偷去弄破水球的做法太天真了......madamadadane
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43
選擇科系太冷門或家長不接受。
認為男生念社會組不好。
家長非孩子某幾所大學不可（有些科系不一定好大學就好）。
另外我聽到最無言是
家長非孩子念醫學院不管其是否有能力、興趣。
「榜首這樣K書」這本書裡頭，有位彰化女中的沈慧安學姐(95年指考2.3類榜首)提到，不要盲目的讀醫科(balabalabala~我找不到原文= =)
有時候不用家長強迫 還是會有孩子主動去念醫學系 不過之後如何呢~實際上頂尖人才讀醫學系才是真正浪費的
我覺得主因是早期在日本鬼子統治之下 他們只給愛唸教科書的台灣人讀醫
從此 聽到醫學系=好學歷 的迂腐觀念就根深蒂固直到現今
實際上有多少人是真的想讀醫 而不是只是因為自己很會唸教科書就不知道了
我是在家長開口前都先把自己的路弄好 包括突然從資工跳到國樂...
堅持自己的路就對了 家長的期待 參考就好 畢竟他們不可能比你更懂自己
何出此言？
現在的醫學系一樣是好學歷呀！
但是，適不適合自己就不一定了。
我覺得還是以自己為重比較好=ˇ=當然父母何嘗不是希望望子成龍望女成鳳...
但前提是...要讀得自己快樂才是重點!!!
否則我是覺得就算符合了爸媽的期待，但讀起來不快樂的結果...
要不是讀得很差...要不就是最後淪落重考，就算前兩個論點不成立...
自己的內心也不會好到哪裡去...快樂已不在，只有鬱鬱終日而已...
真的希望父母親能注意到小孩子這點...畢竟書是小孩子讀的，不是父母讀的!!!
該怎樣去抉擇，也是由小孩決定的=ˇ=
只有醫科才能讓兒女成龍成鳳嗎？
日治時期，成績好的人要不是當老師要不是當醫師
現在，要當醫師成績還是要很好，但是成績很好不一定要當醫師呀！
那要看什麼能力阿~ 如果是唸教科書的能力好的話 當然建議我不是排斥醫學系
只是認為醫學系不值得台灣人這麼瘋狂追求
贊同
有時候我們選好了自己的志向後有些家長會否定孩子的選擇
畢竟家長還是會想孩子考的更好阿
家長想要孩子考得更好的意思其實是：讀那個系的最低錄取分數最好是比任何其他系的最低錄取分數都還要高！
考六科六百分夠不夠好？看到血會昏倒、只想拿手術刀劃別人的輪胎(誇張化)，你還建議他讀醫科嗎以後當醫生嗎？
話說強迫選組是否也算(笑雖然自然組好像是趨勢
不過我覺得財經也很好玩阿
不知他們買股票是買好玩的嗎="=
讀三累XD
高二的時候你就什麼都學了
對啊好多人都說男生讀社會組不好彰中看起來社會組的人很少
可是到了最後 加上轉組 還有學測指考填社會組科系的學生
其實還蠻多的耶
我姊大我一屆 學測７０級分走醫藥
我ㄧ類學測跟她差遠了 現在走藝術
家人都說是不是該互換咧？ 呵呵
跟家人好好溝通吧
不要轉組來轉組去
轉組不好玩 要重新適應很多事情（我自己的經驗
雖然自己是轉對了:P
男生讀社會組哪裡不好？
彰中社會組的人數比例是不多呀(跟自然組比)
因為男生大多偏向理工，所以可能選組的時候就想說：試試看吧。
到了高二高三被物理化學荼毒之後終於受不了，於是走向轉組之路......
樓上的轉組過程很精彩XD其實很多3類都是家長選的or自己還沒找到適合自己的路
班上還有人填校推是叫爸爸填的= = 都17.18歲也不小了 該有點主見
父母為你選路 出發點一定是為你好 但有多少父母是真正了解自己孩子的能力興趣?
不管你選志願是考量到生活還是心靈 總之走得開心就好
轉組過程多精彩？
從二類轉到一類、一類轉到三類？
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我個人認為出發點是好的,但是志工每次都自以為的把人擋掉,請問這樣的話我們要怎麼交流?那不如直接關在中興樓你們自己爽就好了阿
果然是神之切入，2009年11月的文章都能讓你切入......
你要的是抱怨還是討論？如果是後者，加入情緒性的字眼並不會讓你更容易獲得你想要的答案。另外，要批評人家自以為的把人擋掉之前，請先弄清楚他們是不是自以為吧。你以為當志工就是無緣無故把人家擋在外面就會自我感覺良好？
另外，國青會也不是第一次辦了
我也是覺得很多內容其實不是全校師生都知道(像是開會的內容)
然後就算想要去聽他們開會，上課老師也不一定會同意......
不知道這算是學校的活動還是圖書館的活動
都已經搞的那麼大了......那就再弄大一點嘛XD
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話說樓上最後一行是在指南一中的芭樂節吧XDD
我只能說，你還不夠認識我和彰女。XD
夠了解我，你就知道我對南一中不熟，我只知道師大有西瓜節:目
拜法學長發在這裡.是要鼓吹我們嗎xdxdxd
今天中午看到這則新聞
全班都在躁動說(H)
對嘛!!
為什麼女生不能穿運動服進出學校
連假日也不行= =?
是的！
從我高三那年
I HAVE A DREAM~就是想看到貴校校長下台
以下附上南女短褲事件，支持的老師所發表的文章
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正益老師的支持：）
針對此次「我愛南女小短褲」事件，高三學姐希 望我們老師站出來講一些話，讓學妹們放心，以免認為是少數同學「亂搞」所致，所以打了這封信給大家。
我是正益，也就是「南女由我們來定義」的發起 人。在週日下午接到電話得知同學要發起穿南女短褲升旗一事，我不加思索就欣然答應，因為我知道大家已“凍袂屌”了；而且從開學至今過了一個月，許多師生與 家長所表達的意見似乎完全不被接受，我們要求的服儀修正會議也仍不見下文，後來所發的「彈性方案」（說是彈性其實一點都不彈性）中提到的會議，也是在重新 進行第二次老師連署與強調違反教育部相關法令後才出現，而且是說明會性質，不是修正會議。因此，師生與家長的許多的溝通已無效後，同學訴諸實際行動，我已 覺得理所當然了。
我要強調我不是盲目支持同學的主張或訴求。一開 始我是從教育的角度思考，誠如我在上第二冊教育與法律學單元時所播放的影片內容一樣，「若只是要一個乖順、聽話的員工，那制服就是必要的；若我們要社會多 元、有創意，那這些就不是必要的」，當然我們也尊重現行制服的規定，只是在這過程中總要有彈性，一個高中生若連天冷了要穿外套，熱了要穿短袖都不懂，那我 不知道我們的教育到底教給孩子什麼；同樣的，若連熱了要脫外套、穿短袖的權利都沒有，那生命的意義在哪裡？也許我還小，我不懂，親愛的大人們請告訴我。只 有沒有生命的東西才能任人擺佈，才會整齊一致，桌椅不就是任我們擺設的嗎？同樣時間種下去的花草，經過一段時間都會長得一樣嗎？其中的差異就在生命的有 無。
事情發展到後來，我被迫必須要從法令的層面著 手，一來找到教育部「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，確認服儀、校規的修正須經校務會議通過方能生效，故現行作法根本缺乏正當 性；二來想到前年我辦公投鬧得沸沸揚揚時，北一女學生也正為了要穿短褲進出校門槓上校方，後來教育部性別平等委員會開會決議認定強制女生穿 裙子違反「性別平等教育法」，因此去函全國各校，幸運的這次也拿到該份文件了。但演變至此，若要將服儀規定攤在陽光下，則已非個人觀念或情感上贊不贊成南 女小短褲的價值論述了，而是依法不能再禁止。而這也是相關行政處室在處理此事時，不得不面對的真相。
最後的關鍵就是同學自發性發起穿短褲升旗的串連 活動，幾位老師們站出來只是以行動力挺，並考量萬一教官那邊有任何動作時，我們可以出面，小哲老師就說：「我們的角色就是將學生平安的帶回來！」；雖然事 後發現校方早已知情，但至少也讓學校知道學生的聲音，私下聽說校長在當天的行政會報上也以正面的肯定與想法去幫同學解釋，而這據說是高二學妹對高三學姐活 動所做的修正版（從穿短褲進場到變成升旗問好完才換短褲），謝謝學妹！
最後要講的是事件暫時算是告一段落，而目前最重 要的是同學這邊如何討論出一個共識，並能與老師、校友、家長與校方之間取得最大的公約數，未來仍有長遠的路要走。同學加油！南女加油！
正益 于2010/3/16
感謝正益老師的聲援，除了有老師們的加油以及支持外，
有身為南女人的妳們的支持也是很重要的！
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以上為南女短褲事件，支持的老師所發表的文章
不知道貴校是用什麼理由來禁止學生們穿短褲走出校外的？
另外，我希望彰女的學妹能夠把理想付諸為行動，而不只是氣憤過後就乖乖繼續聽話
抗爭是為了自己以及後人的權利，絕對不是會侮辱校譽的事情。
應該不會被刪文吧？= =""
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http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/mar/18/today-t2.htm
抗議教官管理穿著不合理
〔記者黃文鍠、林曉雲、陳怡靜／綜合報導〕為爭取「制服發聲權」，台南女中全校同學在十五日上演「脫褲抗議」活動！當天升旗典禮時，事先以簡訊串聯的兩千多位同學，有八成在操場上集體脫下長褲，改以預先穿在長褲內的短褲亮相，整個過程雖然只有短短幾分鐘，但同學們「團結一致」的行為，讓師長大吃一驚。
這場台南女中創校以來最大的抗議行動，起因是這學期剛剛調到學校服務、擔任身教組長的陳姓教官，到校後嚴格管理學生穿著，引發反彈。
學生透露，陳姓組長到任後，嚴格執行「運動外套須拉到制服第二顆鈕釦」、「只有體育課才能穿短褲」等規定，即使同學拿出校規據理抗爭，但陳組長不為所動，仍堅持登記違規同學。
朝會時當校長面一起脫褲
學生不滿情緒快速蔓延，有人甚至將偶像歌手周杰倫的歌曲「說好的『幸福』呢」改編成「說好的『短褲』呢」，張貼在學校廁所內，透過改編歌詞表達不滿。
由於情況沒有改善，同學們在上星期私下串聯，分別透過發簡訊、架設「南女短褲幫」官方網站傳遞訊息，在三月十五日升旗時，先依照規定穿著長袖衣褲的冬季制服出席，升旗結束校長準備致詞時，突然一起脫下長褲，露出預先穿在裡面的短褲。
校方事後立即召開會議回應學生訴求，校長鄒春選表示，校方充分尊重學生訴求，決定即日起讓學生在不影響觀瞻情況下，自行決定穿著長褲或短褲，並召開校務會議訂出校服穿著規定。
據了解，學生「脫褲抗議」當天，校方事前已經得知風聲，已請陳組長避開升旗尷尬場面，參加升旗的兩千多人中，有八成同學「共襄盛舉」。
學生事後提出包括「學校訂定教師輔導與管教學生辦法，宜依循民主參與之程序，經有合理比例之學生代表、教師代表、家長代表及行政人員代表參與之會議討論」，以及「校服和班服的搭配應該符合人性，並尊重身體自主權」等訴求。
爭取沒體育課也能穿短褲
鄒春選強調，學校將在明天召開班聯會，三月底召開身輔規範會議，學期末再將結論送交校務會議研議，找出最合乎最大公約數的方式。
引起軒然大波的陳姓組長昨天公出，並未到校；主任教官王世勇表示，台南女中絕大多數都是女學生，在安全規範上要求比較嚴格。事發後，陳姓組長表示，將尊重學生訴求，也會改進取締方式。
人本教育文化基金會執行長馮喬蘭直呼：「這些學生太厲害，有創意的集體意志呈現，很清楚表現自己對服裝的看法！」
馮喬蘭表示：「兩千多名學生選擇校方召集的升旗時間抗議，是一種在被動空間下的主動意識表態。」
馮喬蘭強調，雖然事發在台南女中，但其他學校也該注意，服裝或髮禁的規定是否已侵害到學生自由。
教育部訓委會常委羅清水表示，對台南女中學生抗議一事尚無所悉，須作進一步了解，才能知道學校管理是否恰當。
依教育部訂頒的「教師輔導與管教學生辦法」，教師輔導與管教學生時，應尊重學生人格尊嚴、個別差異等，在服裝儀容部分，學校應與師生共同討論管理規定，且在實施時保有彈性，例如天氣變冷可加外套等。
我是無言的分隔線我是無言的分隔線我是無言的分隔線我是無言的分隔線我是無言的分隔線
看到這則新聞的第一個感想就是過來這裡PO文......
芭樂好好吃喔~:p
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你想表達什麼?
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成績優異當然只是表面話...
實際情況大家都知道...整體真的比上屆差...
問了不少人...幾乎都要當指考戰士的ˊˋ
不要跟上屆比
跟自己比就好
高二的時候有沒有認真?高三的時候有沒有認真?
我覺得跟上屆比沒有什麼意義
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爆掉了
不過繁星會上吧
但繁星對第一志願的學校比較不利吧？應該這麼說
繁星計畫這個名稱就顯示了主要目的，並不是為了原本就很閃亮的那些學校的學生
具體內容而言，它是看你的在校成績(必須在全校前幾%)，但是那些比較有名的學校的學生，若平常成績不錯的想必學測也不會差，所以有資格用繁星的人可能一般管道(學測)就能上了。
是說，學校對外展示的成績亮麗，和我當學生看到的大相逕庭。
當然不是說學校有偽造榜單啦，只是說呢，以我們班來說，70級分以上的也就一個人，60級分以上的人也不太多。所謂的榜單亮麗，還是只存在於那些成績好的人身上囉。
考完學測之後會覺得學校榜單怎樣都與我無關(除了有個滿級分的是同學啦XD)，跟我有關係的人大多不在那榜單上。(茶)
不過跟山下的學校比起來，至少彰中還會把所有的學校上的大學都貼出來(不知道有沒有人覺得這不好的XD)，之前似乎聽到山下在抱怨學校只貼國立大學的榜單?
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to樓上(or樓下XD)
(不好意思用條列式)
1.我懷疑可不可以把演講者算入共犯
以學生的角度來看是共犯
以演講者的角度來說，我想他/她應該也很無辜吧
2.集會改採自願式是個超好的構想，其實我有在考慮能不能推動
(不然也不會想討論"強制集會的根本問題")
或許可以想辦法召集一些志同道合的夥伴
有沒有人有興趣一起拚拚看的
感覺不錯，支持！
3.此外，有人要連名勸阻個講者參加強制性集會的嗎(建中有自願性演講和強制性雙軌，秩序差超多XD)
個講者是啥？
建中有這麼有趣的制度喔
不過既然反應差這麼多，我覺得可以去試試看
除非學校想當睜眼瞎子
4.我認為履行這種要求不能算是義務，而是一種愛的面向，以我個人而言，我在聽講時不會擺明無視講者，肆意吵鬧，我不認為這樣做有錯，但我愛校方與學生的和平，也不希望傷害講者，我怕破壞這一切，但如果學生被當作問題處理，那我就不認為要保持了。
阿凡達的主角一直謀求雙方的和平，但一切破局時也毅然一戰(不好意思捏人)。
舉一個更簡單的例子，在場有人願意隨便給政府上山下鄉的?
吵鬧影響的不只是演講者，還有身邊想聽的同學
也許很少(可能沒有)，但不能忽略那極端的少數
也許做自己的事情(玩手機、聊天)是一場抗議的行為
但是若影響到其他同學的權益，這樣是不是不對呢？(所以可以玩手機但不能聊天？XD
我們不是自願性的處在一個身分，我們沒義務要履行這個身分所帶來的要求，我們履行是因為愛，因為認同，不是因為義務，若我們不愛，我們不認同，沒人有資格指責我們
沒人可以把我們視作問題(problem)，我們不應"被處理"，我們不應因此被不合理的他律，我們發聲，
我們不當異鄉人
(好像還是有一點太強烈，有點反社會?)
(大家別生氣)
大家好像都喜歡朱學恆的演講←我也是。自己準備螢幕和其他東西過來演講，我目前沒見過更用心的演講者了。
學校的螢幕那麼後面，投影在上面根本看不清楚。恩......我的母校啦。
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還好阿
二手DSLR價格跟買新DC差不多
如果接手認識的淘汰的機也不會太貴
父母給的不是等於零用錢嗎?
學生沒工作的話就是用父母的錢比較多吧
我猜樓主的意思是：平常父母固定給的錢(自己從這些錢存)或者是要買相機時父母直接掏錢付帳
我正在研究相機中(準備買)......算是打工錢+紅包錢+哩哩摳摳吧XD
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她是希望男朋友「熱愛」音樂還是「很會」音樂?
「熱愛」運動還是「很會」運動?
EX1:女主角去聽了五月天的演唱會(不要問我為什麼是五月天，因為我喜歡他們XD)，回來之後很感動很想找男朋友分享。男朋友：啊......這麼感動喔?我先洗澡喔~
結論：我的想法是，興趣相同，她可以和你分享，反之亦然(你也可以和她分享)。你不一定要很厲害法國號吉他鋼琴樣樣都會，但至少你會願意陪著她聽、聽著她說~是不是這樣呢?
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昨天從台中坐火車回來也遇到
該怎麼說呢 台北、台中這種地方待久了
應該是見怪不怪了啦
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上課吃便當錯了嗎?
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所以貴校裝電視的用意是？
彰中人一台電視就夠(茶)
小小的會議室，在打棒球和打籃球的爭奪戰，總是塞滿人。
就算沒有電視，mp3的收音機功能也可以實況轉播
(這個時候我們會發現每班的機子不同，樓下歡呼兩秒了我們班才開始大叫XD)
平常呢，則是會有同學每天買水果到學校，大家看的不亦樂乎！
要知道時事方法有很多，電視太爛乾脆自己帶筆電吧(忘了說，還有帶筆電這項XD)
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那包子滿好吃的XD
學測喔，神不知鬼不覺就過了......
儀式，放汽球嗎?
孩子，還是專心讀書吧......
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不好意思.. 上面講的無上限不可能成立 但只舉例一個 ' date='但若 圖利社??
難道也要請老師 XD)
另外. ''白目國中生''是你認為的俗稱OR大家客觀想法??
管理能力，並不能看一個人的年級而決定吧.
選填用意 當然是依照個人自由決定，有問題發生，應該是組長找同學來解決，怎落的單方裁決呢?[/quote']
請學弟尊重一下你樓上的是位學長,請保有一定的禮貌好嗎
不管是怎樣的社團都要請老師,有的可能是外聘,有的可能是學校的老師
除此之外,要創一個社團並不是只有老師問題,經費.場地...每年學校撥給社團活動組的預算是差不多的,社團總數增加,每個社團分到的就會縮減,有人吵要創社.有人吵要突破名額限制.有人吵要多點預算.又要為快要倒社的社團擔心,這樣阿法還不夠忙?
至於"白目國中生"這句請學弟不要過度翻譯,並沒有說全部的高一生都是這樣,只是總會有人只想到自己沒有想到別人,只是一昧的想要自己好而已,這不是心智還沒成熟的人會做的事的話,誰還會做?至於是不是僅限於某年齡層,學弟請不要過度翻譯
每年總會有人跟阿法大吵特吵,阿法上學期就想要引退,只是校長不准,阿法做得很無奈,只是還是會替學生著想,阿法有不辦社聯嗎?阿法有不讓大家創社嗎?阿法有讓要倒閉的社團自行倒閉嗎?阿法沒有盡力嗎?
大家不妨成熟的多想想...
若言語過於激動大家多多包涵
1.反正名義上就是要有個老師就是了，那堂社團活動也是正課，沒有老師的課......就是自修課也會有導師呀(名義上)。
2.你就看看學弟幫我做的解釋吧。
3.管理能力，我是不是有提到這是比例問題？(要好好管理一個社團普遍來說能力是比較低落一些)每個人都專長不一樣，有些人比較會帶活動，有些人比較會讀書，有些人比較會玩信長......就算我同學只有高一的實力我信長還是會被他電爆！
不過，人是會慢慢成長的，高二的你難道不比高一的你更成熟懂事熟悉校園嗎？
4.我個人認為呢，權力不對等就很有可能把事情導向上位者的想法。
想要了解為什麼有些人會做出這樣讓你覺得奇怪的決定，不妨設身處地想一想。
最後，不可能不要說的太早......
很多事情的限制不是在人力物力，而是相關的規定之下
共免之
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很多人應該都很期待社課
1.而且是依照自己意願興趣來選擇的
好像從之前的社團選填就有社團限定人數
如果超過人數就會有人被強制轉到其他社
2.我是不知道何時有這樣的作法的
但是這一次 發生在我們班排球社社長身上
排球社報名人數（60幾人巴）遠遠大於上限人數（40人）
排球社長找王組長協調請他把上限調到60人
當時身邊同學所聽到看到 組長答應了
但事後王組長又反悔 說要拿證據出來 讓社長很氣憤.....
王組長把多出來的人柔性勸導排到其他社團
那這次小的有幾個問題
3.今年有個一年級創了社團＞同濟社（（好像是這樣唸
不知道是否有規定二年級才有申請社團規定？？
4.那一些多出來的人被排到其他人數不夠的社
那是不是以後都沒有倒社的壓力 組長會幫你喬人數＝ ＝
那這像選填社團的真正用意又何在？？
以上是我最近聽同學說以及自己的牢騷
請勿作人身攻擊 就事論事
上面的喜好>>>>>>>>>自己的興趣、意願
1.官方的東西就是這樣。敢強迫就明說，假裝一片和樂融融......我當初就很感慨學校做給我們看的是什麼榜樣？ BY 高一雷霆社
2.我高中就有這樣的做法啦~總是要那種大的很誇張的社團和小到很可憐的社團(茶)
3.我不知道有沒有明文規定啦(就像是厲進會只能高二競選會長)，不過這事情一樣早就有了......社團要請老師，學校要給錢，所以有上限。吉他社有初階、高階就佔兩個老師了(如果有記錯的話抱歉)。所以社團沒辦法無上限......那，高三不用說，準備學測吧。高一的......暱稱「白目國中生」，要好好管理一個社團普遍來說能力是比較低落一些。還有，高二的願意讓高一的管嗎？
4.倒社的壓力還是有！你怎麼知道他下次幫不幫你轉人過來？選填的用意就是......
你們很自由→有問題發生→組長河蟹（誤
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質詢本身沒有問題，有問題的在於口氣......
同樣一件事，你可以很生氣的說很心平氣和的說還可以悶悶的都不說
什麼樣的態度會造成什麼樣的結果，而你想要什麼樣的結果就拿什麼樣的態度出來
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還是很冷
學弟不專業，彰中有哪些人要執勤呀
幸福會社執勤是在發保險套嗎?
今天吃了多少湯圓啊樓下?
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華陽街(私心的說)
好吧，其實是加祿巷(路)，這是我以前執勤的地方......
樓下，知道我以前是什麼社團嗎?
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學弟很囂張= =
在 華陽夢想-彰化高中
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「傳統」，每個人都在說這是彰中的「傳統」，而教官則說這不是彰中的傳統(我那屆時說的)，到底傳統是什麼？
個人認為，丟水球是個高一學弟看到高三學長在做、從來沒想過同時覺得很好玩的事情。如果你沒被砸到的話。等妳高二的時候，還是看到高三學長這樣做。等你高三的時候，就看到一堆同學這樣做。是不是傳統？我覺得是
而水球丟應該多久呢？一天？一個星期？一個月？
就這點，我記得學長告訴我，他們以前是丟一個星期，我們這屆似乎丟一天......吧。
但是，不管怎麼樣
要好玩要抒發情緒要丟水球 就是不要過分影響到別人的生活
不影響到別人就不好玩了 但是 如果你是那個被影響的人呢
就算你沒罵什麼 那你心情幹不幹？
傳統不傳統不是重點，平常怎麼做人的就該怎麼做人
開開玩笑，適可而止。
最後對於網路上發言
個人認為，既然都是彰中人
要留言罵人，登入一下也無妨
讓學弟看看什麼是有種
為自己說出口的話負責，應該是身為學長的你們最能給他的教訓。