nick9822

可發文群組
  • 內容數

    127
  • 註冊日期

  • 最後上線

文章 發表由 nick9822

  1. 晤!

    其實我覺得沒像本文說的那麼好

    跟歐美國家比起來,台灣尚有非常多需要改進的地方

    例如說上交流道好了,如果有兩條線要進一個口,歐美地區會自動的輪流進入

    而台灣只會亂按喇叭,爭先恐後

    (台北市的交通也是一例..只有個亂字能形容)

    而多數時候我要在早餐店買早餐真的是件很困難的事

    因為我從來都找不到在哪排隊(因為大家都亂插隊)

    不過我想這都是需要時間慢慢改進

    以往台灣觀光客在國外是十分不受歡迎的(因為很沒水準)

    但是近年來...不斷的在進步...

    現在已經比過去好非常多了(跟日本人一樣...變成”有禮貌”的東方人...只是還沒日本那麼好)

    相信大陸再過幾年..也會有顯著的進步!XD

  2. 阿 我想問,你最後一句是在罵我嗎?(但願不是)

    別擔心

    那是在留給北一的話下面...

    她可能下禮拜就會把我分屍了(等她終於發現我的留言的時候)

    :p

    To 樓上,

    社會組可以不要把自己侷限在社會科目裡啊

    其實只要有興趣的,你也可以試試去考其他科目的啊

    我想地科會是很不錯的(跟社會科很近)

    我自己也還有考物理

    其實只要有興趣,都不會太難

    那加油摟!!

  3. 唉唉~18的同學啊

    很感謝你幫忙說話!不過勒...我有幾點不同意(其他我都很支持喔)

    1.我並不覺得自然科學類的同學大多是全能的,就我看過的選手裡也只有那麼一個

    2.說到省去上大學的麻煩,那地理的人還是沒有任何的好處.以這兩屆的選手(我也只認識這兩屆)大家都可以很輕鬆的上台大或台大以上的學校,就像您所說的其他科目選手一樣.但是我們卻沒有得到一定的待遇!

    話說拿到物奧的人就會去物理系?並非多數吧?台灣的基礎科學本來就不強(相較於應用科學).所以拿地理選手不喜歡向地理發展並非理由!

    回北一的同學

    我覺得重點是地理這個科目

    對實質的”利益”來說是毫無幫助的

    完全就是在繞圈圈

    到底是不是臺地,以前這裡是海岸嗎?

    這些問題有意義嗎?

    那只是個學科...延續下去....

    並不會創造幾百億的利潤

    國家根本沒興趣栽培!

    ps 好好學過化學的人就會知道,沒標示清楚的東西不要放進嘴巴裡(狂笑)

  4. 我想問一下問題

    請問:新竹高級中學&新竹實驗中學

    哪一間比較好???

    (今天前往新竹火車站的路上有看到)

    還沒接觸到學弟妹

    所以我無法回答= ="

    這個問題很難答吧

    問我我當然說實中好啊.

    但是學校各有優缺點吧

    我可以跟你說實中我喜歡的特色

    1.學生少,就像一個大家庭一樣,每個人都會互相認識

    2.有雙語部,出國留學的資源很多,而且可以跟外國學生互動

    3.除了禮拜五外,不用穿制服

    4.學生跟老師互動都很好(因為老師都認識大部分的學生)

    5.校地相對於人數來說很大,而且很優美(我認為)

    6.如果要說升學率的話,實中這幾年真的很強(重點!比率~不要跟我們比人數)

    7.男女合校(所以我們有舞會,就是像電影裡的那種不是台北高中的演唱會)

    要我我一定是考實中(哈哈!不過如果沒有特殊身分,現在真的越來越難進)

    PS.回樓上!竹中音樂班有收女生

  5. 也不能完全這樣說啦~

    地理科到現在總共沒拿下幾張牌也是個事實

    國家要開出什麼特殊待遇本來就比較困難

    而且...

    好像大家對地理奧匹都有錯誤的認知...

    他們都以為裡面考的全部都是哪個首都在哪裡之類的問題

    等到終於有人發現它裡面包含了各式經濟之類的考題/比賽之後

    可能就會有人比較重視吧

    ps.沒寫選訓功課的人不能說我煩喔==!!

  6. 實驗除了可以對外開放那一班以外(今年老師說他們到了403,超誇張)

    其餘的大部分都需要嚴格的資格限制,也就是總人口草草算也只有十五萬人左右

    跟建中可以從兩千三百萬人中挑選高中生比起來,我相信,我們並沒有比他們好招生

    這樣胡亂抨擊其他學校,是十分的不公平的

    BTW

    雖然不願意承認,但是以台大來說,應該還是建中比實驗高出很多==!(專指台大)

    不過前面的實驗學長說的很對,真的在小學校裡個人喜好會對升學率產生大波動(政大附應該也有這種煩惱吧XD)

    而且我覺得實驗很多學生都有自己的想法的

    雖然學校老師還是會稍稍的期望(跟暗示)我們去台大啦,(美化榜單)

    但是到最後都會尊重和支持我們的喜好

    我覺得這樣真不錯!!

  7. 基本上,我想我們在比的是國際排名

    意思就是要放在國際舞台上排,基本條件是要用國際語言

    如果論文要在國內排,那當然你寫普通話(國語)就好了

    如果你要用各省方言寫論文,當然就要在該省內排名,拿到全國也是不通的

    同理

    所以以英文論文來評分或評比是十分的合理的(除非哪天中文變成全世界的共通語言)

    然而,我的文章裡寫的國際化程度

    應是指一個學校在國際平台上交流的能力,這很大一部分要看學校本身的能力

    你想,一個爛學校,外國學生幹嘛千里迢迢的跑來呢?

    更何況大中華區的前幾名的學校,港大,新加坡國立,港科,中(文)大,北大,北京清華(依照THE世界排名)

    其實在世界上都沒有很前面的(前二十)

    當然需要借助那些來自領先學校的教授啊~(還有可供切磋琢磨見見世面的學生)

    所以雖然影響並非非常直接,但是對一個國際名校的養成跟發展應該也是重要的指標

    如果我有錯誤請大家不吝指教(謝謝XD)

  8. 每篇都不一樣(因為評分標準不一樣嘛)

    而且每年也都不太一樣

    樓上的同學所說的好像是上海交大的排名(因為以前也有人這樣說過)

    你可以去wiki查查看

    台大好像比較喜歡用上海交大的排名(台灣自己排的就免了,我覺得那一定會偏頗)

    那篇的確是”非常”客觀,因為他完全是以論文數據排,對台大這種大學校我覺得相對有利

    不過它除非是只待在亞洲

    不然我看到西方的學校是比較偏好這項排名的(THE)

    各份排名都很重要啦!哈哈~

  9. 滿嘴說反省,你是真的知道要反省什麼東西嗎?

    你知道台灣的大學體系是怎樣嗎?出了什麼問題嗎?

    拿出一份國外報紙做的評鑑就當寶貝看,就二話不說開始決定要反省自己,是在幹嘛啊?

    別人幫我們評分我們當然要懷疑評分的標準在哪裡阿,如果有個人忽然跟你說「我覺得你跟A同學比起來根本只是屁」那是不是你一定真的有問題?因為「無風不起浪」嘛。

    好,就算就算,真要反省好了

    沒弄清楚人家的評鑑標準,就連要抱人家大腿都不知道朝哪裡抱,還談什麼反省(或是名次提升)啊?

    您好

    沒有想引起筆戰,只是大家都想看看報告吧,我來此提供而已

    如有冒犯的地方,請多包含

    我有去參考過完整的報告

    http://www.topuniversities.com/worlduniversityrankings/asianuniversityrankings/

    我覺得裡面是有些排名的很怪(例如東大排第三?)

    但是說台大因為是英國人偏頗而排名低,我也覺得十分不合理

    因為裡面的確有主觀分數,但是亞洲大學排名是由亞洲的教授跟雇主排的,所以跟英國人自己的想法也很不太一樣(所以亞洲排名跟世界排名很不一樣)

    而且,整份報告中,大家所認為主觀的部份佔得比例高達40%,30%來自於大學教授的排名(不能排自己的學校),10%來自於雇主排名,其他的部份都還滿客觀的

    (1) 30%的同儕排名(Academic Peer Review)

    http://www.topuniversities.com/worlduniversityrankings/asianuniversityrankings/indicators0/academic_peer_review/

    台大排名8~10;雖然不高但是事實上得到了99分高分

    (2) 10%的雇主排名(RecruiterReview) http://www.topuniversities.com/worlduniversityrankings/asianuniversityrankings/indicators0/recruiter_review/

    台大拿到了第23名92分的高分(韓國的KAIST(總排前十)在此也只拿到34名,83分)

    總之,以我卑微的意見來看,要不是這些主觀意見,台大名次可能還會更低

    那究竟要改進的是哪些部分呢?

    1.國際化

    台大在國際學生,還有國際教職員上的名次都大大落後(這很是客觀的數據)

    2.學生跟教授的英文能力

    我相信台大在學生程度上肯定是一流的,但是發表論文未必是用英文,在以英文為國際語言的國際社會上,這樣排名當然會低(東京大學也是在這個地方落後)

    3.教學品質(在此是用師生比來評分)

    學生太多教職員太少,使這項評分遠遠落後,好像連前一百都沒進吧:'(:'(

    世界排名這種事,是不管怎麼排都會有人有意見的

    這次這個排名是西方世界最主要的排名之一(USNWR也是引用它的)

    世界排名會影響到各校合作的意願,(要合作也要跟好學生合作,最快的方式就是看成績單)

    還有學生未來繼續升學的出路

    所以我個人的意見上來說

    這是需要努力爭取的部分

  10. 注意事項:

    1. 頭銜修改採取自由登記。除非自願, 否則不會強制修改。

    2. 版主只負責修改頭銜, 其他事項, 如每年增加年級槓, 需自行在此篇回覆。

    3. 國內外學校可合併出現, 不過僅限讀大學或以上者。

    4. 此服務對象不包括大陸港澳學生在內。

    請問這有包括台灣學生將前往香港就讀的嗎?

    如果沒有

    帳號:nick9822

    學校:實驗中學-HKUST

    年級:大一

  11. 恭喜你,加油!

    我是這屆的選手(8/2/2009筑波)

    我想我能給你的經驗也不多,到時候選手選舉可能分成三種比賽(每年都在改)

    1.簡答題型(必考/英文作答)

    我覺得再這個部分你要多準備的是地理的英文專業名詞,你可以去買一些地理專用字典來背或者是高中地理課本後面也有夠讓你背的東西,然後就我連續參加兩屆的經驗,你可以參考英國的A-Level參考書,因為教授很喜歡從裡面考出來,最起碼題型很像

    然後因為比賽的時候只能用”紙本”的字典,所以從現在開始,你要好好的跟你的字典好好的培養感情

    2.多媒體測驗

    這個你就很難準備了,你要多多看雜誌,試著從照片或者圖形裡看出它的地理意義,我非常建議妳去買英文版的國家地理雜誌,選訓營裡他們也是這樣建議的

    3.地理實查

    請帶好應該帶的東西,(我不知道會不會有印象分數),小心被曬死,還有平時就要好好的觀察身邊的東西,學習看看沙子的分類,土壤的成份,環境保育工法之類的東西,總之你就是要走出教室,看看課本以外真實的東西,因為當你看到真品的時候,往往會認不出來

    要學會GPS怎麼用,它也很有可能會考這個(連考兩屆了)

    然後是重點,要學一點素描,因為他有時候會叫你畫出你所見到的東西(真邪惡),不過重點是東西畫下來後,你要標出它的地理意義

    最後的最後

    如果你有幸可以闖到最後一關的話

    他可能會英文面試

    所以.同樓上的同學所言,要練好你的英文表達能力(雖然我也很爛)

    不管是寫作還是口說都要練喔

    ps.

    祝我好運吧

    希望我也可以拿到牌~~