低調遊民
文章 發表由 低調遊民
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...我當時超認真寫
結果什麼也沒有...
不交的後來也沒怎樣
可能剛開始實施一些配套沒做好吧
你們就難說了!?
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你都挑我小細節煩诶
我也小挑一下不過沒有你那麼有侵略性啦
首先是畢冊
1、畢冊不是我在當家
2、時間點前後也不對，第01期會訊是8/23日前後發下，畢冊五人小組選主席時就選了
1.因為畢冊不是你在當家所以你不知道阿
2.你的定義太狹隘了 幫忙不是指參加五人小組這檔事
你認為是五人小組的話那我只好跟你抱歉了
我所謂的幫忙是一些圖的部份..
內頁阿那些的我也沒有非常清楚
只是因為負責人跟我很近
你知道畢冊封面封底都只能找二年級美術班畫的嗎???
我會這麼說有我的原因 我想已經不難推敲了
請你不要輕率質疑別人
可能你覺得這不是你管的不關你事吧 你只是莫明中槍
...
老實說我聽到時也覺得你莫明中槍...
再來是畢舞1、為什麼325班一定要幫忙畢舞？幫忙畢舞是他們欠的嗎？
很多友善、熱情參加畢舞的班級也沒有參與籌辦啊
辦畢舞本來就是一個學測將進的艱難時刻，為什麼325班沒人出來就可以拿來大做文章？
2、我這邊經手所有的會訊與調查表編輯、發放與回收作業
325班他們在每次調查單上的答覆都很積極、很友善，當然也很有梗XD
3、325班畢舞時也有和畢聯會討論合作，在舞會當天做面具等彩繪的生意
接著
現在的許多畢聯會幹部都有認識許多325的同學
許多事情也會找他們幫忙，詢問他們的意見
不是你退出畢聯之後，畢聯就沒人能和325聯繫了
...干我什麼事阿= =好像我多厲害一樣
1.誠如你所說
我之前是有跟1325聯繫
你還記得畢舞影片要找女角嗎?
相信你也記得你叫我去找的
為什麼那麼難找? 還是你真的要知道他們聽到畢聯會的反應?
請你不要輕率質疑別人
2.不知道你所謂的合作定義是如何
談是我們談的不是你
而且所謂"談"也只是報備一下會有這事
我們知道了,就讓他們做
畢舞當天也只下令不要理會他們
最後，再來說一件事圖書館廣播閱覽室不得用書包或個人物品佔座位的那天
我透過325班的國文老師（好也是我們班的國文老師）
知道不能佔座位對325班同學的影響可能會特別大
因為，325班應該是每天都要留下來練術科（所謂第九節）
當天晚上我馬上打了一張關於這件事的問卷
隔天請幹部送到323、324、325這三個不在慎思樓的班級
當時還有幹部好心告訴我：
「剩沒幾十天了，現在應該是顧自己讀書，而不是管人家有沒有地方唸書！」
325班的同學也非常認真、熱心地將他們需要和看法寫在問卷上讓我們知道
之後我也請幹部去詢問校方以及和325班的同學溝通，是否有好的解決方案
雖然最後不能佔位的規定並沒有強制執行
這個問題也漸漸消失了，325班的同學也婉拒了畢聯提的方案
提這件事不是想邀功
雖然在距離學測沒多少時日，的確書都快唸不完的我
雞婆地主動插手、指示做了這件事，而且做了也沒普通班看得到
那幾張問卷，我沒有打上「主席」兩個字或是自己的名字
（知道我這閒人的學生也沒你所能想像的那麼多，因為大家也沒那麼閒）
而且，講白了，這件事最後也沒能幫到325班什麼忙
但是我想請你看清楚
另外，你說的沒錯，畢籌的確非常需要325班
如果325班的同學會對我反感
那麼我反省、審慎考慮進退去留
但我面對和處理325班困難時的態度，對得起325班的同學！
我從來沒有質疑過你的服務能力和熱忱啊
這是何必= =+
我還要為你鼓鼓掌呢:$
別消費325班面對課業與考試時的壓力與困難，他們出不出來是他們的決定325班的同學的心胸絕對沒窄到會只是為了一句「人肉西洋棋」的不尊重
而一整年不願意出來參與全年級公共事務
你這句話，會傷到的人可不是只有我
如果我這個人出來服務會造成的傷害
將大於出來服務的所能做的
那麼我自然有羞恥心、自然會退，像你一樣地退出
何患無詞呢？哈哈
這頂大帽子就省著吧
打到這邊你已經有點歇斯底里了
我希望你能道歉
嗯他們的壓力和不便應該也是很大的原因吧
在這部份我要先道歉 是我疏忽了
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我的上一篇完全是以公益角度為出發點
希望你不要藉各種方式攻擊別人..
關於這一點我也希望你道歉
而且我從高一始就很欽佩你 一直是站在你的陣營
這麼說不好 至少相當支持你的所做所為
而我到三年級反對你的也只是一些些稍有缺失的地方
你出來當然很好 我支持
不過應該強調的應該是協調互助包容
大家一起想辦法把活動辦好
為大家做事
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我上一篇的意思是
由其他人出面我想也不一定會做的比你差
而這一部份也可以省去不必要的麻煩
也許被解讀成我不希望你出來做任何服務
那我又要跟你道歉了(今天怎麼一直在道歉..)
老實說我希望你繼續接畢聯
畢籌這部份能交給別人
就這樣而已
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忘了說一句
不要每次都打那麼長嘛= ="
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...(恕刪)
如果需要，我學期初可以辭去主席，進行改選
我也會繼續加入畢籌會，我身邊的許多夥伴也會一起加入畢籌會
我想對於這一點表達我的意見...
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服務的熱忱和心意確實很好,難得
但
老實說我不希望你繼續加入畢籌,甚至接任畢籌
原因是
因為你在某次全校公開的文件中有意無意冒犯了美術班的同學..
這個理由可能有點薄弱
而畢籌需要美術班是絕對的..
想想上學期為什麼不管是畢冊.畢舞三年級美術班都沒有幫忙?
真如你所說他們不知道在衝啥什麼都不想做
...
這樣你的進退就足以成為公共議題了吧
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讀到三年級了
覺得一中的民意相當不可靠..呃
也不是有貶低什麼的意味..
只是資訊不對稱
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畢舞光碟呢
還有影片也都沒上傳阿
多久了
三個月了
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是因為沒人出來打招呼這裡就快變飛行荷蘭人的一言堂了= =
我也是迫於無奈才浮出來的阿- -
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處理先後?
問題現在是
說她對學校事務愛理不理很多是都擺爛
好啦我知道上面只是在討論一些方針的問題
..
真是這樣要如何說他是一位好校長?
另,我同意金毛所說的保守開放相對
而許多事是一體有兩面
我想都不至於全盤肯定或否定吧
例如聽到外面人講說一中學風自由開放
我腦中第一個閃過的念頭
就是各班每到學期末的教室創意擺設
或是一中學生的個性穿搭之類的..
.............
與現在相比也許許多學長覺得餅乾年間是開放的
為何與現在相同, 他在位時依然怨聲載道呢?
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寶琴姐真的很可愛
不過在她調職之後
在校老師才開始批評她
說她對學校事務愛理不理
很多是都擺爛
真不知道老師怎麽會這樣說＝＝
行政我不了解
但作風讓學生能夠發自內心喜歡
比討好每一個老師重要多了
....
那這樣請一個校長到底是處理校務重要
還是討好每一個學生重要?
我相信(原則上)老師也不會隨便發表評論的,
更何況他們得等到一位校長走了才開始批評...
有沒有可能他是一位魅力大於政績的校長?
是不是只要受學生愛戴就可以任我行?
另,所謂的"真不知道"是指不以為然還是不知其所以然?
無論前者後者都可以有很多正負面的解釋空間
「一所學校從開放走回保守的感覺以及學生適應上的問題是怎麼個一回事」
又,如果真如我所言
所謂校風的開放和保守是不是能夠下一個更正確和明確的定義?
沒有批評任何人的意思,只是希望要有不同面的思考...
也許我不甚了解而發表評論 請指教
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晚青的相關提問，我會在最近一期會訊中說明
...令人有點擔心
我想事情發展到現在似乎沒有一個人的觀點是大家認可的客觀公正全面的...
不論是所謂的主席還是任何人...的言論都是片面事實
..會訊就是全面的 不像深藍這裡只有少數人和校方會來看
那既然這樣
不希望會訊繼續扮演主席一言堂的角色
是否可以讓反駁的一造的文章一同登在畢聯會訊? 可能或然率低過零
...
也許你覺得你是正義的一方
你是英雄你有自己的解讀是全盤的客觀正確的
而別人有錯在先還口沫橫飛強詞奪理別人有被害妄想症...
說好的校園民主呢?
如果一個學生間正式的自治組織 有一些訊息要傳達給每一個人
可不可以不要是主席說了算...
一個學生間正式的自治組織 每年它的領導人都可以自己訂立章程甚至關於廢立自己的職位...
這種事實在太刺激了我忍不住都想尿尿了
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我想先搞懂一些事
主席現在不爽的點究竟是在...
1.對於下屬對成年禮.誓師具有主導權而不滿(我個人是覺得是權限劃分的問題 兩邊都有錯)
2.不滿成年禮被移轉到下學期 有被學校背叛的感覺 且強烈質疑下學期別人可以辦出來活動
3.不滿都已經道歉了,自己許多的言論和行為仍被刻意扭曲(並用粗體字引起關愛)
4.不滿活動負責人茍同校方 使得原本能且應被高三同學討論與決定的活動變成校方單方提出且不得更改
5.不滿媽聯會打鼓(?)
6.不滿自己堅持的實質民主學生自治一步步煮青蛙似的被學校魔頭限縮
好啦
姑且不論一些爭議性的內容
我有個構想
是主席你要的學生真正可以決策的誓師和成年禮活動
就是不經過學校我們自己辦
這樣可以嗎如果對現在的活動不滿的話
要參加的自己參加!(就不會有考完就翹課一節換整個下午的問題)
經費全部一起分攤(學生自治嘛)
要什麼活動有什麼活動(學生自治嘛不是?)
最多跟學校借場地 學校不借大不了自己跟孔廟借 道具自己搞(搞不好借的到孔廟哩)
如果要老師幫忙綁頭巾或是吹巫巫茲拉等儀式的話也可以自己請
整天砲來砲去質問來質問去發誓來發誓去賭來賭去也不是辦法
事情已經發生了 去追究的原因可能是奪權也可能只是為學弟妹好 各自表述
重點是我們如何因應吧
如果現在發到各班的流程如果大家反對聲浪不大
那就這麼辦了不是
如果反對的大
那就利用現在畢聯會強大的動員能力聯合抵制 全三年級罷誓師這樣如何?
如果最後耶~搞出來不錯
那就這樣代代傳下去基本上也沒什麼不好
而且其實也不用太在乎以前橘槓黃槓紅槓白槓是怎麼辦的啦
如果活動下來好的話
上學期畢舞誓師 下學期成年禮畢典 代代相傳大家都覺得不錯
搞不好哪一屆還有人會為了跟72藍不一樣在網路上互砲哩
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插個花
你們的日期11月都打成10月了啦
我看的好亂啊
晚了 等哪天精神好點再來好好看文 = =<8>
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人社很強 說真的 只是...讀很多書而已 數資班隨便撿都把他幹掉
不要引戰
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沒什麼難不難的
大不了加蓋鐵皮屋
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應該是會再吃掉一個普通班吧
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據可靠消息來源指出
這學期(99學年度)
一中要成立第一屆人文社會資優班了!!
且聽說有一些課程是""到女中和女中人社班一起上課""(H)
校方現在似乎還沒有具體的說明
請問有這方面的八卦嗎?
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可是我覺得以現在中一中的行政態度...到那個時候說不定已經不在了說？！
說不定那時候就看不到了...因為已經死光了？！
不會喔
死光會再買新的插上去
綠色校園^^
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為了綠色校園買一堆東西插在裡面
等養死了再買新的
超有效率的擴大內需
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上面不是說暫定一兩層一個咩?
加薪機制!!
有的話展哥應該會去(李宜展)
或者是各班要跟巡邏老師打好關係的話就會送一些飲料之類的吧= =
這算誘因嗎
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淺見
無論校報內容如何
至少三分之一的人不會主動翻它
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這樣問條件不夠吧
校報內容? (我想不是校務宣導= =)
誰寫的? (民間? 官方? 各半?)
代表誰的立場寫的? (需不需要看學校臉色? 贊助臉色?)
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樓上一年級?
有週考?
還是老師自己排的那種
二年級是全自然組一起考的
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內幕= =
我覺得只是純噓15th而已诶...
(難道內幕是那個人是替身?
【閒聊專區】什麼都扯，什麼都聊，什麼都不奇怪
在 龍夢紀元-台中一中
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建議大家把今年寒假作業的繳交與懲處情形也打上來
給每一屆寒假最後一天在猶豫的學弟們一盞明燈(?)