【轉貼】對岸大學聯考的滿分作文..嚇呆了><

[=為凱= 10]

以『赤兔之死』喻誠信

中國2001年高等學校統一考試的作文題，出得很有意思：

「一個年輕人，在漫漫人生路上經過長途跋涉，

到達一個渡口的時候，他身上已經有了七個背囊：

美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。

渡船開出的時候風平浪靜，過了不知多久，風起浪湧，上下顛簸，險象環生。

老艄公對年輕人說：『船小負擔太重，客官你必須丟掉一個背囊，才可安全到達。』

看年輕人不肯丟掉任何一個，老艄公又說；

『有棄有取，有失有得。』

年輕人想了想，把『誠信』丟掉了水裡。

──誠信被丟掉了，引發你想起了什麼？請以『誠信』為題，寫一篇作文。」

高考作文是根據提供的一段故事，讓考生以“誠信”為話題寫一篇文章，

對“誠信”作出評價，文體不限。

南京13中理科生蔣昕捷的作文題目是《赤兔之死》，

以三國故事為基礎，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，

讓閱卷老師拍案叫絕，給出了滿分；南京大學表示，願意破格錄取這名學生。

《赤兔之死》原文

建安二十六年，西元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。

其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。

一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。

孫權大驚，急訪江東名士伯喜。

此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。

馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。

眾人不解，惟伯喜知之。

伯喜遣散諸人，撫其背歎道：

「昔日曹操做《龜雖壽》，『老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已』，

吾深知君念關將軍之恩，欲從之於地下。

然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，

為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？」

赤兔馬哀嘶一聲，歎道：

「予嘗聞，『鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。』

今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生於西涼，後為董卓所獲，

此人飛揚跋扈，殺少帝，臥龍床，實為漢賊，吾深恨之。」

伯喜點頭，曰：「後聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，

眾皆言，『人中呂布，馬中赤兔』想來當不負君之志也。」

赤兔馬歎曰：「公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，

投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。

『人無信不立』，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！

後吾歸於曹操，其手下雖猛將如雲，卻無人可稱英雄。

吾恐今生只辱于奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。

後曹操將吾贈予關將軍；吾曾于虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。

關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：

『吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。』

其人誠信如此。常言道：

『鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高』吾敢不以死相報乎？」

伯喜聞之，歎曰：「人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。」

赤兔馬泣曰：「吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，

竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世

間？」言罷，伏地而亡。

[john110609 10]

這個人好厲害喔!!

[樂天小熊 10]

他竟然寫文言文....真強

[順利過完每一天~ 10]

這......是自己寫的還是原文照背的阿？

[THOMASC 10]

這是現代人寫的嗎= =|||

怎麼有一種在讀古文觀止的感覺orz

[星辰星語 10]

最初由 順利過完每一天~ 發表

這......是自己寫的還是原文照背的阿？

這不是原文照抄。

你跟我有相同的感覺耶!!! :E

我們國文老師有我們看過。

三國演義小說裡，只有說到赤兔馬身亡，沒有多加說明。

這位寫作的人，因為喜歡3國的小說，所以把這段故事加以描寫，

就寫出這樣的文章了。 = =||||| 強者一枚。

[超級急凍人 10]

是阿~~超高水準的寫作能力

台灣也許有這樣的人~~~也說不一定呢

[五月飛雪 11]

我覺得只是豪洨文一篇

還有

最好是關羽有活到221年啦! 他是219年翹的

[Tang-棠 10]

文言文寫的這麼順∼實在太厲害了

換成我大概會寫出很幼稚的故事．．．ｏｒｚ

[不懂妳的心 10]

真的是很厲害

認識的人沒有一個境界這麼高深

應該要碰到也非常非常難

[躍動‧旋律 10]

這還是人嗎= =|||||||

[小甯兒 11]

我們國文老師也發這一篇給我們看...

一看完真是當場傻眼

這...這.........

這真的是高中生寫的嗎.......> " <

未免也太強了吧..

[超級急凍人 10]

最初由 五月飛雪 發表

我覺得只是豪洨文一篇

還有

最好是關羽有活到221年啦! 他是219年翹的

其實在某一本作文寫作的書有提到

是說比喻~~~以誠信為比喻所引用的

裡面的文章當然不全然正確

不只這個點不知大大有否發現其它不對的嗎

[五月飛雪 11]

我是知道故事是編的啦

也知道它這樣編的用意

只是覺得整個就太豪洨...~"~

就像看龍狼傳也覺得很不舒服一樣 那種感覺

另外

說實在的 這篇的所謂"文言" 其實跟很多三國討論版的網友賣弄文言的程度差不多

沒有說多麼艱深

當然啦 我也是寫不出來

我的意思只是說 似乎沒有那麼誇張

就好比 . 你家隔壁那個你覺得還不錯的正妹被捧成林志玲接班人那種感覺

[超級急凍人 10]

最初由 五月飛雪 發表

我是知道故事是編的啦

也知道它這樣編的用意

只是覺得整個就太豪洨...~"~

就像看龍狼傳也覺得很不舒服一樣 那種感覺

另外

說實在的 這篇的所謂"文言" 其實跟很多三國討論版的網友賣弄文言的程度差不?............(論壇訊息:引文過長 恕刪)

但你想看看如果要你在聯考的時候在五十分鐘不到賣弄文言

你會說差不？

寫這文言的考生

可是三國演義文言白話也好都看了至少四五十遍的人

雖說會有令人豪洨

即興的寫作

加上只是一枚高中生

我想

我只能佩服一_一狠

[若葉優月 10]

而且，無非是想強調『誠信』二字，應該沒多少人會去記三國的年代吧？

就連中華民國短短百年歷史我們都背不好了......

莫說捏造文句，揮筆有此句，我們也只能說佩服。

[anyan 10]

轉:

簡評：讀罷此篇臨場作文，令人拍案稱奇。一是故事新奇。作者以熟諳三國故事為基礎，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事，其想像力實在豐富。二是立意高遠。文章將赤兔馬擬人化，讓它在同伯喜的對話中，顯示對關羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶，實現了『真英雄必講誠信』的主題；且以『鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高』一聯，『物猶如此，人何以堪』一句，抒寫了人生當擇善而從、唯誠信是瞻的志向，使文章的立意更上層樓。三是語言老到。通篇遣用純熟的古白話，散整錯綜，明白暢曉，文采飛揚，這種老到的語言功夫，是眾多考生無法望其項背的。得分：60分。(趙家書)

[anyan 10]

臺灣的朋友..對不起了...下面是記者採訪哪位作者的...............

以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他……

【天津日报】以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了扬子晚报记者的专访。　　

　　 蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。　

一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。　　

虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希望能成为这样的人，但在现实中，这种矛盾却总让他一筹莫展，看文学书籍要花时间，做理科练习同样也要花时间，由于理科较为薄弱，老师和家人常督促他多做题目，他却总有点排斥心理，结果高考果然“吃了亏”，数学题有好几道明明会做却因为计算错误白白丢分。以后不管学文科还是理科，他两样都不想放弃，看来这样的“时间冲突”以后一直都会存在了。

作文要想写得好有什么秘诀呢？记者问了很多热心家长最关心的问题。蒋昕捷笑笑说，其实古人早就说过，“读书破万卷，下笔如有神”，最重要的是平时的积累，要博览群书，尤其是中外名著，光靠课本上的几篇文章远远不够。另外“留心处处皆学问”，比如高考前一天的晚上，他看央视8套节目，正好是专家在评论一部电影，用到“物犹如此，人何以堪？”的句子，他立即就记在心里了，结果就在高考作文中用到了。还有像“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”的句子都是从评书中听来的。　　

　　 老师眼中的蒋昕捷　　

语文老师蔡玉英说，得知蒋昕捷高考作文得了满分她既高兴又很惊讶，蒋昕捷真是闯出的一匹黑马！因为班上有好几个同学作文都不错，在区里市里作文比赛还得过奖，蒋昕捷却不在其中，但再想想他能得满分也在情理之中，因为他的语言功底是最好的，感悟力也非常强。平时每周都要求大家写一篇随笔，题目不限，蒋昕捷就常常用古白话文写作，非常简练，有的只寥寥数笔，却很有灵气。由于语文功底不错，蒋昕捷在语文上几乎不花工夫，除了平时爱看课外书。学校给高中学生开出了20多部中外名著，他都阅读得非常认真，对古文和章回小说尤其感兴趣。有一次语文课上讲到方苞的《左忠毅公逸事》，老师要求学生上黑板将相关内容编写成对联，蒋昕捷编得最好。《三国演义》中很多描写人物的对联他都能倒背如流。但平时考试他的作文却并不十分突出，尤其是写议论文，总感觉很不顺手，对那些可以自由发挥率性而为的作文则常常一挥而就。这次高考作文，蒋昕捷可以说是扬长避短，发挥出最佳的一面。　　

班主任喻克俭老师是教数学的，她告诉记者，蒋昕捷给她最深的印象就是有个性、有主张，比其他孩子要显得成熟。平时在班上他沉默寡言，上课也从不主动举手发言，表露自己，但心里非常有数。比如一次考试成绩下降了，找他谈话，他只有一句话：我知道了。但下次考试成绩一定会赶上来，让老师很放心。他属于那种学习不太刻苦，但思维敏捷，比较聪明的学生，比如数学，他很少做题目，所以成绩只排在中上等，但思维非常清晰，一点就通。高二开始，他的兴趣逐渐转移到计算机上，有时一放学就到电脑房，也玩游戏，不过他很有自制力，不会影响到学习。喻老师说了一件让她印象深刻的事，高二时候她刚接手这个班，由于性格比较内向，蒋昕捷并不引人注目，但有一次和他深谈却改变了自己的印象，和一般的孩子不同，蒋昕捷非常有主见，不是那种老师说什么就听什么的循规蹈矩的孩子，但也不是特立独行非常逆反的孩子，只有真正了解他才能知道这一点。

[c19890703 10]

不過..............

既然已經是白話文時代了

寫文言文很奇怪的哩！

[紫鳳‧冷燄寒 10]

我同意雪大

雖說故事不錯，不過就用語、贅字上還有許多可以改進的地方

文言中帶白話字句最要不得，但此文白話屢見不鮮

其實他的文章犯了些古人不會寫到的錯誤

「呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓」

這句話的文言性就缺乏與其他句的一致性，可以看得出來是不成熟的今人作品

另外人物的全名只會提到一次，之後全用名或字稱之

伯喜到後來應該都稱做「喜」，所以不會有「伯喜聞之」什麼的出現

再說新人物出現應該都會有詳細的身家介紹，至少會有字號

這裡不是古典文學區不多說了，不過真的沒有到「神」或是「高手」的境界

美女，不是每個都一樣等級

古文，自然不是每篇都像樣

文言文是古人的文章，不是給現代人看的

再說，三國演義和這篇應該都叫白話小說

[不帶劍 10]

我欣賞你:D

[可樂貓 10]

台灣的學生 中文程度不斷在下降...連作文都是火星文 老師看了都搖頭....

或許政府的政策也要負責任吧 中文都學不好 還幫學生準備一堆母語

母語或許該保存...但是不應該影響到我們的學習 因為母語只是

小地方語言 我們該學的是把可跟更多人溝通的語言擺在第一優先

父母拼命要我們去學英文不也是如此嗎

今天看新聞 看到總統昨天舉行記者會 用的台語 同步口譯 居然是中文(國語)..

連外國媒體都看的傻眼 還要找台灣記者幫忙翻譯...

我記得我國中的時候老師跟班上說 以前的高中或者大學聯考 作文有不少人是寫文言文..(應該年代很久遠了吧)現在的大小考 幾乎都把作文給廢掉了...感覺有點在本末倒置..

英文作文拼命考 卻廢了中文作文...讓我們天生俱有的語言能力慢慢消失

我預測 中文 英文 日文 將再未來的幾十年內並列三大語言

畢竟全世界有五分之一的中文人口.....................

你還要放棄中文嗎?還是要我們的下一代連中文都要跟英文一樣補習呢?

[泡泡橘 10]

好强

居然写文言文

佩服

[張遼 10]

我同意雪大

雖說故事不錯，不過就用語、贅字上還有許多可以改進的地方

文言中帶白話字句最要不得，但此文白話屢見不鮮

其實他的文章犯了些古人不會寫到的錯誤

「呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓」

這句話的文言性就缺乏與其他句的一致性，可以看得出來是不成熟的今人作品

另外人物的全名只會提到一次，之後全用名或字稱之

伯喜到後來應該都稱做「喜」，所以不會有「伯喜聞之」什麼的出現

再說新人物出現應該都會有詳細的身家介紹，至少會有字號

這裡不是古典文學區不多說了，不過真的沒有到「神」或是「高手」的境界

美女，不是每個都一樣等級

古文，自然不是每篇都像樣

文言文是古人的文章，不是給現代人看的

再說，三國演義和這篇應該都叫白話小說

不對~~~類似「呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓」世說新語也有類似白話的語句.只是世說新語可能混雜一些其他今人少用的同義字詞.可能還配上其他倒裝和省略用法....不過還是有類似這句的寫法

"另外人物的全名只會提到一次，之後全用名或字稱之

伯喜到後來應該都稱做「喜」，所以不會有「伯喜聞之」什麼的出現"

去看看史記原文吧 ...他文中人名的指稱也有這種現象0_o (周秦古文統一性就較高)

我以前跟你一樣有這種反應

重點應該是他厲害的地方是在考試中寫完

還要引用相關語句..這也不簡單

只是 關羽的卒年他真的弄錯了~~~~~~~~~~~~~~~~‵

[pdiiibq 10]

真是...強... v O v

讓人汗顏啊><~

作者真不愧為中國人啊~~~)))