【教學】聽說是好孩子才會乖乖做的學習心得

[NiLaN 10]

閒來無事打的，基本上明道的學生應該會在其他地方看到這一篇，

貼在這裡讓友校的學弟妹參考參考。

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高中學習心得分享　　　　　　作者：逆狼

一、直升班：

基本上這段期間可以說是全高中生涯的起點，也算是最能控制自己時間的時候。於高中相比，國中的課業程度算得上相當輕鬆，畢竟國中三年的課程都會在高一的基礎化學／物理／生物當中再以三倍速複習一次。學校的進度算是教得相當快的，加上在高二、高三總複習以前不大有可能安排全校總複習的進度，就這樣一路教下去的關係，課業上的問題和習題絕對不能拖累；如果一直維持著「到段考前再來熬夜讀」的心態，除非你真的天資聰穎一點就通，不然這麼做在大多數的情況下，無異於拿自己的成績開玩笑。

如果你在這個時候已經確定了未來志向，那麼強烈建議你從現在（甚至從國中就）開始鑽研相關的學科；在此同時，也該試著規劃未來三年打算要參加的營隊與相關競賽，訂下一個明確的計畫有助於你更為踏實地朝著標的前進。

我在這裡要倡導閱讀的重要性：閱讀名家的經典著作或是各類的科普書刊，不僅能充實自我，也能讓你在寫作時能夠言之有物，不讓詞藻流於空洞。然而光是有閱讀還不夠，如果能夠寫下讀後心得──字數不用太多，大概五十到一百字即可；重要的是一篇篇累積下來的成果可以鍛鍊出你的下筆速度和統整能力。當你升到高三面對模擬考，甚至學測的即席作文時，這麼做會給你帶來莫大的助力。

二、高一

有了明確目標的同學，現在可以開始著手在一年內把高中三年的相關課程學完。這個目標乍看之下有點瘋狂，可是為了高二衝大學進度和高三總複習，這麼做絕對值得。一般來說物化生三科在有些大學都設有資優輔導班，主要是讓那些對該科目有興趣的同學能夠在高一的時候就將高中三年的進度教過一遍，到了高二則是以大學一年級的教材為主。參加各大學所開設的資優輔導班，不只能讓你有足夠的資源幫助你達成預修的目標，重要的是還可以趁此與友校同學交流，增廣自己的見聞。

　　如果你在這個時候還沒有找到你的興趣，建議你朝各個方向平均發展；除了維持課業上的成績在一定的水平之外（這很重要，原因後述），這個時候也多少能知道自己比較擅長的科目有哪些，校內外的競賽和活動、義工等等也是多多益善，而寒暑假的營隊則有助於你認識該校該系的特色，說不定在此同時你也能找到你的生涯目標。

三、高二

有了高一時所奠下的基礎，高二的這一年可說是高中三年最耀眼的黃金時段：與高一相比，是在學科能力上有了大幅的成長；與高三相比，則是多出了許多能夠自由運用的空閒時間。因為課業量大幅成長的關係，課堂上所新學到的知識更有追根究底的必要；各科老師所編寫的練習講義請不要束之高閣，因為這些都是老師們整理編輯出來的結晶，除了可以檢定你能否活用所學以外，對於各類基礎題型的掌握也能助你在段考時拿到基本分。

各項競賽，如學科能力競賽或是各科的奧林匹亞，如果能參加就多多參加；這麼做的目的是讓你能夠增加臨場的經驗。如果先前沒有相關的經驗，到高三再參加比賽的話，很有可能因為過於緊張而沒有發揮應有的實力，這是相當可惜的。

四、高三上

高三上的半年會因為大小考試接踵而來的關係，而過得比你想像中的還要快。關於這半年，我沒有什麼好建議的，甚至說扣掉一點點放鬆的時間，把其餘的力氣都拿來讀書也不為過。因為高三新學的課程很多，加上數不清的複習考，很容易就讓人亂了陣腳；然而，當場面越是混亂，你越需要要求自己冷靜，當你能夠定下心來好好分析自己的複習進度，不為各科不同的教學進度所迷惑，那麼我敢說你已經贏其他仍在混亂當中的同儕一截了。每個人的能力不同，複習的進度也不一樣，堅持住你的節奏，在考試的時候以平常心應戰；同時謹慎小心，不要因為粗心而失了分數，事後喟嘆再三是沒有意義的。

對大多數考生而言，一輩子就那麼一次學測；如果機會只有一次，那麼當然要好好把握才行！

[velociraptorH 10]

果然是有文化的人(人?):E

[NiLaN 10]

果然是有文化的人(人?):E

你這句話讓我很高興XDD

.....其實如果被學弟妹知道我讀書方法的真相大概會被主任拖去宰....