【討論】電腦作業9-1參考解答

[柏安 10]

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    float a[1000];
    int i=1,x,y;
    cout<<"輸入學生人數：";
    cin>>x;
    cout<<"\n";
    for(i;i<=x;i++){
       cout<<"請輸入"<<i<<"號成績:";
       cin>>a[i];
       cout<<"\n";
    }
    while(1){
        cout<<"輸入學生座號(0結束)：";
        cin>>i;
        cout<<"\n";
        if(i>x)
            cout<<"座號錯誤請重新輸入"<<"\n"; 
        else if(i==0)break;
        else
            cout<<i<<"號學生的分數為"<<a[i]<<"\n";
    }
    system("pause");
}

[tommyf22a 10]

厲害

不愧是導演

不過同情你的記憶體(float a[1000]) 好大阿

[KEYMAN 10]

怎麼辦??

我上課都沒在聽耶= ="

而且我也看不懂>/////////////////<

[火大的阿婆 10]

我有非常大的疑惑

為啥int要設一個y啊???

你下面也沒用到啊??????

還有，陣列不是要從0開始嗎?????????

[evadne 11]

小問題：

如果有超過一千位學生，這個程式會不會爆掉？

解法：a. 每一次新增資料時動態地分配新的空間 b. 依照學生人數定義陣列大小

然後，這種整數的東西用浮點數來作其實還滿浪費記憶體的耶。

[tommyf22a 10]

傳說中的神人出現了

~~~~~~~~~~~~~~

意思是動態記憶體分配???

不過不會用

[john0000 10]

傳說中的神人出現了

~~~~~~~~~~~~~~

意思是動態記憶體分配???

不過不會用

我還以為你是資訊社幹部

[tommyf22a 10]

我是儲幹XD

但是我那節剛好有事

就很不小心的翹掉了

[john0000 10]

不是考上的都是儲幹嘛嗎

話說生研也要考幹了

學長還說出題的蛛形學長專長是絲與網

真是要命

我的專長是排徊性蜘蛛的說

(聽不懂就算了，不要理我)

[tommyf22a 10]

那我問個問題

吳昊翰是用什麼做的???

答案是"麵粉+肉+生菜"

[evadne 11]

傳說中的神人出現了

~~~~~~~~~~~~~~

意思是動態記憶體分配???

不過不會用

厚厚的那本藍色封皮課本裡面有喔。