POWP 10 發表於 March 31, 2008 檢舉 Share 發表於 March 31, 2008 熊校長加油我們永遠支持你雖然你說九點之前要忍耐...雖然你說話有時真的很長但是在我這個小高一的心中還是個重要的熊校長加油！--------------------------------------------------高三的學長還掛旗子耶 鏈接文章 分享到其他網站
卡其衝鋒隊 10 發表於 April 2, 2008 檢舉 Share 發表於 April 2, 2008 其實我也蠻喜歡吳武雄的...可能因為高一吧..不知道他之前有做過什麼事...讓一些學長不喜歡他...也懶得爬文...不過他在我心中是個還不錯的人啦... 鏈接文章 分享到其他網站
酥酥 10 發表於 April 4, 2008 檢舉 Share 發表於 April 4, 2008 不然我希望讓自己學校的學長來接任最好不見得比較好耶我們有一個北一學姊來當我們的主任教官討厭死了可能是年代差太多吧.....你們是無尾熊我們是菜餅乾ＸＤＤＤ咦我們是香蕉這樣 鏈接文章 分享到其他網站
藍天琴人 10 發表於 April 4, 2008 檢舉 Share 發表於 April 4, 2008 水果阿罵比較常用喔...不過樓上上討論呀...對於更換校長與否會產生的問題...嗯...都是要注意的...但是在新校長上台之後會有的狀況呀...現在來說都是不一定的...聽說中一中的校長也要有新的來接任了...只能說教育部指派的體系可能也是有時期效應的吧... 鏈接文章 分享到其他網站
spacedunce-5 10 發表於 April 5, 2008 檢舉 Share 發表於 April 5, 2008 如果曾政清老師真的當了校長，我想朝會出席率應該會逼近一百趴吧!!!xd 鏈接文章 分享到其他網站
迪哥文 10 發表於 April 8, 2008 檢舉 Share 發表於 April 8, 2008 其實這九天北京行和校長相處下來感覺他是個滿鄉土滿憨厚的人還跟我們一起跳舞唉有時覺得他滿孤單的(茶 鏈接文章 分享到其他網站
evadne 11 發表於 April 8, 2008 檢舉 Share 發表於 April 8, 2008 其實這九天北京行和校長相處下來感覺他是個滿鄉土滿憨厚的人還跟我們一起跳舞唉有時覺得他滿孤單的(茶但是他做的多半是對的事情喔。不過他倒是不怎樣跟學生溝通（個人感覺）。（怒）把音控搞得亂七八糟荒腔走板一個表演拖了五六次還是只有第一段 拿台底噪大得不得了的電腦來當播音器還這樣講， 竟然還說那種東西叫做舞蹈。超現實與後現代舞蹈也沒有人這樣搞的。（熄）對不起，說得有點太過分了。（望）那天的場面我有錄下來，放網路上的話應該會比超專業建中校歌教唱人氣高？ 鏈接文章 分享到其他網站
暗夜天痕 10 發表於 April 8, 2008 檢舉 Share 發表於 April 8, 2008 = =我們班的數學老師也說他有資格去選校長不過他沒興趣就是了我們班那個純數博士也說了一樣的話= =但是其實我覺得好的校長就是要做到讓人感覺沒有存在感真正需要他的時候再出來就好其他時候放任學生無為而治該有多好OTZ 鏈接文章 分享到其他網站
evadne 11 發表於 April 8, 2008 檢舉 Share 發表於 April 8, 2008 謝謝樓上幾位學長對班聯會的建議與指教根據"台北市立建國高級中學校長遴選作業辦法"校長遴選委員會將舉行"治校理念與具體方針對談會"候選人會和班聯會代表進行面對面對談了解學生的想法和需求班聯會近期必有相關動作來統合全校學生的意見也會在對談會中讓校長候選人聽聽學生的聲音身為一個學生自治組織必須建立校方與學生良好的互動關係和維護學生權益班聯會在對談會中會告訴他們學生們所希望的校長是什麼樣子也歡迎大家繼續發表對校長遴選的看法或給班聯會的建議謝謝以上行政部門主席 江家徵請問可否開出班聯會部份列席者名單？另，其他學生可否列席、旁聽、發言？ 鏈接文章 分享到其他網站
Edmund0610 10 發表於 April 8, 2008 檢舉 Share 發表於 April 8, 2008 請問可否開出班聯會部份列席者名單？另，其他學生可否列席、旁聽、發言？就兩個人而已啊！班聯會主席江家徵和１０８班代鍾靈(班代大會選出之代表)。至於其他學生的話，我不太清楚，但個人認為不太可能。另外，有多少人寫了那份校長遴選意見調查表啊??? 鏈接文章 分享到其他網站
evadne 11 發表於 April 9, 2008 檢舉 Share 發表於 April 9, 2008 無論如何這是一個非常重要的歷史轉捩點。我覺得大家必須趁這個機會好好思考，新校長上任之後我們需要怎樣的校園場域？社團制度上有沒有需要改進的？學校的行政方針有沒有什麼令大家不滿？吳武雄進建中八年時間，改變了許多制度，（例如八年前公假不須經導師核可）大家認不認同這樣的制度？建中正邁入後吳武雄時期，這個過渡期是我們改變建中的機會。班聯會應該主導統合全校意見，建青社也應該在新校長上任後統合全校意見做一個專訪，我們可以藉這些動作逼迫新校長迅速理解建中傳統、建中校園的慣性，並且，我們也可以藉此逼迫他承諾未來施政方針，如此一來，往後建中的發展藍圖就至少在我們學生的掌握之中。我們也就不會陷入校長過渡期的不安。重點是，班聯會應該動起來、建青社應該動起來、全校同學都應該動起來。建中是建中人的建中，我們想要怎樣的建中，由我們自己決定。個人認為，一個校長必然有一個校長的風格，而真正的自由並非單方面要求的自由，而是雙方面配合的成果。假如我們將「雙方交流妥協」看得比「單方面要求」更重，我們便不該說「逼迫」－－這是個非常傲慢且自大的詞，只不過顯現出一個人對於自己權力的無限上綱。我們「想要」的建中如果要實現，是必須要有個校長來當作樞鈕的。而這便代表我們的想像與實際上的落差必然存在，唯一可行的方式是透過交流來縮小落差。當然，如果一切談判破裂，我會支持革命。但是當一個人把革命掛在嘴邊，不思考其他解決方式的話，這便不只是傲慢，還也是對秩序與運轉順暢的忽視了。在上面的規劃之中，為廷提出的是「班聯會要主導統合全校意見」，卻也建議建青社「在新校長上任後統合全校意見做一個專訪」。難道在新的校長上任之後，班聯會就無能了嗎？又難道建青社必須追逐著「革命」打轉嗎？《建中青年》早已經轉型了。它的確是一份媒體，但這份媒體的本質從來沒有深刻地被定義過。強行地定義它為一個監督者、一個觀察者，一個介入政府機構間運作的樞紐，是不理性的。當然，以上的論述建立在我對提升建中學生自治自覺的可能性失望的前提之下。塑造一塊氣氛的手法要更細緻。 鏈接文章 分享到其他網站
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