【閒聊專區】人文版代行其職無分程序偉哉版主哀哉科層體制狗吠閒聊區


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話說國際反雀巢日那篇,那篇說真的只是反應企業在開發中國家的惡行,

只能揭發卻不能制止,在開發中國家和第三世界的人權在國際上跟本沒有什麼價值,

在落後國家根本無法阻止,像這次肯亞大暴動國際社會有什麼反應?只會放屁,對他們來說只是黑鬼國家在鬧而已。

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話說國際反雀巢日那篇,那篇說真的只是反應企業在開發中國家的惡行,

只能揭發卻不能制止,在開發中國家和第三世界的人權是國際上跟本沒有什麼價值,

在落後國家跟本無法阻止,像這次肯亞大暴動國際社會有什麼反應?只會放屁,對他們來說只是黑鬼國家在鬧而已。

對阿

之前感覺人文版有點太嚴肅了

希望大家除了理性思考外

還可以多點感性關懷社會弱勢族群

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光是讓中產階級的學生群體知道有這些問題就是很大的一步,在知道有這些問題後他們各自做了什麼就不是議題提出者需要持續關切的了。

關於日日春的我一直有意要寫,但是有實在沒有時間分神,不知道有沒有人可以提一篇內容豐富的啊?

我實在不想轉個文就了事,不然很難讓人理解性工作除罪化在幹嘛。

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讓學生群體知道有這些問題並產生想法去思考確實是達成一定目的,

但目前大部份學生也只是對此表現“觀懷”,很少會去思索問題的源頭跟解決的方法。

因為這些事件事情都不影響他們的生活跟歡樂,家庭的富裕讓他們對這層感受只限於“人道觀懷”。

很多學生愛心的現在只是限於捐獻,但對於事務跟國際認識差了一大截。

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讓學生群體知道有這些問題並產生想法去思考確實是達成一定目的,

但目前大部份學生也只是對此表現“觀懷”,很少會去思索問題的源頭跟解決的方法。

因為這些事件事情都不影響他們的生活跟歡樂,家庭的富裕讓他們對這層感受只限於“人道觀懷”。

很多學生愛心的現在只是限於捐獻,但對於事務跟國際認識差了一大截。

我想第一問題應該是:何謂弱勢族群?

愛睏死了............|-)

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lewine 每次都有一堆錯字Orz

吼唷 晚上我又搶不到兩百了="=

我現在的國文錯字越來越多了=w=

到國外的後遺症~

我想第一問題應該是:何謂弱勢族群?

愛睏死了............|-)

現在有四種人

第一種是看到會有深思這個社會的情況跟缺失,會有意願去改變這個社會的情形跟遺憾。

第二種是看到會去關懷一下也會有些思考,也會捐獻會是去幫忙一些事,也為自己生活忙碌。

第三種是看到會去思考對這件事,但對這件事不想插手也沒有意見,只注重自己生活跟狀態。

第四種是看到也沒有什麼感覺,覺得不關自己的事,也沒有意願去關懷,對此冷漠。

目前台灣第三種跟第四種的學生很多。

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對=w=

我不是炫耀 我是宣示@Q@!!

或者說是宣告,昭告;不過話說回來,洛書這樣真的還滿厲害的,成績比我好的多了,我之前那是什麼爛成績==

我之前還真是太嘴砲了,我乾脆等著被清新好了,我寫的東西很普通,但是那些內容喔

我現在看了就有一股想刪的念頭,和平還是比較好的,不用麻煩版主了,連我自己都很想刪呢==

真的太嘴砲!

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台灣主權未定論又在歷史板出現=w=

然後拿出的東西永遠是「舊金山和約」,這條款跟二次大戰結束後分配已經沒有關係了。

這和約卻被一堆人拿來當理由,然後幫日本人辯解超好笑的=w=

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現在有四種人

第一種是看到會有深思這個社會的情況跟缺失,會有意願去改變這個社會的情形跟遺憾。

第二種是看到會去關懷一下也會有些思考,也會捐獻會是去幫忙一些事,也為自己生活忙碌。

第三種是看到會去思考對這件事,但對這件事不想插手也沒有意見,只注重自己生活跟狀態。

第四種是看到也沒有什麼感覺,覺得不關自己的事,也沒有意願去關懷,對此冷漠。

目前台灣第三種跟第四種的學生很多。

呃?我只是想知道....你所謂的弱勢族群的定義為何而已.....= =""

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訪客
這個主題現在已關閉,不能再回覆。