【討論】這是恐嚇還是威脅

[九把刀卡車 10]

話說..

我新生訓練帶他們班耶= =

立立

原來你有帶新生輔導喔~

那你應該有感覺那老師很不好相處吧= =?

[BG 10]

我是113的

在此真的要幫我們老師和我們班說一下話

老師的脾氣是比較衝

他也蠻幼稚的

但我們班大多數人都不覺得給他帶很衰

給他帶過的學生都很喜歡他

反正沒親身體驗過不知道

如果我今天在別班可能我也會討厭他吧!

他有他重視的地方

會罵人有他的原因

反正這個不管怎麼說都不會懂

至於揮錦旗的事

絕對不是仗著老師囂張

我不知道我們拿了一堆錦旗黏在教室一年要幹麻?

別班也有拿出來揮

我相信每班都一樣

如果比賽得到很多錦旗

都會想拿出來給別人看

高中生不就是這樣?

不要罵老師罵一罵換罵我們班

我可以無愧的說我們絕對沒對不起你們

宣傳社團的事

老師希望我們中午休息

下午上課比較有精神

或者看書

他認為午休就是午休

有他的原則

午休本來就是要睡覺

誰都沒錯那也沒什麼好罵的

[@女孩~I3~est 10]

午休的時候

要是聽到外面有人在吵

不但不能睡覺.....更不用看書了

相信大家都有想睡覺卻被吵醒的感覺......

當下絕對只想要出去.........罵人!

我相信李老師的心意是善的

只是他罵人的方式通常都給人一種不服的感覺

他表達是偏激.....可是也沒那麼嚴重吧!

學會自我反醒比較重要吧

不然在這世界怎麼跟人競爭?怎麼生存下去?

如果一個老師會放任學生不管

這樣算盡到老師的義務??

我會說:爛透了!

這世界變了~沒能力兼嘴砲的人太多了....

起碼李老師嘴砲還有實力!

這就是被教過的學生會支持他的理由

[阿凱:D 10]

表達方式好像有點偏激囉~

突然忘記我要說什麼...

不過也沒有人批評你們班吧?

[BG 10]

表達方式好像有點偏激囉~

突然忘記我要說什麼...

不過也沒有人批評你們班吧?

我在說26.30

^o)

只是想說出自己的感覺

班長會那樣說根本沒錯啊

為什麼要說他屌屁啊

揮錦旗

為什麼不行?

[阿凱:D 10]

我在說26.30

^o)

只是想說出自己的感覺

班長會那樣說根本沒錯啊

為什麼要說他屌屁啊

揮錦旗

為什麼不行?

呃..

是沒錯!

不過竟然自己沒做錯事情

何必管別人怎麼想呢?

是吧!

可能桔學姊表達方式偏激了點0.0

都先冷靜下來吧!

[jason60114 10]

有需要就因為校慶那天罵人就這樣討論李志傑老師嗎

換做你是在教室的老師或家長 妳會怎麼想外面的學生

李志傑其實人很好 只是因為在檯面上要管學生罷了

如果真的要批評他 請在跟她有接觸過後再批評

只因為單方面的想法就批評他 這樣不太公平

我並不是113的學生 也沒給他教過 所以請別說我是因為他的學生才支持他

[阿凱:D 10]

有需要就因為校慶那天罵人就這樣討論李志傑老師嗎

換做你是在教室的老師或家長 妳會怎麼想外面的學生

李志傑其實人很好 只是因為在檯面上要管學生罷了

如果真的要批評他 請在跟她有接觸過後再批評

只因為單方面的想法就批評他 這樣不太公平

我並不是113的學生 也沒給他教過 所以請別說我是因為他的學生才支持他

先冷靜下來吧!

我們數學老師就是三位數學老師中的其中之ㄧ

他們都只是希望學生能守自己本分 求進步而已

不過是表達方式偏激了點!

事實上人很好 並不像大家所說的那樣

所以

大家冷靜點吧!

[賴皮 10]

對阿!!!

我們班跟他們班比拔河 . . . . . .

我們班贏了~

結果他們老師說 : [ 美術班好好去畫畫就好啦!!!幹麻跑來拔河 . . . ]

傻眼 . . . . . .

他輸不起　　...

[BG 10]

呃..

是沒錯!

不過竟然自己沒做錯事情

何必管別人怎麼想呢?

是吧!

只是跟其他罵老師的人一樣想說一下子己的看法而已

沒有要吵架

沒事~

反正挺老師!

[Elyvette 10]

　　這邊好像暴動了= ='

　　話說我某位「親戚」也是１１３的，就他的描述，李老師其實滿為學生著想的。

　　但我覺得他好像有點認真過頭。

　　嗯，李大師的威力我也是領教過的……

[洛書 10]

爭議點不在於他的人好不好　也不在於有沒有接觸他

而在於他的好只在於有接觸過他的人　也就是護犢排外

至於他對於其他學生的態度　有領受過的人是有資格說話的

批評一個人在某時某地作的某件事　並不一定要認知他私底下的個性

而衍伸出的對於他本人的討論　則以事件舉例為宜

否則自我解讀過於嚴重就會出現「舉錦旗耍屌」般的論點

[leiwine 10]

這裡就讓同學單純的發洩就好，

同學對老師的不滿可以在深藍發洩，

因為深藍本來就是學生論談，

基本上只要不要太過於生氣或誇張都沒有什麼關係。

[jason60114 10]

李志傑老師只對事不對人

只是他的表達方式可能不太恰當

但學生的表達方式也不完全正確吧

[洛書 10]

基本上只要不要太過於生氣或誇張都沒有什麼關係。

難喔:P

李志傑老師只對事不對人

只是他的表達方式可能不太恰當

但學生的表達方式也不完全正確吧

標準的各打五十板:P

可是這種齊頭式的說法真的公平嗎？

比方說　眾人會比較期待老師以身作則　比方說　眾人會比較期待耐心教育

理直氣壯應該是年輕人的特徵　但是如果是在老師身上　那麼效果會跟年輕人的理直氣壯完全不同

[leiwine 10]

難喔:P

所以就需要你洛書大師啦~~~

[BG 10]

爭議點不在於他的人好不好　也不在於有沒有接觸他

而在於他的好只在於有接觸過他的人　也就是護犢排外

如果我們做錯事

他也是一樣兇的罵我們的

他是對事不對人

[桔* 10]

如果我們做錯事

他也是一樣兇的罵我們的

他是對事不對人

既然他對事不對人

那他何必還要到處去跟別班說我們班是垃圾班？

誰能百分百中立？

[徐小麥 10]

我在說26.30

^o)

只是想說出自己的感覺

班長會那樣說根本沒錯啊

為什麼要說他屌屁啊

揮錦旗

為什麼不行?

抱歉...之前沒有注意到26樓的文章

現在已經予以刪除

至於樓主我已經PM過請他注意了

所以希望不要再有謾罵、批評的出現

如果再有這種情況出現...恕我關閉這個主題

~~~我是分隔線~~~以下是個人意見~~~

我知道每位老師都求好心切，可是並不代表他"完全"沒有錯

我不認識李老師、沒去過他們班、沒被他罵過、更不是當事人

不過誰敢保證每個人對自己的感官都是好的？

在這裡是希望說出意見而不是批評...

另外我發現樓上有人趁亂版聊XD

[BG 10]

既然他對事不對人

那他何必還要到處去跟別班說我們班是垃圾班？

誰能百分百中立？

他好像提過原因

不過我忘了= =

如果是針對學生那真的可能有以偏概全的情形

不管怎麼說都會鬧筆戰

依現在這種情緒...

:(

[jason60114 10]

這樣說是沒錯 老師也是人 也有自己的想法

每個人都有自己喜歡的老師 也有自己不喜歡的老師

對於自己不喜歡的老師不去理會就好

[洛書 10]

早說過了　關於他本身的人品　學生沒有義務了解

管他對事還是對人　就算只對事　也無法為某時某地某事的態度作藉口

如果真要吐苦水不是舉例最好嗎　討厭他的說為了某事討厭他　喜歡他的說為了某事喜歡他

何必扯到他的人格？說實在的　一個人的個性　誰能夠百分之百的了解？

況這其實就是一種離題

另外討論老師應該是可以出現在學校討論版的喔...其實學生對老師的言行與平素個性交流、好奇或質疑是很常見的討論喔

厭惡他的拿某事件出來　要針對那個某事件挺他的就拿內幕出來反駁嘛...

何必搞得老師好像是個禁忌話題不能討論一樣　老師的言行為什麼不能被拿出來討論我真的不明白...

所以就需要你洛書大師啦~~~

你去死= =""

[深藍行客 10]

早說過了　關於他本身的人品　學生沒有義務了解

管他對事還是對人　就算只對事　也無法為某時某地某事的態度作藉口

如果真要吐苦水不是舉例最好嗎　討厭他的說為了某事討厭他　喜歡他的說為了某事喜歡他

何必扯到他的人格？說實在的　一個人的個性　誰能夠百分之百的了解？

況這其實就是一種離題

另外討論老師應該是可以出現在學校討論版的喔...其實學生對老師的言行與平素個性交流、好奇或質疑是很常見的討論喔

厭惡他的拿某事件出來　要針對那個某事件挺他的就拿內幕出來反駁嘛...

何必搞得老師好像是個禁忌話題不能討論一樣　老師的言行為什麼不能被拿出來討論我真的不明白...

你去死= =""

恩~洛書大大說的不錯 不過我認為 討論老師也不能以偏蓋全 爾且也不能謾罵吧??

好像被麥德刪掉的文章就罵的很兇 爾且上面29樓的學姊發表的留言 讓我深感好奇

每個一年級都吵翻天 唯讀我們班安靜的像''墳墓''這樣會不會有點言行不當呢??

難道別班吵翻天 就是好的摟? 我們班安靜 難道還不可以?爾且還用墳墓來形容 會不會有點超過呢??

至於班長說的話 它也不是想耍屌 也只是遵照老師說的爾以

老實講 我們也想看你們宣傳社團 也不想這樣做

只是老師說都中午要睡覺了 還在彈吉他 會不會有打擾午休之嫌呢??

我只能說學姊會不會把對老師的不爽影射到我們班身上呢??

只能說 老師們都有它自己的堅持 如果不越過那條紅線 其實大部分的老師都是不錯的

試問??誰會想整天擺張臭臉 每天開口罵人 影響自己心情 那又是何苦呢??

[阿凱:D 10]

並不是不能討論老師

麥德在樓上已經說得很清楚了.

在這裡是希望說出意見而不是批評...

希望不要再有批評和謾罵的情形出現了

[leiwine 10]

看來這老師的問題爭議在於他的言行和行事偏激，

說實在扯到他的人格要分析他也是很難喔，因為確實不清楚這個人私底下是怎麼樣的人，

但是我覺得重點要討論的是他的言行是否合理?

基本上我感覺這老師可能就是過於熱血或是狀年的血氣衝腦才使他有一些爭議的言論和行為，

不過他的言行也衝撞到一些同學使得同學他們非常不滿或是怎樣。

當然批評他的同學也可能激動了點，不需要那麼激動，

但這是自然的反應，老師激動的言行自然會引起一些反感。

且過當的言論學生也會覺得有被恐嚇或是和不尊重的感覺。

這老師的一些爭議的言論和行為也不能用齊頭式看法和人好來判斷，

好比一個人罵人罵很難聽，但是他人很好，不管他罵人的動機是什麼，但是他人很好就能替他的罵人的事實辯護嘛?

因為他罵人在先，別人覺得不被尊重甚至覺得被污辱。

基本上在法律和工作是不吃好人這套的。

你去死= =""

你怎麼一直說我去死阿= =""~