【討論】對MUN課程的看法....


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高一放MUN的課程真得有點難......

如果是當成社團會比較適當

不過英會能上這樣是非常有益的體驗

畢竟有不少國外的同齡學生都對此類的課程滾瓜爛熟

能夠在年輕時學習

真好

高一的同學

建議你們撐下去

多增強英文吧

英文不趁高一打穩基礎可是很傷的

沒有錯

狂背單字是件快樂的事

我記得我高一每個禮拜五晚上除了打羽毛球

都在唸英文

當然每天也都要念!

當MUN的課程在未來對你參與一些事務有幫助時

你就會知道那是值得的

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首先要說的是,的確 大家會這樣子說是有原因的。

我是高一的,我知道老師說些什麼,同學懂了什麼。

因為在每次老師講完課開始放手讓我們去做時,大家是一臉茫然的。

班上會有幾個英文稍微好的聽的比較懂,

但同時也有英文比較不好的 完全聽不懂。

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這些都不是問題所在,

問題的所在是, 很多同學到現在都不知道MUN是在做什麼的。

他是在模擬聯合國會議的情況,好像還有分成政策性的討論 和安全性問題的討論。

老師開始教大家查資料,關於自己的國家,再來是議題。

進一步的可以站在自己的國家的角度,對於議題 提出解決方案。

而在會議中各國間要討論的就是有沒有可以達成共識,

採用一個共同的解決方案。

(會議的流程,每次開場的點名,再從各國代表互相交流開始,在交流時討論出共同方案,有共識後。每個人有一分鐘的開場speech,再來是解決方案的辯論,最終產生幾個方案。)

有人當然會說,我做這個幹嗎? 能吃嗎=.= ?

我要說的問題就是,現在是大家有沒有動機? 有動機一切都可以做。

這個活動讓我們英文不是學假的,增加國際知識,增加我們吸收分析資料的能力。

他讓我們不只是用中文取得資料,更可以從不同角度切入問題。

當然有很多人會說沒這麼神, 只是這正如同 在玩角色扮演一樣阿。

英文不好真的是一大致命傷

但事情有很多方法。

你可以問英文好的同學

你可以先預習講義

你可以在老師各別跟小組解釋時 多問老師。

有很多方法

英文,很可惜的。 在台灣 真的只是被用來學習考試。

你英文中級 中高級過又怎麼樣?

考試整學期每次都100分又怎樣?

你不能把英文真正的運用在事情上? 你學英文幹麻?

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同學更說,我的重點在課業

首先你的決戰點真的在三年後嗎?

高中三年只要顧課業 其他都不用了?

或許的確課業很重要,但是多體驗一些不同的東西。

你的整個人生的角度會改變,這不是單純學完課本就會的東西。

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下面那篇是我不久前的感想。

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想我第一次聽到MUN

不知道是在朝會上,還是在明道網頁上

湧上心頭的興奮與期待

只希望能參加這有意義的活動

不久就知道,在高一的英會課

我們就有MUN的課程。

心想以後的英會課有趣了。

的確,不久後的英會課

Michael 開始向我們指導如何做MUN ,這東東。

這時電腦教室 是 一片哀鴻遍野。

Michael是美國人,教學有美式作風,功課也是美式作風。

我在思考是他習慣如此指導學生,還是因為時間不夠。

在暑假時我們做的活動與MUN有80%的相似程度,我能理解這其中 的一些運作 是要靠學生自己摸索的。

摸索不是壞事,壞事是 把一群要探險的同學帶到深山裡,卻沒跟他們講要探險,就開始了行動。

而那個帶團的好像說的語言和我們不同。

同學的感受我大概能理解, 只是我沒有親身體驗, 誰叫我是椅子人 ? XD

MUN 這種活動,說真的,

是要花時間投入 查詢資料 理解分析資料

進而能夠成為自己的知識 然後發表統整出來的東西。

而不是每週花個45分鐘,打開電腦聽著老師喃喃的天外之音,就能學會的。

當然在努力之後

做出來的東西

絕對和我們在書本中學的不一樣。

我個人覺得那些東西有意義多了。

比你死被地理知識,歷史背景 等等 有實際的作用。

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只是隨著老師快腳步的方向指標 然後繼續下一步的作業

我看到的是在我身旁嘰嘰喳喳討論 莫宰羊老師在說什麼的學生

最近有稍微跟上腳步

但似乎在12/8號會議消息出現後

大家又開始茫然了。

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不久後12/8的會議取消

似乎是知道也辦不成了。

只是照樣會有個presentation ,就是要有個我們之前查的資料的呈現。

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總之~ whatsoever

.............. db_thin

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但是我個人認為

將高一的英會變成mun太可憐了

雖然學校是很認真在推動這個活動

但是也不能這樣希望大家都變成MUN的高手呀

英會課

就是拿來訓練會話的

要參加MUN 學弟妹高二的時候就會自動報名參加了呀

話說我也是被壓榨到退出MUN的

而且這樣子

小小的心靈哪會再期待英會課呢?

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  • 2 months later...
最後我小小的不滿是...大學一點也不輕鬆啦 (我哭給你看)

大學是...想玩的人可以盡情地玩,想讀書的人會讀書到發瘋的地方。

跟大家分享一下最近心情:

1.我已經邁入爆肝第四個禮拜了。(所謂爆肝...兩點以後睡,早上七點多起床者稱之。)

2.從上周開始進入瘋狂期中爆肝期。(每天三四點睡早上還是要起來上課Orz)

3.舉例: 這禮拜我有兩份化學實驗報告.一份物理實驗報告.一份物理數據分析報告.服務學習心得期中報告.軍訓報告.下禮拜還要開始期中考Orz

4.期中考: (暫不論文科) 普化甲+普物甲+微積分甲共將近800頁(原文...),習題不計其數。

5.外務:2008台大化學營示範實驗設計(我是負責人Orz).幫老師架實驗室網站&Data Server,

週末還要作一些Lab. job...還有幾位強者同學要我一起寫大二大三的習題Orz

不過我不算是最辛苦的...你們有學姊上禮拜光普通化學+普通生物就考了24章(各12章原文)

我只能說...我同情你!!怎麼現在上大學的都叫我不要把大學生活想的太美好?這樣子害我也不想上大學了><但是我也不想讀高中阿!!

至於那個MUN喔!!做到快發瘋了,單字都查不完了,還要寫報告,重電是每次做那個,其他科都不用搞了!!阿他還每次都在月考前要我們要交作業,真的是....(氣到說不出話了),我們英文老師也不贊成,他也覺得對我們來說太難了,所以她有去跟學校反應,所以現在已經取消了:)不過...因為那場打了敗仗的MUN...我...掉到B班了:'(

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