【討論】對MUN課程的看法....


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這學期開始有些班級上了MUN的課程

在課程之前也很高興有這個機會能多加強語文表達的能力

可是.......

上了這課程真的會覺得自己在行屍走肉

我也真的忍不住想把心裡的話說出來

也想聽聽上過這個課程的同學的看法

其實大家好像覺得能進英會A班上到這個課程好像很棒

可是我們班真的很多人都聽不懂老師在講什麼

老師教我們要查的資料根本就看不懂

去聯合國網站....bbc.....好多好多網站查資料

查了又怎樣

我們連一個單字都看不懂

還要交country profile....真的不知道從何下手

國家的經濟問題...領土...歷史...地理環境...石油問題.....人口趨勢

我們只能上英文網站找

可是我們連看都看不懂.....真的不知道該怎麼辦....也浪費了很多時間

我覺得學語言應該是要循序漸進的

而且我們的單字量根本都還不到

真的讓我們手足無措

班上還有同學報告不知道該怎麼做而急到哭了

Michael一心想推廣這樣的課程

滿懷期待的到我們學校任課

我們卻給他這樣的作業報告

要是我的話也會感到心寒

我寧願到B班上普通的英會課程...

這樣反而讓我覺得能學到更多

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首先 因為我對Michael這個名字有感情 所以直接幫您改了...

我也是高一的 但我英會是B班 不只因為我實力差 更因為我考試的時候睡著了...

所以我在快樂的B班 不知道A班的狀況 (來鬧的?)

我們班上A班的怨言也是有 可是好像沒有很嚴重說

聽起來...的確是很麻煩的報告

我想問一下 對於該國家的資料 可不可以去中文網站找? 還是強制規定要去英文網站?

如果可以去中文網站查 單字量應該就不成問題了

以上僅供參考。(←逃避責任的說法XD)

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延續副版的 首先.. = =

首先 我也不是英會A班的...

聽A班同學說

要交一個國家的報告 (是嗎?)

有一組同學完成度15%就拿了15分

恩~15分好像是滿分吧!?

另一組完成度比上組的多

結果因為不是老師想要的東西..

就被Michael打了0分

感覺好悲情....ˊˋ

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我也是A班的同學...

能上這樣的課程當然覺得很新鮮

可是...卻有很多阻礙

像是要花很多時間查單字

上課有2/3的內容聽不懂幾乎要靠回家讀講義

有些意思還要用猜的

而且還不一定跟老師說的一樣

還有幾乎1或2個星期就要交一份全英文的報告

新鮮之餘有更多無力感

平常的作業.考試.都不少...

還要應付這樣龐大的工程真的很吃不消...

導致這樣很特別的課程變成一股沉重的壓力...

或許對某部份英文能力很好的同學是另一種成長學習的管道

但是對某部份有資格可是英文能力不上不下的同學

就變得有點像是被英文單字追著跑的nightmare

學校是不是能有些應變措施呢???

看是要甄選制度更嚴格???

還是能有一位中籍的老師對於我們不懂的地方用中文的解釋讓我們更清楚???

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首先 因為我對Micahel這個名字有感情 所以直接幫您改了...

我也是高一的 但我英會是B班 不只因為我實力差 更因為我考試的時候睡著了...

所以我在快樂的B班 不知道A班的狀況 (來鬧的?)

我們班上A班的怨言也是有 可是好像沒有很嚴重說

聽起來...的確是很麻煩的報告

我想問一下 對於該國家的資料 可不可以去中文網站找? 還是強制規定要去英文網站?

如果可以去中文網站查 單字量應該就不成問題了

以上僅供參考。(←逃避責任的說法XD)

因為是要交全英文的報告

就算他不強制......

到中文網站上查...還是要自己翻譯成英文....都是些專有名詞

對很多同學是個很大的障礙

可是去全英網站上找也看不懂那長篇大論的....

真的很吃不消.....功課考試也不少

很浪費時間!!!

這課程很棒 只是希望學校能對相對程度較低的同學有個應變措施...

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還有張同學你把你自己的名字打錯了

我是白痴 (跪)

因為是要交全英文的報告

就算他不強制......

到中文網站上查...還是要自己翻譯成英文....都是些專有名詞

對很多同學是個很大的障礙

可是去全英網站上找也看不懂那長篇大論的....

真的很吃不消.....功課考試也不少

很浪費時間!!!

這課程很棒 只是希望學校能對相對程度較低的同學有個應變措施...

所以說 真的很麻煩囉...

我想不出解決的辦法了 也許去找校長真的比較快

(←目前很慶幸考試當天睡著的人)

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就算你沒睡著

還是B班吧一_一狠

凡事都有可能 (茶)

你不知道咱們偉大的人才潘進A班了嗎...

我和赤木為此驚訝了很久呢 (他也在B)

而且 我看過6班B般的人數後覺得怪怪的

1班進A班的 怎麼跟6班差這麼多...

我們剩下的大概3分之1 他們是一半耶 (我看錯?)

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凡事都有可能 (茶)

你不知道咱們偉大的人才潘進A班了嗎...

我和赤木為此驚訝了很久呢 (他也在B)

而且 我看過6班B般的人數後覺得怪怪的

1班進A班的 怎麼跟6班差這麼多...

我們剩下的大概3分之1 他們是一半耶 (我看錯?)

所以你要說

6班比1班的英文程度爛?

(= =也許..)

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這學期開始有些班級上了MUN的課程

在課程之前也很高興有這個機會能多加強語文表達的能力

可是.......

上了這課程真的會覺得自己在行屍走肉

我也真的忍不住想把心裡的話說出來

也想聽聽上過這個課程的同學的看法

其實大家好像覺得能進英會A班上到這個課程好像很棒

可是我們班真的很多人都聽不懂老師在講什麼

老師教我們要查的資料根本就看不懂

去聯合國網站....bbc.....好多好多網站查資料

查了又怎樣

我們連一個單字都看不懂

還要交country profile....真的不知道從何下手

國家的經濟問題...領土...歷史...地理環境...石油問題.....人口趨勢

我們只能上英文網站找

可是我們連看都看不懂.....真的不知道該怎麼辦....也浪費了很多時間

我覺得學語言應該是要循序漸進的

而且我們的單字量根本都還不到

真的讓我們手足無措

班上還有同學報告不知道該怎麼做而急到哭了

Michael一心想推廣這樣的課程

滿懷期待的到我們學校任課

我們卻給他這樣的作業報告

要是我的話也會感到心寒

我寧願到B班上普通的英會課程...

這樣反而讓我覺得能學到更多

仙姊我跟你有同感

我也聽不懂大海在幹麻

班上也很多人不知道他在幹麻

我們班也很多人寧願去B班

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請問大一的學長姐

你們是用原文書嗎?

請問你們Ch 1 花了多少時間?

看原文書決對不能逐字查

先慢慢一個字一個字給它讀一遍

不會唸就用拼音法試

整篇唸完說不定可以了解五六成

再把幾個像是Key words 字查出來

如果是在網路上查

有網路字典更方便

滑鼠放在字上就自動翻譯了

如果已懂個七成就夠了不用逐字查

你們教授也不會全部單字都懂

如果是查史地資料可以先查中文先有個概念

再去讀英文就容易上手了

如果時間不夠

把看星光邦黑澀會MSN打屁時間挪過來一定夠

現在是全球化了要看英文資料沒有捷徑就是下功夫

都靠中文資料那你就落後別人很多了

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請問大一的學長姐

你們是用原文書嗎?

請問你們Ch 1 花了多少時間?

看原文書決對不能逐字查

先慢慢一個字一個字給它讀一遍

不會唸就用拼音法試

整篇唸完說不定可以了解五六成

再把幾個像是Key words 字查出來

如果是在網路上查

有網路字典更方便

滑鼠放在字上就自動翻譯了

如果已懂個七成就夠了不用逐字查

你們教授也不會全部單字都懂

如果是查史地資料可以先查中文先有個概念

再去讀英文就容易上手了

如果時間不夠

把看星光邦黑澀會MSN打屁時間挪過來一定夠

現在是全球化了要看英文資料沒有捷徑就是下功夫

都靠中文資料那你就落後別人很多了

重點是....

我們時間根本就不夠醬子做

等於我們一整個晚上都耗在報告上

現在對我們比較重要的是升學課程吧!!!!!

我們都已經不夠時間去應付那些科目...

還要花很多時間做報告

會不會有點((買櫝還珠))阿??(痾...不知道有沒有用對成語..反正知道我意思就好啦!)

而且高中應該不能拿大學來比較吧

雖然我還沒上大學

但是常聽人家說大學比高中輕鬆點

時間應該也比較充裕去做這些吧

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我也有參加MUN

不過我不像你們是課內的英會課

我是另外參加的第九節課

我想先告訴大家

這段收集資料的時光

肯定是最辛苦的

但是到了開始會議的時候

你就知道什麼才是最好玩 什麼才是學得很多

這個月我們班到復旦附中和交大附中參訪

我很慶幸我到的是復旦 因為他們有MUN的課程

我們也被邀請參加

那種現場的氛圍 真的會讓人很興奮

前幾天 我興起了想退出的念頭 因為我覺得好累

報告好多都交不出來(從大陸一回來就被壓榨交一大堆東西)

可是我不停地回想著當初在復旦開會的情形

我之前參加的動機 就是想要這樣

所以我才決定要一直撐下去

至於英文聽不懂的部分

我想 你們應該去跟老師商量

建議他用一些比較簡單的英文

畢竟你們剛升上高一 單字量還不是很足夠

像我是高二 我也不是完全懂100%

但是我只要查一查他講的單字 馬上就背起來

那就變成是我的辭彙了阿 內化成我自己的知識

那不是很有益處嗎?

而且我一定很專心聽他在講話

學弟妹們

加油

撐過去你們一定會有所收穫的

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請問大一的學長姐

你們是用原文書嗎?

請問你們Ch 1 花了多少時間?

看原文書決對不能逐字查

先慢慢一個字一個字給它讀一遍

不會唸就用拼音法試

整篇唸完說不定可以了解五六成

再把幾個像是Key words 字查出來

如果是在網路上查

有網路字典更方便

滑鼠放在字上就自動翻譯了

如果已懂個七成就夠了不用逐字查

你們教授也不會全部單字都懂

如果是查史地資料可以先查中文先有個概念

再去讀英文就容易上手了

一章當然不會花很多時間...對理工科系來講,那些專有名詞念來念去都是差不多的,

每一章大概Introduction和最後的Summary先讀過一遍,整章就不用查字了,

然後再去讀內文和題目......當然這是對理工的教科書而言。

找尋各國的文化等相關資料我想是比讀理工教科書辛苦許多的,

因為不僅拼字的系統性不能相提並論(理工的單字有多少是"聞一知十"的...xd)

,很多單字也可能包含一堆外來語或是我們並不熟悉的風土民情。

不過,試著不要查字典直接念過去倒是真的會對閱讀的質跟量有所助益,

對於課外的英文閱讀材料,大家可以試試看技巧性地讀過"三遍"。

(不要覺得讀三遍很花時間,技巧性地讀三次比你慢慢讀一次可能來得快又有效xd)

第一遍 直接快速念過去,不要查任何單字,單純把故事看過去。

第二遍 稍稍放慢一點,看看是否能猜出生字的意思。

第三遍 再去查生難字詞。並對整個故事作一個Summary。

以上是我們大一英文老師的建議(語言所所長喔!!!)

不過其實在明道的時候老師也是這樣教的......:p

念英文的教科書還有很多有效率的讀書方法,下面這個是最近老師在講的,

給你們參考(不過好像對你們還太早了...Orz...留到大學用吧...)

http://www.clt.cornell.edu/campus/learn/LSC%20Resources/readingsystem.pdf

重點是....

我們時間根本就不夠醬子做

等於我們一整個晚上都耗在報告上

現在對我們比較重要的是升學課程吧!!!!!

我們都已經不夠時間去應付那些科目...

還要花很多時間做報告

會不會有點((買櫝還珠))阿??(痾...不知道有沒有用對成語..反正知道我意思就好啦!)

而且高中應該不能拿大學來比較吧

雖然我還沒上大學

但是常聽人家說大學比高中輕鬆點

時間應該也比較充裕去做這些吧

我想這個課程的立意是很好的,聽說對岸的很多學校也執行了一段時間,

只是剛推出的東西都需要磨合期,希望大家能多跟老師溝通,

協調出一個能有效學習又不會負擔太過沉重的結果。

最後我小小的不滿是...大學一點也不輕鬆啦 (我哭給你看:'()

大學是...想玩的人可以盡情地玩,想讀書的人會讀書到發瘋的地方。

跟大家分享一下最近心情:

1.我已經邁入爆肝第四個禮拜了。(所謂爆肝...兩點以後睡,早上七點多起床者稱之。)

2.從上周開始進入瘋狂期中爆肝期。(每天三四點睡早上還是要起來上課Orz)

3.舉例: 這禮拜我有兩份化學實驗報告.一份物理實驗報告.一份物理數據分析報告.服務學習心得期中報告.軍訓報告.下禮拜還要開始期中考Orz

4.期中考: (暫不論文科) 普化甲+普物甲+微積分甲共將近800頁(原文...),習題不計其數。

5.外務:2008台大化學營示範實驗設計(我是負責人Orz).幫老師架實驗室網站&Data Server,

週末還要作一些Lab. job...還有幾位強者同學要我一起寫大二大三的習題Orz

不過我不算是最辛苦的...你們有學姊上禮拜光普通化學+普通生物就考了24章(各12章原文)

Anyway,功課代代無窮已,血淚年年只相似...Orz

學弟妹加油~~~我要回去拼報告了xd

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版大辛苦了~

我比你好一點啦

至少不用像你一樣這麼爆肝

至於原文書方面

我現在有一個也不知該不該說是個奇妙的現象

那就是本來我現在念的會計是原文的呀

我發現我現在看中文版的看不懂說

完完全全看不懂

整個就很冏

對了

上大學一點都不輕鬆+1

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