【公告】版主對於所謂「不宜出現文章」之態度說明


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本來只是想回應 【討論】沒想到有人在教室看X片的消息這麼快就走漏了0.0這個討論串中要我鎖文的意見,但打長了,就乾脆弄出來獨立的一篇。

建中版的版主並不做什麼,我只執行總則的規定以及上面的政策。建中版出現什麼文章,要討論什麼議題,完全由各位決定,這就是自由的環境。建中版是個自由的版,之前大大小小討論不三不四議題的文章我也沒做任何禁止也是基於這個原因。

我覺得你們要討論什麼都OK,只要你覺得對得起自己,那就去弄,建中的學生是不要人管的,他對他的良心負責,對他的靈魂負責。建中的學生不是國中生,是準大學生,不用國中生那套告訴你什麼能做,什麼不能做,哪些主題該出現,哪些主題不該出現。當然我如果管了之後版面會乾淨許多,而且我的標準一定高到足以讓所有毀壞校譽的文章全部不出現,哪怕只是一點點沾上邊。

但是你們是建中學生,當你們高喊建中是自由的學校,有自由的學風時,請不要抱怨要建中版版主把不該出現的文章拿掉,因為你們要自由的環境,那就要有自制的能力,要有抉擇的勇氣,要為自己的一切負責。我當然可以立很多規則,但那就不配作建中人的版,那我也不必做那個版的版主。這是我的基本態度。

要維持校譽當然很好,但是這個校譽如果是規範來的,是靠別人維持起來的,那你何須讀建中,去別的學校不也一樣?去管理嚴格的私校不是更好?自由的學校會要你自己抉擇,而不是別人來限制你。你可以選擇上課吃東西或不吃,蹺課或不蹺課,睡覺或不睡覺,翻牆或不翻牆,有禮貌或不鳥人,我們並不替你們決定這是好是壞,要不要做,那要你們自己決定,那便是要你思辨的地方,那便是自由的學校所給予你的,挑戰與恩惠。那便是你讀建中,與讀其他學校不同的地方。

當然,如果你們覺得不滿意,你們可以選擇留下或不留下,罷免或繼續支持我,這也是你們要做抉擇的地方。

最後,我看我還是留幾點應該注意的地方給你們參考吧,我最多也只做這樣。

  1. 建中版不是一個單純的校版,它還有很多其他學校的學生進來看。
  2. 建中版上有各個年級的學生在瀏覽,並不是只有某些年級或班級。
  3. 除了總則規定,建中版不會特別限制具有哪些內容的文章不能發表。
  4. 雖然帳號可以更換,也有不少人用免洗,甚至亂報學校,但很多人是只看你什麼學校,而不是看你是什麼人的。雖然我覺得這種人還滿奇怪的就是了。

最後再補充一件事,很多人似乎希望回復過去的校規條例,限制所有鼓勵違反校規的文章出現。第一個我必需要說的是別人鼓勵或反對,最後要不要做,抉擇在你身上,不在別人鼓勵或不鼓勵,不要說你容易受別人誘惑,自由的環境就是充滿許多可能的誘惑。第二個則是深藍並不受到校規規範,基於除了總則以外不多加任何限制文章內容的規定之原則,我也不會加上這東西。第三,請各位回去翻翻看,找找看,我們有哪些校規,而那些規定又可以怎麼解釋,這些規定使用最嚴格的方式解釋起來,可以把建中版搞成什麼樣子,尤其是很多校規所規定「其他不良行為嚴重達記過標準」之類的字眼,要怎麼運用呢?第四個,老實說我三年高中生活從來沒把校規仔細的搞懂,所以實在不知道哪些是哪些不是。既然我自己沒有這個能力去判別,那我訂這個規定顯然不合理。基於以上四點,建中版在我任期內,不會有校規條例。不過我也說不準我會做多久,總之版主很隨興,沒事也懶得自找麻煩,還請各位多擔待呀。

喔,對了,目前我是請假狀態,這一個禮拜交由副版處理,還請各位多多幫忙,不要給副版出難題呀。

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本來只是想回應 【討論】沒想到有人在教室看X片的消息這麼快就走漏了0.0這個討論串中要我鎖文的意見,但打長了,就乾脆弄出來獨立的一篇。

建中版的版主並不做什麼,我只執行總則的規定以及上面的政策。建中版出現什麼文章,要討論什麼議題,完全由各位決定,這就是自由的環境。建中版是個自由的版,之前大大小小討論不三不四議題的文章我也沒做任何禁止也是基於這個原因。

我覺得你們要討論什麼都OK,只要你覺得對得起自己,那就去弄,建中的學生是不要人管的,他對他的良心負責,對他的靈魂負責。建中的學生不是國中生,是準大學生,不用國中生那套告訴你什麼能做,什麼不能做,哪些主題該出現,哪些主題不該出現。當然我如果管了之後版面會乾淨許多,而且我的標準一定高到足以讓所有毀壞校譽的文章全部不出現,哪怕只是一點點沾上邊。

但是你們是建中學生,當你們高喊建中是自由的學校,有自由的學風時,請不要抱怨要建中版版主把不該出現的文章拿掉,因為你們要自由的環境,那就要有自制的能力,要有抉擇的勇氣,要為自己的一切負責。我當然可以立很多規則,但那就不配作建中人的版,那我也不必做那個版的版主。這是我的基本態度。

要維持校譽當然很好,但是這個校譽如果是規範來的,是靠別人維持起來的,那你何須讀建中,去別的學校不也一樣?去管理嚴格的私校不是更好?自由的學校會要你自己抉擇,而不是別人來限制你。你可以選擇上課吃東西或不吃,蹺課或不蹺課,睡覺或不睡覺,翻牆或不翻牆,有禮貌或不鳥人,我們並不替你們決定這是好是壞,要不要做,那要你們自己決定,那便是要你思辨的地方,那便是自由的學校所給予你的,挑戰與恩惠。那便是你讀建中,與讀其他學校不同的地方。

當然,如果你們覺得不滿意,你們可以選擇留下或不留下,罷免或繼續支持我,這也是你們要做抉擇的地方。

最後,我看我還是留幾點應該注意的地方給你們參考吧,我最多也只做這樣。

  1. 建中版不是一個單純的校版,它還有很多其他學校的學生進來看。
  2. 建中版上有各個年級的學生在瀏覽,並不是只有某些年級或班級。
  3. 除了總則規定,建中版不會特別限制具有哪些內容的文章不能發表。
  4. 雖然帳號可以更換,也有不少人用免洗,甚至亂報學校,但很多人是只看你什麼學校,而不是看你是什麼人的。雖然我覺得這種人還滿奇怪的就是了。

最後再補充一件事,很多人似乎希望回復過去的校規條例,限制所有鼓勵違反校規的文章出現。第一個我必需要說的是別人鼓勵或反對,最後要不要做,抉擇在你身上,不在別人鼓勵或不鼓勵,不要說你容易受別人誘惑,自由的環境就是充滿許多可能的誘惑。第二個則是深藍並不受到校規規範,基於除了總則以外不多加任何限制文章內容的規定之原則,我也不會加上這東西。第三,請各位回去翻翻看,找找看,我們有哪些校規,而那些規定又可以怎麼解釋,這些規定使用最嚴格的方式解釋起來,可以把建中版搞成什麼樣子,尤其是很多校規所規定「其他不良行為嚴重達記過標準」之類的字眼,要怎麼運用呢?第四個,老實說我三年高中生活從來沒把校規仔細的搞懂,所以實在不知道哪些是哪些不是。既然我自己沒有這個能力去判別,那我訂這個規定顯然不合理。基於以上四點,建中版在我任期內,不會有校規條例。不過我也說不準我會做多久,總之版主很隨興,沒事也懶得自找麻煩,還請各位多擔待呀。

喔,對了,目前我是請假狀態,這一個禮拜交由副版處理,還請各位多多幫忙,不要給副版出難題呀。

建中的學長果然很有建中風格......

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君子不欺暗室。無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。

校規只是參考的,最重要的還是各位心中的那一把尺。

所有的規定必定跟不上風俗和器物的改變。

心中有操守的人,即便不知道規則也不會違規。也知道天平上孰重孰輕?

「當有人指責你不該爬牆時,你要告訴他時間的價值甚於一切。」

似乎是建國中學59屆畢典某資深國文老師的致詞。

老實說,進了建中之後我還滿失望的。畢竟我所聽到的描述是四十年前的情況= =

不過也鬆了一口氣,原來大家也不過是一般人啊,也只是一個十幾歲高中生而已,並沒有與其他人有所不同。但總覺得有份失落感,人還是人啊,不論到哪都一樣具有人性。

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老實說,進了建中之後我還滿失望的。畢竟我所聽到的描述是四十年前的情況= =

不過也鬆了一口氣,原來大家也不過是一般人啊,也只是一個十幾歲高中生而已,並沒有與其他人有所不同。但總覺得有份失落感,人還是人啊,不論到哪都一樣具有人性。

你怎麼知道他說的四十年前,是想像的四十年前還是回憶的四十年前?

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能這樣做小弟我實在太高興了~~~xd

畢竟,很多東西是不能攤到台面上講的,所以只好在這裡問

像我這樣就算到了高三,很多"小撇步"依然不是很清楚的,更何況是高一高二的人?

在這裡特別的感謝版主大大英明的管理呀~~~

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是回憶的四十年前。

不過那個時候好像沒幾個社團?最大的是國術、橋藝、國樂?

那個時代好像是臺灣橋藝最強的時代,百慕達盃的臺灣最高紀錄保持還是當年的隊伍。

玩社團的風氣也不盛,好像還沒有研究性的社團?

那個時候就有障礙物可越了........xd

但好像是避免遲到的手段。

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  • 2 weeks later...
最後再補充一件事,很多人似乎希望回復過去的校規條例,限制所有鼓勵違反校規的文章出現。第一個我必需要說的是別人鼓勵或反對,最後要不要做,抉擇在你身上,不在別人鼓勵或不鼓勵,不要說你容易受別人誘惑,自由的環境就是充滿許多可能的誘惑。第二個則是深藍並不受到校規規範,基於除了總則以外不多加任何限制文章內容的規定之原則,我也不會加上這東西。第三,請各位回去翻翻看,找找看,我們有哪些校規,而那些規定又可以怎麼解釋,這些規定使用最嚴格的方式解釋起來,可以把建中版搞成什麼樣子,尤其是很多校規所規定「其他不良行為嚴重達記過標準」之類的字眼,要怎麼運用呢?第四個,老實說我三年高中生活從來沒把校規仔細的搞懂,所以實在不知道哪些是哪些不是。既然我自己沒有這個能力去判別,那我訂這個規定顯然不合理。基於以上四點,建中版在我任期內,不會有校規條例。不過我也說不準我會做多久,總之版主很隨興,沒事也懶得自找麻煩,還請各位多擔待呀。

是版規還是校規?

因為第一句話我看不太明瞭0.0

原諒我國文程度的低下..

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訪客
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