【討論】同學亂出的推理題,幫忙解答一下吧(新增一題)

[williamd 10]

1.兵力

A是攻擊方有300兵力,B是守城方有300兵力,打到一半,A.B各剩下200,後來有C軍加入戰局,C有400兵力,目的是攻擊B城

條件:任何一方不會結盟,一個兵力抵銷一個兵力,有特別條件必須考慮)

{別跟我說要考慮兵種}

到最後是哪一方獲勝?

圖解:

↓300 C

┌┬┐ C

├B┤ 400→ C

└┴┘ C

↓300 C

AAAAAA

2.撲克牌(自創)

我們以4個一排,然後順序是13 11 10 12(以此類推)排到1後就換排J輪完就在排13.....(這樣的順序)

請問J會在4張牌的第幾張?如果想要把J排到四張牌的1.2張牌的位置,該怎麼改變編排順序?

[訪客]

第一個只要C再等AB自相殘殺至少一個人，讓剩餘人數少於400，就可以打贏。

看不懂第二個。

[williamd 10]

我畫個圖解吧!

撲克牌:

第一排:13.11.10.12

第二排:9.7.6.8

第三排:5.3........以此類推

怎麼大家想的答案都不一樣

我聽到的第一個:B獲勝,因為C太顯眼A不可能不先幹掉他,然後B就獲勝

第二個:A會因為C的大軍而潰敗逃走,在兩軍打完後,A見到B城的兵力所剩無幾就趁機攻回去

第三個:就是你的答案了

[wula 10]

第一題我是覺得

雖然說不能結盟

但A、C都要攻擊B城是事實

所以應該是都先跟B交手

但B只有200人

依照條件一個兵力抵銷一個兵力

所以B城破了

而A剩100人

C剩下300人

但因為A、C都要B城

所以兩個又會打起來

所以是C贏了

他還剩200人˙ˇ˙

那個第二題

我也看不懂

抱歉= ='

[Smile=*- 10]

１如果說Ｃ目的是攻擊Ｂ

又Ｃ有４００兵力Ｂ有２００個兵力

但是Ａ要攻擊Ｂ或Ｃ　但是不知道他目的是攻擊哪個

如果來算的話

Ａ→Ｂ和Ｃ會打（抵消Ｂ一點點兵力　Ｃ就能把Ａ和Ｂ全滅；如果抵消Ｃ一點點兵力　Ａ就會被Ｂ幹掉　再來打Ｃ　還是Ｃ獲勝）

Ｂ→Ａ和Ｃ會打（抵消Ａ一點點兵力　Ｃ就能把Ａ和Ｂ全滅；如果抵消Ｃ一點點兵力　Ｂ就會被Ａ幹掉　再來打Ｃ　還是Ｃ獲勝　解法同上）

Ｃ→主攻Ｂ　但會打Ａ（這題很確定說Ｂ會滅亡　但是他沒保證Ａ和Ｂ同盟　所以Ａ和Ｂ可會互打　到後面一定Ｃ獲勝　絕對不會有各都平手　發生）

結果Ｃ獲勝０．０

[Smile=*- 10]

第二題我也看不懂＝　＝＋

[williamd 10]

老實說這題是我睡前想到的....

我再畫一次!

撲克牌的數字1~13

13.11.10.12(依照這樣的順序排列先排13在排11以此類推,然後一旦排到1時,我們就排一張小丑牌排玩後就在依照13.11.10.12的順序排下去,請問小丑牌會在第幾張呢?試著不把整排都排完就回答)

第一個我覺得任何情況都有可能!剛剛無聊用世紀帝國模擬了一下,結果B險勝,用全軍破敵來模擬C獲勝,只是我覺得我同學他給的條件沒有很明確,戰場上什麼事情都有可能發生

[wula 10]

原來J是小丑牌(驚)

抱歉太無知了我

還以為他是11...

既然加入J後

就有14張牌

14除以4餘2

所以J應該要排在12的位置

也就是

第四張!!

至於另一個小問題

(排到1.2去)

方法很多吧...

13.12.11.10

13.12.10.11

11.12.13.10

11.12.10.13

10.12.13.11

10.12.11.13

12.13.11.10

12.13.10.11

12.11.13.10

12.11.10.13

12.10.13.11

12.10.11.13

[williamd 10]

8樓的是....正解,只不過你如果再循環回去排第2次,會發現也會出現在第三張的位置

排到1.2去,那些方法是對的

抱歉自創問題深度太低...

[wula 10]

剛剛才發現樓主是國中生

嗯

這個是簡單的數學問題

我還可以告訴你

第三次排在4

第四次排在3

...

奇數次在4

偶數次在3

...

哈

你以後會教到的

[williamd 10]

剛剛才發現樓主是國中生

嗯

這個是簡單的數學問題

我還可以告訴你

第三次排在4

第四次排在3

...

奇數次在4

偶數次在3

...

哈

你以後會教到的

恩!我知道!我會問1.2再哪一張,是這個原因,我是用你的算法算出的(我好像都亂算)最初會想到這個其實是....無聊想的

[williamd 10]

3.作息表

一個普通的學生的日常作息表,請說出他是什麼學生(有重要事情正在進行時是N,沒重要事情時是F,一個記號代表半個小時)

5/1:F.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.N.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F(17個N14個F)

5/15:F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F(28個F)

7/8:F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F(28個F)

7/16:F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F.F......(28個F)

請說出是哪個年級的學生?

一切以2007年為主