【問題】高二分班地科班只能有一班


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就是阿

我們這次地科班的人數有七十多人

不過基於學校地科老師不夠(學校說法)

只能開一班呢

如果是做簡單的加減

那麼應該可以把生物班的一些人拉過來

這樣的話會因為自己不能選到自己想讀的班級而失望的人比較少

當然

同時這也會對生物班的人不公平

而且我們也得重視讀生物班的人的權益

不適用這種少數人該被關心的"少數暴力"來做決定

(我是選地科班的= =,但絕對不是因為這樣才發言)

而從學校的觀點來看

地科老師的人數不夠

但就學生的角度來看的話

地科課的時間佔的其實不多呢

學生會希望老師能多負擔一點點是很正常的

(畢竟學生通常會對某些體育老師還有某顏色制服的教官很不喜歡想說可以換掉他們)

(抱歉涉及人身攻擊)

據說會用成績來分呢

也就是地科分數比較低的會被刷掉= ="

但我覺得這不是很公平呢

畢竟如果是這樣一開始應該要跟我們講明

(我們沒有問也是不爭的事實ˊ0ˋ)

七十多人的確是很尷尬的人數

畢竟不管怎麼分都是不公平的

一定會有人沒辦法如願以償的選到自己想讀的

然後

以上都是引言(還真長= =")

就像我說的

我是選地科班的

也是成績比較差的那幾個=︿=

當然就算我成績比較好我還是會問的:

我們這些讀地科班的學生可以連署希望學校可以開兩班嗎?

不過這會牽涉到許多問題啦

七十多人分成兩班兩班都不到四十人

學校地科老師的確也不夠

學生有些人其實覺得選什麼都沒差

但也有些人覺得很重要把這件事視為生命(講的太誇張了)

這其中可以請學校先再作確認嗎

其實我覺得學校很多時候不能做到很多事情其實是因為學生不講只會在下面抱怨

如果學生能夠一起連署做個討論的話

是不是比較容易達成共識呢?

雖然要達成共識很難

畢竟大家都有自己的意見

但沒努力過就要我直接接受只能開一班的決定真的很難呢

我是那種"作簡單的加減"的人啦

而我也知道那對生物班的人真的很不公平

所以我才會在這裡貼這篇文章

如果有學長姐或其他學校知道該怎麼辦的人可以給些意見嗎

我很希望能趕快有個結果跟學校反應

我知道事情的時間有點晚所以可能很倉促

很抱歉

但我真的希望有些意見能讓學校知道

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為什麼你們會想要讀地科阿...

其實阿...

說真的

地科要比生物好讀多了

那時候我也覺得學校用成績來決定有點好笑

可是學校給的答案也不是沒有道理

不要忘了

地科老師還得負擔一年級的

每班有兩堂課

總共有十班左右

也就是20堂課

加上地科班(我們這屆是19.20班)

沒記錯的話好像是兩個老師

也就是一個老師平均是10幾堂課

而這兩位老師都有兼行政

也就是說

10幾堂課真的不少...

所以囉~

個人還是覺得

沒有所謂爭取兩班地科班的需要...(抱歉)

但是如果真的想要讀

也不是不能試啦。

(講這麼多,跟沒講一樣= =)

總之呢~自己的幸福自己爭取吧~

也許可以直接跟校長或教務主任說XD

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嗯嗯

其實學校也有苦衷啦

但學生也有學生的要求呢

(我這樣講可能看起來很任性,但不是這樣的)

老師真的很辛苦...

我們也該體諒他們的

但我還是想努力看看呢

因為我覺得三十人(加減後)真的不是小數目...

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可是我覺得如果人數這樣不開兩班學校真的太不夠意思了= =

幹 總不會二類人太少要我併去一類吧

人家有心向學就要給人家學呀

而且哪有學生牽就學校資源選課的= =

不是應該學生有需求校方就應該增加那方面的資源嗎= ="

而且 那是個選修= =....

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夏佐國王來留言。

對。

啊我是說

基本上不論生物或是地科我都沒有興趣

尤其上次自以為跟心臟與循環系統做了好朋友考試當天卻被背叛之後。

但是也的確

學生有那個志願學校的確該幫忙

比如體育老師就不用招那麼多了吧

雖然我很愛體育課

也很愛老師睜一隻眼閉一隻眼的讓我們打混

可是招太多感覺好汗水噢 臭臭的(慢著)

總而言之

既然學弟想要就來吧(羞)

不對

我是說

想要修課就來大連署吧

可是要一個暑假就招到老師

或是跟地科老師協調加課

的確也是行政上的一大麻煩

畢竟有很多程序是我們不了解的吧

但願你們如願!

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其實你已經算幸福了。。。

(我是這樣覺得啦!)

像某些人啊,

選志願的因素比的更悲慘,

(例如爸媽&古老刻板偏見=   =)

(別懷疑,我們家男生就是別想念一類!)

代表性的像我吧!

我所有科目中,最優秀的是地科=  ="

其次算是中上的為:國文

且性向測驗顯示我在語文的天份較高!

(炫耀:語文推理PR99!)

(不好意思小炫耀一下,因為沒東西可以炫燿了=  =)

再加上興趣測驗顯示我適合念:政治,經濟,社會,文化。。。

所以,我應該唸一類然後選地科吧?

但是縱使有了這些種種的理由!

我仍然,要念2類

(別懷疑,我數學跟化學是全班屬1屬2之爛=  =)

搞不懂大人心理在想什麼=  ="

(別跟我說溝通,你以為我沒嘗試過嗎?)

(別跟我說先斬後奏,這在我的家裡是大忌!)

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給謝謝你餵我乳:

該怎麼說呢?其實我比較希望你能就這件事情做討論呢...

不過我個人對你深表同情就是了

我家人的確給我很大的自由啦

很多家長有時的確有點難改變他們的邏輯

雖然他們的確都是為我們好的

但有時的確也該聽聽我們的意見...

還是很謝謝你的發言啦

(如果我們把這件事情跟你父母講你父母會改變心意嗎?)

家家有本難念的經阿~~~(嘆)

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給謝謝你餵我乳:

該怎麼說呢?其實我比較希望你能就這件事情做討論呢...

不過我個人對你深表同情就是了

我家人的確給我很大的自由啦

很多家長有時的確有點難改變他們的邏輯

雖然他們的確都是為我們好的

但有時的確也該聽聽我們的意見...

還是很謝謝你的發言啦

(如果我們把這件事情跟你父母講你父母會改變心意嗎?)

不會!

家家有本難念的經阿~~~(嘆)

(痾!堂堂副版主被糾正離題=  ="驚!)

(不好意思,我離題了!那,我就成全你吧!)

我們班選一類的大概11個,其中約有8個選地科

原因如下:

1。地科班次較少,容易被分在同一班=  =

2。地科較簡單易懂(比起生物),不易被當

當我將你提供的消息告知他們時,

以他們的態度來說,

若你要連署,

他們應該是很樂意加入你!

不過,我還是覺得必須要開2個班!

(小自私心態,怕以後想轉組轉不進去!)

希望你們可以讓學校聽到你們的聲音!

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其實阿,我直接跟校長講這件事了

今天中午我就去講,而校長也有幫我去確認這件事情

我也有問他關於增聘老師的問題

嘖嘖

有心的話老師很好招的

現在哪怕招不到老師

流浪教師也有很多好老師

據校長的說法,好像說一個學校能有的老師的數目只有那些

如果徵了這個就不能徵另一個

而這必須視牽一髮動全身的事情

所以,恩,不知道能不能增聘啦,有其難度

(不過我絕對不是故意要反駁學長的喔,只是陳述一下而已,不要筆戰,有點怕...)

當然我是覺得其實像體育組有些人一直佔著老師的位子(頭髮禿成那樣了說)所以才有流浪教師的問題吧,畢竟從地理學上來說這個"少子化"有關

然後他還有說到以前好像也有七十多人選地科班但只開一班,習慣上學校好像只開一班

不過,校長真的有去關注!

打掃時間我再去問時,校長說他問過註冊組長了

註冊組長說其實有些人已經從地科班轉到生物班了

也說如果之前七十多人的話的確可以考慮開兩班

雖然我問他一些細節他還是不太清楚,但他真的問了

這點讓我對學校很有信心的

因為

其實我中午還有打掃時間在找他時,其實他一直在忙,但還是肯聽我講,甚至去做了

我真的覺得,很多事只是我們不肯去反映而已,或是不知道怎麼反映,只好在下面抱怨

我們該重視學校在這邊做的努力

然後,他還是建議我細節去問問註冊組長比較好

我就去問了

不過註冊組長說只有三個人從地科轉到生物

地科班還是有七十多人

ˊ0ˋ

所以,我放學再去找一次校長

跟他講這個情況,並且做我個人的建議

"如果學校公開說地科班要開兩班,有意願轉的人可以申請。 因為有些人只是不知道可以轉而已"

這是我當下覺得最好的辦法,不過校長還是看的又遠一點呢

"不過這樣可能還是有可能在這樣做以後又造成了一次人數上的不平等,這樣問題還是不能解決"

但又說了他明天會在跟註冊組長討論

所以我明天大概會一直去找校長做疲勞轟炸吧= ="

總是得積極一點對吧!?

經過了這件事情,恩,學校是有努力的,不過很多辛苦我們看不到

當然我們會有這樣的想法沒有錯,因為就我們得到的資訊而言這的確是最好的辦法

但學校也是很辛苦呢

所以,我想我們該做的就是把我們的想法跟學校反應,而不管學校的結果如何也希望學校能做詳細的說明,因為有時好像只是因為我們不懂所以就會有許多錯誤的想法。在達成目的前我們該做的就是不斷的去建言(當然是要有建設性為前提),在學校與學生互信且願意跟學校做溝通時,才會有我們最希望的結果出現

其實連署書也不是沒有打啦,不過我還是先直接反應了,還是覺得這樣比較合適(不過我沒跟校長講其實我已經有準備連署書就是了)

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→事實上,在某些時候...官僚體制會限制住很多東西...會讓人很傻眼...0_o

→不過我同意,校長真的挺有心的...(校長云:「我們是「最優質的」...」)

→但是,說實在的...

→學校真的祇是啟發,給學生想要的...而不是讓我們「抓一把眼淚,向自己討厭的科目哭泣」...:'(

→畢竟,我們知道我們自己要的是什麼...

→給大頭菜,加油囉!有我蛙仔支持你...;-) 連署的時候記得找我...(雖然我的幫助好像不大...)

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地科班是什麼

武陵有增加特殊班

這班級的功用是什麼

就是一類裡選修的是生物或地科啦,到也不算什麼特殊班,只是據說以前只開一班

我覺得學校該增加地科老師吧....

個人蠻喜歡地科的說~

我是覺得該增加啦,畢竟學校目前兩個地科老師都身兼行政,其實也是很累的

另外再講講今天的行程吧,老實說,今天不是我去講

畢竟想開兩個地科班的不只我

所以今天其他朋友也去講了

不過得到的似乎又是"還會再去討論"

這讓我有些小小失望啦

因為昨天也是這樣跟我講

不過我們得到的結論是:我們地科班的學生應該試著把我們堅定的立場跟學校反應,同時不該只是把問題丟給學校,也得自己想出一個兩全其美的方法去做建議

所以,各位如果也想開兩個地科班的同學也試著跟學校反應吧

只靠勢單力薄的幾個人應該還是不夠的

當然,不要太激烈出現情緒性的字眼就是了

畢竟我們是站在被領導者的立場,不該大聲說話,而決定權畢竟在學校(如果學校一生氣還是指開一個地科班就完了ˊ0ˋ)

不然,也跟我們一起想想看有什麼很好的解決辦法吧

如果各位有一年級的人也麻煩跟班上講一下吧,大家一起想總是比較容易有結果

而很多人大概就跟不知道可以在重選擇地科或生物(好像是帶著家長簽名同意跟教務處講吧)班一樣知道這裡有這樣一篇文章吧

總之,大家就一起向學校建議嘛

(有種我在搞社會運動的感覺= =")

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謝謝你餵我乳:這樣課倒是真的趕不完

wltt:我們一年級生物課也是這樣阿...生物老師就只會念課本..還唸不完= ="

縱合這幾點,這樣分法似乎很吃力呢,雖然我們堅持這樣其實這也是一種辦法

但這不是個好辦法,因為,我們既然都考上武陵了,目的當然都是要上台清交,不可以只因自己想跟同學在同一班這種私心而拿我們的前途作賭注

我覺得這是重點啦

如果你們想從這一點著手我是不會介意,但這一點真的就不是我希望開兩班地科班的本意了

說了這麼多...我想到什麼兩全其美的方法了媽?其實...也沒有ˊ0ˋ

恩,很對不起你們,但我會努力想的

而目前最可行的方法就是請生物班的人有意願轉過來的人自願轉過來,但這個方法的問題在如果想轉過來的人轉過來後反而造成更嚴重的人數不均(例如地科班有97人)

而如果要控制人數其中之ㄧ的方法也是用成績,但這又跟我們地科班想分的動機有差嗎?

如果不是個人依照轉班意願轉班怎麼分都是不公平的,但這會有人數上的問題

當然我是有想過一個方法是在跟他們公布消息的同時就宣布說可能會有轉不了班的情況,這樣至少在轉班失敗以後比較可以接受,因為他們之前的確是選生物班

但這想法,很自私,只是一味的想湊齊地科班的人數而已,不是一個好想法

大家就這一點有什麼好建議嗎?或是有更具突破性的想法?

還是希望大家多提出意見,我的邏輯其實很差,所以剛剛的說法可能也有漏洞的ˊˇˋ

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恩,最近每天都上網來關心這件事情

功課到是荒廢了不少= ="

話說快段考了耶

不過畢竟這是有關全校的事

我覺得有必要關注

但總有一種感覺耶

"肯發表意見的好像就只有那幾個人"

這是我最近的感想

不過既然瀏覽數很多

就表示大家都會關心的

今天我們又得到一些想法

我們除了自己努力也可以請爸媽來幫忙吧

恩,我覺得這樣很好啦

雖然學校老師會很累,但校長說老師的時數並不是問題,問題是在學生人數

大家如果可以的話就請父母幫忙發表意見嘛

到段考結束前我可能不能上網了

所以,大家加油吧

今天就這樣吧

段考,也是很重要的

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