【分享】這就是我對朱老師的感覺


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我是59屆的學弟

我下學期第一次上朱老師上課時

第一次上課他就來給我們下馬威

說了一些上課規則

讓我們班原本很快樂的氣氛

頓時轉為鴉雀無聲的。。。。

那時我們班很多人好像不太喜歡他

但是上過幾次課後

我發現她多才多藝

也很樂意教學生一些生活常識

人真的給我一種跟其他壢中老師不一樣的fu

我對慈善餐會~恩~意見不是很多

我記得他說過一句話

「別的學校都有很多活動 向景美啊、中山啊 

都有類似的餐會 壢中應該也來辦個餐會

讓大家認識壢中」

他的出發點是好的,只是像讓大家多多知道壢中這所學校

有人說壢中是所以升學為主的學校

為啥要辦這種活動?

我對這問題發問的人感到好笑

為什麼升學學校不行舉辦這種活動

讓學生的學習多元化不是現在的教育方向嗎?

只是朱老師可能做錯了一點

那就是讓大家花太多時間在這上面了

其他的我都覺得還ok!

我喜歡他的上課方式

不再是死板的聽課、作業

而是對以後有用的上台表演、增加台風

就是我對朱老師的感覺

純屬個人意見

冒犯之處多見諒

謝謝!;-) ;-) ;-) ;-) ;-) ;-)

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學弟我很支持你喔!

現在我比較了解到一件事!

就是可以愛班上 愛學校的朋友

但說真的 現在要我愛壢中......

我不知道該說什麼!

wila學妹 我想那是他一時氣憤說的話吧!

為什麼大家會這麼計較這些細節

而又忽略其他方向?

這讓我匪夷所思......

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學弟我很支持你喔!

現在我比較了解到一件事!

就是可以愛班上 愛學校的朋友

但說真的 現在要我愛壢中......

我不知道該說什麼!

wila學妹 我想那是他一時氣憤說的話吧!

為什麼大家會這麼計較這些細節

而又忽略其他方向?

這讓我匪夷所思......

這就是當時透露出的言語意涵讓人可以作太多聯想

溝通能力不足導致。

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我打的也夠多了

打再多重點還是沒人看

學弟 你也別說了吧

反正這種事實本來就有可能會被抹殺

我覺得只要秉持著愛壢中的精神就好了

而這完全跟政治無關XD

何謂"愛壢中"??

真正愛跟喜歡又有層次分別,會享受這個學校的環境,你覺得校園很美麗,建設很進步,於是欣賞壢中,就這點你只能說到喜歡!

跟有實際行動的人,了解一個學校裡面,一個學術殿堂不應發生對師長辱罵的情況,清楚基本道理,進而努力為學校的前景著想,能夠透過多方面的比較,了解壢中跟別的學校差在哪裡,又好在哪裡,維持優良傳統,彌補其罅漏,雙管齊下,相益得彰,這正是對壢中秉持"愛"的精神,這些人比"喜歡"壢中的人還難,但是大有人在,相信學校學生性組織或是社團性組織,都有人積極想要參與,或是能努力替校爭光,他們不會是坐享其成,再說"愛壢中"的那種。

這些都是要有信任,和大進步的思維,才能穩定的發展,這在今天的台灣治國得情況也是一樣!實際行動比較重要,才真的有資格稱的上愛啊!不然是不是壢中要辦一個大活動(例如:舞會,競賽,餐會),遇到困難就對學校或是師長人生攻擊,甚至進而影響更多人,難怪有人會直接說他以壢中為恥了!

在英國,這個論點就被引申為團結,如果進而跨區域,就叫合作,這些都是為地方也好,或是為國家也好,比我說我喜歡在這裡讀書的環境比起來都是小巫見大巫。

壢中裡面的人都應該要互相尊重,如果不懂得基本倫理,硬說人不明事理,這點也讓人難以接受。

看到有人大聲說愛壢中,和以壢中為恥,為壢中發表很多看法,都不見的是壞事,我也感到高興,只除了有些想法還不成熟或是公開或私底下辱罵師長的具體誹謗;在這當時,網路,便利是便利,但是後續的責任還是要自行承擔,遺憾的是,會發生在壢中。

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這陣子看到論壇上很多激烈的言語

我不喜歡攻擊別人 因為尖銳的文字是最傷人的武器

我只想說出我自己的感覺和看法 認不認同就見仁見智了

這世界上沒有人是百分百零缺點 但如果每個人都拿放大鏡 去看每個人的缺點

那彼次的相處當然會有許多不愉快 每個人都希望別人 可以對他付出多一點 多關心一點

但人人和人相處要互相 總是要有人先付出啊 只要一方先付出 另一方必定會有回應的

老師和學生的相處也是如此 只要學生拿出熱情去學習 那老師一定會有所回應 這是我過來人的經驗 還記得第一次上蘭慧老師的課 就因為遲到被他臭罵一頓 那時候覺得這老師也太兇了吧 但上了一陣子他的課 瞭解他的規矩 發現他並不是一個不可以商量的人 他所要求的事 也沒有不合理 他是一個可以溝通的老師 這是一開始我對他的認識

後來因為辦活動比較常跟老師接觸 雖然我們辦的活動 不像學弟妹們辦的慈善餐會這麼大型

但也是需要花很多時間 策劃 布置 調課 溝通 排練 真的很辛苦 所以我能明白學弟妹你們這次的辛苦 每個活動都會有缺失沒有完美的 但當有缺失時解決的方法不是互相指責 而是想辦法把缺洞縮到最小 那時候辦活動給我們班最大的收穫就是團結 我們班的感情因此更好更團結 跟老師也比較認識了 這時候才發現他是一個很奇特的老師 他有時候像女超人 認真努力要求完美 有時候又像朋友 聆聽我們的心事 有時更像媽媽 反覆的叮嚀我們 xd

這陣子看到網路上一些攻訐老師的話 我有點失望 因為我不知道我最愛的學校 最喜歡的學弟妹們 居然忘記小時候老們一直交我們的尊師重道和禮貌 或許你覺得老師有地方做錯了

你可以私底下找老師說出你的建議和想法 蘭慧老師是可以溝通的 只要用好的態度跟他說

他會接受的 我想老師看到這些留言 應該傷心大於生氣吧 我喜歡我們學校 也希望他更好

將來的我也有可能會當老師 如果當我為學生們盡一切努力和一切心力 而學生們看到的只是我一小部分不小心的疏忽 而忽略了我大部分努力的成果 我會很傷心的 所以將心比心

蘭慧老師的努力 只要大家把成見拋開 一定可以看的見 學弟妹們加油 讀書最重要的是效率 等你們上大學後會有更多活動要辦 那時就更能體會這句話了

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= =# 你們說的也沒錯啦!!

但他真的讓大家累壞了~~~~累到好多髒話都要飆出來了

而且她真的是為學校爭光還是自己想出鋒頭呀!!= =?Y

不過他上課是還沒多元的啦~~:p

這種舉辦餐會的經驗實在難能可貴,高中的家政課可能是各位學弟妹今生最後一次的家政課,我們都希望大家能以"成熟"的心態去看事情,老師做這麼多就算有得到的也比付出的少很多,還備受人生攻擊與辱罵,忍辱不能負重的話,朱老師為什麼還要堅持下去?學弟妹的收穫應該才是最大的,再來才是全校壢中的校譽,進而是桃園縣地區。這應該是環環相扣的!

相對,老師倒是讓我們看到原來壢中的學生似乎還有很大進步的空間;我母親常常引用佛教與天主教裡面的一段話對我說,遇到挫折或是不順遂的事情請"面對他,接受他,處理他,放下他" 這個詞句對我是終身受用,我想這也是培養大家擁有成功特質一個很好的機會。

我們沒有神話老師,餐會都到一段落了,即使很多事情和想法都會逐漸發酵,請學弟妹們幫忙,請不要再將老師污名化了,網路世界裡,以訛傳訛,我想不要說是老師,可能沒有人能夠承受這種能力。

最後,我建議學弟妹們,多去認識世界,瞭解世界的台灣,進而培養了解台灣的壢中!

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恩。。

我覺得。。

好像不應該以歷史性的長久與否來評斷一個活動

或許是我說的不夠具體

其實我是認為

如果,這場慈善餐會辦的有幾年以上的經驗也不會跑出一堆問題吧

因該說是大家還不算很適應

不過我想為了一個慈善餐會

大家鬧的不高興

造成壢中的不團結,不是很不值得嘛?事情居然已經過了 居然還再以偏激的口吻討論這件事

不覺得些許可笑??

我只看過事後檢討 改進 為了下一次更努力 而不是喋喋不休的爭論一些有的沒的 更好笑的是 公然侮辱的一堆 根本就像在挑戰法律= =

如果網路上公然侮辱不就顯的我們很沒水準??

大家跳開這些話題吧 事情過了 回覆原本的 中壢高中吧:'( :'( :'( :'(

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我打的也夠多了

打再多重點還是沒人看

學弟 你也別說了吧

反正這種事實本來就有可能會被抹殺

我覺得只要秉持著愛壢中的精神就好了

而這完全跟政治無關XD

我想跟你說一句

居然事情都結束了

就別再罵下去了

如果認為升學重要 為何還要讓費時間打筆戰

這些時間拿來看書 不僅心平氣和 更能增長智慧 還可以有更多的時間不是浪費再寫筆戰上面 這不是一舉多得的事?

我說的有錯嘛?^o)

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