a0184023 10 發表於 July 12, 2005 檢舉 Share 發表於 July 12, 2005 每個學校的校風都不一樣....每個人的心態也都不一樣....大家相處久了以後也會互相影響....多多少少都會有些不太一樣.... 鏈接文章 分享到其他網站
冷眼旁觀 10 發表於 July 15, 2005 檢舉 Share 發表於 July 15, 2005 我覺得。。在素質方面∼除非分數真的差很多∼不然其實沒啥差別∼第一志願和那些要好不好。。要爛不爛的學校的差別∼應該只有在讀書風氣吧。。。讀書風氣真的很重要阿∼∼:'( 鏈接文章 分享到其他網站
seaangel 10 發表於 August 6, 2005 檢舉 Share 發表於 August 6, 2005 多少都有一些差別吧.....或許學測成績差在10分以來....都差不多......但若一個280...另一個260.......總有差別了................有時只要稍微粗心些.....就被騙了個5.6分......天阿......還有會太緊張畫錯答案卡的.......就是我.............埃............. 鏈接文章 分享到其他網站
bestken77 10 發表於 August 10, 2005 檢舉 Share 發表於 August 10, 2005 基測根本是運氣問題,我英數收卷前各改錯一題,結果從附中掉到大同(很多同學都這樣!)英文第一題5分,數學6分,大同265,附中276....>"<,我很想知道哪個國家的考試可以因為2題差3個志願的,教育部的一堆蠢材(只是政客,沒資格叫做學者,連這種考試盲點都抓不出來...唉唉唉)台北市立大同高中~NO.1 鏈接文章 分享到其他網站
羽逸~ 10 發表於 August 15, 2005 檢舉 Share 發表於 August 15, 2005 最初由 seaangel 發表多少都有一些差別吧.....或許學測成績差在10分以來....都差不多......但若一個280...另一個260.......總有差別了................有時只要稍微粗心些.....就被騙了個5.6分......天阿......還有會太緊張畫錯?............(論壇訊息:引文過長 恕刪) 我比你慘阿:s 英文.社會.自然....各粗心了一題......至少有270的...剩下254= =||||||| 鏈接文章 分享到其他網站
maybeshare 10 發表於 August 15, 2005 檢舉 Share 發表於 August 15, 2005 我覺得大概前幾志願以後的學校就是要靠自己讀了~有讀書的心最重要啦! 鏈接文章 分享到其他網站
digicate 10 發表於 August 16, 2005 檢舉 Share 發表於 August 16, 2005 最初由 bestken77 發表基測根本是運氣問題,我英數收卷前各改錯一題,結果從附中掉到大同(很多同學都這樣!)英文第一題5分,數學6分,大同265,附中276....>"<,我很想知道哪個國家的考試可以因為2題差3個志願的,教育部的一堆蠢材(只是政客,沒資?............(論壇訊息:引文過長 恕刪) "據說"現行政策好像是為了打散學生，消滅傳統的第一志願不過當然也有人反對，這我不加以評論我是覺得這種計分方法...還滿點點點的= =||||||| 不過...這對武陵高中好像不太有影響~(但還是有些真的粗心錯掉太多掉到後面去)因為武陵學生基測成績從269~300都有分數含蓋範圍很廣...(H) 鏈接文章 分享到其他網站
yabby09 10 發表於 August 17, 2005 檢舉 Share 發表於 August 17, 2005 還是有差啦~像這樣的話~讀書風氣都會不一樣的.....競爭力也會隨之下降阿~不過你自己努力一點...也是可以的~ 鏈接文章 分享到其他網站
gn01890296 10 發表於 August 22, 2005 檢舉 Share 發表於 August 22, 2005 最初由 山嵐~光芒~~ 發表拜託......現在老師....都是外聘...都直接好幾百個招考個位數的...對我來說老師的數值覺絕對沒有蝦米差別重要的是我們要不要讀的啦...... 數值？你以為你在打網路遊戲喔？！看來你也沒唸什麼書嘛素質數值都分不清楚還真是沒素質好老師真的差很多 老師的影響力很大有些人一直認為重點是在個人要不要念書可是搞不好你根本唸不起來要不然是不是大家都台大醫科？！ 鏈接文章 分享到其他網站
訪客 重力波 發表於 August 30, 2005 檢舉 Share 發表於 August 30, 2005 我覺得...這和學校沒差 和對自己的態度有差建中學生都對自己的時間有規劃不會浪費正是有如此態度的人才集中在建中(可能是只有我認識的啦)然而這些人聚集在一起當然會更加進步 分數是區別你的努力+態度+天份+環境舉個我國中例子來說以十人為團體 其中AB後來考上第一志願其他八人 分八次要出去玩此八人都會欣然答應 然後就玩了八次AB兩人 就因為已經有規劃好要做什麼 不能做什麼 知道該玩的時候玩 唸書的時候唸書所以通常會婉拒然而當他們真正要出去玩的時候 各一次其他八人當然會說好那麼 這八人共玩了10 次 AB兩人只玩了一次 其他時間有自己的安排這種東西別人不會跟你明講的要自己觀察.... 鏈接文章 分享到其他網站
chialingnchu 10 發表於 September 1, 2005 檢舉 Share 發表於 September 1, 2005 到了高中有了想要讀好大學的想望一定可以變成另外一個人.....素質一定是有差的如果自己不是天才相信勤能補拙這句話.... 鏈接文章 分享到其他網站
謝阿皮 10 發表於 January 3, 2009 檢舉 Share 發表於 January 3, 2009 國中的？我很好奇台北的學校的學測都多少分呢？(題外話:E )我３１０分 滿分３１２ 鏈接文章 分享到其他網站
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