【討論】第一志願?!


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我印象中他上課人還不錯呀...人也蠻好的~沒給他教過的時候也不喜歡他......不過上課完最後會發現他其實很關心學生的!

而且我覺得他是以竹中為榮的!才會希望每個學生都好...

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好久沒回來看看了

最近學校真的是風風雨雨

大家對於主任的想法

都應該好好的冷靜下來思考以及反省一下

竹中現在的學生是否真的失去了些什麼?

為什麼主任會提出這個想法...

而且是會討來學生不滿的想法?

一定有他的原因在裡面的!

(唉我的四周都是一些激進人士...只能上來這邊表達一些想法了)

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  • 2 weeks later...

上了主任兩學期的地理

我真的獲益良多

但那不是分數上的

其實上過他的課的人都知道

主任很愛給學生觀念

他說我們要有國際觀

要有遠見

要有抱負

這樣的人我才認為適合當主任

當竹中的主任!

而且請學弟們不要忘記一件事

校友絕對以竹中為榮

主任看到現在的竹中當然希望能回覆昔日榮耀

這樣的手段是一種方式

一種別於前學務主任的方式

請學弟們一起試試看好嗎?

還有另一件事

竹中視大家庭

[砲口一至對外]

請竹中人幫竹中人!

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我是目前的高2生:$

其實我覺得他有點太急了啦

讓長期處在所謂"自由"風氣之下的大部分人很難一下子適應

像是"桌子上不可以放桌墊"這個就真的讓人感覺很超過= =""

服裝儀容我是沒話說啦!.....

可是我覺得"第一志願的榮耀"跟這個完全沒有關係

我雖然進了竹中 我不認為它是"第一志願" 而是一間表現列於優秀的學校

分數雖然不高但是表現也不會遜色

我覺得不是以"第一學府" 而是要以"對學校的認同感"來感到榮譽

像輔導室主任(我們公民老師)也跟我們說

那些所謂的good deed 或是一些好的風氣不是由我們來主導

並不是我們來帶領整個風氣 不是只有我們可以做到

我覺得以"第一學府"的名義自居 感覺很有傲氣:(

好像有點離題了

不過我認為學務主任想要再把竹中帶起來

用循序漸進的規劃會比較好:)

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一句話大家思考一下吧,

出自前學務主任。

"集體記憶與經驗是不可能傳承的。"

舉個例子,我們也怨嘆過..

為什麼國樂社現在的風氣一點都不尊重學長,

也不像以前一樣對什麼事情都很認真,

失去了兩年前的那種紀律等等...

但是,國樂社的成員是他們不是我們,

風氣是他們領頭創造的,

不管是好還是不好,他們才是主角。

我覺得很適合套用回來。

我跟有些人不一樣吧,

我很嚮往主任所說的那個時代的風氣,

但是我認為主任再怎麼努力,這是很難做到的...

因為竹中是我們在校生所共同創造的,

雖然背負的是歷史卻表現的是現在,

要改....很難很難。

有機會成功,但主任跟學生都會很辛苦了!

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  • 4 months later...

這些問題引起的偏激似乎還滿大的

但是

大家已經是高中生了

就算有什麼不滿也該找些"適當"的管道去建議...

因為..他也是努力要把學校弄好雖然方法不一定對

但是總該把情緒壓下冷靜的想一想吧..!!

竹中是最愛唱校歌的學校

就算畢業了~那校歌還是會記得

要改變!?就要老師與學生一起努力!!

畢業了~我真的以身為竹中人為榮!!

求進步求改變是一定要的!

加油加油吧!!

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感覺.....找回榮譽感是沒錯啦....

不過似乎也不好一直掛在口邊說吧|||

只要努力做好自己本份就好了 說在多也沒用

有時候還會覺得....好像太...不知道算不算自大

自己國中是跟一群現在大部分都在私立高中的同學(品行跟哪個高中無關)

不是很喜歡掛口竹中閉口竹中

心中深以竹中為傲的感覺 不是講講就決定的

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  • 2 months later...

我個人覺得主任很不錯,

不管他要求我們什麼,

我覺得到目前為止......

都很好。

服儀、禮貌、紀律,

這些都是很重要的,

主任也都有要求,

我們也應當做到。

至於榮譽感與責任心,

我真的很以身為竹中人為榮,

所以我想責任心更是應有的,

如果我們的責任心做不到,

怎麼讓學弟妹以身為竹中人為榮呢?

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  • 2 months later...
我印象中他上課人還不錯呀...人也蠻好的~沒給他教過的時候也不喜歡他......不過上課完最後會發現他其實很關心學生的!

而且我覺得他是以竹中為榮的!才會希望每個學生都好...

給他教過印象就好?

看來跟我們班的感覺不太一樣!

第一堂課走進來,就直接跟我們說:「高二地理我不太熟,你們要靠自己讀!」

我當場傻眼耶!拜託一點!有哪位老師會對「文組」這樣說?

文組在社會科的表現不就該超越理組嗎?

身為一個老師就這樣放我們自己讀?應該嗎?

自己不斷強調我們要有「身為第一志願學生應有的責任感與榮譽感」,那他自己呢?是不是也該有「身為第一志願教師應有的責任感與榮譽感」?

說起他當主任,處理事的態度也是讓人很不滿意:高一越野賽跑練習時,結束後把我們班和另外一班留下來罵,罵也就算了,起碼要給我們個罵人的理由吧!不是耶!他就自己拼命罵,罵的很爽,罵完就叫我們兩個班回教室,此時另一個班邊走就邊大叫:「台大有什麼了不起!」,但因為他們班要走的樓梯比較進,一溜煙就全走光了,這時他就把我們全班留下來再罵一次,關我們什麼事?又不是我們在嚷嚷!更令人氣憤的是,他居然完全不給我們機會解釋說並不是我們班在大叫!把我們罵完就逕自離去!身為一個師長,卻完全不見對這件事有任何的愧疚感!還是說他很希望我們把他這種行為視作一個榜樣?

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我不想多說啥= =''

我跟胖腐不太熟

我只覺得

沒必要為了一個學校...一個校長把自己改變的這麼多

他在當圖書館主任時...還很和藹耶= =''

雖然現在看不見了

他當圖書館主任時很和藹?

早在那時就已經有他愛找學生麻煩的跡象了!

當然啦!你要說他上課時很幽默我也不可置否,但那也不能證明什麼吧?

希特勒私底下也是個好好先生(舉例,非隱射)

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那是因為佔位的問題吧

我想要不是他,就算一打鐘就衝到圖書館也不一定找得到位子啊

當然不是這個問題阿~

是找學生麻煩(舉凡升旗敬禮不標準..跑去較學生重新敬給他看,表演到他滿意為止)

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我是覺得有不少事是本來就要做到的,只是前一個主任沒有很嚴格的去執行,忽然之間改變大家有些不適應而已,一個新政策本來有一定會有反對的聲音,過一段時間在看看成效如何吧!

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我是覺得有不少事是本來就要做到的,只是前一個主任沒有很嚴格的去執行,忽然之間改變大家有些不適應而已,一個新政策本來有一定會有反對的聲音,過一段時間在看看成效如何吧!

噢~所以說主任插手班聯會是本來就要做到的?

學生在"校外"要穿制服也是本分?

不分青紅皂白對學生惡言相向是主任關懷學生的合理之舉?

僅舉數例,我認為這已經不單是政策而已,根本是暴力獨裁!!!

(語氣若有不妥盼請板上諸位見諒,並非針對板上任何人,僅針對主任行事作風論述)

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以前我們班也給他上過課(在他還是圖書館主任的時候),班上喜歡他的人固然不少,但討厭他的也大有人在。

對於主任我不是很認識啦,但我感覺他不是一個那麼糟糕的老師。再來有參加過第李奧林匹亞的同學給我的反應都是「趙主任是個不錯的老師。」

畢業之後到前陣子聽到關於他當上學務主任之後的種種,真的讓我覺得很訝異。我和小我一屆的學弟(同樣也看過他當圖書館主任的時候)其實也覺得主任的出發點沒錯,但就是操之過急了。不過他玩笑話和認真話只有一線之隔倒是真的= ="(回應前面有人說他們班第一次上課的情況)

關於他一些機車的行徑我是沒親眼見過也不方便評論什麼,我只能就我所給他帶過的這一兩年去評斷。而現在學生和主任之間這種情況我認為是兩邊都有責任的,固然主任有些行為是非常令人髮指的,但學生們的行為也沒好到哪裡(聽聞有所謂的倒胖虎的東西)。

不過主任給我一種還滿強勢的感覺,短期之內應該也不會有什麼大的改變吧,只希望學生們需要花多一點的心思與學校溝通,但並不是一味的反對,竹中該有的還是要有,太過無理的要求則要大家與學校一起達成共識去溝通。

竹中給我的榮耀並不是他身為第一志願,而是他就是新竹中學,如此而已。

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以前我們班也給他上過課(在他還是圖書館主任的時候),班上喜歡他的人固然不少,但討厭他的也大有人在。

對於主任我不是很認識啦,但我感覺他不是一個那麼糟糕的老師。再來有參加過第李奧林匹亞的同學給我的反應都是「趙主任是個不錯的老師。」

畢業之後到前陣子聽到關於他當上學務主任之後的種種,真的讓我覺得很訝異。我和小我一屆的學弟(同樣也看過他當圖書館主任的時候)其實也覺得主任的出發點沒錯,但就是操之過急了。不過他玩笑話和認真話只有一線之隔倒是真的= ="(回應前面有人說他們班第一次上課的情況)

關於他一些機車的行徑我是沒親眼見過也不方便評論什麼,我只能就我所給他帶過的這一兩年去評斷。而現在學生和主任之間這種情況我認為是兩邊都有責任的,固然主任有些行為是非常令人髮指的,但學生們的行為也沒好到哪裡(聽聞有所謂的倒胖虎的東西)。

不過主任給我一種還滿強勢的感覺,短期之內應該也不會有什麼大的改變吧,只希望學生們需要花多一點的心思與學校溝通,但並不是一味的反對,竹中該有的還是要有,太過無理的要求則要大家與學校一起達成共識去溝通。

竹中給我的榮耀並不是他身為第一志願,而是他就是新竹中學,如此而已。

跟我高一時的班導說得一模一樣耶

或許吧,他應該真的很希望能重回竹中以前的光榮。

但是這是時代的造成的結果,不可能立竿見影的

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