【警告】馬老師好幾敗!請別"秋"!


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我身為一個成淵的學生∼

我想請問一個問題∼請大家和我一起思考∼

陳秋珍老師她真的有能力管理社團嗎∼

如果身為一位老師連”禮德”都不及格的話∼

我們真的可以在這樣的老師的指導下∼

得到比學識還重要的教育(德育∼禮教)嗎

如果教育部在篩選老師時∼只注重老師的教育學識∼

而忽略了最重要的部分∼老師本身的素質∼

那我們是不是在不優的教育下而被教育呢∼

轉個彎來說∼就是陳秋珍老師不只是沒有能力管理好社團∼

或許在教育方面∼也沒有能力當好老師的角色∼

不是嗎∼

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我是上一屆熱音的副社...

一個表演 不管是小是大

我們都要利用課餘時間不停的練團 彩排

加上每個人的時間不同 籌出時間練習更困難

但這些辛苦都是為了能在表演當天

展現出最好的表演 還有大家的掌聲

表演是種藝術

只是我常常覺得 為什麼學校要限制學生的表演?

不管是學生或老師 大家都是觀眾

或許他們有他們的規範原則吧

但我覺得一場表演應該要受到尊重

這才是有水準的觀眾吧?

一場冷水澆上去 誰還想再付出更多阿...!

但我相信熱音孩子的熱血一定不會被澆熄的∼∼∼加油阿∼!

至於言論...確實有些用詞不當...

我們都明白非此發言人所出...

但基於一個批評學問來講...最好還是就事論事喔...

畢竟人生攻擊是不成熟的...!

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馬臉的以為他是誰呀

對學生的態度差到一個極致

不爽就在辦公室裡大呼小叫的發神經

對學生態度差就算了 對老師也一樣

難道之前被太后電過一次還不夠她覺醒嗎

還是他以為我們都像國中部的一樣

都會跟在他馬屁股後面走啊

好一個欺善怕惡的咖小

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每個人都在不同的人生階段學習成長,不見的大人就不會做錯事,我們是否能學習寬容的態度,或許沒有煙硝味的溝通與表達,對事情的解決較有幫助,熄熄火、多用點心思衝大學吧!當初這個版頁是因為學校留言版沒有效能而往外發展,初衷不也為了提昇成淵的榮譽感,所謂家醜不外揚,建議版主是否也該教育大家如何運用本版來行銷自己。別校也能看到我們的討論,自從李XX對前版主的發洩後,我們的版論好像已對自己學校產生了不良的影響,請版主「胤兄」三思!

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很抱歉又舊事重談啦!

雖然我也留到最後幫忙收拾,還是不清楚你們所說的當天狀況.

我的印象中只有,

"最後[希米露樂團]表演時,觀眾所剩無幾,大豪雨繼續下,

然後,趁樂團中場休息時,陳老師的聲音突然從麥克風傳出.

她說,當時雨下得很大,主任很擔心剩下學生的安全,

要她來告訴我們回家時請小心!"

然後樂團繼續把歌唱完,6點多結束活動.

在下完全不了解各位如此氣憤的原因到底是啥??

不知道是不是我運氣好,每次有事情必須與陳老師交談時,

她的口氣都溫和有理.

雖然懷抱"擔心她突然發火"的心情戰戰兢兢,

每次的交談都很和平.

所以,我不了解各位為何要用盡各種難聽的"極品形容詞"開罵,真的.

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名條保護了作者 那保護了當事者嘛?

AND我想問..

到底陳老師有沒有像外界所說的那樣 :

熱音某團表演到一半 直接衝到主唱前面要求停唱 或是質詢

還是像狂者所說

只是在樂團喘口氣的時候 說了一兩句

外頭下大雨 請同學回家的時候小心滑倒

到底是哪種版本阿

留言一直亂傳 要說話的人又極度帶有情緒

這樣事實都不知道耶...

所以可以給我解答嘛?

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  • 2 months later...

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