整併國立大學 教育部強勢主導


Recommended Posts

整併國立大學 教育部強勢主導

2012/07/05

【聯合報╱記者陳智華/台北報導】

f_400263_2.jpg

圖/聯合報提供

教育部部務會報最近審查通過國立大學合併推動辦法,將強勢主導國立大學整併,不需經

校務會議同意。教育部9月將組合併推動審議會,公布整併藍圖,展開大學整併工作。

台灣人孩子愈生愈少,但大學的數量太多,逾160所,部分大學已招不到學生。教育部指

出,無法強迫私校退場,只能從50所國立大學下手,展開整併。

過去10年來,國立大學整併成功案例很少,只有嘉義大學、東華大學及台中科技大學等。

體育學院與台灣體育學院97年2月宣布合作,還拿教育部4千多萬補助,最後「離婚」收場

,各自升格體大;教育部昨天說,「補助款已經扣回。」

教育部高教司說,國立大學整併難以成功的主因,就是要經過校務會議通過。為了主導整

併工作,教育部訂定辦法,未來要組合併推動審議會,擬出合併計畫,要求大學執行。

高教司科長倪周華表示,推動整併是為讓高教資源有利發揮,提高效能和效率,包括澳洲

、英國、法國、芬蘭等國家都積極推動大學合併及整合,以確保教育資源有效利用,及提

升學校教研水準;台灣50所國立大學,有32所都在1萬人以下,規模太小,經費不足,有

必要整併。

不過,倪周華說,規模太小並非整併唯一考量,還要考量地理位置、特殊專業,此外還包

括評鑑結果、學生註冊率、學生所獲教育資源等。

倪周華強調,教育部每年補助50所國立大學共500億經費,整併後的補助及招生名額不變,

將保障學校教職員工的權益,「不會用暴力的方式逼大學合併。」希望透過整併,節省行

政開銷,讓效能提升,學生受惠。

高教司說,整併方式包括兩校併成一校,或兩校合併後都消滅,另新設一所大學來取代。

全文網址: 整併國立大學 教育部強勢主導 - 高等教育論壇 - 文教要聞 - udn校園博覽會

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=400263#ixzz20HPFqiAR

Power By udn.com

Link to post
Share on other sites
  • 4 weeks later...

是阿

廣設大學害死這些老校

這都要感謝諾貝爾獎

=================

屏教大還是從屏科大分出去的

要合併當然是3個合一起

科大還有很多地方可以蓋新建築

哪有屏商跟屏教大合一起的道理

2個校地小到不行 蓋新宿舍都不能

Link to post
Share on other sites

有辦法先關掉那些後段私立學校= =#

想辦法立法去提升生育力吧

這樣台灣才有點未來

不然以後台灣路上都老人.....xd

有空的人去看看"楊志良 的 台灣大崩壞 挑戰沒有希望的未來"我想對大家都是有幫助的!

實在很佩服楊志良一針見血的直率阿一_一狠

Link to post
Share on other sites
有辦法先關掉那些後段私立學校= =#

想辦法立法去提升生育力吧

這樣台灣才有點未來

不然以後台灣路上都老人.....xd

有空的人去看看"楊志良 的 台灣大崩壞 挑戰沒有希望的未來"我想對大家都是有幫助的!

實在很佩服楊志良一針見血的直率阿一_一狠

後段私立大學要關掉

而部分的國立大學也需要轉型整併

去減少國立大學的數量

不僅減低國家預算的負擔

少子化下 關掉後段私校後

上國立大學才不會太容易

之後 想辦法再把這些省下來的預算

投入基礎教育與技職教育

想辦法讓人民的收入變高

而不是浪費錢在對多數人無用又昂貴的大學教育

Link to post
Share on other sites

經濟差、教育費年年增高、慢性通膨、惡性漲價、......,小孩有理由多起來嗎?

後段學校拼命製造XX率,許多科大居然不重視技職這塊,畢業生何去何從?

然後惡性循環......。反而是政府高層,何不把經濟拚好點?

Link to post
Share on other sites
有辦法先關掉那些後段私立學校= =#

想辦法立法去提升生育力吧

這樣台灣才有點未來

不然以後台灣路上都老人.....xd

有空的人去看看"楊志良 的 台灣大崩壞 挑戰沒有希望的未來"我想對大家都是有幫助的!

實在很佩服楊志良一針見血的直率阿一_一狠

招不到學生

那些私立學校

自然就會倒閉

Link to post
Share on other sites
至少須做點實際的來幫忙企業吧!

台灣其實做很多在幫助企業摟

簽FTA、降息、搶農民的地去蓋工業區、便宜的水電費

這些對企業已經很好了

但台灣的GDP雖然因此在提升

而人民的生活並沒有因為數據好而更好

反而是企業主變更有錢而已

我覺得需要幫忙的反而是人民

只要有好的教育

使人民不用花太多冤枉錢

就能有相當的素質、得到足夠的收入

這樣就有更多的錢能投入消費與投資

那國家經濟自然會好

現在台灣經濟的疲軟

一部分的原因當然是連串的經濟危機導致外銷衰退

但不可忽視的是

台灣的內需幾年來一直沒有增加

反而使台灣更容易被他國經濟危機影響

Link to post
Share on other sites
至少須做點實際的來幫忙企業吧!

前面的平凡小子已經說過了,台灣政府長期以來一直偏向企業,光是當年的閹雞工會就已經幫企業很大的忙了,現在華隆在罷工,也鮮有人知……

Edited by 風雲白爛
主流媒體看來有報導
Link to post
Share on other sites

其實大學教育的內容遠比高中以下的課程多樣

我認為政府沒必要把經費花在這種無底洞

只要確保民眾的經濟能力提升到足以支付私立大學學費

自然可以減少國立大學名額

好像從12還是13樓就開始離題了

Link to post
Share on other sites
  • 3 weeks later...

整併之所以會破局,是因為角色錯亂所致!教育部可能覺得各校都有補助,所以想要居中協調,應該是先制訂出一套規則公布,當某些學校招生率不足支撐學校開支後,直接「強制這些學校併入辦得好的大學」,否則,在還沒有情況前提下,被要求合併的兩個學校都會有「誰來當校長」的問題會產生!

Link to post
Share on other sites

當然有,但這篇文章使得值得我們去思考一個問題,

這篇文章出自台大經濟系教授駱明慶的論文〈誰是台大學生〉,

曾經公平公正的求學和考試是促進階級流動的主要手段,但是曾幾何時這樣變成一種專利,甚至是特權

好似台灣的中產階級慢慢地硬是被扒成兩半,好的更好、差的更差

雖然我一直以來都相信相對弱勢的人應該會是更努力尋求翻身的,不過這篇文章看起來並不是如此

這是相當嚴重的問題,垂直的階級流動緩慢甚至停滯,連帶的使貧富差距更加的擴大

直接擷取其中一段‥‥

  暨南國際大學資訊管理系教授李家同直接批評︰

「這個制度下,納稅人的錢都給所謂的菁英拿走了。」他說,

在美國,好的學校都是私立的,例如哈佛、史丹佛、耶魯、普林斯頓等,

但在台灣,好的學校卻是公立的。於是,富人都去念公立學校,

窮人反而只能念私立學校。

  每個週末都幫新竹市貧窮小學生補習的李家同,

去年底就發表了一篇〈窮小孩,一上國中就放棄英文〉的文章。

他說︰「我的教授朋友們的小孩,在幼稚園裡就開始學英文了,小學以後,

更是人人都上補習班補英文。對於這些孩子來說,目前的英文教科書實在太容易。

但是,窮孩子一上國中,就跟不上進度,這些弱勢孩子們未來將更弱勢。」

你可以直接的看到,補習文化對於台灣教育影響之深,乃至社會‥‥

「問題到底出在哪裡?」這才是我們應該探之的重點,而不是單單去批鬥階級而已。

http://tw.myblog.yahoo.com/hc-5506/article?mid=-2&next=74&l=a&fid=6

很抱歉,我覺得這篇的排版比較好,上一篇好像是引用文章,有其他訴求‥‥

Link to post
Share on other sites

看完後只有一個感想....

到底是從什麼時候開始每個人一定要上大學的?

明明很多職業不用高學歷而是需要經驗的,可每個人都要讀大學...

讀不到國立大學的,就隨便讀一間私立大學,

只因為...大家都要讀大學.....爸爸媽媽說有大學就去讀.....

然後學歷、學店氾濫....

出現 明明平均學歷比較高卻素質比過去低 的言論(?)

Link to post
Share on other sites

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Guest
Reply to this topic...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.