【討論】我們的3類


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有能力跟興趣好像比較重要欸~

><希望學妹多加油...景美的名聲

還是要靠一代一代建立阿(遠目)

剛看完ptt的景美版有點感慨

去完景美校慶 台上的社團表演令人覺得景美好棒

在廁所卻看到有些學妹大聲+粗俗+瘋狂的大笑說話..

很嚇人,還好是在廁所....

喝呵呵 離題了

一_一

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恩...

學妹如果決定要讀三類阿

那就要有一些異於常人的力量喔...

在下我阿...

也是三類的

也覺得學校不太注重理科人,即使我這屆已經有十個班是理組了...

不過,我們學校的老師的確是不錯的(有些...不確定),而且,讀生物真的很好玩耶...有時候還會有「生命真奇妙」的感覺。

既然決定讀三類,就得學著忍受文組每次比你早考完然後哇哇叫讓你在心理狂罵,比你早走,比你少考很多科,物化成績不及格或甚至只有十幾二十分等等等

一些讓你容易覺得我讀三類有啥意義的感覺。

不過,你讀了三類,除了將來可以跨考這種比較功利的功能以外,說真的,你也會覺得自己好像比較厲害:P

我讀三類,其實不是我的意願,不過,我並不討厭整天算物化生的感覺,而且生物真很好玩耶<4> (再次強調)。何況學妹這麼想讀三類咧...

加油!

相信自己,不要因為學校的關係而不去實踐自己的夢。

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  • 2 weeks later...

景美的三類還是有考得很好的呀...只是太多的假三類拉低大家的平均

老師真的有勸阻??聽說這屆一年級學妹很少人選自然組.

造成有些老師會沒課教.所以我們的化學阿哲老師才要放棄2個班要再去教一年級

三類的確很辛苦.但是出路也比較多.

補習越多越沒時間自己念書.

我們班上前三名.都沒補習.像我就只有補數學一科已經是上限了.

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一, 二, 三類到底是什麼.........怎麼分啊?

原諒我異類不懂 XD

evenstar,一類就是文組,二三類就是理組,但二三類組又有學科上得少許不同....(H) (生命科學?)

物理物理.....物理看花.....= ="

evenstar你MSN要開呀呀呀:s

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evenstar,一類就是文組,二三類就是理組,但二三類組又有學科上得少許不同....(H) (生命科學?)

物理物理.....物理看花.....= ="

evenstar你MSN要開呀呀呀:s

此為中華民國高級中等學校于二年級時所作的性向分組-以下為大學入學指定考科分法(註一)!

『社會』一類:國/英/數乙/地理/歷史→文法商

『自然』二類:國/英/數甲/物理/化學(註二)→理工

『自然』三類:國/英/數甲/生物/物理/化學(註二)→醫藥生技

『自然』四類:國/英/數甲/化學/生物(註三)→農獸醫

註一:此性向分組大多為可自由選擇;惟一年級以數理(自然)/語文(英文)/人文/音樂/美術/舞蹈等甄選入學為既定組!像是數理班-高二時通常是二,三類組!語文人文及藝術班別通常是一類組!

註二:此兩類組(二/三)通常很容易出現"跨考"至一類組的情況..有時也引發一類組學生的不滿..也有"九科魔人"(國/英/數甲/數乙/地理/歷史/生物/物理/化學)這一個名詞出現.通常出現在三類組!

註三:此類組(四)現在學校大多不開設!其功能性質大多為三類組取代!

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其實我發現近年來自然組的學生有大幅成長的趨勢

一方面是因為社會趨勢

一方面是因為考試制度

我們學校因為是女校 普遍選一類

我個人覺得

有時候不能全看興趣耶

當時我想選2類 被我爸逼去念1類

原因有很多啦

1.學校環境-1類競爭力較強 師資不錯

2.社會趨勢-因近年理組人才暴增 未來可能有過飽和的趨勢

3.如果你數學好 去1類會壓死很多人

其實1類並不完全是給理科差的人唸的啊

1類數學好的大有人在

不要歧視1類啊~~~

高階主管大部分都是1類的xd

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  • 8 months later...

就曾經有一個補習班老師打給我,我個人覺得那個老師嘴很賤= =

那個時候是要升高中的那個暑假,以下是當天大致情形....

師: 同學你預估會上什麼學校阿???

我: 不一定耶,可能是景美吧!!!

師: 景美喔,那你基測的時候是幾分???

我: 第一次263第二次266

師: (極為誇張語氣)同學你考那樣幹麻去讀景美???你不知道景美已經掉很多了嗎???!!!

我: (心理很OOXX)我覺得景美不錯阿!!!

˙˙˙˙兩人開始鬼扯˙˙˙˙

師: 那你以後想哪一類組???

我: 可是是3類吧!!!

師: 可是你知道嗎,景美理組不好耶!!!

我: (心理很OOXX)怎麼說???

師:譏哩瓜啦....

大致就是這樣吧!!!

不過其實很多理組的學姊考的也是很棒阿!!!

我記得那個老師好像其中有一點說到,我們學校文組那麼多是因為理組不好...

什麼鬼阿真的是!!!好顯我國三的時候沒有去那裡補!!!

反正就是一個很讓人無言的老師啦!!!

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樓上這位高一學妹的看法很成熟,也很有自信心,這點真的很好!

我想265左右選景美應該沒什麼不妥吧!可能那位老師並未深究選校

的問題,如果就這段分數的學生選景美我想並沒有何不妥,此外,

只要大家真的仔細思考過為何選一類或二類或三類,也有考量到自己

的興趣和學術性向,再加上自己的努力,我想不至於唸的很不好,

當然重點是唸書方法要正確也要有恆心,三類組的負荷的確比

其他類組重,因此也要多花些時間好好唸才行!!

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選組當然要依興趣而選,堅持:D ~很重要唷!學業是短暫的~能力是培養的~興趣是性向的~興趣並不是能輕易培養的,更不是短暫的,依妳的興趣選系~再依系選組~如果發現興趣涉及至多範圍時~就應當考量到自己的能力而有所選出~例如妳喜歡氣象~而氣象在地球科學上與地理科都有涉及到~我們也清楚的知道地球科學隸屬於2類系,而地理則在1類〈台師大〉、2類〈彰師大跟高師大〉、3類〈台大跟文化〉都有招生這時我們就要考量到自己的能力了~再判定自己一類的史地比較拿手還是2.3類的物理化學生物拿手,而有所選擇,再拿我自己當例子吧!例如我自己本身熱愛氣象,當出就想我不但熱愛大氣也愛地科的天文地質,於是我考量到自己歷史地理都不差~雖然數學物理不好,但是化學生物一直都很不錯~我因此選了三類,我明明是1類的料〈我兩年前指考成績:國文83.54英文8.2數甲24.5數乙8.4歷史85.61地理87.32化學88.96.物理15.01生物79.64〉,但高中與選組只是求學的一個過程,是短暫的,只要堅持一定會成功,因此雖然我數學物理不好,但憑藉熱愛地科的熱血,經過高2~高3不斷的學習,甚至到高3還代表國家參加國際科展賽,現在的我依然努力的突破自己,在大氣系努力著,我承認啦,高3時為了做國際科展,犧牲了讀書時間,學測跟指考考差了,大1讀了中文系,但我依然堅持信念努力以赴,大2參加轉學考,也轉上了大氣系,甚至於現在我更要加上地理學系的雙主修,繼續學習,在大氣系學氣象,在地理系學地質地形人文跟自然交互作用的能力,在社團參加天文社,學習天文的知識,成為我學習的三角架構四大核心,當能力與興趣相違背時..確實會辛苦一些,但這一切都會過去,堅持下去依然會成功。

接下來,我們探討一下,如果妳選能力非選興趣,跟選興趣非選能力最後的結果會如何?

1.當妳選能力時,妳上了有能力沒有興趣的大學校系,妳就會不想讀,最後慘遭二一,或著妳渾渾噩噩的過完4年〈只求畢業不求學習〉,最後4年畢業後,沒學到東西,沒有專長,沒有能力過生活,這是第1種選擇的結果。

2.當妳選興趣時,妳上了有興趣沒特別強的能力的大學校系,雖然妳課業沒特別突出,但絕對不差,因為妳有興趣會不斷的努力想辦法學習,4年後雖然成機沒特別優異,但妳卻有份特別突出的專業能力,妳卻能與人爭高下,這便是第2種選擇的結果。

結論:學校只是個環境,並非妳自己,學習環境固然重要,但最重要的是自我求學的興性,因為如此才能將自我的興趣性向發揮至無限的可能與人才,一個優異的人才便是靠著不斷的努力求學而來的,而求學的動力即來自於興趣,以上與景美學妹共勉之。

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選組當然要依興趣而選,堅持:D ~很重要唷!學業是短暫的~能力是培養的~興趣是性向的~興趣並不是能輕易培養的,更不是短暫的,依妳的興趣選系~再依系選組~如果發現興趣涉及至多範圍時~就應當考量到自己的能力而有所選出~例如妳喜歡氣象~而氣象在地球科學上與地理科都有涉及到~我們也清楚的知道地球科學隸屬於2類系,而地理則在1類〈台師大〉、2類〈彰師大跟高師大〉、3類〈台大跟文化〉都有招生這時我們就要考量到自己的能力了~再判定自己一類的史地比較拿手還是2.3類的物理化學生物拿手,而有所選擇,再拿我自己當例子吧!例如我自己本身熱愛氣象,當出就想我不但熱愛大氣也愛地科的天文地質,於是我考量到自己歷史地理都不差~雖然數學物理不好,但是化學生物一直都很不錯~我因此選了三類,我明明是1類的料〈我兩年前指考成績:國文83.54英文8.2數甲24.5數乙8.4歷史85.61地理87.32化學88.96.物理15.01生物79.64〉,但高中與選組只是求學的一個過程,是短暫的,只要堅持一定會成功,因此雖然我數學物理不好,但憑藉熱愛地科的熱血,經過高2~高3不斷的學習,甚至到高3還代表國家參加國際科展賽,現在的我依然努力的突破自己,在大氣系努力著,我承認啦,高3時為了做國際科展,犧牲了讀書時間,學測跟指考考差了,大1讀了中文系,但我依然堅持信念努力以赴,大2參加轉學考,也轉上了大氣系,甚至於現在我更要加上地理學系的雙主修,繼續學習,在大氣系學氣象,在地理系學地質地形人文跟自然交互作用的能力,在社團參加天文社,學習天文的知識,成為我學習的三角架構四大核心,當能力與興趣相違背時..確實會辛苦一些,但這一切都會過去,堅持下去依然會成功。

接下來,我們探討一下,如果妳選能力非選興趣,跟選興趣非選能力最後的結果會如何?

1.當妳選能力時,妳上了有能力沒有興趣的大學校系,妳就會不想讀,最後慘遭二一,或著妳渾渾噩噩的過完4年〈只求畢業不求學習〉,最後4年畢業後,沒學到東西,沒有專長,沒有能力過生活,這是第1種選擇的結果。

2.當妳選興趣時,妳上了有興趣沒特別強的能力的大學校系,雖然妳課業沒特別突出,但絕對不差,因為妳有興趣會不斷的努力想辦法學習,4年後雖然成機沒特別優異,但妳卻有份特別突出的專業能力,妳卻能與人爭高下,這便是第2種選擇的結果。

結論:學校只是個環境,並非妳自己,學習環境固然重要,但最重要的是自我求學的興性,因為如此才能將自我的興趣性向發揮至無限的可能與人才,一個優異的人才便是靠著不斷的努力求學而來的,而求學的動力即來自於興趣,以上與景美學妹共勉之。

嗯!首先,更正一下!台大地理是第二類組的系!

再則,推一下這位學弟的國史地化生考得還真不賴!

此外,雖然我知道景美的大部份學生英文的聽說讀寫

的能力都相當不錯,但還是給各位一個小建議是,無論

唸哪一類組,英文絕對都是重要的科目,不只是

為了考試,也要能訓練自己聽得懂說得出口及基本寫

作才行,妳們學校對英文是相當重視的,因此不妨藉由

這樣的良好環境把英文強化的更好一些,對於未來會

有很大的幫助!!(尤其對高一二學生來說,應該要好好把握

,高三可能還是暫時以考高分為重吧!)

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  • 2 months later...

恩...三類=累的三次方:P

想進來的人都是對自己有遠大的抱負和夢想

大家都努力不懈非常認真的說:D

還有生物老師們各各都是超棒的權威啦>///<

最愛玲齡老師啦(L)

不過還是要依據自己的興趣最重要囉;-)

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