彰中班聯會幹部邁向間接選舉

[@泰@ 10]

週四學務處突然發下一份「班聯會組織章程草案」(後兩個字還用手寫的)

主要內容是班聯會幹部將由勵進會時的直選改為班長代表間接選舉

現準備以一班一票的方式決定通過與否

想問潘組或主事者幾個問題

1去年九月把勵進會廢掉(或停止運作)時有公告全校會員嗎？

　有提出任何理由嗎？勵進會是名聲很不好，很多人也看不下去沒錯

但一聲不響就廢了它是超級「程序不正義」

　而且勵進會章程有中止了嗎？還是高掛在學校網站上那不就等於還有效

　引用：彰化高中處室法令第４３項

學務處是想用口頭就解決它嗎？還是舊皇帝還沒掛就要立新君了？

重點是勵進會被廢了我們還是要繳「勵進會費」(星期四才向各班服務催交)，其理何在？是要廢除勵進會的手序費嗎？

２班聯會已成立超過一個學期了，不知是以何項章程為依歸成立的？

　先關門開了好久的會才開始搞章程，根本就是先射箭再畫紅心

３現在進行的一班一票同意的方式有被全校所認可嗎？如果沒有又怎麼有代表性呢？

　如此表決方式等於是以間接投票法來決定以後要不要間接投票，不可笑嗎？

美國憲法也是等各州都同意才實施，章程對班聯會來說也算是根本大法吧！

　要是說數個班有意見難道要用多數決強渡關山嗎？

　如果連投票方式都沒有合理性，那結果會合理嗎？

４彰中學生自治的演變是這樣：間接選舉主席→直選主席→無聲廢止→成立間接選舉班聯會

　十年前在多數學生的要求下採直選（曾用強制投票）現在又要走回頭路了，實在奇怪哉？

難道現在的台灣政府會推動「恢復國民大會選舉總統」或「立法院行使總統同意權」嗎？ 不會嘛！！

在學生自治方面用間接選舉根本就是不民主的作法(我知道有很多人會說人家彰女還有很多學校也這樣，不過你可以去問彰女的十個同學看看有幾個知道她們班聯會在幹什麼的)

5此章程的擬定及規劃學生有參與討論嗎？據本屆班聯會副主席所言，某組長擬好後就直接送給他們表決通過，完全沒有讓學生參與決策過程

把直選改回間接選舉時完全沒有問學生意見，改好後就塞一份給你問說要不要同意，這就叫學生自治嗎？

６間接選舉違反選舉四大原則，擬草案的立委（喔不，是組長）明顯沒有好好讀公民，內容寫說「班聯會幹部由各班代表－即班長普選」但所謂普選就是每個會員都一票，不是派代表來選。

既沒有一人一票（普通原則），也沒有票票等值（平等原則，試問２２１三十人跟２１４四十九人有等值嗎？）在公布每班班長的投票內容下，哪一班支持誰都一清二楚（違反無記名原則，也有可能引起班級對立），至於違反直接原則就不用說了吧！

７學生自治的意義應該是讓學生能有一定自主空間，及對踏入民主社會先行練習

　間接選舉明顯讓學生自決事項縮小了，現今台灣政府也不存在間接選舉制度（如果有人要說可以學習怎麼選人大代表，那倒是真的用間接沒錯）

　或許彰化多所高中是採班聯會模式，但彰中不是向來以領頭羊自許，如果能保有學生直選相關幹部的學生自治真諦又有什麼不好呢？

先前勵進會直選有投票率不佳、開票受質疑等疑慮，但不足以成為直選=沒效率的理由

直選時沒有政見會、也沒有候選人的照片，大部份的人連候選人都沒看過，投票意願怎麼會高呢？

學校沒有想辦法改善直選方式，反而要廢除學生直選幹部的權力，這樣是不是本末倒置呢？

拜託各位深藍的彰中大大們，在班上表決此草案的時候提出反對意見，順便跟隔壁的說一下，拉他舉一下手，畢竟這關係到各位及未來十年學弟的權益。

即使你直選時不投票，至少你知道自己有投票的權利，至少知道看不下去時可以拉他下來。但這個草案一過，彰中的學生自治就只剩招牌而已。

我不是為了反對而反對，也不是為了要挺下一屆的誰出來選，更不是要跟班聯會的諸多班長過不去，只是這種草案真的不能讓它過(甚至還有錯字跟重覆處)彰中學生應該有自決的權力！！

此內容已被編輯, April 17, 2011 ,由 @泰@

[w加菲貓w 10]

其實你大可把這文章印出來貼在學校會被注意的地方

畢竟深藍太少人了。

我認為學校只想盡可能限制學生自治

卻對外宣稱彰中五育並行真諷刺

學弟打的文章很棒，但要被學校大人物接受可不容易阿

[綻紅黑 10]

雖然說班聯會這個突然冒出來的東西 ，真的給人印象不是很好。

不過，如果說我們選擇了將它廢除掉，那也只是變回神秘的勵進會。

個人認為，既然章程還有修改的空間，倒不如從那下手。將上述諸多疑點 解決補入

雖然說現在是潘組擬稿，沒有讓學生參與，但是如果那些幹部願意承擔下這重擔，起個草，再交給潘組修飾，應該也是另外一種解決方法。

畢竟，試辦勵進會後，潘組要忙的事情變得更多。如果那些幹部肯去作，潘組十之八九也會答應吧?

只是，最大的困難還是出在幹部身上。章程的份量雖然說沒有上學期的意見表多，但是那要考慮到的地方卻是只會多，不會少。要投入的時間恐怕也不少。

不過，如果能修成功，革除之前的弊病。往未來前進，而不是回到過去那人人喊打的勵進會。也不遑為另一種選擇吧~

只是幹部要有自覺阿 XDDDDDDDDD

自願擔當的人數真的有夠少的，鳥爆了....

(看勵進會選舉時 的舉手人數，應該都有心想要做事吧..)

這只是我的拙見XD，如果按照現況，還是不支持比較好~~~

此內容已被編輯, April 19, 2011 ,由 綻紅黑

[水沼沼 10]

學弟們辛苦了，

不過，

上面看不到的，就算看到也會視而不見

請不用花這麼多心思在上面...

[presidentim 10]

看看今年的紀念包和徽章

ㄞ~

即使勵進會爛一點

挖馬干晚

附帶一提

住宿生大會也變代表制的ㄌ

這些人代表性夠嗎?

難道不是想參與的都該能去嗎?

會議過程也不公布的

怕被砲就是了?

雖然之前的一些制度都效率不張

但起碼能讓大家有參與的感覺

至少對學校的改變也能有所體會

而且效率不張的主因不就是學校本身的問題嗎?

有講都沒在聽的

有聽也沒在做的

葉主任

說好的改進時程表呢?

少去白宮(木工室)看大聯盟拉!

[m7217t 10]

1.改制的事情在朝會時有向全校師生宣佈過，而且也以正常管道通知過在校所有老師。

勵進會是彰中20幾年來的學生自治團體，此優良傳統並未廢除，只是在體制上轉為班聯會的形式，我校對外仍以勵進會自稱。(便於區別以下先以班聯會稱之)

臨時改制此事未獲得學生同意職得堪慮，但我們不能否認校長的確有此權力，我們當然可以提出反駁，但直到現在才提已錯過最佳時機點。

繳交勵進會費是為了各項活動正常營運。辦活動=錢(園遊會，球賽，高三紀念背包，華夜......)勵進會在不在都需要一筆錢。

2.改制後需要試辦期，任何事情經過嘗試後發現各種問題後再來調整最適切的法規也是種方法。

3.未來會讓所有同學在斑上幹部選舉時了解班長有此重任。

4.何謂回頭路?改成以前的作法難道一定是負面的嗎?若改成班聯會模式，至少在我任內我會透過中午學校廣播系統宣佈班聯會事務，班聯會會議也都會邀各班班長出席，再請他們轉達給班上同學此種雙層機制。同學也可以以個人名義到本會會版表達意見，盡我們所能做到透明的學生溝通平台

5.現在可不是給各位同學刪改了嗎?

6.同3.與4.

7.[學生自治的意義應該是讓學生能有一定自主空間，及對踏入民主社會先行練習]小弟我完全同意，所以比起原本勵進會自己組閣球員兼裁判，班聯會在每次開會都會讓各班班長參加監督及提出意見。若是以您所說的[真民主]，豈不每件事物都由學校所有師生投票?

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給 presidentim

本次勵進會背包及臂章是試辦期產物，可能在內部運作上出現問題導致此次品質未得大部分同學滿意(我個人也不喜歡臂章)。在此先做個區別，這兩樣東西都是由上學期班聯會幹部所負責，非本學期，我會在向他們反映。謝謝指教。

以小弟淺見，未來無論是間接選舉亦或直接選舉要真正選賢與能都是十分困難的事情，擔任幹部可能都是有人脈或人緣好的同學而非真正有才幹的那群。有鑑於此，我想請3或5位公民老師作為斑聯會顧問，此事仍在研議，歡迎各位提出意見。

小弟才疏學淺，仍需各位先進們指點，歡迎指教。

此內容已被編輯, April 25, 2011 ,由 m7217t

[w加菲貓w 10]

歐真的覺得還是有些官方說法

光當時的廢除勵進會到最近紀念背包購買

似乎沒一次是經由學生自治來決定

不爽的並不是班聯會

學弟都很盡責的在服務大家

而是那些大喊要力求進步的學校大人物們

同學希望改變而提出的行政缺點

只是被大人物們拿來當笑話看，成效並不彰

儘管班聯會再如何認真，還是會因為大人物的抉擇壞了聲譽

最近抱怨一下紀念背包款式貴的很不值

外觀.實用性評價都很差（有沒有沒經由票選而選定這款示的八卦xD

而且不知道彰中現在特約商店到底有哪幾家

金石堂的特約學校獨沒彰中莫名心酸。。。

[@泰@ 10]

回應歆諺：

因為不能上網太久，故僅對最後一點的最後一句回應

7.[學生自治的意義應該是讓學生能有一定自主空間，及對踏入民主社會先行練習]小弟我完全同意，所以比起原本勵進會自己組閣球員兼裁判，班聯會在每次開會都會讓各班班長參加監督及提出意見。若是以您所說的[真民主]，豈不每件事物都由學校所有師生投票?[[/

請不要無線上網(無限上綱

這樣的邏輯頗像「你反國光就好膽別用牙刷」「沒有國光難道要回到石器時代？」等

沒有人說真民主就是要事事表決

但總不能都沒有直選就叫民主吧！

只不過掙個投下神聖一票的權利

希望學校能聽進去

如果要最有效率的辦法就是直接學校接手不要自治了(話說人大的拍手通過真的很有效率

但這樣彰中學生就無法從中學習

如果只是要練習選班長國小就可以練習了吧！

再說國小還有自治市(鄉鎮)長選舉呢！

堂堂國立彰中連國小都不如嗎？？

[m7217t 10]

給 加菲:

其實這些澄清都是我自己想的(還因此被冠上了官腔狗的名號)，只是覺得身為班聯會幹部對外就是代表彰化高中，所以我總會約束自己能夠越理性越正式越好。

我並不是替學校發言，學校做不好我會馬上提出建言(我深知這才是學生自治會的目的啊)，只是有些事情學校做的對我自然會替他發聲(例如突然改制勵進會我也覺得不妥，但學校之後的做法並不是暗中找人處理學生自治事務而是使用班聯會的模式，這種與各班同學溝通的做法我覺得很好)。

有關紀念背包很抱歉我也無能為力，因為這是由上學期的幹部處理我並未經手(還是想小小抱怨一下上學期的主席根本沒在做事)，但高三紀念背包我一定會好好處理，也希望學長提供相關意見(例如北一建中的手拿包看起來就很不錯)。

有關特約商店還是一樣的困境，上學期沒與其他學校一起簽我們已錯過了最佳時機點，但從四月初開始他們新簽的店家我們都會努力爭取(近期會簽西提牛排)，有些他們簽過的店家我們也會獨力爭取，但這樣會花比較多的時間需要各位見諒。

最後再次強調，彰中勵進會(班聯會)僅受學校輔導，並未由其控制，我們的所作所為接是以學生利益為第一優先考量，若學校過度干涉我們一定會阻止(至少在我任內)，同學們很習慣會把我們跟學校的關係過度聯想，但我們是獨立的兩個個體，可是仍不能否認雙方的緊密結合共同為學生謀福利才是最理想狀態。

謝謝學長指教。

[m7217t 10]

給 @泰@:

有關第七點似乎有些誤會。

我的重點是[相較於直接選舉內部組閣與運作，在每次勵進會(班聯會)開會時由各班班長替班上發聲，充分溝通交換意見，達到透明極大化]。後面那個真民主純粹是我打辯論的習慣(推入荒謬)，我當然知道不可行啊(笑

公民老師建議我們列張優缺點比較，這樣筆戰會沒完沒了，你覺得呢?

[Zu 10]

就目前而言 下學期班聯會的功能比較顯現出來

不過 感覺還是跟我們非班聯會的人距離有點大

說真的 班聯會在開會甚麼我也真的毫無所知

至於班聯會的目標 未來

也沒有讓我們大多數的學生了解過多

班聯會應該努力的是 讓大家知道他是為了學生而做事

而不是讓大家對於他的印象僅限於是學校的下屬一樣

開啟和學生的溝通 和反應學生的意見 才是班聯會應該做的

[presidentim 10]

我其實也不是對學弟們不爽

像加菲說的

很多事都是因為學校(大人)視而不見

學弟有覺得被我罵到的話我先到個歉(鞠躬)T_T

我想該是站出來的時候了

學測已經上了的同學(我還要指考T_T)

參加畢聯會的時候

如果可以 製作的畢業影片來點諷刺效果吧

另外彰中的特約商店其實滿多的

只是一般來說店員不會特別告知

像上次在員林墊腳石買書

店員看到我身上的制服跟我說有特約我才知道(比貴賓卡划算優)

學校只要把特約都列出來就好了!!

最後 這次園遊會人頗多 功勞計在班聯會學弟身上好了:E

希望學弟繼續努力

彰中人長大之後也要記得我們現在的困境

不要重蹈大人們的覆轍(由其是不要像葉X達一樣吸菸 有害健康阿!)

[復興會會長「蕭肥」 10]

在彰中，某些人對公共議題很有想法、很積極參與，某些人則可能事不關己、毫不關心，

其實社會上也是這樣，有句話說「別讓自己的權益睡著了」，

但大多數人基本上都只想參與自己有興趣的領域，安安穩穩的過日子，

(就像很多人只關心考試、補習、升學，又或者是打魔獸、看動漫、看小說、趴妹妹等)

除非大難臨頭(自己的權益受到很大的傷害時)，很少有人會積極參與公眾事務或發表意見，

然後，很多主導權就被少數人(高層、集團、既得利益者等)拿走，

等到政策定下來、規定訂出來、預算編出來、命令派下來的時候，

眾人才發現不妙，這時候才發聲已經難以力挽狂瀾了，

想要保護自己的權益，最好的方法是「關心、深入、表達、參與、監督、檢討」整個過程，

但畢竟能作到的是少數，就連現在社會上大多數人都做不到，

附帶一題，嘴砲人人有，彰中特別多，會放砲的人到處都是，

重點是放砲之後，有無策進作為？有無方法矯正錯誤？有無付諸實際行動？

小弟愚見，還請各位先進指教。

[黒月 10]

在彰中，某些人對公共議題很有想法、很積極參與，某些人則可能事不關己、毫不關心，

其實社會上也是這樣，有句話說「別讓自己的權益睡著了」，

但大多數人基本上都只想參與自己有興趣的領域，安安穩穩的過日子，

(就像很多人只關心考試、補習、升學，又或者是打魔獸、看動漫、看小說、趴妹妹等)

除非大難臨頭(自己的權益受到很大的傷害時)，很少有人會積極參與公眾事務或發表意見，

然後，很多主導權就被少數人(高層、集團、既得利益者等)拿走，

等到政策定下來、規定訂出來、預算編出來、命令派下來的時候，

...述刪

但現在關心公共事務想改變些什麼的學生總是被處罰

冠上[鼓動學潮]之罪名，會想被懲處的學生不多。通常中學生都想過著安逸的三年，如果關心了、想做些什麼改進反而讀不完三年。

授人以魚，不如授人以漁。

但是學校教育就是要我們讓權益睡著，醒來了會很痛苦。我們都在鐵屋裡面，但是不能叫醒其他人，否則會被鞭笞。慘吧

我很喜歡彰化，我關心彰化的環境、文化、教育。一年多前從友社聽到阿法的事情就有點錯愕...

希望我們可以一起做些什麼行動 烏鴉邦中學校園民主促進會

此內容已被編輯, May 14, 2011 ,由 黒月
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