【問題】選組阿選組...


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快要選組了,但對於該走社會組還是自然組,我沒有答案,希望學長姐可以給點建議:E

我沒有對特定科目特別感興趣,但也沒特別排斥的~

沒有什麼確定的目標,到目前為止應該就是順著父母的意,一直念書吧= ="

曾經想讀地質系,但看看往年的錄取情況,女生人數少得可憐(以台大為例,去年 0 個= =' )

又考慮到未來就業,我更不知如何是好,我不知道那讀出來要幹麻= ="

我爸說選系要選自己喜歡且念得下去的,但也要是有出路的。他開的這些條件讓我腦袋充滿問號,哪有這麼好的系阿= =# 事實上,我也知道他是希望我去念醫科的,但以目前的成績來看,我跟醫科無緣阿~~~

至於我媽,她強烈認為我該選自然組,她說社會組的念書風氣沒自然組盛(她是高中老師),容易被影響,除非我確定要念社會組的科系,那麼再選社會組。

會提到選系是因為這涉及到目前的選組問題,我希望第一次就選好@ . @ 如果後悔要轉組。那是一件很麻煩的問題(我懶:p )

像我這種沒有特別興趣也沒明確目標的,該如何正確選組呢?

學長姐們救人喔:'(感謝啦各位:E

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(一中的狀況是:二年級就算是選自然組,三年級也是可以選社會組)

最簡單的方法就是:

「如果你覺得你真的跟社會無緣的話,那就選自然組吧」

但前提是「真的有努力嘗試過了,但就是沒興趣(這邊已經撇開老師教學的好壞)」

如果是選醫科的話,要有很大的心裡準備啊(我記得很多進醫科的人之後都後悔了)

台灣的情況很特別

「可以進入醫學系的人,他們的成績近乎天才;但真正適合念醫學的人,不是那些天才兒童。」

國外是真的對於醫學瞭解之後

真正有熱忱的人才會前往「申請」

自然組空間彈性蠻大的;至於社會科方面,高二還是要讀的(99課綱我不清楚)

不過高三物理學真的很刺激,所以要先做好心裡準備(一題花個10分鐘思考是很正常的事情)

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最後一句什麼意思壓?? 怎麼感覺暗藏玄機咧= ="

簡單來說

自然組兼顧的科目比較齊全

所以轉社會組適應會比較良好

但是社會組的課程就很專門在社會與文科

對於自然科目方面的學習會比較少

所以轉自然組會適應比較不良

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最後一句什麼意思壓?? 怎麼感覺暗藏玄機咧= ="

因為95暫綱

加上老師教法(一中)

二年級社會組也是要上物理、化學、生物的

不過經過教學老師親口證實

幾乎都是在複習高一的

不然物化教太難,他們也不會像自然組那樣讀.......

我覺得要轉社會組,等高三就好了......

(是說社會科指考的題目,其實大家可以去做做看,讀完高一二的話,就會發現大部分都有教過)

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因為95暫綱

加上老師教法(一中)

二年級社會組也是要上物理、化學、生物的

不過經過教學老師親口證實

幾乎都是在複習高一的

不然物化教太難,他們也不會像自然組那樣讀.......

我覺得要轉社會組,等高三就好了......

(是說社會科指考的題目,其實大家可以去做做看,讀完高一二的話,就會發現大部分都有教過)

所以學長們是建議先選自然組囉???

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真的社會組轉自然組困難度很高

因為要銜接物化的差距..

不過自然組課業壓力真的重很多

地質系..根據台大學長姊的說法是很多出路:P

但我保持著觀望態度就是.. 可以當地質測量師啊..

有興趣真的比較重要..

像我 社會科明顯優於自然 但因為喜歡生物

選了自然組 雖然念得蠻辛苦的就是..

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我想先問學妹清楚南女的選組制度&情況嗎?

一中跟南女不一樣喔,南女是二年級就分一二三類,之後再依個人情況做轉組的調整

百級是只能轉組一次,我不清楚百貳級有沒有做什麼更動,這個的意思就是你還有多一次選擇機會

我們這屆比較奇特的狀況是二三類混合編班,也就是自然組班級生物課時有人不用上

像往年學姊跟百壹級學妹都是一二三類拆開編班,這樣的好處是學校方便管理啦

但相對的,九九級跟百壹級都有個情況是因為轉組人數過多造成拆班

據我導師說,"通常"(以高二的情況) 唸書風氣是一類<二類<三類

三類因為有想念醫科的好孩子們所以"通常"比較認真念書,可以帶動班上風氣

呃,照學妹情況看起來如果還沒找到真正興趣就選三類吧!!!

進可攻退可守的意思:P

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@@"看到標題忍不住就點近來了xD

我是三轉一的 二上時在是因為物理念不下去才轉社會~、、~

後來有想過 我也跟你一樣 就一直順著老爸老媽的心意去讀

但我從來就沒想過要當醫生 本人非常厭惡軟黏黏的東西(內臟是也?

後來 轉組真的很麻煩 我忘了我跑了多少次教務處 導師辦公室 才處理完

更扯的是 本校要是轉組後又轉回原組 就送一隻警告 理由是 欺騙師長 ?

所以呢 其實我在社會組適應的滿好的@@

若真的沒什麼特別想學的 去三類過一次瘋狂趕課的經驗 也滿不錯的XD (被拖走

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二類有師資上的風險

有很好很好的老師

但是會抹殺掉妳未來的老師居多

這麼說也不一定啦,像我學妹班(三類)有一個重要的科目就是給一個不怎麼樣的老師教到

剛上三年級看到學妹班有給那位老師教到整個默哀很久XD ( 因為我高一給他教過XD)

像我們班二年級也有這種情況,後來是強逼教務處換掉的

噢順便說一下,如果高二學妹覺得你們的老師教的不好

全班幾乎都這樣覺得,而且會嚴重影響到未來課業發展的話要強硬一點去跟學校講

班聯大會的臨時動議是的很讚的管道 ( 我二年級時就是在班聯大會直接講出來請教務處處理...貌似得到很多掌聲XD )

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這麼說也不一定啦,像我學妹班(三類)有一個重要的科目就是給一個不怎麼樣的老師教到

剛上三年級看到學妹班有給那位老師教到整個默哀很久XD ( 因為我高一給他教過XD)

像我們班二年級也有這種情況,後來是強逼教務處換掉的

噢順便說一下,如果高二學妹覺得你們的老師教的不好

全班幾乎都這樣覺得,而且會嚴重影響到未來課業發展的話要強硬一點去跟學校講

班聯大會的臨時動議是的很讚的管道 ( 我二年級時就是在班聯大會直接講出來請教務處處理...貌似得到很多掌聲XD )

這麼好哦

那感覺我們都逆來順受欸XDD

因為大家都當作多一節自習課 囧

二類有師資上的風險

有很好很好的老師

但是會抹殺掉妳未來的老師居多

原來二三類還有這樣的差別QAQ

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這麼說也不一定啦,像我學妹班(三類)有一個重要的科目就是給一個不怎麼樣的老師教到

剛上三年級看到學妹班有給那位老師教到整個默哀很久XD ( 因為我高一給他教過XD)

像我們班二年級也有這種情況,後來是強逼教務處換掉的

噢順便說一下,如果高二學妹覺得你們的老師教的不好

全班幾乎都這樣覺得,而且會嚴重影響到未來課業發展的話要強硬一點去跟學校講

班聯大會的臨時動議是的很讚的管道 ( 我二年級時就是在班聯大會直接講出來請教務處處理...貌似得到很多掌聲XD )

第二段的事情全部都發生了

師資依然無動於衷

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進可攻退可守嘛~聽起來不錯耶一_一狠

就選自然組好了:E:E

學姊說的師資差別 是純看運氣還是三類的一定比較優咧^o)

我真的很怕遇到不好的老師

兩學期來已經遇到三個了T_T

再這樣下去會死阿...:'(

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這麼好哦

那感覺我們都逆來順受欸XDD

因為大家都當作多一節自習課 囧

哪裡好了...搞到最後我們班那科的成績幾乎都在墊底...

自己的事情當然要自己去爭取阿!!!

第二段的事情全部都發生了

師資依然無動於衷

重點是要看老師多誇張

我們班上的例子是老師教法凌亂,嚴重影響到我們的學習意願

且幾乎不檢討考卷,是真的很扯的那種...

然後家長攻勢其實很有效,加上二類在大會議室自修離教務處很近,一天到晚跑去講

班聯大會上再強硬一點跟教務處反映,請他們處理,最後或許加上連署

(這邊注意一下,任課老師如果有教別的班級的話要先詢問另外班級的看法等等)

還有一點很重要,絕對要客觀的說明原因,是要說服不是去示威抗議的

噢基本上二年級是不會換老師的,會動也要等升高三

不要以一概全

進可攻退可守嘛~聽起來不錯耶一_一狠

就選自然組好了:E:E

學姊說的師資差別 是純看運氣還是三類的一定比較優咧^o)

我真的很怕遇到不好的老師

兩學期來已經遇到三個了T_T

再這樣下去會死阿...:'(

師資完全是看運氣,如果說要最好的話大概就18班的會最好,但不是每個人都可以適應

老實講像我們班物理老師是固定教資優班的王牌老師,但我就不太能適應

教太快了反而沒辦法吸收(雖然我從高一就給他教了@@)

那你說這老師好不好???

理所當然的每個老師有不同的風格,我不覺得有所謂的好不好

我高二那位任課老師的風格就是偏向美式教育,但不適用在聯考取向的台灣

能說他不好嗎?! 換到另一個地方或許這種教法才適當

學妹說兩學期遇到三個不好的老師,是老師真的教的差嗎?

還是學妹沒辦法適應老師的教學風格,太沉悶之類的

幾乎整個班級的同學也都認為老師教的不好嗎?

憑良心講,我高一時也覺得很多老師很機車很討厭

但升上高二後再回去看就發現以前那些我不喜歡的老師其實很不賴

所以擱心自問,到底是誰有問題?

此內容已被編輯, ,由 王小妖
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師資完全是看運氣,如果說要最好的話大概就18班的會最好,但不是每個人都可以適應

老實講像我們班物理老師是固定教資優班的王牌老師,但我就不太能適應

教太快了反而沒辦法吸收(雖然我從高一就給他教了@@)

那你說這老師好不好???

理所當然的每個老師有不同的風格,我不覺得有所謂的好不好

我高二那位任課老師的風格就是偏向美式教育,但不適用在聯考取向的台灣

能說他不好嗎?! 換到另一個地方或許這種教法才適當

學妹說兩學期遇到三個不好的老師,是老師真的教的差嗎?

還是學妹沒辦法適應老師的教學風格,太沉悶之類的

幾乎整個班級的同學也都認為老師教的不好嗎?

憑良心講,我高一時也覺得很多老師很機車很討厭

但升上高二後再回去看就發現以前那些我不喜歡的老師其實很不賴

所以擱心自問,到底是誰有問題?

那三個是全班公認不好~

但並非是老師人格問題~

我們是完全以教學方式認定的~

他們講的沒人聽懂= ='

但撇開教學他們人還算不錯:)

其中一個還被我們鬧到校長室去唷:p

是說最後被學校不了了之就是= ="

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那三個是全班公認不好~

但並非是老師人格問題~

我們是完全以教學方式認定的~

他們講的沒人聽懂= ='

但撇開教學他們人還算不錯:)

其中一個還被我們鬧到校長室去唷:p

是說最後被學校不了了之就是= ="

他們有教別班嗎? 別班的感覺咧?

總之還是要客觀一點 ( 我實在不太相信我們學校不適任的老師會很多...)

反正說到底,師資是聽天由命,還是要看個人造化

PS.選三類的話要注意雖然高二生物好像不難但高三生物可是很難的,然後高三就不能轉組了唷!!!

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他們有教別班嗎? 別班的感覺咧?

總之還是要客觀一點 ( 我實在不太相信我們學校不適任的老師會很多...)

反正說到底,師資是聽天由命,還是要看個人造化

PS.選三類的話要注意雖然高二生物好像不難但高三生物可是很難的,然後高三就不能轉組了唷!!!

反正說到底,師資是聽天由命,還是要看個人造化

我很贊同這句話!!!

我們班的生物老師就是我們覺得不太好然後就換掉了...

是說都沒人覺得三類是進可攻退可守的嗎???

生物考不好就選二類 反之則三類...

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反正說到底,師資是聽天由命,還是要看個人造化

我很贊同這句話!!!

我們班的生物老師就是我們覺得不太好然後就換掉了...

是說都沒人覺得三類是進可攻退可守的嗎???

生物考不好就選二類 反之則三類...

應該不少,我們班明明是三類班還是有人不讀生物(不轉組是覺得競爭會比較激烈吧)xDD

只要指考不考生物然後不怕生物被當先選三類應該是沒差啦...

是說等到九九課綱時又會不一樣了= =

每個老師都有優點等著學生們去挖掘(?

高二高三班上都有可以讓學生們倒一片的老師(認為老師教不好或上課無趣),

但滿級分那位就是能每堂課都很認真然後能從老師那吸收到該學的內容。

對自己有多少期許,就付出同等的努力吧!

此內容已被編輯, ,由 Protian
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是說都沒人覺得三類是進可攻退可守的嗎???

生物考不好就選二類 反之則三類...

呃,照學妹情況看起來如果還沒找到真正興趣就選三類吧!!!

進可攻退可守的意思:P

好吧我不是人,我是妖 :P

每個老師都有優點等著學生們去挖掘(?

高二高三班上都有可以讓學生們倒一片的老師(認為老師教不好或上課無趣),

滿級分那位就是能每堂課都很認真然後能從老師那吸收到該學的內容。

對自己有多少期許,就付出同等的努力吧!

就像是我們班那位老師明明就令人受不了,但還是有人那科分數照樣拿近滿分一樣

雖然班上那位沒滿級,但每科平均分數90幾也是超強悍

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