Recommended Posts

  • 回覆 71
  • Created
  • 最後回覆

Top Posters In This Topic

個人覺得 建青這期沒啥太大意義

真的 我覺得以後只賣逍遙遊就好

一大堆頁面都在不爽monkey

那只是在一再的惡性循環之下的產物

意義何在 真理何在

自由化後第一刊

這個意義不知道夠不夠重大

不然我想請問

哪一期的建青在您眼中比較有意義???

鏈接文章
分享到其他網站
抱歉

大概從創刊以來的建青我都看過

創刊號幾近佚失,能見到復刊號就不錯了

就算閣下真的有找到好了

一百多本我想你也不可能每本都讀過

好吧,再算你每本都讀過好了-

讀了這麼多,還覺得毫無意義

那我想就該是你的問題了(攤手

噢對了,飽讀建青,想來對我們很感興趣

既然如此,除了毫無建設性的批評外

何不加入我們呢?

竭誠歡迎。

鏈接文章
分享到其他網站

TO bruball1688

從這期開始,建中校刊已經自由化,我想說的是,不爽你下期可以不買,就這樣

------

TO 1p

你可以跟班上的班代還是什麼的抱怨一下,理論上他們應該要講

不過我記得當初的時程的確搞得蠻趕的,不只一兩個班都不知道這件事

鏈接文章
分享到其他網站
抱歉

大概從創刊以來的建青我都看過

真不錯阿學弟。

不過看過一百多本建青的你,為什麼只會說出

個人覺得 建青這期沒啥太大意義

真的 我覺得以後只賣逍遙遊就好

一大堆頁面都在不爽monkey

那只是在一再的惡性循環之下的產物

意義何在 真理何在

這種話呢?是時間太少打不完?還是想不出來要批評什麼只好這樣批評?

不過聽說這期消遙遊有重複的,看過一百多本建青的你,應該也多多少少覺得奇怪吧?那怎麼還會提議只賣消遙遊?你不怕這消遙遊全部累積起來發現就只有那麼幾個不斷重複?而且看過一百多本建青怎麼可能想不到要怎麼批評呢?然後你又有時間再回來回文,想必時間一定夠吧?我應該沒說錯吧?

噢對了,我上上期的建青弄丟了,方便告訴我一下上上期專訪哪位藝人好嗎?因為我忘了,謝囉。

鏈接文章
分享到其他網站
電子版已在製作中

希望各位能加入校史室一同努力

順道一提

上上期應該是mc hot dog

哦,原來是校史室的。難怪口氣挺大,得罪了莫見怪呀。

不過同學不要每次來都講兩三句話就走了

這樣不僅我們難以領略你的意思,也頗有避重就輕之感唷。

容我姑妄揣測你的上文的意思吧

第一解是你正在為老建青製作電子版,那非常感謝你,辛苦了。

不過有個小小疑問,既然常常接觸校刊,了解如此之深,怎麼會覺得這期沒意義-甚至認為出消遙遊就好了呢?每種事物的存在都是有意義的,端看你如何解讀,你可以說它爛(當然還是得說說爛在哪)這沒甚麼問題,畢竟這裡本來就是給學長同學們放火批評的,但你說及意義與真理,乃至於否定此兩者於建青之存在-這點恕我無法忍受。爭論乃因不瞭解彼此的立場而起,希冀同學作一完整解釋,想來同學確對校刊內容頗有見地,還請不吝賜教。

另外一解是同學正預備發行另外的刊物

--如果是這樣的話,那我也無話可說,沒想到建青讓你如此失望,我為此感到遺憾。當然也是加油,拭目以待,不知何時出刊?噢對了,還請別叫它建中青年,畢竟我們還活著存在著,你加油。

由於文本的不明確性,以上兩解必然有其一是錯誤的,這點還請閣下見諒。

以上。

鏈接文章
分享到其他網站

就其中一個推動建青購買自由化的人的立場而言,

我覺得這次的內容讓我們爭取的事情沒有白費了。

品質明顯上升了,我自己是覺得比上一期好多了...

不管怎麼樣,有用心在做的話,大部分的人都會繼續支持,

這才是推動自由化的真正目的,讓建青需要承擔刊物內容好壞的責任,讓建青能夠更主動去貼近建中生,更像一本校刊

無論如何我滿喜歡這期的建青,也希望你們繼續加油

鏈接文章
分享到其他網站
我只是想問個問題...

普普風和社團稿是怎麼決定的?

主題是怎麼決定的?

只是好奇問一下而已

數位編輯協力製作的專題主題通常都經過討論

至於社團稿則是看社團有沒有投,或是我們自己去邀

此內容已被編輯, ,由 victor2923
鏈接文章
分享到其他網站
TO 1p

你可以跟班上的班代還是什麼的抱怨一下,理論上他們應該要講

不過我記得當初的時程的確搞得蠻趕的,不只一兩個班都不知道這件事

我剛開始也覺得時程這麼趕有點沒誠意

但據余同學的說法是要趕招標

恩...甚麼是monkey @@?

個人猜是陳建州

我們都叫他monkey

我一年級時的班導

建中數學殺手之一

教師甄試時97還是98分

鏈接文章
分享到其他網站

上一篇是在00:00發的耶!

讓我不忍心改他XD

哦,原來是校史室的。難怪口氣挺大,得罪了莫見怪呀。

不過同學不要每次來都講兩三句話就走了

這樣不僅我們難以領略你的意思,也頗有避重就輕之感唷。

容我姑妄揣測你的上文的意思吧

第一解是你正在為老建青製作電子版,那非常感謝你,辛苦了。

不過有個小小疑問,既然常常接觸校刊,了解如此之深,怎麼會覺得這期沒意義-甚至認為出消遙遊就好了呢?每種事物的存在都是有意義的,端看你如何解讀,你可以說它爛(當然還是得說說爛在哪)這沒甚麼問題,畢竟這裡本來就是給學長同學們放火批評的,但你說及意義與真理,乃至於否定此兩者於建青之存在-這點恕我無法忍受。爭論乃因不瞭解彼此的立場而起,希冀同學作一完整解釋,想來同學確對校刊內容頗有見地,還請不吝賜教。

另外一解是同學正預備發行另外的刊物

--如果是這樣的話,那我也無話可說,沒想到建青讓你如此失望,我為此感到遺憾。當然也是加油,拭目以待,不知何時出刊?噢對了,還請別叫它建中青年,畢竟我們還活著存在著,你加油。

由於文本的不明確性,以上兩解必然有其一是錯誤的,這點還請閣下見諒。

以上。

學弟不要太兇啦...

畢竟咱們還是拿人家錢的

你以後當家做主寫文章的稿費也是全校學長同學學弟付給你的

任何付錢買東西的人都有權要求賣東西的人不該賣個墊便當的垃圾給他

當然,我也對他的批評內容有點興趣啦...

個人覺得 建青這期沒啥太大意義

真的 我覺得以後只賣逍遙遊就好

一大堆頁面都在不爽monkey

那只是在一再的惡性循環之下的產物

意義何在 真理何在

如果你的monkey是指建州老師

我真的不知道哪裡在婊他耶@"@

(他到目前為止也沒有對我抱怨什麼)

然後,我想知道學弟對這屆建青的意見是?

方便的話麻煩說一些比較具體的

恕我愚昧

我沒有辦法從惡性循環或意義何在這些話裡面找到具體的改進方向@"@

恩,感覺我好像也有點兇

別太介意,我沒有那個意思

純粹就事論事而已:p

此內容已被編輯, ,由 victor2923
鏈接文章
分享到其他網站
訪客
這個主題現在已關閉,不能再回覆。