之難免

[失雨 10]

　　每一首詩形成的開始，畢竟只是一種朦朧的意念。對於我而言，它的形成其實是一連串的坦白與遮掩。

　　漸漸的，它們被注入來回逡巡的眼光。被打量、被分析、被感覺，不否認，自己對於詩的處理依然很生澀，只是，說真的，看到那些真心被所謂的應不應該定義成獲好或壞，那些黯淡失色的，相對的就得面臨批判與忽略的命運。

　　甚至有人會已詩的好壞來選擇，是否讀取作者想表達的。

　　啊那些散佚的文字註定要飄啊飄呀飄的像氣球。

　　然而好重。

　　也對，這就是追逐。這就是關於夢的渴望與掙扎。

　　只是還是會很害怕，害怕自己有一天就這樣放掉。

　　有好多，都是曾經嚮往的。曾經裡什麼都不懂是不是比較快樂？我不想對不起過去那個自己，和種種斑駁的回憶。只是，有時候還是忍不住的，懷疑自己。

[matthew17 10]

一、二三段似乎所指不同？

師者，傳道、授業、解惑也

文字未嘗不是一個好老師？

我認為，文字的發明，本為記錄，本為溝通

故文章應先求內容，再求文采，若不可兼得，寧以前者為要

文字乃抒發，乃表達，乃傳遞自己的觀念

一味以文采裁定文章之好壞，實則謬矣，樓主好個大哉問

（是說，學妹你的字，還真是不好懂

[道想 10]

　　每一首詩形成的開始，畢竟只是一種朦朧的意念。對於我而言，它的形成其實是一連串的坦白與遮掩。

　　漸漸的，它們被注入來回逡巡的眼光。被打量、被分析、被感覺，不否認，自己對於詩的處理依然很生澀，只是，說真的，看到那些真心被所謂的應不應該定義成獲好或壞，那些黯淡失色的，相對的就得面臨批判與忽略的命運。

　　甚至有人會已詩的好壞來選擇，是否讀取作者想表達的。

　　啊那些散佚的文字註定要飄啊飄呀飄的像氣球。

　　然而好重。

　　也對，這就是追逐。這就是關於夢的渴望與掙扎。

　　只是還是會很害怕，害怕自己有一天就這樣放掉。

　　有好多，都是曾經嚮往的。曾經裡什麼都不懂是不是比較快樂？我不想對不起過去那個自己，和種種斑駁的回憶。只是，有時候還是忍不住的，懷疑自己。

甚至有人會已詩的好壞來選擇，是否讀取作者想表達的。

改一下吧。

君的想法我執太重，放放會快樂點。

必要時決堤的深夜是君的依歸。

問好道想。

此內容已被編輯, December 2, 2010 ,由 道想