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受件日期: 中華民國 99 年 11 月 6 日

受件字號: 深藍檢字第030號

速別: 普通件

檢舉時間: 99/10/27

檢舉原因:

三小

髒話、粗俗

檢舉原文:

我實在很懷疑你到底會不會看字

理解力差到實在令人頭痛

我來分段回覆好了。

我覺得每個老師的評分標準不同沒什麼好令人驚訝的

也很正常

但是

升學要看這個

你可能說這只是小小的地理科

甚至不是共同科目

但是我認為可以見微知著

在"升學要看這個"的前提下

我認為要適當的協調

我在前面已經跟你說了,我記得你們這屆的校推已經取消了,既然如此,校排成績只有對繁星有影響。

你不要對制度一知半解就拿它來自以為是的批評一位你根本就不認識的老師。

除非你夠強有機會拿到繁星資格,那我就沒話說。

還有,你的適當協調可以去靠腰的人可多了,我怎麼不見你一個個地去批評、謾罵呢?

別的老師教得難道就是沒有用的東西嗎?

社會組的學生就想學一些沒有用的東西嗎?

教沒有用的東西的老師就很想教那些沒有用的東西嗎?

不知道學長有沒有上過地理譚的課

我相信他教的絕對不是沒有用的東西

像他用心找的一些影片就很有意義

我沒有說社會組的學生想學一些沒用的東西啊,

你自己回去看我的文字,再回來自以為是的回嗆。

我之所以說自然組,是因為蕭蓉蓉只教自然組的班級,她教那些東西我喜歡,課本上那些我只有指考會用到,更遑論我根本不用考指考?

還有蕭蓉蓉也常常選很多有意義的影片給我們看,還為了多放幾部而把倍速調快。

你不要什麼都不瞭解、一堂課都沒有聽過或只看幾部學生拍下來的影片就來武斷地批評一位老師的熱忱與用心。

我們要學這些

學長你指責的教沒有用的東西的老師

我們大部分的人都不願意學這些、教這些

我們也想學你口中所謂有用的東西

但是考試制度在壓迫我們

除此一途

學長你覺得我們還能怎麼因應?

"我們要學這些

學長你指責的教沒有用的東西的老師"

學老師?你先把文法修好再來。

你想不想學是你家的事,而且你的因應方法是批評一位教你也想學得東西的老師?

我個人認為

不願意配合其他老師的"作為"被"排擠"

要看那是什麼樣的作為?

如果那個作為根本就是合理的

那我覺得蕭XX被"排擠"根本就是活該

甚至不能叫排擠

排擠算是負面動詞

我上一篇已經說過了不是嗎?

人家被排擠干你屁事,沒礙到你你是在叫三小。

況且,你根本就不知道是什麼作為,就算那個作為你自以為合理又如何?

就因為你王碩一個人看蕭蓉蓉不順眼,她就是爛老師嗎?

如果只是因為不妥協就很酷

那殺人犯也很酷啊?!

作奸犯科的人也都很酷?!

(我的意思不是說蕭XX作奸犯科)

你別斷章取義也別妄自上綱。

你不知道蕭老師不願意配合的事是什麼,你就拿那件事來和殺人、強姦相提並論?

我完全不曉得你是站在什麼樣的一個立場來批評一位你根本不認識的老師。

我並沒有否定他的教學能力

我也看過他的傳記

我只是純粹認為在打分數這件事上

這樣是不恰當的

既然如此,你之前的回文幹麼批評他的教學能力和與同事的互動狀況呢?

你的純粹就是因為你單純看她打分不爽,所以就在網路放發文批評、抨擊一位老師?(甚至什麼都不瞭解就質疑別人的教學能力和人際關係)

但是我也不會因為自編講義就把他的教學能力無限上綱

畢竟自編講義的地理老師在本校比比皆是

我寫他有自編講義是用一個比較具體的方式來表達他是一位很用心的老師。

你是真的不瞭解嗎?

老實說我還滿懷疑的。

學長可能已經上大學了所以也遺忘了一些升學制度

不要忘記除了有形的繁星之外

很多甄選入學(現在叫繁星推薦,不等於學長那時的繁星也不等於甄選入學)、申請入學的備審資料都會要求檢附在校成績單

甚至有說明要納入採計的

我在上一篇就跟你說過了,我們要附上的成績單是「班上PR成績單」,麻煩你眼睛睜大再來嗆我好嗎?

負責版主:

乂天霧之嵐乂, 笨腳掌

受理結果:

查無該學生入學資料,鎖帳號。

論壇法務管理員 Zzz維尼 99/11/6

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