請問一下,化學如何衝刺?


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本人化學很爛,高二到目前為止沒有一次及格

在歷經上學期的渾噩後

我在本學期初曾試著去加強它

但好像沒效果

我該背的都有背,但是一遇到某些題目(尤其是填充題)還是寫不出來

是我沒背熟嗎?

另外有時候題目會出現不是本章節的東西

會和上學期作連結

像是沉澱反應

雖然我當初有背

但現在都忘得差不多了

請問該怎麼辦?

我有問過老師

老師給我的建議是利用暑假作總複習的時候

好好讀它一遍,好好的背

如果忘記了再背

請問這樣真的能拉高我的分數嗎?

請大家為我解惑,謝謝

by將升上高三的高二可憐學生

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沉澱表的部份建議你忘記時就馬上回去再背一遍

那個常常會用到的!!

高二的部份...抱歉我是延平的.不太記得範圍

如果沒記錯是反應速率到金屬非金屬嗎?

總之最重要的是

每天都要唸化學!!

不用久.只要把今天學校教的部份複習一遍

再寫些相關的題目

把每一題都把它當作計算題寫

對錯要寫原因

隔天去問老師算式這樣有沒有問題

假以時日一定可以進步的

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化學要背的東西雖然很多 但是他也是有很多規律的喔 沉澱表的部分當初在講的時候聽一下它有哪些規則

事後再看個1.2遍就能得心應手了

衝刺的問題....... 除非你平常就有努力 不然沒有基礎想要衝刺根本不太可能(除非你智商180)

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本人化學很爛,高二到目前為止沒有一次及格

在歷經上學期的渾噩後

我在本學期初曾試著去加強它

但好像沒效果

我該背的都有背,但是一遇到某些題目(尤其是填充題)還是寫不出來

是我沒背熟嗎?

另外有時候題目會出現不是本章節的東西

會和上學期作連結

像是沉澱反應

雖然我當初有背

但現在都忘得差不多了

請問該怎麼辦?

我有問過老師

老師給我的建議是利用暑假作總複習的時候

好好讀它一遍,好好的背

如果忘記了再背

請問這樣真的能拉高我的分數嗎?

請大家為我解惑,謝謝

by將升上高三的高二可憐學生

背誦的東西可以自己想一些自己喜歡的口訣來幫助記憶

即使他很下流 只要自己背得起來都是好方法

像是在補習班很芭樂的 Al Br I -> Hg Cu Pb Ag Tl (金屬價數就不寫了)

或者我自己想出來的錯離子化合物的口訣

(以上口訣有興趣請PM)

都讓我覺得化學好念了不少

高二的部份...抱歉我是延平的.不太記得範圍

如果沒記錯是反應速率到金屬非金屬嗎?

總之最重要的是

每天都要唸化學!!

不用久.只要把今天學校教的部份複習一遍

再寫些相關的題目

把每一題都把它當作計算題寫

對錯要寫原因

隔天去問老師算式這樣有沒有問題

假以時日一定可以進步的

+1!!

還有別因為己是小失敗就放棄

而強科也別認為自己很強就擺在一邊

也要每天念 只是花的時間可以少一點點而已

至於反應速率是高二下的第一張

高二上是從...化學計量開始吧?

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+1!!

還有別因為己是小失敗就放棄

而強科也別認為自己很強就擺在一邊

也要每天念 只是花的時間可以少一點點而已

至於反應速率是高二下的第一張

高二上是從...化學計量開始吧?

抱歉啊....

我高二上是上高二下的....

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Cl吧 我們老師都說什麼呂秀蓮-共同牽引他(不過本人喜歡用搞笑版的xd) 這邊不方便打= ="" 銅汞是亞銅跟亞汞(+1價)

打錯抱歉= =""

避免離題:

其實化學很多人歸類在背科

但其實化學要背的地方不多喔

而且其實很多地方懂了"為什麼"之後再去"背"

往往事半功倍喔!

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我有一個同學

他也是高一高二的化學爛到爆

因為他不喜歡背的科目

但到了高三

面對大考的壓力

有抱負的他

他知道他必須把化學救起來

你必須就像這時的他

有所覺悟

你要對自己負責任

你不是要讓自己的一次化學段考好看

你是要把化學"救"起來

找一本

你看得懂得簡單化學講義

不用網路上或大家口耳相傳的講義

隨便一本

你"看得懂"你"看得順眼"

"分量不大" "題目不多但基本"

的講義

從最簡單的定義著手

定義"背"起來

表格"背"起來

需要計算的部分"把例題看懂"

等該背的背完 該看的看過

開始做基本題

把每一個基本題所用到的"原理""定義"弄清楚

須要計算的要把"小細節"(ex:單位換算)記起來

從高二第一個章節開始

一章一章慢慢k

等你有通盤的基本概念和能力

才開始進階題(段考題 模考題 指考題都算進階題)

這樣化學一定會真正進步

或許有更聰明的辦法

但這方法就算是化學白癡也一定能清楚明瞭的懂化學

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  • 3 weeks later...

增國輝的書(小黃) 對觀念幫助很大哩

假如有空可以參考

讀化學就是去體會每個得到的知識

弄清楚每個理論 實驗 和歸納出來的規律

有時候"擬人法"是不錯的方法

另外覺得很難記憶的可以和同學或老師討論口訣..

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