話說我透過秘密管道拿到了這個

[我是死人 10]

各位永春同學：

永春高中民主促進會(以下簡稱我們)是由一群關心學校發展，認為校方目前某些行政措施不夠恰當的學生臨時組成，本篇文章亦是我們針對校長遴選、意見交流與學校現況發展不盡理想的部分共同撰寫而成。都是八年級生的我們，很幸運的，民國八十年正好是動員戡亂時期臨時條款廢除的那一年，民主是我們與生俱來的權力。但是最近學校一連串的事件，才讓我們驚覺，這項權力竟然被有心人士打壓、操弄。由於近日校方關閉了永春網站意見交流，讓我們不得不站出來，以傳單方式提出意見，希望同學們可以聽聽我們的想法。

我們於第三頁附上，節錄自原本還存在的「永春高中首頁」－「聯絡我們」－「意見交流」裡面，關於近日校長遴選的相關重要言論三則，並標示重點給各位參考。關鍵就在於「相對多數」以及「絕對多數」這兩個選舉制度的不同。可以從內文中得知，一開始遴選規定是以「絕對多數」為施行綱要，且投票結果顯示，最大數目的４４票贊成連任並未超過投票人數８９人的一半─４４.５人。用四捨五入取出４５人，也還是大於贊成的４４票。

因此，按照校長遴選公告事項規則的結果應該是：「因為投票後佔最大比例的票數並未超過規定上所寫的投票人數一半，所以本次投票以無效為結果，應當擇日重新舉行一次投票。」（以上票數數字出自於「永春高中首頁」－「左方教師會」－「公告本校99學年度校長遴選投票結果」）

可是如今情況卻相去甚遠。結果是校長直接連任，無視於規定上所寫的絕對多數制，而是修改成相對多數制的體制來連任。會後當天公布支持校長連任比率為49.4%，後來又在未經理監事會議的討論下私自將支持率改為51.2%。教師會以及會議紀錄人員的重大「疏失」卻沒有任何人公開說明。「絕對多數」的採用有其原因，如果一個人當選成為領導者，但是支持他的人不到一半，如何保證領導者下的每個動作，不論是好的或壞的決策，整個組織都可以全心全力投入？為了避免這種情況，才會發明「絕對多數」這種制度，確保當選者至少有一半的支持率來順利作事。

對照票選結果，如果說要讓一個只有不到一半支持率的校長上任，等於不可能在未來四年的任期中順利的行政，無法令另外一半原先就反對他的人心服口服。回到關鍵，教師會長與部分會議成員無視公布辦法而改用「相對多數」當選，這樣把規定當作草稿，說改就改不顧其他老師反對意見，我們認為，這樣的行政團隊無法使人信服。

再參照校長室網頁公布的９９－１０２學年校務發展計畫：『三、行政決定及服務以尊重學校成員的人性為前提，並講求公開化、透明化及制度化。六、營造相互信任、尊重、關懷的文化，彼此激勵，保持高昂的工作士氣。十一、培養個人自省習慣，鼓勵處室進行行政績效自我評鑑。』以上三點是校長行政方面的計畫。但是校務行政、會議記錄並沒有透明化，已有將近一半的人反對校長連任，校長能否在未來四年成功營造相互信任與尊重的行政風氣，不免令人感到懷疑。

去年四月，高二英語歌唱比賽發生爭議，在意見交流引發熱烈討論，校方以留言匿名為由不予回應，過了幾天，意見交流悄悄改版，清空所有文章，討論亦因而平息。今年四月，校長遴選爭議事件更是引起全校師生注目，討論更為熱烈，校方故技重施，於四月六日改版清空文章並要求註冊，不料之前所貼文章已有備份，討論依然熱烈，校方於四月十四日以目前出現系統問題為由，關閉意見交流，而後以目前進行系統改版的頁面，直到今日四月二十六日。前一天可以持續發文以及註冊，並且也能看到老師及主任等人的回文的意見交流，不知道到底是出了什麼樣的系統問題，總是剛剛好會在學校行政發生爭議的時候清空文章改版甚至關閉，希望校方可以公開說明，否則我們合理懷疑校方意圖封閉箝制老師學生們的言論自由。

言論自由在聯合國頒布的《公民及政治權利國際盟約》第十九條有明確定義：『一、人人有保持意見不受干預之權利。 二、人人有發表自由之權利；此種權利包括以語言、文字或出版物、藝術或自己選擇之其他方式，不分國界，尋求、接受及傳播各種消息及思想之自由。』時間往前，意見交流還健在的時候，我們所看到的每一篇文章都沒有觸犯到所謂侮辱、攻擊、抹黑他人，卻常常被無故刪文。關於刪文的標準與相關執行辦法，校方從未明確規定，只是一味把老師學生匿名言論污名化為謠言，卻也從未回應大部分「謠言」所指證歷歷的內容。台灣是一個法治的國家，如果校方真的認為部分人士的發言涉及刑法第 309 條之公然侮辱罪與第 310 條之誹謗罪，不論匿名與否，電信警察都可以很快找到留言者，我們建議校方可以循正當途徑向他們提告，交由司法判斷，保護自身的權力，就像我們共同撰寫這篇文章捍衛自己的權力一樣。但是，校方打著正義具名的旗幟，自認為學校就是法律的高傲態度一律不回應、甚至亂刪所有匿名文章，恐怕並不是真正的正義，反而只是鄉愿、顢頇。因此，我們同樣合理懷疑意見交流的言論是被有心人士選擇性刪除的。

本學期四月十六日第二次導師會議上，校長說了這麼一段話：「有鑒於意見交流欄對人有侵犯及侵略性言語及論見，造成校園不安，憂心高三部分同學於早自習時間討論流傳八卦消息，無心於期末衝刺，已參酌鄰近學校模式修改本校意見交流欄管理方式。」『侵犯』、『侵略性』、『校園不安』，我們認為這些字眼是校長稍嫌偏頗的片面指責。無風不起浪，我們想請校方想想，造成全校師生如此熱烈討論，甚至演變成互相誤會、批評、攻擊，其主要原因就是溝通不良、資訊不夠透明。本學期三月三十一日的班聯大會與校長有約會議中，校長面對質疑，也說同意公開理監事會議紀錄。但是直至今日將近一個月，永春網站依然不見會議記錄，更不用說最具爭議的校長意外連任記錄了。如此一來，意見交流便成了無法參與開會的學生們唯一得知訊息的管道。不論訊息是真是假，只能自己判斷，無從查證。

綜上所述，我們的三項訴求如下：

壹、對於本次楊校長連任選舉的結果表示懷疑，並希望校長、教師會長能於公開場合為此一次清楚說明來龍去脈，不要讓校方口中的「謠言」繼續漫延。

貳、希望校方能夠開放一個真正具有言論自由權的意見交流版，校方學生老師三方面共同制定使用規範，校方絕不能任意刪文，觸犯規定則必要把原文與刪除原因詳細列出，並且更新硬體，減少「系統問題」或「隨意臨時改版」發生的可能性。

參、所有會議紀錄、包含附件說明文件、圖片一律於會後一天內公開上傳，會議中每句發言盡可能完整記錄。各項重大會議調整至中午舉行，開放全體永春高中學生自由旁聽，如時間調整困難，須將會議完整錄音檔於會後一天內一併上傳至會議紀錄網頁。

不管您是同學、老師、處室職員或是任何一個關心永春的人，如果您認同我們的看法，請您於第四頁連署簽下您的大名，我們會將連署簽名彙整後送交校長室並向校長簡報我們的看法。或是您有其他意見，也歡迎您批評、指教，謝謝！

永春高中民主促進會2010.4.26

玉米俠 《玉米園 之 正負3度C》 April 02, 2010

教師會對於校長校內遴選公告中說明

「投票率達1/2以上，其中1/2以上若為贊成或反對即為結果」

玉米俠用極嚴苛且理性公正的分析上述的文字而產生下列解讀：

『"其中"這二個字，表逗號前的所有投票者當然包括投廢票者也在"其中"。除非"投廢票"等同於"未領選票"，那這些"廢票"也就不應計入投票率之中。』

因而產生了投票人數 89 人 89÷2=44.5，代表不論贊成或反對皆應大於44.5人的門檻，這次投票才算是有結果

然而投下贊成連任的有44人，這卻小於44.5人。而且投下反對連任的有42人，也小於44.5人之窘境。

42票：反對、44票：贊成、3票：廢票

馮同馨 《教師會副會長的聲明》 April 01, 2010

關於這次校內校長連任的遴選投票，依照教師會長投票前公布的辦法「需達1/2以上投票率，”其中”1/2以上贊成連任或反對連任，即為本次投票結果」。本次投票共有89人參與，超過45人才算是超過1/2門檻。贊成44票，反對42票，廢票3票，贊成票雖比反對票多2票但仍未超過1/2，因此不論教師代表投贊成或反對校長連任，都可能引起爭議。

本人曾向教師會長請求早點開會討論，但至4月1日中午才開理監事會，印象中全部理監事都到場。會議中有人認為:廢票不計入，如此支持率就過1/2門檻，教師代表應投贊成票。但本人認為:遴選辦法已公佈於各辦公室，教師會應依公佈來執行，不宜於票數公佈後再做任何計算解讀。一番爭論後因有課必需離開，本人請求表決，當場有人阻擋，最後會長沒有表決而當場宣布他將在教育局投贊成票，此事由他負責。 監事認為開會有嚴重瑕疪向會長提出彈劾。

另外，會長於開票後當天公布支持校長連任比率為49.4%，不知何故後來又將支持率改為51.2%。這些數字都沒有經過理監事開會討論。

校長平時很尊重我，我對校長感覺也不錯，本人並無特定立場，但基於本人擔任教師會理事，又有不少老師來反應這次投票的爭議，我原本想再次投票來解決爭議，也讓校長有機會與老師們有更多溝通，本人私下有向會長提議此想法，但遲至4月1日才開理監事會，也就錯過了再次投票的時機。

玉米幫 《玉米幫被刺一刀 (有關校長遴選變數)》 April 02, 2010

昨日發的文章因為內容太過真實，就在今天早上第一節中被刪除了，要跟大家再講一次：

1：昨日開會中，部分教師會代表違反先前遴選的規定事項，用言語強制要求會長投下贊成票。

2：我們於先前校長遴選公告事項，最後應以「絕對多數」結果，現在結果並沒有達到「絕對多數」，理應投下「無結果」之決定。但部分教師代表護主心切，違反先前決議，顢頇的用各種言語，謬論以及癲到是非，扭曲一切，為的就是要能護航過關。

3：3月24日校務會議內容，並無提及「相對多數」，且會議紀錄與當天發言差距甚大，並且內容是由總務處完成的，其中有關遴選規定並無加蓋官印，而教師會對於「絕對多數」之規定早已於3月24日做成決議後加蓋官印，因此3/24日由校方所做的文件檔案不具效力，充其量只是開會的「談話紀錄」。

4：為何亂刪意見交流言論？還沒連任就用這些手段、心機來達到自己的目的，連任後還得了？

聽說是今天傳單的原檔

有人（是誰就是秘．密．囉．）

傳給我的

ｐｏ上來讓大家可以做個討論比較方便

此內容已被編輯, April 26, 2010 ,由 我是死人