李小美 10 發表於 April 24, 2010 檢舉 Share 發表於 April 24, 2010 全代大會（或又稱班級代表大會）在學生自治組織中應屬於三權中立法權那方面，依各校不同。想和各位先進請教，各校的全代大會職權、效率等等。就本校來說，因為是完全中學，所以班代包含國中部，年齡上有差距，而老師也多不注重班代的產生，使得班代的素質參差不齊。而全代大會的時候，經常就會出現大家請一節公假然後主持者在上面洋洋灑灑講了一大篇，下面完全沒有反應，讓班代大會流於形式，民意組織的權能無從發揮。在本校的組織章程中偏偏又賦予全代會非常大的權利，舉凡正副會長罷免、修改組織章程、班聯會重大會務制度決策等等全都必須仰賴全代會，但現狀來說，全代會的工作竟僅有向學生傳達班聯會方面的相關訊息而已。這樣的全代大會是不是真的有存在的必要性？或者將其精簡可行？希望有相關經驗的各位提出來討論，謝謝。 鏈接文章 分享到其他網站
璀璨榮耀 10 發表於 April 26, 2010 檢舉 Share 發表於 April 26, 2010 其實我覺得不該精簡他耶就建中而言班聯會分為行政、立法、司法三個部門這三個是缺一不可的如果少了立法部門相信行政方面必會窒礙難行班聯會重大會務制度決策在我們學校如果預算案沒過的話，是不能領錢的..更別說辦活動之類的修改組織章程有些不合時宜的規定，還真的需要立法部門來修改正副會長選罷學生自治最基本的吧...如果連立法都不能自治了..怎麼能推及全校呢?其實我覺得上述所說的權"力"...真的不大...就改善方面，我是覺得有必要對班代再教育像在建中，第一次的班代大會(也就是妳們的全代大化)就是實施幹部(班代)訓練喔~~對老師方面，也要請校方那邊多加宣導祝福你們囉一ˇ一以上，建國中學班聯會64屆下行政部門行政委員會主任委員(好長0.0) 鏈接文章 分享到其他網站
璀璨榮耀 10 發表於 April 26, 2010 檢舉 Share 發表於 April 26, 2010 是有.....所以要跟立法部門關西好一點XDD如果再杯葛的話通常這時後就要靠司法了一ˇ一 鏈接文章 分享到其他網站
祈絨 10 發表於 May 17, 2010 檢舉 Share 發表於 May 17, 2010 (已編輯) 嗯我就是專門在搞你說的"全代會"(班級代表大會、班聯大會、學生議會)的人......入進隨俗 我就講全代會吧全代會存在的理由 就是讓每班的每個學生參予公眾事務的機會是平等的而且 相較於行政權全代會對於一般學生是直接很多的參與方式&管道另外可以在衍生出全代會對行政的監督權可是那不是核心價值對於發展還不夠成熟的組織應該先發展與強化行政組織強化個幾年後再來強化全代會自治組織才能長高長壯...這就像早期歐洲國家要先開明專制再君主立憲可是沒有哪個正常人會告訴你解散國會是正確的...&如果把全代會精簡掉了以後就會知道死的多悽慘> <當行政組織長到一定水準以後全代會如果弱就會像選出了一個行政團隊之後學生就再也管不到它了自治組織就會 越來 越來 越像社團趨近閉門造車的神奇機構他所承擔的只剩學生的砲火只會表現出抱怨和不負責任做到流血流汗 成果都不是學生要的到時就會知道全代會弱會多痛苦...各何況全代會被精簡掉......我覺得你們現在要做的是在保留全代會完整架構的情況下讓行政組織自主 獨立 強化應該會比較有效而沒風險除非行政組織構強大不然全代會的權利別訂的比行政組織強太多盡量維持在雙方穩定致於班代的問題最簡單的方式是教學和正名班代如果能像社團教學弟妹那樣敎(好啦不用那麼多 四分之一就好)在全代會上出現草包(或者草包根本不來的機率)會大大大大大幅降低敎的好的話 他們甚至會大家主動參予公眾事務然後正名的部份 試著思考一下當"聯誼股長"和"開會股長"都叫"班代"時學生們會以哪個為優先?(除非一整班都吃素不然答案淺而易見......)以上是很多學校的通病...相信我 全代會不能精簡不然你們以後的學弟妹就會發現抗爭很累 尤其是跟同樣是學生的一群人抗爭更痛苦......以上個人經驗和建議...長億加油...(累倒)是有.....所以要跟立法部門關西好一點XDD如果再杯葛的話通常這時後就要靠司法了一ˇ一司法很好可是台灣沒幾個學校有做到或者 沒有實力和動力做到...... 此內容已被編輯, May 17, 2010 ,由 祈絨 鏈接文章 分享到其他網站
雅人 10 發表於 June 10, 2010 檢舉 Share 發表於 June 10, 2010 敝校班級數量太少很難確保學生會的完整規模但我相信3環的維持很必要 希望能連絡上各校請貴校的學生會歡迎找我們互動 鏈接文章 分享到其他網站
李小美 10 發表於 July 17, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 July 17, 2010 報告，完全了解。一中和建中整個就是學生自治的取經聖地，名言謹記:E敝校班級數量太少很難確保學生會的完整規模但我相信3環的維持很必要 希望能連絡上各校請貴校的學生會歡迎找我們互動長億是完全中學，班級數雖比實驗多一些，但我認為本質上都有相同的問題，而大部分的完全中學也應都是如此，求尋優秀的完全中學也許可以得到改善的方法。雖然在我們學校待了一年發現這可能根本是校園整個體質的問題很難根治……共勉之！ 鏈接文章 分享到其他網站
小香菇安安 10 發表於 December 1, 2010 檢舉 Share 發表於 December 1, 2010 完全中學阿！唉...我們行政都是國中體系出生的，真的會讓人想打散彈槍掃射，面對他們的狹隘思想，真的是..我不知道該說些什麼了，無奈啊！(茶)他們都喜歡漂亮美麗的企劃書，無言了我！企劃長面對最多的老臉，還要賣笑= =我們下學期暴動不知道能不能夠成功呢！希望囉...(嘆) 鏈接文章 分享到其他網站
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