多海葉 10 發表於 March 11, 2010 檢舉 Share 發表於 March 11, 2010 (已編輯) 多海葉真早起啊...但是我普物作業還沒寫，所以只能等晚上才能回了＝ ＝|||時差時差，差14時阿，非夜臥夙興也...現在準備要上床睡覺了每次大家還在被窩裡打滾之時回來看進度都差好多 此內容已被編輯, March 11, 2010 ,由 多海葉 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 11, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 11, 2010 時差時差，差14時阿，非夜臥夙興也...現在準備要上床睡覺了每次大家還在被窩裡打滾之時回來看進度都差好多配合妳時間，明天早上在回覆。:E 鏈接文章 分享到其他網站
ky0082000 10 發表於 March 11, 2010 檢舉 Share 發表於 March 11, 2010 我猜想密室內部的情況大概是這樣：體育老師進入體育館並反鎖之後，觀察附近一陣子就開始睡覺不過顯然他沒注意到白布的存在，不然就是忽略掉了在老師熟睡的時候，白布被屋頂上的人移動位置（利用釣魚繩？！）移動到床附近，再利用繩鉤及屋頂上的機關將床吊起由於晃動以及一些聲音，老師醒來了，而且還注意到繩子以及床被吊起來的事實，老師立刻注意到自己有生命危險繩子既不能爬又不能弄開，床很有可能會掉下去（或許學生的第2計畫就是翻床？）老師只好往下看，尋求一些可以保命的東西這時他看到白布，由於視線不清楚，所以他把白布誤認為某些東西或許是軟墊之類的（體育器材？），所以就瞄準﹍﹍跳下去-------撞到地板之後才瞭解原來那是普通的白布＝ ＝外部情況就不好猜了......我目前的推想是學生利用輪軸原理拉繩子不過....純粹推想＝ ＝鐵塊的功用實在想不出.... 鏈接文章 分享到其他網站
多海葉 10 發表於 March 11, 2010 檢舉 Share 發表於 March 11, 2010 配合妳時間，明天早上在回覆。:E真的嗎? 真的不是普物作業沒寫完所以才...? 0_o其實沒甚麼差...因為今天發現學生筆電竟然沒有把深藍鎖住(?!) 鏈接文章 分享到其他網站
深白色頻率 10 發表於 March 12, 2010 檢舉 Share 發表於 March 12, 2010 在認命去做備審資料前 來一題請問之前似乎有提及 體操老師曾犯下某種罪行那麼白布的偽裝 和這件事有關嗎？ 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 14, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 14, 2010 咦似乎沒回應(?!)原PO在嗎~~~~(敲敲)在～明天早上在回...我沒空一_一狠 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 14, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 14, 2010 老師聽到屋頂上聲音而被驚醒1.聲音是兇手"故意"製造的嗎(計畫的一部份)? 或其實只是在把床吊起來時發出的?都可以，總之老師被吵醒了兇手有使用除了繩子鉤子以外的用具2.兇手有把那件物品帶走?否就地取材? 是否仍遺留在現場?否，否，否3. 床被吊起來時透過通風口老師是否有看到學生(影子也算)? 假如有是否為老師往下看的原因? 是否有東西驅使老師往下看(然後看到白布便跳下去)?4.鐵塊一面的血跡是老師摔死後沾到? 對5.鐵塊並非兇手特別去哪裡找來的(因為都不是兇手和被害人的指紋阿)?是特別找來的5.鐵塊棍棒是在老師死後丟下? 是為了掩飾事發經過? 或還有其他用途? (鐵塊到底重不重要啦?)是，是（有點不太完全），是（它是有特殊功能 對解此題沒太重要 可以最後再猜）6.造成老師驚恐的主因是因為意外事故? 和學生衝突? 和體育有關事件? 和空中或震動有關? 驚恐主因為老師誤認白布as something?(美國住太久連中文都說不好了="= ) 不是，對，對，否，對。7.學生為女? 或男? 都有?不重要8.氣窗有玄機? 地板有玄機?都沒有9.前面提到說兇手有包括學生和老師 把床吊起來的物品操作困難(不可一人操作)? 有一定重量?兇手沒包括老師喔！否，是10.兇手想隱藏之物是老師的重要之物?兇手的? 非法的物品? 可以證明某事件之物?其實是「事」11.那玩意是兇手起殺機的原因 or 老師過去所做之事引起殺機?老師過去所做之事引起殺機12.兇手想隱藏之物和老師引起老師恐懼而放棄求生有關聯?同1013.老師在吊床上時知道有危險? 他認為白布是可以保命的東西所以跳下去? 或他覺得白布是極其危險的東西?對，可以保命14.老師認為白布是"會動"還是"不會動"的東西?不會動15.床之前被動過手腳?沒有16.怎麼都沒有監視器 ="=?沒聽說過體育館裡面還會裝監視器問題好雜...我住的地方有些時差 不過還蠻想知道答案的(搓手~)如果先找出動機就比較容易找出老師誤認白布為甚麼了吧?(我覺得啦)就剩答案了！ 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 14, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 14, 2010 我猜想密室內部的情況大概是這樣：體育老師進入體育館並反鎖之後，觀察附近一陣子就開始睡覺不過顯然他沒注意到白布的存在，不然就是忽略掉了在老師熟睡的時候，白布被屋頂上的人移動位置（利用釣魚繩？！）移動到床附近，再利用繩鉤及屋頂上的機關將床吊起由於晃動以及一些聲音，老師醒來了，而且還注意到繩子以及床被吊起來的事實，老師立刻注意到自己有生命危險繩子既不能爬又不能弄開，床很有可能會掉下去（或許學生的第2計畫就是翻床？）老師只好往下看，尋求一些可以保命的東西這時他看到白布，由於視線不清楚，所以他把白布誤認為某些東西或許是軟墊之類的（體育器材？），所以就瞄準﹍﹍跳下去-------撞到地板之後才瞭解原來那是普通的白布＝ ＝外部情況就不好猜了......我目前的推想是學生利用輪軸原理拉繩子不過....純粹推想＝ ＝鐵塊的功用實在想不出....對了...猜猜球棒跟鐵快有何用 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 14, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 14, 2010 在認命去做備審資料前 來一題請問之前似乎有提及 體操老師曾犯下某種罪行那麼白布的偽裝 和這件事有關嗎？沒關係 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 18, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 18, 2010 他把白布看成床@@? ...隨便問問..精確來說是軟墊我會找個時間終結此篇不管有沒有人想繼續:E 鏈接文章 分享到其他網站
酷寶貝 10 發表於 March 18, 2010 檢舉 Share 發表於 March 18, 2010 第一次來就隨便猜猜了XD~~~死者剛進體育館時，將白布誤認為軟墊，所以不以為意，然後等熟睡時，兇手用繩子勾住床腳，等到拉到空中時，死者因為搖晃而被嚇醒，原本兇手想將死者摔下去，此時死者為了保命就想到剛近來發現的軟墊，就往那邊跳了下去，才發現那只是塊白布，就摔死了！ 鏈接文章 分享到其他網站
深白色頻率 10 發表於 March 18, 2010 檢舉 Share 發表於 March 18, 2010 我猜想密室內部的情況大概是這樣：體育老師進入體育館並反鎖之後，觀察附近一陣子就開始睡覺不過顯然他沒注意到白布的存在，不然就是忽略掉了在老師熟睡的時候，白布被屋頂上的人移動位置（利用釣魚繩？！）移動到床附近，再利用繩鉤及屋頂上的機關將床吊起由於晃動以及一些聲音，老師醒來了，而且還注意到繩子以及床被吊起來的事實，老師立刻注意到自己有生命危險繩子既不能爬又不能弄開，床很有可能會掉下去（或許學生的第2計畫就是翻床？）老師只好往下看，尋求一些可以保命的東西這時他看到白布，由於視線不清楚，所以他把白布誤認為某些東西或許是軟墊之類的（體育器材？），所以就瞄準﹍﹍跳下去-------撞到地板之後才瞭解原來那是普通的白布＝ ＝外部情況就不好猜了......我目前的推想是學生利用輪軸原理拉繩子不過....純粹推想＝ ＝鐵塊的功用實在想不出....對了...猜猜球棒跟鐵快有何用是正確解答的意思嗎其實我更想知道的是動機 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 18, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 18, 2010 想繼續猜的請繼續，我在星期5～7之間的某天會公布解答。 鏈接文章 分享到其他網站
深白色頻率 10 發表於 March 19, 2010 檢舉 Share 發表於 March 19, 2010 想繼續猜的請繼續，我在星期5～7之間的某天會公布解答。(搖白布)再想下去 大概會想不出自傳中的申請動機（寫完就可以ｅｎｄｉｎｇ了）話說四技申請第一階段沒過（八成是英文沒有１５的緣故） 不過本來就打算等大學還是會來關心一下結局在此順便推薦旁邊的推木塊 鏈接文章 分享到其他網站
ky0082000 10 發表於 March 26, 2010 檢舉 Share 發表於 March 26, 2010 觀望答案中（炸飛）球棒跟鐵塊太難想了＝ ＝不過我有個疑問耶，沒記錯的話前面好像有提到通風口上有4條痕跡，可是不是繩子造成的？？那是啥造成的.....（還是我記錯了＝ ＝？） 鏈接文章 分享到其他網站
DARK JOKER 10 發表於 March 26, 2010 檢舉 Share 發表於 March 26, 2010 (已編輯) 首先先說...我是深藍新手~請多指教)))爬文好累= =但好有趣單數行是我的答案雙數行是注解或疑點這個體操老師之前曾在體育館內的軟墊上對某位學生非禮過((猜的,感覺最有可能,這死法讓人有蓄意製造之前老師做過的事的FU))所以學生為了要報仇(((不一定是該學生)))所以製造鬧鬼傳聞當體操老師要在體育館過夜的當天兇手在準備好的床四邊金屬支架勾上繩子疑點1.繩子或許一開始就存在,不過為何沒被發現,要承受足夠重量除非是鋼絲等待夜晚來臨學生在屋頂上等待時機屋頂上一開始就有安置垂降或升降機((我猜升降機是安置在靠近頂樓邊邊的地方))學生等待老師熟睡後啟動升降機((然後用一條鋼絲四條分支勾住床四角,再鐵欄杆外四條被一條牽向升降機))因為越拉越上面升降機本身就有噪音所以老師被吵醒發現自己懸空ING因為緊張突然看到地上的白布職業病導致他以為是軟墊(((體操老師)))所以縱身向下跳頭部著地死亡疑點2.法醫報告（簡略版）：死者多處遭重擊、骨折球棒以及鐵塊我覺得是為了把繩子用離床所用的疑點3.球棒和鐵塊是在屍體四周,而體育館中間是床旁邊才是白布加屍體此時床已經落回中央地板(((但這樣等於通風口實際上在正中央,我爬文沒注意到通風口位置)))用球棒和鐵塊打在繩子上以使掛勾脫離床支架((我會這樣想是因為一開始樓主並未提到有任何繩索=現場並未發現))因為不一定打的準所以有五六支球棒和許多鐵塊之後拉回繩子(((還是該稱為鋼絲?)))收拾好完成密室殺人事件------------------------------------------------------------------------大致是降好累=3=我看我睡不著了= =心裡好毛剛剛都是睜著眼睛想畫面哪怕閉起來就太真實了= = 此內容已被編輯, March 26, 2010 ,由 DARK JOKER 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 29, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 29, 2010 To 樓上：99.9％對。我長話短說睽違已久的解答....________________________________________________此老師瞧不起學生，認為這裡的學生都跟笨蛋沒兩樣，經常對學生動粗、施以許多不合理的對待，學生不爽老師，就對此師更加不尊敬、故意不甩他，總之...學生與此師間的關係就是這樣...當然...兇嫌跟此師的關係想必十分惡劣。（到此...說要長話短說還這麼多鋪排廢話？）（以下的廢話好像也不會比較少＝ ＝||||）於是兇嫌就在某天如此計畫.........在動手以前，先製造體育館鬧鬼的事件，在用言語激將此老師，使其入住體育館，當然...用言語也可以拐騙此師把彈簧床也搬了進去。晚上，此師進住體育館，順手把門鎖上，就像當初說好的那樣...「哼！死毛頭也敢瞧不起我？＃＄＠＄％︿...」漸漸進入夢鄉，惡魔的計畫也慢慢實現.......兩三個同學在屋頂上用樓上的圖解方式把床吊起，（用起降機或汽車都無所謂，我原設定是汽車）一時之間，老師「大大受驚」，一驚之下，竟把月光照射下那白布當做彈簧護墊。白布當然是事先就準備好了，球棒跟鐵塊也是。白布是老師走進地獄的入口，球棒跟鐵塊則是學生脫罪的藉口。上面沾的跟此師同流合污的混蛋指紋，拿它來當做障眼法只能說...「真是太剛好了！」[c]－－－－－－－－－－－－－ C L O S E D －－－－－－－－－－－－－ 鏈接文章 分享到其他網站
DARK JOKER 10 發表於 March 30, 2010 檢舉 Share 發表於 March 30, 2010 很高興自己答案接近XD想請教樓主題目是從哪裡得知的~還有我發文兩三天後才發現答案好像要反白是嗎0.0 鏈接文章 分享到其他網站
Operative 10 發表於 March 30, 2010 作者 檢舉 Share 發表於 March 30, 2010 很高興自己答案接近XD想請教樓主題目是從哪裡得知的~還有我發文兩三天後才發現答案好像要反白是嗎0.0沒什麼關係，因為我前面也說過不用反白了，可是還是有人反白，總覺得有點多此一舉...:P題目...好像是頭腦運動、xx思考還是什麼諸如此類的.....（我也沒看完） 鏈接文章 分享到其他網站
ky0082000 10 發表於 April 1, 2010 檢舉 Share 發表於 April 1, 2010 0.0球棒跟鐵塊原來是拿來騙人的呀........我一直在想為什麼沒兇手的指紋＝ ＝ 鏈接文章 分享到其他網站
貓咪兒 10 發表於 April 1, 2010 檢舉 Share 發表於 April 1, 2010 連看八頁好累@@第一次爬文就看到解答啦~真是幸運我應該不會睡不著吧...呵呵轉到笑話版去~看幾則笑話再睡好了XD 鏈接文章 分享到其他網站
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