【分享】從小把我們騙到大的教育體制... 請接力


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今天來談談我們從小課本教育被騙到大的幾個故事~ <8>

1 愛迪生

事實上,發明大王根本就不是靠真正"努力"成功,他雖然擁有一大堆專利,卻有一半以上是用買斷方式取得專利權,掛上自己為發明人,且他的研究團隊所有的發明也都掛他的名,最後,愛迪生晚年把賺來的錢都花在打專利官司,最後幾乎傾家蕩產,鬱鬱而終~

我們可以說,他的成功與天才努力無關,與奪取專利更有相關

2 先總統蔣公

根本就沒有所謂的看到魚兒逆流而上的故事,那是後人編撰

3 牛頓

頻果的故事其實是編撰而成,不是事實,而牛頓所提出的"萬有引力"定理乃是抄襲他朋友(已經不知名)的手稿,而牛頓當初真正從事研究的是"煉金術",可惜最後證明根本沒練金術的存在,最後因為他的貪婪股票幾乎全數輸光而破產

4 格林童話

原始的格林兄弟乃是收集當地鄉野傳說編制成書,原版充斥著亂倫,爆力,性等吸引人的情結,如同我國古代說書人一樣,乃是後來一再修正後才刪除眾多片段

大家還知道啥 來分享一下吧~

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后翌射日, 嫦娥奔月

我們通識課老師說, 中國文化裡面根本就沒有這個故事, 山海經裡面有提到"翌射日"的故事, 但是沒有"后翌射日". 另外也沒有任何文學中有提到"后翌"跟"嫦娥"之間的故事.

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不同意愛迪生跟牛頓的部份

或許他們兩位私德都不太好(愛迪生迫害特斯拉、牛頓迫害萊布尼茨)

但他們在科學方面的貢獻是不容質疑的

特別是牛頓

望向那萬惡的微積分...

可恨的微積分, 我們學校有老師一個禮拜就出一百題的.

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話說現在高中的課業真的沒什麼天份可言, 各位段考加油吧.

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老魏打算把我們班全當了0.0??連打120科排球及格..我沒班只有一個達標 其他+起來都不到30= =

是低手連續打120個嘛 ?

那 就還好 吧 (!!!)

以前我們國中也是這樣考的 不過是一百個 (汗

我那次有過 .. 好像超過蠻多的 (!!!)

反正注意力集中應該就還好 (!!!)

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