【問題】各位對於語資的看法


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我是小高一語資的學弟,

這問題...困擾我很久了真的...

常常經過走廊時被不認識的撞肩膀啊、瞪視啊~

後來又聽到社團學長提到我們班時形容"那不是隨便考都上嘛?"

當然學長不是故意嗆人的喇...因為幾乎所有人都這麼說....

這很讓人傷心耶...為什麼這樣就要被幹譙啊><

國中念特殊班被譙、高中也有這現象...有些人心理還真有點奇怪....

考語資的人有錯嗎....

印了一個只為掛名"資優班"而考的標記.......

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痾...基本上會這樣是因為

從教育部規定要先考進學校之後才能招考資優班之後呢

學校就不能對外獨立辦招生考試

所以變成語資班沒有女生...(這不是重點XD)

相對的也造成語資班報考人數上的不足

以致於才會有人說

"那不是隨便就能上的嗎?"

不過就我聽到的最新消息是說

高一學弟你們這屆除了全校報考之外,還有加上合格標準吧?

這樣我想在實質上就比較符合資優班的形象了

會聽到很多這方面的耳語是因為

在資優班學校本來就會給予比較多的實質上資源

可是今天如果在一個資優班卻沒有相對等的實質形象時

那不是淪落成跟一個普通班差不多嗎?

資源的不平等就會造成這種現象

再者

不要以為資優班只是一個掛名的東西而已

他是有合可認定的

在大學的推甄或是以後工作上面都會有紀錄也多少會有些幫助

我這樣解釋你能理解原因了嗎= =?

如果真的想改變這種情況的話

做給其他人看吧XD

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講真的

語資真的事率取率"超高"

這也沒歧視你什麼 只不過是事實罷了

以後還是自己的努力最重要

掛了語資班這個頭銜 全班應該會有更多的動力去讀書吧

...............

ps.我也是去考語資班 結果..錄取率50個取30還是40個 我在第一階段就被踢掉了...(第一階段只踢5個= =")

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講真的

語資真的事率取率"超高"

這也沒歧視你什麼 只不過是事實罷了

以後還是自己的努力最重要

掛了語資班這個頭銜 全班應該會有更多的動力去讀書吧

...............

ps.我也是去考語資班 結果..錄取率50個取30還是40個 我在第一階段就被踢掉了...(第一階段只踢5個= =")

我比你好一點

我是第二階段被刷的(差0.9分...)

不過我個人對於學校把語資當作第二數理資優的作法感到非常奇怪

如果當初定位為第二數資的話

那為何入班測驗時只有考語文科?

難道說只有女生才能唸文組嗎?

回到正題

我想只要是普通班的同學在各方面上都希望能擊敗語資班吧!

該說是想證明其能力嗎?

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我比你好一點

我是第二階段被刷的(差0.9分...)

不過我個人對於學校把語資當作第二數理資優的作法感到非常奇怪

如果當初定位為第二數資的話

那為何入班測驗時只有考語文科?

難道說只有女生才能唸文組嗎?

回到正題

我想只要是普通班的同學在各方面上都希望能擊敗語資班吧!

該說是想證明其能力嗎?

定位在第二數資只是個幌子= =

我聽老師說是因為單純語資班根本就沒幾個人來考...

甚至連活都活不下去= =

所以才想說定成第二數資來看看會不會多一點人來考(事實證明失敗XD)

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由於在上一屆

校長說了語資班高二是三類

他的程度已經有所提升..

高三也是三類

所以我論目前在校的語資班都是個廢班

廢的不是裡面的同學(同學們也是受害者)

是一個腦袋出問題的學校所創造出來的廢班

一個三類語資班實在是很可悲

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好像比較特別的班都會受到這種異樣的眼光齁

在下我國小國中都讀特別的班級

然後就會受到一些批判...

我國1.2都是讀普通班

早自修路過資優班都惠故意說話也大聲"認真喔"

國三轉到"國1.2成績好的同學 組成的升學班"

感覺整個就是自己好強..不覺得有人異樣看我0.0(應該是普通班的認識得多吧)

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基本上

如果你問的對象是我們這屆的人

答案可能都差不多

畢竟我們這屆是真的很誇張...

兩年多前的考試有必要一講再講,講到現在嗎?

然後,我很不爽那種自己沒去報名就說那個很好考上之類的人

誰知道說這種話的人去報的話會不會是1/31機率沒上的那個...

把自己的實力培養好最重要,惡言無益

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兩年多前的考試有必要一講再講,講到現在嗎?

然後,我很不爽那種自己沒去報名就說那個很好考上之類的人

誰知道說這種話的人去報的話會不會是1/31機率沒上的那個...

把自己的實力培養好最重要,惡言無益

少針對我

你也不看看

又不是我先提起那件事情的???

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兩年多前的考試有必要一講再講,講到現在嗎?

然後,我很不爽那種自己沒去報名就說那個很好考上之類的人

誰知道說這種話的人去報的話會不會是1/31機率沒上的那個...

把自己的實力培養好最重要,惡言無益

沒辦法,這就是所謂的資源剝削論(茶

基本上

如果你問的對象是我們這屆的人

答案可能都差不多

畢竟我們這屆是真的很誇張...

誇張是誇張,但是我相信進去的人也有自知之明該怎麼做

而且這也不是學校能決定的事情

我觀察了兩年下來

學校每年制度都在變呢,並不是說一直有這個弊端

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不是31個取30個

以下是我從現在的317同學中得知的(純轉述):

這屆語資班有31個人報名考試

初試的時候有1個人沒來

然後進複試的總共31個(沒來考初試那個也進了)

然後在複試的時候又出現了巧合

最後2名同分

所以當屆錄取31個人

但是有1人放棄錄取

所以在我們1年級的時候17班的人數是30人

以上有錯請更正

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好吧~一次回完...

首先~今年雖然也是少少的46個報名,但不像以往一樣取30個~而是23個,

聽老師說是因為教授來開過會看到某些人的性向測驗認定有部份不到標準吧= =我也不清楚...

在來關於我們班陳同學~我實在不想講他到底有沒有錯...誤會,真的~我們班的人看起來就一副好乖好乖的書呆樣(講難聽點...)~他只是奉音樂班令到貴班看看,請貴班某位他的朋友說明長相問題,結論是"還好",所以他就照實說了...他也不清楚為何傳到竹女會變成"醜"...其實他頗無辜的...

至於類組...班導好像是說看看我們班選類組的情況~照多數人的類組定位~其餘得跑班~

如果不想跑班就退班~退到後來少於20個人就要廢班~打散分到其他班去了...不過我們班大部分都認為數理,suck,所以不太可能會有所謂的"變相數理班"

反正語資就拿出我們的實力來~如果其他班的同學能幹掉我們~那當然很好啊~我們都是竹中的啊~有人才怎會不好!?沒啥好不爽...

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